SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Downloaden Sie, um offline zu lesen
SEMINÁRIO
Sociedade Civil
ALUNO: Rene Jose Rodrigues Fernandes
DISCIPLINA: Tecnologia da Informação e Desenvolvimento



PROFESSORES: Marlei Pozzebon e Eduardo Diniz

SEMESTRE/ANO: 1º/2015
1
Processo de Pesquisa
● Ferramentas de busca e resultados:
● Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD);
● Banco de Teses (Capes)
● Repositório FGV
● Google Acadêmico
● Anais da ANPOCS - GT Ciberpolítica, ciberativismo e cibercultura
● Maior parte dos resultados no trata de participação
popular com o uso da tecnologia da informação.
Estudos extensivos sobre a Rede Nossa São Paulo, por
exemplo.
2
Artigo Selecionado
Cibercultura, apropriação do espaço público e os usos da
cultura digital: o caso do Ocupa Sampa, os Indignados de
São Paulo
• Autora: Rita de Cássia Alves Oliveira - PUC-SP
• Uma etnografia que visa analisar as relações online e
offline do movimento Acampa Sampa / Ocupa Sampa, no
qual aproximadamente 600 jovens estiveram acampados
primeiro no Vale do Anhangabaú e depois na Praça do
Ciclista, em São Paulo.
• Foram usadas experiências vividas, entrevista e análise
de páginas do Facebook
3
Antecedentes do Ocupa
● Chamamento global, via Facebook e Twitter, a partir dos
movimentos de Wall Street e da Espanha.
● Formação de agenda nacional: não obstante o crescimento
econômico e social que vivia o Brasil no final dos anos
2000, havia uma indignação com a prestação de alguns
serviços públicos, corrupção, com a violência policial,
violencia à mulher, com a forma de ocupação da cidade,
gentrificadora, moradia, legalização da maconha, etc.
● Movimentos precursores:
● O Movimento Passe Livre
● A Marchas da Maconha
● A Marcha das Vadias
4
5
Uso da TI no "Chamamento"
● Os computadores, dispositivos móveis de comunicação
e as redes sociais online compõem o centro da
sociabilidade dos jovens:
“a tecnologia passou a pautar a vida juvenil com forte ênfase
na sociabilidade, mas ampliou-se também o uso político da
tecnologia: o emergente ciberativismo passou a organizar
algumas ações juvenis, como por exemplo, as discussões
sobre o uso do espaço urbano e as atividades colaborativas
em prol de softwares abertos, internet livre e
compartilhamento de arquivos gratuitos. A visibilidade das
culturas juvenis das periferias das grandes cidades foi
ampliada, reconfigurando o espaço social por meio da
produção cultural desses jovens”. (Borelli, Lara, Oliveira,
Rangel & Rocha, 2010: 312)
6
Uso da TI no "Chamamento"
● Jovens como agentes e sujeitos que atuam de forma a
moldar estruturas sociais. São simultaneamente
consumidores/receptores e produtores/emissores de
idéias, sentidos, estéticas, formas e conteúdos.
● A redes sociais digitais são, atualmente, expressões
das redes sociais offline e, mais que isso, expressão de
sua complexificação (Recuero, 2009).
● Desta forma, os anseios por ocupação do espaço
público, de ressignificação da democracia, etc. passam
a tomar o palco digital.
7
8
Anhangabaú
Londres
Pça do Ciclista
Pça do Ciclista
Uso da TI no Anhangabaú
● Geradores de energia; Computadores; Internet 3G;
Câmeras fotográficas e de vídeo; Microfones e
megafones; etc.
● Transmissão de eventos educativos e festivos, de
