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Reyes F. F.
TRABAJAR
EN
EQUIPO
Reyes F. F.
El trabajo en equipo implica un grupo de personas
trabajando de una manera coordinada en la ejecución
de un proyecto.
El trabajo en equipo no es simplemente la suma de
aportaciones individuales.
Un grupo de personas trabajando juntas en la
misma materia pero sin coordinación alguna ente
ellas, no forma un equipo
El equipo debe funcionar como una maquinaria
con diversos engranajes; todos deben funcionar a la
perfección, si uno falla el equipo fracasa
Reyes F. F.
VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO
Oportunidad de aprendizaje mutuo
Facilidad de afrontar con éxito tareas
complejas
Amplitud de conocimientos. El equipo dispone
de más información que cualquiera de sus
miembros de forma separada.
Motivación. El sentirse parte de un equipo hace
que los miembros aumenten su motivación hacia el
trabajo.
Mayor eficacia. Un equipo que funcione, logra
mejores resultados que cualquier trabajo individual.
Reyes F. F.
BASES DEL TRABAJO EN EQUIPO (LAS 5 C)
COMPLEMENTARIEDAD
COORDINACIÓN
COMUNICACIÓN
CONFIANZA
COMPR0MISO
Reyes F. F.
COMPLEMENTARIEDAD: cada miembro aporta la
especialidad que domina
COORDINACIÓN: el equipo debe actuar de forma
organizada
COMUNICACIÓN: la comunicación abierta, entre
todos los miembros del equipo, es esencial para poder
coordinar las distintas actuaciones individuales
CONFIANZA: cada persona confía en el buen hacer
del resto de sus compañeros, esto lleva a anteponer el
éxito del equipo y no al lucimiento personal.
COMPROMISO: cada miembro se compromete a
aportar lo mejor de sí mismo, a poner todo su empeño
en sacar el trabajo adelante.
Reyes F. F.
SINERGIA:
El todo es más que la suma
de sus partes:
2 + 2 = 5 ó más
La herramienta más potente del trabajo en
equipo es la:
Para que exista SINERGIA, los equipos deben cumplir las
siguientes condiciones:
Unión, apoyo y conocimiento mutuo entre los miembros
Ambiente de cooperación
Presencia de objetivos comunes.
Reyes F. F.
TRABANDO EN EQUIPO SE APRENDE A:
Aceptar críticas
Ser autocríticos
Respetar opiniones diferentes
Escuchar
Vencer temores y debilidades
Ser flexible
Reyes F. F.
EQUIPOS PRODUCTIVOS
Son aquellos que consiguen coordinar de manera
óptima, el esfuerzo de sus integrantes obteniendo el
máximo rendimiento.
SE CARACTERIZAN POR:
Existe mucha comunicación entre sus miembros
Hay un ambiente de participación, se exponen las
opiniones, se fomenta el debate abierto, sin cortapisas.
No se intenta imponer un pensamiento único
FUNCIONAN:
•Fluidamente
•De forma compenetrada
•Alcanzan las metas propuestas.
Reyes F. F.
LA POCA PRODUCTIVIDAD DE UN
EQUIPO PUEDE SER MOTIVADA POR:
Escasa comunicación entre sus
miembros
Desmotivación hacia la tarea
Dificultades de relación dentro del
equipo. Si bien sus miembros se
encuentran inicialmente ilusionados y con
ganas de hacer cosas, después el
ambiente cordial se va deteriorando.
Reyes F. F.
ETAPAS EN EL DESARROLLO DE UN EQUIPO:
1.- FORMACIÓN-INICIO:1.- FORMACIÓN-INICIO:
•Predomina la inseguridad, desorientaciónPredomina la inseguridad, desorientación
y cautela.y cautela.
•Análisis y observación de los integrantes.Análisis y observación de los integrantes.
•Incertidumbre por la finalidad del trabajoIncertidumbre por la finalidad del trabajo
•Bajo nivel de compromiso.Bajo nivel de compromiso.
2.- CONFLICTO2.- CONFLICTO
•Se comparan las expectativas individualesSe comparan las expectativas individuales
con los resultados obtenidos hasta elcon los resultados obtenidos hasta el
momento.momento.
•Aparecen tensiones, roces y alianzas.Aparecen tensiones, roces y alianzas.
•Aparecen las diferencias de carácter yAparecen las diferencias de carácter y
personalidad.personalidad.
4.- MADUREZ4.- MADUREZ
•El equipo está acopladoEl equipo está acoplado
•Han aprendido a trabajar untosHan aprendido a trabajar untos
3.- ACOPLAMIENTO3.- ACOPLAMIENTO
Las personas se van conociendoLas personas se van conociendo
Superan las dificultadesSuperan las dificultades
Se observan avances.Se observan avances.
Se saben manejar los conflictosSe saben manejar los conflictos
interpersonalesinterpersonales
Rendimiento alto.Rendimiento alto.
AGOTAMIENTO
Tarea finalizada
Reyes F. F.
ALGUNOS PROBLEMAS EN LOS INTEGRANTES DEL
EQUIPO:
Acaparar la palabra
Rivalidad entre miembros
Escaso nivel de implicación de algún/os
miembro/s
Falta de motivación
Falta de participación
Negativismo
Reyes F. F.
EFECTOS DE LOS CONFLICTOS:
NEGATIVOS:
Disminución de la
productividad
POSITIVOS:
• Aumentan la creatividad
•Clarifican ideas
•Se aprende a conocer a los
integrantes del equipo.
•Suponen un buena
oportunidad para cambiar
situaciones molestas
Reyes F. F.
¿QUÉ HACER ANTE UN CONFLICTO?
No darle la espalda: esperar prudentemente,
escuchar atentamente y actuar
Preguntar, aclarar los temas
No permitir ni hacer ataques personales al resto de
miembros del equipo
Describir y no enjuiciar.
