SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
TUGAS 4
BAHASA INDONESIA
Kesalahan Logika Kebahasaan
1. Kemudahan mahasiswa untuk mengkopi tugas dari temennya.
Seharusnya : Kemudahan mahasiswa untuk menyalin tugas dari
temannya.
2. Pembelajaran konvensional lebih mengandalkan strategi yang bersifat
transmitif ketimbang interaktif.
Seharusnya :Pembelajaran konvensional lebih mengandalkan strategi
yang bersifat transmitif dibandingkan dengan interaktif.
3. Sedangkan dengan jika menggunakan Moodle, keunggulannya sebagai
aplikasi berbasis web.
Seharusnya :Sedangkan dengan menggunakan Moodle, keunggulannya
sebagai aplikasi berbasis web.
4. Pada metode konvensional kelebihan adalah: adanya tatap muka yang
menyebabkan dosen dapat mengawasi secara langsung.
Seharusnya :Kelebihan Pada metode konvensional adalah adanya tatap
muka yang menyebabkan dosen dapat mengawasi secara langsung.
5. Semenjak Tahun 2002 muncul rilis terbarunya.
Seharusnya :Semenjak tahun 2002 muncul rilis terbarunya.
6. Dari komputer satu dengan komputer lainnya. Misal; berbagi
sumberdaya printer, berbagi sumber daya file.
Seharusnya :Dari komputer satu dengan komputer yang lain. Misalnya
berbagi sumberdaya printerdan berbagi sumber daya file.
Seharusnya :Sedangkan dengan menggunakan Moodle, keunggulannya
sebagai aplikasi berbasis web.
7. Pada metode konvensional kelebihan adalah: adanya tatap muka yang
menyebabkan dosen dapat mengawasi secara langsung.
Seharusnya :Kelebihan Pada metode konvensional adalah adanya tatap
muka yang menyebabkan dosen dapat mengawasi secara langsung.
8. Selain memilki akses internet Universitas Negeri Jakarta.
Seharusnya : Selain memiliki akses untuk internet di Universitas Negeri
Jakarta.
9. Dosen yang telah menggunakan file-file digital dalam pembelajaran
misal; penggunaan power point untuk memaparkan materi.
Seharusnya :Dosen yang telah menggunakan file-file digital dalam
pembelajaran misalnya dalam penggunaan PowerPoint untuk
memaparkan materi.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Permensos no. 9 tahun 2012 idn journal
Permensos no. 9 tahun 2012 idn journalPermensos no. 9 tahun 2012 idn journal
Permensos no. 9 tahun 2012 idn journalIdnJournal
 
Weekly Construction Update 06-14-10
Weekly Construction Update 06-14-10Weekly Construction Update 06-14-10
Weekly Construction Update 06-14-10Kansas City Wizards
 
Parroquia de san pedro
Parroquia de san pedroParroquia de san pedro
Parroquia de san pedroSEBASTIAN
 
Read 180 Digital Story
Read 180 Digital StoryRead 180 Digital Story
Read 180 Digital Storyguesta64016
 
Pengembangan Kurikulum (2) skm ssn
Pengembangan Kurikulum (2) skm ssnPengembangan Kurikulum (2) skm ssn
Pengembangan Kurikulum (2) skm ssnjayamartha
 
Observasi sekolah
Observasi sekolahObservasi sekolah
Observasi sekolahpesta123
 
Vita da cani di victor rambaldi (philipp gorini)
Vita da cani  di victor rambaldi (philipp gorini)Vita da cani  di victor rambaldi (philipp gorini)
Vita da cani di victor rambaldi (philipp gorini)aldo moro scuola
 
Mawea Profile Presentation Slides 2011 Hidden
Mawea Profile Presentation Slides 2011 HiddenMawea Profile Presentation Slides 2011 Hidden
Mawea Profile Presentation Slides 2011 Hiddenevebby526
 
