1. Time
Sluiting
/evaluation
C
Differentiation:
5
min
Na
bespreking,
hoe
ging
het?
Hoe
vonden
de
e.g.
Average:
kinderen
het
om
opgenomen
te
worden?
Kinderen
die
al
goed
Engels
kunnen
(2)
mogen
LATER:
kijken
van
ons
eigen
weerbericht!
de
anderen
helpen
het
weerbericht
voor
te
lezen
of
de
plaatjes
te
laten
zien.
Lesevaluatie/Evaluation
Things
that
went
well:
• De
kinderen
konden
goed
benoemen
welk
weer
het
is
en
hierbij
kleding
uitzoeken.
• De
kinderen
hadden
wel
de
kleding
goed
bij
het
weer
uit
gezocht,
alleen
is
het
niet
iedereen
gelukt
zich
aan
het
klimaat
van
hun
land
te
houden.
Waar
het
bijvoorbeeld
heel
warm
is,
hebben
sommige
kinderen
het
laten
sneeuwen.
De
kleding
klopte
echter
wel
steeds
bij
het
weer
en
ook
het
gebruikt
van
put
on
your..
ging
heel
goed.
•
Things
that
I
would
do
differently
next
time:
• Meer
de
nadruk
leggen
op
het
klimaat
van
het
land.
Als
de
zon
schijnt
in
Antartica,
doe
je
dan
een
T-­‐
shirt
aan?
Dit
was
voor
de
kinderen
lastig
te
begrijpen,
helemaal
in
het
Engels.
Comments:
De
kinderen
gebruikten
goed
put
on
your…
Ze
deden
goed
mee
met
de
woordenschat
oefening.
Ze
gingen
uit
zichzelf
de
woorden
en
zinnen
herhalen.
Het
filmen
was
voor
sommigen
wel
spannend,
maar
ze
deden
allemaal
enthousiast
mee.
Ze
vonden
het
een
leuke
les!