assembleias abertas, de oficinas de arte e aulas
públicas, a maioria exibidas online e ao vivo.
● Proteção dos participantes em relação à Polícia e GCM.
● Comunicação com outros movimentos.
● Publicação nas redes sociais e pedidos de comida e
outras necessidades.
● Facebook "versus" RiseUp
9
Uso da TI como limitadora
● Em 2011 a cidade não tinha rede pública de internet, então
precisaram montar um infra-estrutura própria.
● As “redes sociais” não se comunicavam com muitos estratos
da população. Ideias de incluir classes como trabalhadores
ambulantes urbanos, pessoas da periferia, etc. se perderam
pela falta de inclusão digital, na análise dos entrevistados.
● “It’s notable that even in the period preceding the Occupy
events, nearly 30% of these individuals’ targeted retweeting
activity and almost a quarter of their mentioning were
originated from or were directed to other Occupy users,
suggesting that the movement elicited engagement from an
already tightly interconnected community of users, rather
than uniting disparate social groups behind a common
cause (CONOVER et al, 2013)”.
10
Conclusões do artigo
● Esses mesmos jovens protagonizaram o início das
gigantescas manifestações que tomaram conta do
Brasil em junho; as Jornadas de Junho, como ficou
conhecido movimento contrário ao aumento do
transporte público, posteriormente diversificou-se em
outras pautas e contou com manifestações
multitudinárias em todo país;
● O Ocupa Sampa pode ser considerado, assim, uma
espécie de laboratório de novas práticas sociais e
políticas e uso intenso das mídias digitais possibilitou a
ampliação da participação e a inclusão de novos
sujeitos no debate político.
11
Manuel Castells (Folha)
● A internet é um instrumento de comunicação livre,
portanto causa curto circuito às instituições e ao
poder do dinheiro.
● O movimento Occupy não mudou isso (as regras de
poder), mas fez com que mudasse a consciência dos
EUA sobre a desigualdade social, que o americano
médio não sabia que era tão importante.
● O Occupy é responsável por conscientizar os norte-
americanos sobre a desigualdade social e desconstruir
a ideia do "sonho americano", de que você pode chegar
onde quiser se for empreendedor e trabalhar.
12
Castells x Artigo “Occupy…”
● “Along these lines, however, Occupy users remain
barely changed, exhibiting a slight increase in
attention paid to domestic politics and a slight
decrease in attention paid to foreign social
movements (CONOVER et al, 2013)”.
● “These findings should not be taken to suggest that
the Occupy movement itself has failed, as an
argument can be made that the movement played a
role in increasing the prominence of social and
economic inequality in the public discourse
(CONOVER et al, 2013)”.
13
Referências
● Simpatia do brasileiro é um mito, diz sociólogo Manuel
Castells [http://www1.folha.uol.com.br/poder/
2015/05/1630173-internet-so-evidencia-violencia-social-
brasileira-afirma-sociologo-espanhol.shtml?
cmpid=comptw]
● OLIVEIRA, R. C. A. Cibercultura, apropriação do espaço
público e os usos da cultura digital: o caso do Ocupa
Sampa, os Indignados de São Paulo. ANPOCS 2014.
● CONOVER, M. D., FERRARA, E., MENCZER, F.,
FLAMMINI, A. The Digital Evolution of Occupy Wall
Street. PLoS ONE 8(5): e64679. doi:10.1371/
journal.pone.0064679. 2013
14

