1. Santa Ana de Coro, Octubre 2011 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ FRANCISCO DE MIRANDA” ÁREA: CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE MEDICINA UNIDAD CURRICULAR: TRABAJO COMUNITARIO II ESTADISTICA DESCRIPTIVA PROF. Ana María Reyes

3. LA ESTADÍSTICA Es una ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos, ya sea para ayudar en la resolución de problemas, en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno en estudio.

5. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Trata De Describir Conjuntos De Datos Resumiendo La Información Que Estos Proporcionan, Utilizando: • TABLAS DE FRECUENCIAS • TÉCNICAS GRÁFICAS Es aquella que engloba los procedimientos para organizar, resumir y presentar los datos de una muestra.

10. OBJETIVO Y APLICACIONES DE LA ESTADÍSTICA EN SALUD PÚBLICA Proporciona el conocimiento y comprensión de la información acerca de la etiología y el pronóstico de las enfermedades, a fin de asesorar a los pacientes sobre la manera de evitar las enfermedades o limitar sus efectos. Otorga una discernimiento de los problemas sanitarios para que eficientemente se apliquen los recursos disponibles para resolverlos.

11. OBJETIVO Y APLICACIONES DE LA ESTADÍSTICA EN SALUD PÚBLICA Permite comprender los fundamentos racionales en que se basan las decisiones en materia de diagnóstico, pronóstico y terapéutica.

12. APLICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA EN SALUD PÚBLICA Área de aplicación Contempla Ejemplo Estudios de variación La variación de una característica se produce cuando su valor cambia de un sujeto a otro, o de un momento a otro en el mismo sujeto Edad, peso, estatura, presión sanguínea, niveles de colesterol. Diagnóstico de enfermedades y de la salud de la comunidad Predicción del resultado probable de un programa de intervención Es la evaluación del resultado de un programa de intervención en una comunidad o de una enfermedad en los pacientes, a la luz de los síntomas, signos y circunstancias existentes Programa de intervención nutricional para determinar el impacto de la aplicación de un suplemento alimenticio Realización y análisis en la investigación en salud pública Contempla otorgar la validez a investigaciones analíticas o de encuestas descriptivas. Probabilidad de cáncer de próstata en individuos con edad mayor a 60 años

16. Método Estadístico Planificación de la Investigación Recolección de la Información Elaboración de Datos Análisis e Interpretación Planteamiento del Problema Búsqueda de la Información existente Formulación de Hipótesis Verificación De Hipótesis Fuentes Primarias Fuentes Secundarias Cuadros y Gráficos Proporciones Porcentajes y tasas Medidas de Tendencia Central y Dispersión Definición e Importancia del Problema Determinación de Objetivos Diseño y Ejecución de la Investigación Observación , Entrevista , Experimentos Registros, anuarios , censos

17. METODO ESTADISTICO

18. PROYECTO DE INVESTIGACION ¿QUE QUIERO HACER? ¿CÓMO LO VOY HACER?

20. PROYECTO DE INVESTIGACION ¿QUÉ? Tipo de Actividad Investigación Proceso de Investigación Modelo Epistémico ¿QUIÉNES? Personas involucradas en el Proceso Investigativo ¿ACERCA DE? Tema a Investigar Conceptos-Teorías ¿POR QUÉ? Justificación o razón Que motiva el estudio

21. PROYECTO DE INVESTIGACION ¿PARA QUÉ? Objetivos, Propósitos de la investigación ¿CÓMO? Métodos, técnicas, estrategias, procedimientos ¿CUÁNDO? Programación en cuanto tiempo y etapas ¿DÓNDE? Alcance geográfico Contexto cultural Espacios físicos ¿CON QUÉ? Recursos, materiales Costos

22. PROCESO DE INVESTIGACION IDEA REFELEXION BORRADOR Reflexiones Interrogantes CONSIDERACIONES GENERALES Justificación Preguntas de Investigación PROYECTO Problema-Justificación Objetivos-Teoría Metodología Cronograma ANTEPROYECTO Problema de Investigación Justificación-Objetivos Revisión bibliográfica

23. ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN PROBLEMA A ESTUDIAR OBJETIVOS PLANTEADOS TIPO DE INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA

24. Páginas Preliminares Página del título Índice general Índice cuadros Resumen Introducción Capítulo I: El Problema Planteamiento del problema Objetivos Justificación Delimitación del estudio Capítulo II: Marco Teórico Antecedentes Bases teóricas Variables de la investigación POSITIVISTA - CUANTITATIVO (EMPIRICO ANALÍTICO)

25. Capítulo III: Marco Metodológico Tipo y diseño investigación Población y muestra Técnicas e instrumentos Técnicas de análisis Referencias Capítulo IV: Análisis e Interpretación de los resultados Conclusiones y Recomendaciones Bibliográficas Electrónicas Anexos POSITIVISTA - CUANTITATIVO (EMPIRICO ANALÍTICO)

27. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Descripción de la realidad problemática a estudiar en relación con el medio. Punto de conflicto conectado con una situación de dificultad a resolver DESCRIPCIÓN FORMULACIÓN

28. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Análisis objetivo de la realidad problemática. Descripción de todas las características que inciden en el tratamiento del problema. A partir de allí se formulan objetivos, hipótesis…. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Reducir el problema a términos concretos y explícitos. Debe hacerse de manera breve, en base a preguntas o interrogantes que conduzcan a los objetivos de la investigación

29. EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Subsistema Area de Especialización Relación de Variables Relación de Variables (Explicación de lo que ocurre en este contexto) Antecedentes del Problema REDACCIÓN DEL PROBLEMA ÁMBITO GENERAL ÁMBITO ESPECÍFICO CONTEXTO INTERNACION AL CONTEXTO NACIONAL Y REGIONAL FORMULACIÓN DEL PROBLEMA La Interrogante ¿ ? de la Investigación

35. Objetivo General Objetivos Específicos Calcular Formular Advertir Enumerar Categorizar Fundamentar Analizar Especificar Comparar Generar Basar Estimar Compilar Identificar Calcular Examinar Concretar Inferir Calificar Explicar Contrastar Mostrar Categorizar Fraccionar Crear Orientar Comparar Identificar Definir Oponer Componer Interpretar Demostrar Reconstruir Conceptuar Justificar Desarrollar Relatar Considerar Mencionar Describir Replicar Contrastar Mostrar Determinar Reproducir Describir Operacionalizar Diagnosticar Revelar Deducir Organizar Discriminar Planear Definir Registrar Diseñar Presentar Demostrar Relacionar Efectuar Probar Detallar Resumir Enumerar Producir Designar Seleccionar Establecer Proponer Descomponer Separar Evaluar Situar Discriminar Sugerir Explicar Tasar Distinguir Sintetizar Examinar Trazar Establecer Exponer Valuar Enunciar

37. Se recomienda redactar: ¿por qué es importante mi investigación? ¿qué beneficios generarían los resultados de mi investigación? ¿Contribuye el estudio a solucionar un determinado problema práctico? ¿Permiten los resultados de la investigación diseñar y formular políticas, programas en una determinada dimensión? ¿Contribuye la investigación al conocimiento de la realidad socio-cultural nacional o local? ¿Ayudarán los resultados de la investigación a crear conocimientos o a repensar la realidad y derivar nuevas investigaciones?

43. POR SU AMABLE ATENCION MUCHAS...