Persepsi pelajar terhadap pengangkuan di UIAM,Gombak
Persepsi pelajar terhadap pengangkuan di UIAM,GombakPersepsi pelajar terhadap pengangkuan di UIAM,Gombak
Persepsi pelajar terhadap pengangkuan di UIAM,GombakZurin Zurida Rozad
 
Session 3 budgets av_transpotration
Session 3 budgets av_transpotrationSession 3 budgets av_transpotration
Session 3 budgets av_transpotrationVenusUMB619
 
Laporan harian Berita Lensa Optifog 28 juni 2011
Laporan harian Berita Lensa Optifog 28 juni 2011Laporan harian Berita Lensa Optifog 28 juni 2011
Laporan harian Berita Lensa Optifog 28 juni 2011mistertipr
 
KELEMBAPAN UDARA
KELEMBAPAN UDARAKELEMBAPAN UDARA
KELEMBAPAN UDARAEDIS BLOG
 
All about Bartenders
All about BartendersAll about Bartenders
All about BartendersTanmoy Singha
 
Energy Efficiency (March 26 2009 Es Es)
Energy Efficiency (March 26 2009   Es Es)Energy Efficiency (March 26 2009   Es Es)
Energy Efficiency (March 26 2009 Es Es)Moises Navarro
 

Andere mochten auch (20)

Permensos no. 9 tahun 2012 idn journal
Permensos no. 9 tahun 2012 idn journalPermensos no. 9 tahun 2012 idn journal
Permensos no. 9 tahun 2012 idn journal
 
Photo Album Training
Photo Album TrainingPhoto Album Training
Photo Album Training
 
Weekly Construction Update 06-14-10
Weekly Construction Update 06-14-10Weekly Construction Update 06-14-10
Weekly Construction Update 06-14-10
 
Tugas rahman
Tugas rahmanTugas rahman
Tugas rahman
 
Parroquia de san pedro
Parroquia de san pedroParroquia de san pedro
Parroquia de san pedro
 
Read 180 Digital Story
Read 180 Digital StoryRead 180 Digital Story
Read 180 Digital Story
 
Pengembangan Kurikulum (2) skm ssn
Pengembangan Kurikulum (2) skm ssnPengembangan Kurikulum (2) skm ssn
Pengembangan Kurikulum (2) skm ssn
 
Observasi sekolah
Observasi sekolahObservasi sekolah
Observasi sekolah
 
Vita da cani di victor rambaldi (philipp gorini)
Vita da cani  di victor rambaldi (philipp gorini)Vita da cani  di victor rambaldi (philipp gorini)
Vita da cani di victor rambaldi (philipp gorini)
 
Mawea Profile Presentation Slides 2011 Hidden
Mawea Profile Presentation Slides 2011 HiddenMawea Profile Presentation Slides 2011 Hidden
Mawea Profile Presentation Slides 2011 Hidden
 
Dampak lingkungan
Dampak lingkunganDampak lingkungan
Dampak lingkungan
 
Building Bridges Std
Building Bridges StdBuilding Bridges Std
Building Bridges Std
 
Komunikasi
KomunikasiKomunikasi
Komunikasi
 
napza
napza napza
napza
 
Persepsi pelajar terhadap pengangkuan di UIAM,Gombak
Persepsi pelajar terhadap pengangkuan di UIAM,GombakPersepsi pelajar terhadap pengangkuan di UIAM,Gombak
Persepsi pelajar terhadap pengangkuan di UIAM,Gombak
 
Session 3 budgets av_transpotration
Session 3 budgets av_transpotrationSession 3 budgets av_transpotration
Session 3 budgets av_transpotration
 
Laporan harian Berita Lensa Optifog 28 juni 2011
Laporan harian Berita Lensa Optifog 28 juni 2011Laporan harian Berita Lensa Optifog 28 juni 2011
Laporan harian Berita Lensa Optifog 28 juni 2011
 