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Comportamento do consumidor digital aula 1
Comportamento do consumidor digital  aula 1Comportamento do consumidor digital  aula 1
Comportamento do consumidor digital aula 1Keila Silva
 
Blogs, twitter e redes sociais digitais vão às praças virtuais para protesta...
Blogs, twitter e redes sociais digitais  vão às praças virtuais para protesta...Blogs, twitter e redes sociais digitais  vão às praças virtuais para protesta...
Blogs, twitter e redes sociais digitais vão às praças virtuais para protesta...Marcia Siqueira Costa Marques
 
Interação estado cidadão em espaços públicos on line
Interação estado cidadão em espaços públicos on lineInteração estado cidadão em espaços públicos on line
Interação estado cidadão em espaços públicos on lineMaria Célia Furtado Rocha
 
All out um caso de sinergia entre a mobilização virtual e a mobilização urba...
All out  um caso de sinergia entre a mobilização virtual e a mobilização urba...All out  um caso de sinergia entre a mobilização virtual e a mobilização urba...
All out um caso de sinergia entre a mobilização virtual e a mobilização urba...Camilla Martins
 
#ciberativismo: da rua para as redes
#ciberativismo: da rua para as redes#ciberativismo: da rua para as redes
#ciberativismo: da rua para as redesYuri Almeida
 
Do assistir ao tele-existir: TV aberta e apelo à dromoaptidão
Do assistir ao tele-existir: TV aberta e apelo à dromoaptidãoDo assistir ao tele-existir: TV aberta e apelo à dromoaptidão
Do assistir ao tele-existir: TV aberta e apelo à dromoaptidãoCíntia Dal Bello
 
MOBILIDADE 2017 - Como a conectividade móvel transforma uma comunidade
MOBILIDADE 2017 - Como a conectividade móvel transforma uma comunidadeMOBILIDADE 2017 - Como a conectividade móvel transforma uma comunidade
MOBILIDADE 2017 - Como a conectividade móvel transforma uma comunidadeIAB Brasil
 
Midias sociais e espacos de participacao simsocial
Midias sociais e espacos de participacao   simsocialMidias sociais e espacos de participacao   simsocial
Midias sociais e espacos de participacao simsocialMaria Célia Furtado Rocha
 
Design para a Inovação Social
Design para a Inovação SocialDesign para a Inovação Social
Design para a Inovação SocialUTFPR
 
Apresentacao geral minasparticipativa colaboracao em massa
Apresentacao geral minasparticipativa colaboracao em massaApresentacao geral minasparticipativa colaboracao em massa
Apresentacao geral minasparticipativa colaboracao em massaminasinvest
 
PALESTRA UNIDERP - TV MORENA
PALESTRA UNIDERP - TV MORENAPALESTRA UNIDERP - TV MORENA
PALESTRA UNIDERP - TV MORENAGiovanna Simioli
 
Tecnologia e inclusão social - obra de Mark War Warschauer
Tecnologia e inclusão social - obra de Mark War WarschauerTecnologia e inclusão social - obra de Mark War Warschauer
Tecnologia e inclusão social - obra de Mark War WarschauerDaniel Augustin Pereira
 
Comunicação digital e redes sociais em tempos de cibercultura
Comunicação digital e redes sociais em tempos de ciberculturaComunicação digital e redes sociais em tempos de cibercultura
Comunicação digital e redes sociais em tempos de ciberculturaMarco Bonito
 
Mapeamento da mobilidade no Brasil
Mapeamento da mobilidade no BrasilMapeamento da mobilidade no Brasil
Mapeamento da mobilidade no BrasilIloma
 

Was ist angesagt? (15)

Comportamento do consumidor digital aula 1
Comportamento do consumidor digital  aula 1Comportamento do consumidor digital  aula 1
Comportamento do consumidor digital aula 1
 
Blogs, twitter e redes sociais digitais vão às praças virtuais para protesta...
Blogs, twitter e redes sociais digitais  vão às praças virtuais para protesta...Blogs, twitter e redes sociais digitais  vão às praças virtuais para protesta...
Blogs, twitter e redes sociais digitais vão às praças virtuais para protesta...
 
Interação estado cidadão em espaços públicos on line
Interação estado cidadão em espaços públicos on lineInteração estado cidadão em espaços públicos on line
Interação estado cidadão em espaços públicos on line
 
All out um caso de sinergia entre a mobilização virtual e a mobilização urba...
All out  um caso de sinergia entre a mobilização virtual e a mobilização urba...All out  um caso de sinergia entre a mobilização virtual e a mobilização urba...
All out um caso de sinergia entre a mobilização virtual e a mobilização urba...
 