Conversar sobre los hechos.
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Trabajo en equipo

  • 2. Reyes F. F. El trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de una manera coordinada en la ejecución de un proyecto. El trabajo en equipo no es simplemente la suma de aportaciones individuales. Un grupo de personas trabajando juntas en la misma materia pero sin coordinación alguna ente ellas, no forma un equipo El equipo debe funcionar como una maquinaria con diversos engranajes; todos deben funcionar a la perfección, si uno falla el equipo fracasa
  • 3. Reyes F. F. VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO Oportunidad de aprendizaje mutuo Facilidad de afrontar con éxito tareas complejas Amplitud de conocimientos. El equipo dispone de más información que cualquiera de sus miembros de forma separada. Motivación. El sentirse parte de un equipo hace que los miembros aumenten su motivación hacia el trabajo. Mayor eficacia. Un equipo que funcione, logra mejores resultados que cualquier trabajo individual.
  • 4. Reyes F. F. BASES DEL TRABAJO EN EQUIPO (LAS 5 C) COMPLEMENTARIEDAD COORDINACIÓN COMUNICACIÓN CONFIANZA COMPR0MISO
  • 5. Reyes F. F. COMPLEMENTARIEDAD: cada miembro aporta la especialidad que domina COORDINACIÓN: el equipo debe actuar de forma organizada COMUNICACIÓN: la comunicación abierta, entre todos los miembros del equipo, es esencial para poder coordinar las distintas actuaciones individuales CONFIANZA: cada persona confía en el buen hacer del resto de sus compañeros, esto lleva a anteponer el éxito del equipo y no al lucimiento personal. COMPROMISO: cada miembro se compromete a aportar lo mejor de sí mismo, a poner todo su empeño en sacar el trabajo adelante.
  • 6. Reyes F. F. SINERGIA: El todo es más que la suma de sus partes: 2 + 2 = 5 ó más La herramienta más potente del trabajo en equipo es la: Para que exista SINERGIA, los equipos deben cumplir las siguientes condiciones: Unión, apoyo y conocimiento mutuo entre los miembros Ambiente de cooperación Presencia de objetivos comunes.
  • 7. Reyes F. F. TRABANDO EN EQUIPO SE APRENDE A: Aceptar críticas Ser autocríticos Respetar opiniones diferentes Escuchar Vencer temores y debilidades Ser flexible
  • 8. Reyes F. F. EQUIPOS PRODUCTIVOS Son aquellos que consiguen coordinar de manera óptima, el esfuerzo de sus integrantes obteniendo el máximo rendimiento. SE CARACTERIZAN POR: Existe mucha comunicación entre sus miembros Hay un ambiente de participación, se exponen las opiniones, se fomenta el debate abierto, sin cortapisas. No se intenta imponer un pensamiento único FUNCIONAN: •Fluidamente •De forma compenetrada •Alcanzan las metas propuestas.
  • 9. Reyes F. F. LA POCA PRODUCTIVIDAD DE UN EQUIPO PUEDE SER MOTIVADA POR: Escasa comunicación entre sus miembros Desmotivación hacia la tarea Dificultades de relación dentro del equipo. Si bien sus miembros se encuentran inicialmente ilusionados y con ganas de hacer cosas, después el ambiente cordial se va deteriorando.
  • 10. Reyes F. F. ETAPAS EN EL DESARROLLO DE UN EQUIPO: 1.- FORMACIÓN-INICIO:1.- FORMACIÓN-INICIO: •Predomina la inseguridad, desorientaciónPredomina la inseguridad, desorientación y cautela.y cautela. •Análisis y observación de los integrantes.Análisis y observación de los integrantes. •Incertidumbre por la finalidad del trabajoIncertidumbre por la finalidad del trabajo •Bajo nivel de compromiso.Bajo nivel de compromiso. 2.- CONFLICTO2.- CONFLICTO •Se comparan las expectativas individualesSe comparan las expectativas individuales con los resultados obtenidos hasta elcon los resultados obtenidos hasta el momento.momento. •Aparecen tensiones, roces y alianzas.Aparecen tensiones, roces y alianzas. •Aparecen las diferencias de carácter yAparecen las diferencias de carácter y personalidad.personalidad. 4.- MADUREZ4.- MADUREZ •El equipo está acopladoEl equipo está acoplado •Han aprendido a trabajar untosHan aprendido a trabajar untos 3.- ACOPLAMIENTO3.- ACOPLAMIENTO Las personas se van conociendoLas personas se van conociendo Superan las dificultadesSuperan las dificultades Se observan avances.Se observan avances. Se saben manejar los conflictosSe saben manejar los conflictos interpersonalesinterpersonales Rendimiento alto.Rendimiento alto. AGOTAMIENTO Tarea finalizada
  • 11. Reyes F. F. ALGUNOS PROBLEMAS EN LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO: Acaparar la palabra Rivalidad entre miembros Escaso nivel de implicación de algún/os miembro/s Falta de motivación Falta de participación Negativismo
  • 12. Reyes F. F. EFECTOS DE LOS CONFLICTOS: NEGATIVOS: Disminución de la productividad POSITIVOS: • Aumentan la creatividad •Clarifican ideas •Se aprende a conocer a los integrantes del equipo. •Suponen un buena oportunidad para cambiar situaciones molestas
  • 13. Reyes F. F. ¿QUÉ HACER ANTE UN CONFLICTO? No darle la espalda: esperar prudentemente, escuchar atentamente y actuar Preguntar, aclarar los temas No permitir ni hacer ataques personales al resto de miembros del equipo Describir y no enjuiciar. Conversar sobre los hechos. Buscar alternativas de solución. Actuar con firmeza y optimismo