KELEMBAPAN UDARA
KELEMBAPAN UDARAKELEMBAPAN UDARA
KELEMBAPAN UDARA
 
All about Bartenders
All about BartendersAll about Bartenders
All about Bartenders
 
Energy Efficiency (March 26 2009 Es Es)
Energy Efficiency (March 26 2009   Es Es)Energy Efficiency (March 26 2009   Es Es)
Energy Efficiency (March 26 2009 Es Es)
 

Ähnlich wie Tugas 4

Pengelolaan pembelajaran
Pengelolaan pembelajaranPengelolaan pembelajaran
Pengelolaan pembelajarannadya_windy
 
Modul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputerModul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputerIdha Fitriani
 
Media embelajaran berbasis komputer
Media embelajaran berbasis komputer Media embelajaran berbasis komputer
Media embelajaran berbasis komputer Idha Fitriani
 
Makalah E-LEARNING
Makalah E-LEARNINGMakalah E-LEARNING
Makalah E-LEARNINGAmir Net
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docxLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docxSandiSaputra42
 
Modul media pembelajaran berbasis web
Modul media pembelajaran berbasis webModul media pembelajaran berbasis web
Modul media pembelajaran berbasis weblaodenurhamid1
 
Modul media pembelajaran berbasis web
Modul media pembelajaran berbasis webModul media pembelajaran berbasis web
Modul media pembelajaran berbasis webambarlestari
 
pembelajaran tik
pembelajaran tik pembelajaran tik
pembelajaran tik Ribut Sad
 
Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdfMenyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdfERNIsutira
 
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2Talithafatin
 
Rpp bekerja dengan ms word
Rpp bekerja dengan ms wordRpp bekerja dengan ms word
Rpp bekerja dengan ms wordnike ardiansah
 
Modul Media pembelajaran berbasis WEB
Modul Media pembelajaran berbasis WEBModul Media pembelajaran berbasis WEB
Modul Media pembelajaran berbasis WEBRini biologi
 

Ähnlich wie Tugas 4 (20)

Kelas maya
Kelas mayaKelas maya
Kelas maya
 
Pengelolaan pembelajaran
Pengelolaan pembelajaranPengelolaan pembelajaran
Pengelolaan pembelajaran
 
Modul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputerModul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputer
 
Media embelajaran berbasis komputer
Media embelajaran berbasis komputer Media embelajaran berbasis komputer
Media embelajaran berbasis komputer
 
2 e learning
2 e learning2 e learning
2 e learning
 
Makalah E-LEARNING
Makalah E-LEARNINGMakalah E-LEARNING
Makalah E-LEARNING
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docxLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
 
Modul media pembelajaran berbasis web
Modul media pembelajaran berbasis webModul media pembelajaran berbasis web
Modul media pembelajaran berbasis web
 
Modul media pembelajaran berbasis web
Modul media pembelajaran berbasis webModul media pembelajaran berbasis web
Modul media pembelajaran berbasis web
 
pembelajaran tik
pembelajaran tik pembelajaran tik
pembelajaran tik
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdfMenyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
 
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
 
Homework
HomeworkHomework
Homework
 
Laporan
LaporanLaporan
Laporan
 
Proposal Skipsi
Proposal SkipsiProposal Skipsi
Proposal Skipsi
 
Rpp bekerja dengan ms word
Rpp bekerja dengan ms wordRpp bekerja dengan ms word
Rpp bekerja dengan ms word
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
Modul Media pembelajaran berbasis WEB
Modul Media pembelajaran berbasis WEBModul Media pembelajaran berbasis WEB
Modul Media pembelajaran berbasis WEB
 
Modul i (jm)
Modul i (jm)Modul i (jm)
Modul i (jm)
 

Mehr von Rendy Pangestu (20)