#ciberativismo: da rua para as redes
#ciberativismo: da rua para as redes#ciberativismo: da rua para as redes
#ciberativismo: da rua para as redes
 
Do assistir ao tele-existir: TV aberta e apelo à dromoaptidão
Do assistir ao tele-existir: TV aberta e apelo à dromoaptidãoDo assistir ao tele-existir: TV aberta e apelo à dromoaptidão
Do assistir ao tele-existir: TV aberta e apelo à dromoaptidão
 
MOBILIDADE 2017 - Como a conectividade móvel transforma uma comunidade
MOBILIDADE 2017 - Como a conectividade móvel transforma uma comunidadeMOBILIDADE 2017 - Como a conectividade móvel transforma uma comunidade
MOBILIDADE 2017 - Como a conectividade móvel transforma uma comunidade
 
Midias sociais e espacos de participacao simsocial
Midias sociais e espacos de participacao   simsocialMidias sociais e espacos de participacao   simsocial
Midias sociais e espacos de participacao simsocial
 
Design para a Inovação Social
Design para a Inovação SocialDesign para a Inovação Social
Design para a Inovação Social
 
Apresentacao geral minasparticipativa colaboracao em massa
Apresentacao geral minasparticipativa colaboracao em massaApresentacao geral minasparticipativa colaboracao em massa
Apresentacao geral minasparticipativa colaboracao em massa
 
PALESTRA UNIDERP - TV MORENA
PALESTRA UNIDERP - TV MORENAPALESTRA UNIDERP - TV MORENA
PALESTRA UNIDERP - TV MORENA
 
Tecnologia e inclusão social - obra de Mark War Warschauer
Tecnologia e inclusão social - obra de Mark War WarschauerTecnologia e inclusão social - obra de Mark War Warschauer
Tecnologia e inclusão social - obra de Mark War Warschauer
 
Comunicação digital e redes sociais em tempos de cibercultura
Comunicação digital e redes sociais em tempos de ciberculturaComunicação digital e redes sociais em tempos de cibercultura
Comunicação digital e redes sociais em tempos de cibercultura
 
Mapeamento da mobilidade no Brasil
Mapeamento da mobilidade no BrasilMapeamento da mobilidade no Brasil
Mapeamento da mobilidade no Brasil
 
Tecnologia e sociedade
Tecnologia e sociedadeTecnologia e sociedade
Tecnologia e sociedade
 

Andere mochten auch

Challenges, strategies and best practices in HR FGVcenn & Survey-Monkey.
Challenges, strategies and best practices in HR FGVcenn  & Survey-Monkey.Challenges, strategies and best practices in HR FGVcenn  & Survey-Monkey.
Challenges, strategies and best practices in HR FGVcenn & Survey-Monkey.Rene Jose Rodrigues Fernandes
 
Anprotec - O uso das competições de planos de negócios como ferramenta de ens...
Anprotec - O uso das competições de planos de negócios como ferramenta de ens...Anprotec - O uso das competições de planos de negócios como ferramenta de ens...
Anprotec - O uso das competições de planos de negócios como ferramenta de ens...Rene Jose Rodrigues Fernandes
 
Entrepreneurship Panorama in Brazil - Presented at the Best Practices Seminar...
Entrepreneurship Panorama in Brazil - Presented at the Best Practices Seminar...Entrepreneurship Panorama in Brazil - Presented at the Best Practices Seminar...
Entrepreneurship Panorama in Brazil - Presented at the Best Practices Seminar...Rene Jose Rodrigues Fernandes
 
Raising External Equity - Business Plan Workshop presented at I2P Latin America
Raising External Equity - Business Plan Workshop presented at I2P Latin AmericaRaising External Equity - Business Plan Workshop presented at I2P Latin America
Raising External Equity - Business Plan Workshop presented at I2P Latin AmericaRene Jose Rodrigues Fernandes
 

Andere mochten auch (6)

Challenges, strategies and best practices in HR FGVcenn & Survey-Monkey.
Challenges, strategies and best practices in HR FGVcenn  & Survey-Monkey.Challenges, strategies and best practices in HR FGVcenn  & Survey-Monkey.
Challenges, strategies and best practices in HR FGVcenn & Survey-Monkey.
 
