1.1

1. 第１講 テスト
全５問

2. 第１問
次の単語を順番に並べ変えなさい。
（ヒント 藤本義一のプロセス説）
・推察段階
・考察段階
・洞察段階
・観察段階

3. 正 解
・観察段階
・考察段階
・推察段階
・洞察段階
※藤本義一の「カンコウスイドウ」」より

4. 第２問
次の各項目を順番に並べ変えなさい。
（ヒント ジェームズ･ウェブ･ヤングの「アイデアの作り方」）
・ユーレカ！「わかった！」「閃いた！」
・資料集めの段階
・アイデアを具体化する段階
・アイデアの孵化段階
・集めた資料を自由に組み合わせて考える段階

5. 正 解
・資料集めの段階
・集めた資料を自由に組み合わせて考える段階
・アイデアの孵化段階
・ユーレカ！「わかった！」「閃いた！」
・アイデアを具体化する段階

6. 第３問
次の各項目を順番に並べ変えなさい。
（ヒント ウェイン･ダイアーの「自己実現の５段階」）
・対応段階
・無力段階
・パニック段階
・完成段階
・努力段階

7. 正 解
・パニック段階
・無力段階
・努力段階
・対応段階
・完成段階

8. 第４問
次の２つの過程のうち、共通する段階を３つ挙げなさい。
「守破離」 「岸田秀の歴史４段階」
・師の教えを守る段階 ・対立段階
・師の教えを破る段階 ・逆転段階
・師の教えから離れる段階 ・移行段階
・統合段階

9. 正 解
上から３つまでが共通する
「守破離」 「岸田秀の歴史４段階」
・師の教えを守る段階 → 一人前に独立 → ・対立段階
・師の教えを破る段階 → 対立し逆転する→ ・逆転段階
・師の教えから離れる段階→創造的に変わる→ ・移行段階
・統合段階

10. 第５問
次の８つの過程について、共通する分野で大きく２つに分類した
が、１つだけ両方に関わっているものを挙げなさい。
「カンコウスイドウ」 「自己実現の５段階」
「アイドマの法則」 「守破離」
「ＮＭ法」 「岸田秀の歴史４段階」
「ヤングのアイデア法」 「オルグ学」

11. 正 解
「カンコウスイドウ」 「自己実現の５段階」
○「アイドマの法則」 「守破離」
「ＮＭ法」 「岸田秀の歴史４段階」
「ヤングのアイデア法」 「オルグ学」
Attention(見る)→Interest(興味を持つ)→Desire(欲する)→
Memory(記憶する)→Action(行動する)※5段階目が右側に属する