Proposal PTK
Proposal PTKProposal PTK
Proposal PTK
 
RPP
RPPRPP
RPP
 
Bahan Ajar
Bahan AjarBahan Ajar
Bahan Ajar
 
Silabus
SilabusSilabus
Silabus
 
RPP
RPPRPP
RPP
 
Induktor
InduktorInduktor
Induktor
 
Tugas 5 proposal penelitian tindakan kelas
Tugas 5 proposal penelitian tindakan kelasTugas 5 proposal penelitian tindakan kelas
Tugas 5 proposal penelitian tindakan kelas
 
Zakia tugas 2 rpp
Zakia tugas 2 rppZakia tugas 2 rpp
Zakia tugas 2 rpp
 
Zakia tugas 2 silabus
Zakia tugas 2 silabusZakia tugas 2 silabus
Zakia tugas 2 silabus
 
Proposal usulan
Proposal usulanProposal usulan
Proposal usulan
 
Silabus
SilabusSilabus
Silabus
 
Rpp
RppRpp
Rpp
 
Bahan ajar
Bahan ajarBahan ajar
Bahan ajar
 
JURNAL
JURNALJURNAL
JURNAL
 
Jurnal
JurnalJurnal
Jurnal
 
Jurnal
JurnalJurnal
Jurnal
 
148385648 tugas-v
148385648 tugas-v148385648 tugas-v
148385648 tugas-v
 
Jurnal
JurnalJurnal
Jurnal
 
148385648 tugas-v
148385648 tugas-v148385648 tugas-v
148385648 tugas-v
 
Jurnal
JurnalJurnal
Jurnal
 

Tugas 4

  • 1. TUGAS 4 BAHASA INDONESIA Kesalahan Logika Kebahasaan 1. Kemudahan mahasiswa untuk mengkopi tugas dari temennya. Seharusnya : Kemudahan mahasiswa untuk menyalin tugas dari temannya. 2. Pembelajaran konvensional lebih mengandalkan strategi yang bersifat transmitif ketimbang interaktif. Seharusnya :Pembelajaran konvensional lebih mengandalkan strategi yang bersifat transmitif dibandingkan dengan interaktif. 3. Sedangkan dengan jika menggunakan Moodle, keunggulannya sebagai aplikasi berbasis web. Seharusnya :Sedangkan dengan menggunakan Moodle, keunggulannya sebagai aplikasi berbasis web. 4. Pada metode konvensional kelebihan adalah: adanya tatap muka yang menyebabkan dosen dapat mengawasi secara langsung. Seharusnya :Kelebihan Pada metode konvensional adalah adanya tatap muka yang menyebabkan dosen dapat mengawasi secara langsung. 5. Semenjak Tahun 2002 muncul rilis terbarunya. Seharusnya :Semenjak tahun 2002 muncul rilis terbarunya. 6. Dari komputer satu dengan komputer lainnya. Misal; berbagi sumberdaya printer, berbagi sumber daya file. Seharusnya :Dari komputer satu dengan komputer yang lain. Misalnya berbagi sumberdaya printerdan berbagi sumber daya file. Seharusnya :Sedangkan dengan menggunakan Moodle, keunggulannya sebagai aplikasi berbasis web. 7. Pada metode konvensional kelebihan adalah: adanya tatap muka yang menyebabkan dosen dapat mengawasi secara langsung. Seharusnya :Kelebihan Pada metode konvensional adalah adanya tatap muka yang menyebabkan dosen dapat mengawasi secara langsung.
  • 2. 8. Selain memilki akses internet Universitas Negeri Jakarta. Seharusnya : Selain memiliki akses untuk internet di Universitas Negeri Jakarta. 9. Dosen yang telah menggunakan file-file digital dalam pembelajaran misal; penggunaan power point untuk memaparkan materi. Seharusnya :Dosen yang telah menggunakan file-file digital dalam pembelajaran misalnya dalam penggunaan PowerPoint untuk memaparkan materi.