FGVcenn and I2P Presentation @ Embrapa
FGVcenn and I2P Presentation @ EmbrapaFGVcenn and I2P Presentation @ Embrapa
FGVcenn and I2P Presentation @ Embrapa
 
Sales Pitching - Palestra AmCham - Agosto, 2013
Sales Pitching - Palestra AmCham - Agosto, 2013Sales Pitching - Palestra AmCham - Agosto, 2013
Sales Pitching - Palestra AmCham - Agosto, 2013
 
Anprotec - O uso das competições de planos de negócios como ferramenta de ens...
Anprotec - O uso das competições de planos de negócios como ferramenta de ens...Anprotec - O uso das competições de planos de negócios como ferramenta de ens...
Anprotec - O uso das competições de planos de negócios como ferramenta de ens...
 
Entrepreneurship Panorama in Brazil - Presented at the Best Practices Seminar...
Entrepreneurship Panorama in Brazil - Presented at the Best Practices Seminar...Entrepreneurship Panorama in Brazil - Presented at the Best Practices Seminar...
Entrepreneurship Panorama in Brazil - Presented at the Best Practices Seminar...
 
Raising External Equity - Business Plan Workshop presented at I2P Latin America
Raising External Equity - Business Plan Workshop presented at I2P Latin AmericaRaising External Equity - Business Plan Workshop presented at I2P Latin America
Raising External Equity - Business Plan Workshop presented at I2P Latin America
 

Ähnlich wie Seminário - Acampa Sampa / Ocupa Sampa

Comunicação Digital e Democracia Virtual: Net-ativismo USP 2013
Comunicação Digital e Democracia Virtual: Net-ativismo USP 2013Comunicação Digital e Democracia Virtual: Net-ativismo USP 2013
Comunicação Digital e Democracia Virtual: Net-ativismo USP 2013Renato Martinelli
 
redesdigitais-217
redesdigitais-217redesdigitais-217
redesdigitais-217Keila Rosa
 
Editorial da revista Media & Jornalismo
Editorial da revista Media & JornalismoEditorial da revista Media & Jornalismo
Editorial da revista Media & JornalismoDaniel Meirinho
 
Editorial da Revista Media & Jornalismo
Editorial da Revista Media & JornalismoEditorial da Revista Media & Jornalismo
Editorial da Revista Media & JornalismoDaniel Meirinho
 
Apresentação de Nino Carvalho no #RedeseGov
Apresentação de Nino Carvalho no #RedeseGovApresentação de Nino Carvalho no #RedeseGov
Apresentação de Nino Carvalho no #RedeseGovCetem
 
050420111147 cadernonovasaliancas.capitulo3 (1) CRV
050420111147 cadernonovasaliancas.capitulo3 (1) CRV050420111147 cadernonovasaliancas.capitulo3 (1) CRV
050420111147 cadernonovasaliancas.capitulo3 (1) CRVLucidalva Lopes Dos Anjos
 
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização social
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização socialComunicação via redes sociais digitais e mobilização social
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização socialCamilla Martins
 
Catrata livre estado do conhecimento na Intercom
Catrata livre   estado do conhecimento na IntercomCatrata livre   estado do conhecimento na Intercom
Catrata livre estado do conhecimento na IntercomDouglas Gonçalves
 
Compartilhar: um estudo sobre os usos da tecnologia entre os jovens_pdf
Compartilhar: um estudo sobre os usos da tecnologia entre os jovens_pdfCompartilhar: um estudo sobre os usos da tecnologia entre os jovens_pdf
Compartilhar: um estudo sobre os usos da tecnologia entre os jovens_pdfAlberto Pereira
 
Desvendando as Redes Sociais
Desvendando as Redes SociaisDesvendando as Redes Sociais
Desvendando as Redes SociaisIbrahim Cesar
 
Mesa Redonda Erebd Recife 2009
Mesa Redonda   Erebd Recife 2009Mesa Redonda   Erebd Recife 2009
Mesa Redonda Erebd Recife 2009Jonathas Carvalho
 
Aires vieira veloso_intercom ne2013
Aires vieira veloso_intercom ne2013Aires vieira veloso_intercom ne2013
Aires vieira veloso_intercom ne2013Luis Nassif
 
Esfera publica digital
Esfera publica digitalEsfera publica digital
Esfera publica digitalRafael Sampaio
 
Das Ruas Para a Web... E Vice-Versa
Das Ruas Para a Web... E Vice-VersaDas Ruas Para a Web... E Vice-Versa
Das Ruas Para a Web... E Vice-VersaAgnes Arruda
 
Internet "à la carte" porque devemos deixar de incluir tudo no mesmo pacote
Internet "à la carte" porque devemos deixar de incluir tudo no mesmo pacoteInternet "à la carte" porque devemos deixar de incluir tudo no mesmo pacote
Internet "à la carte" porque devemos deixar de incluir tudo no mesmo pacoteJoana Tadeu
 
O jornalismo nas redes sociais da internet ivone rocha
O jornalismo nas redes sociais da internet ivone rochaO jornalismo nas redes sociais da internet ivone rocha
O jornalismo nas redes sociais da internet ivone rochaIvone Rocha
 
Desafios da inclusão digital
Desafios da inclusão digitalDesafios da inclusão digital
Desafios da inclusão digitalluzinha2011
 

Ähnlich wie Seminário - Acampa Sampa / Ocupa Sampa (20)

Comunicação Digital e Democracia Virtual: Net-ativismo USP 2013
Comunicação Digital e Democracia Virtual: Net-ativismo USP 2013Comunicação Digital e Democracia Virtual: Net-ativismo USP 2013
Comunicação Digital e Democracia Virtual: Net-ativismo USP 2013
 
redesdigitais-217
redesdigitais-217redesdigitais-217
redesdigitais-217
 
Editorial da revista Media & Jornalismo
Editorial da revista Media & JornalismoEditorial da revista Media & Jornalismo
Editorial da revista Media & Jornalismo
 
Editorial da Revista Media & Jornalismo
Editorial da Revista Media & JornalismoEditorial da Revista Media & Jornalismo
Editorial da Revista Media & Jornalismo
 
Apresentação de Nino Carvalho no #RedeseGov
Apresentação de Nino Carvalho no #RedeseGovApresentação de Nino Carvalho no #RedeseGov
Apresentação de Nino Carvalho no #RedeseGov
 
Editorial em Ingles
Editorial em InglesEditorial em Ingles
Editorial em Ingles
 
050420111147 cadernonovasaliancas.capitulo3 (1) CRV
050420111147 cadernonovasaliancas.capitulo3 (1) CRV050420111147 cadernonovasaliancas.capitulo3 (1) CRV
050420111147 cadernonovasaliancas.capitulo3 (1) CRV
 
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização social
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização socialComunicação via redes sociais digitais e mobilização social
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização social
 
Catrata livre estado do conhecimento na Intercom
Catrata livre   estado do conhecimento na IntercomCatrata livre   estado do conhecimento na Intercom
Catrata livre estado do conhecimento na Intercom
 
Compartilhar: um estudo sobre os usos da tecnologia entre os jovens_pdf
Compartilhar: um estudo sobre os usos da tecnologia entre os jovens_pdfCompartilhar: um estudo sobre os usos da tecnologia entre os jovens_pdf
Compartilhar: um estudo sobre os usos da tecnologia entre os jovens_pdf
 
Ciber @tivismo
Ciber @tivismoCiber @tivismo
Ciber @tivismo
 
Desvendando as Redes Sociais
Desvendando as Redes SociaisDesvendando as Redes Sociais
Desvendando as Redes Sociais
 
Mesa Redonda Erebd Recife 2009
Mesa Redonda   Erebd Recife 2009Mesa Redonda   Erebd Recife 2009
Mesa Redonda Erebd Recife 2009
 
Aires vieira veloso_intercom ne2013
Aires vieira veloso_intercom ne2013Aires vieira veloso_intercom ne2013
Aires vieira veloso_intercom ne2013
 
Esfera publica digital
Esfera publica digitalEsfera publica digital
Esfera publica digital
 
Das Ruas Para a Web... E Vice-Versa
Das Ruas Para a Web... E Vice-VersaDas Ruas Para a Web... E Vice-Versa
Das Ruas Para a Web... E Vice-Versa
 
Internet "à la carte" porque devemos deixar de incluir tudo no mesmo pacote
Internet "à la carte" porque devemos deixar de incluir tudo no mesmo pacoteInternet "à la carte" porque devemos deixar de incluir tudo no mesmo pacote
Internet "à la carte" porque devemos deixar de incluir tudo no mesmo pacote
 
Indivíduos, sociedade e tecnologia
Indivíduos, sociedade e tecnologiaIndivíduos, sociedade e tecnologia
Indivíduos, sociedade e tecnologia
 
O jornalismo nas redes sociais da internet ivone rocha
O jornalismo nas redes sociais da internet ivone rochaO jornalismo nas redes sociais da internet ivone rocha
O jornalismo nas redes sociais da internet ivone rocha
 
Desafios da inclusão digital
Desafios da inclusão digitalDesafios da inclusão digital
Desafios da inclusão digital
 

Kürzlich hochgeladen

PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 

Seminário - Acampa Sampa / Ocupa Sampa

  • 1. SEMINÁRIO Sociedade Civil ALUNO: Rene Jose Rodrigues Fernandes DISCIPLINA: Tecnologia da Informação e Desenvolvimento
 
 PROFESSORES: Marlei Pozzebon e Eduardo Diniz
 SEMESTRE/ANO: 1º/2015 1
  • 2. Processo de Pesquisa ● Ferramentas de busca e resultados: ● Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD); ● Banco de Teses (Capes) ● Repositório FGV ● Google Acadêmico ● Anais da ANPOCS - GT Ciberpolítica, ciberativismo e cibercultura ● Maior parte dos resultados no trata de participação popular com o uso da tecnologia da informação. Estudos extensivos sobre a Rede Nossa São Paulo, por exemplo. 2
  • 3. Artigo Selecionado Cibercultura, apropriação do espaço público e os usos da cultura digital: o caso do Ocupa Sampa, os Indignados de São Paulo • Autora: Rita de Cássia Alves Oliveira - PUC-SP • Uma etnografia que visa analisar as relações online e offline do movimento Acampa Sampa / Ocupa Sampa, no qual aproximadamente 600 jovens estiveram acampados primeiro no Vale do Anhangabaú e depois na Praça do Ciclista, em São Paulo. • Foram usadas experiências vividas, entrevista e análise de páginas do Facebook 3
  • 4. Antecedentes do Ocupa ● Chamamento global, via Facebook e Twitter, a partir dos movimentos de Wall Street e da Espanha. ● Formação de agenda nacional: não obstante o crescimento econômico e social que vivia o Brasil no final dos anos 2000, havia uma indignação com a prestação de alguns serviços públicos, corrupção, com a violência policial, violencia à mulher, com a forma de ocupação da cidade, gentrificadora, moradia, legalização da maconha, etc. ● Movimentos precursores: ● O Movimento Passe Livre ● A Marchas da Maconha ● A Marcha das Vadias 4
  • 5. 5
  • 6. Uso da TI no "Chamamento" ● Os computadores, dispositivos móveis de comunicação e as redes sociais online compõem o centro da sociabilidade dos jovens: “a tecnologia passou a pautar a vida juvenil com forte ênfase na sociabilidade, mas ampliou-se também o uso político da tecnologia: o emergente ciberativismo passou a organizar algumas ações juvenis, como por exemplo, as discussões sobre o uso do espaço urbano e as atividades colaborativas em prol de softwares abertos, internet livre e compartilhamento de arquivos gratuitos. A visibilidade das culturas juvenis das periferias das grandes cidades foi ampliada, reconfigurando o espaço social por meio da produção cultural desses jovens”. (Borelli, Lara, Oliveira, Rangel & Rocha, 2010: 312) 6
  • 7. Uso da TI no "Chamamento" ● Jovens como agentes e sujeitos que atuam de forma a moldar estruturas sociais. São simultaneamente consumidores/receptores e produtores/emissores de idéias, sentidos, estéticas, formas e conteúdos. ● A redes sociais digitais são, atualmente, expressões das redes sociais offline e, mais que isso, expressão de sua complexificação (Recuero, 2009). ● Desta forma, os anseios por ocupação do espaço público, de ressignificação da democracia, etc. passam a tomar o palco digital. 7
  • 9. Uso da TI no Anhangabaú ● Geradores de energia; Computadores; Internet 3G; Câmeras fotográficas e de vídeo; Microfones e megafones; etc. ● Transmissão de eventos educativos e festivos, de assembleias abertas, de oficinas de arte e aulas públicas, a maioria exibidas online e ao vivo. ● Proteção dos participantes em relação à Polícia e GCM. ● Comunicação com outros movimentos. ● Publicação nas redes sociais e pedidos de comida e outras necessidades. ● Facebook "versus" RiseUp 9
  • 10. Uso da TI como limitadora ● Em 2011 a cidade não tinha rede pública de internet, então precisaram montar um infra-estrutura própria. ● As “redes sociais” não se comunicavam com muitos estratos da população. Ideias de incluir classes como trabalhadores ambulantes urbanos, pessoas da periferia, etc. se perderam pela falta de inclusão digital, na análise dos entrevistados. ● “It’s notable that even in the period preceding the Occupy events, nearly 30% of these individuals’ targeted retweeting activity and almost a quarter of their mentioning were originated from or were directed to other Occupy users, suggesting that the movement elicited engagement from an already tightly interconnected community of users, rather than uniting disparate social groups behind a common cause (CONOVER et al, 2013)”. 10
  • 11. Conclusões do artigo ● Esses mesmos jovens protagonizaram o início das gigantescas manifestações que tomaram conta do Brasil em junho; as Jornadas de Junho, como ficou conhecido movimento contrário ao aumento do transporte público, posteriormente diversificou-se em outras pautas e contou com manifestações multitudinárias em todo país; ● O Ocupa Sampa pode ser considerado, assim, uma espécie de laboratório de novas práticas sociais e políticas e uso intenso das mídias digitais possibilitou a ampliação da participação e a inclusão de novos sujeitos no debate político. 11
  • 12. Manuel Castells (Folha) ● A internet é um instrumento de comunicação livre, portanto causa curto circuito às instituições e ao poder do dinheiro. ● O movimento Occupy não mudou isso (as regras de poder), mas fez com que mudasse a consciência dos EUA sobre a desigualdade social, que o americano médio não sabia que era tão importante. ● O Occupy é responsável por conscientizar os norte- americanos sobre a desigualdade social e desconstruir a ideia do "sonho americano", de que você pode chegar onde quiser se for empreendedor e trabalhar. 12
  • 13. Castells x Artigo “Occupy…” ● “Along these lines, however, Occupy users remain barely changed, exhibiting a slight increase in attention paid to domestic politics and a slight decrease in attention paid to foreign social movements (CONOVER et al, 2013)”. ● “These findings should not be taken to suggest that the Occupy movement itself has failed, as an argument can be made that the movement played a role in increasing the prominence of social and economic inequality in the public discourse (CONOVER et al, 2013)”. 13
  • 14. Referências ● Simpatia do brasileiro é um mito, diz sociólogo Manuel Castells [http://www1.folha.uol.com.br/poder/ 2015/05/1630173-internet-so-evidencia-violencia-social- brasileira-afirma-sociologo-espanhol.shtml? cmpid=comptw] ● OLIVEIRA, R. C. A. Cibercultura, apropriação do espaço público e os usos da cultura digital: o caso do Ocupa Sampa, os Indignados de São Paulo. ANPOCS 2014. ● CONOVER, M. D., FERRARA, E., MENCZER, F., FLAMMINI, A. The Digital Evolution of Occupy Wall Street. PLoS ONE 8(5): e64679. doi:10.1371/ journal.pone.0064679. 2013 14