Suche senden
Hochladen
زينيب 2
•
Als PPTX, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
360 views
R
reem mohamed
Folgen
اااااا
Weniger lesen
Mehr lesen
Technologie
Diashow-Anzeige
Melden
Teilen
Diashow-Anzeige
Melden
Teilen
1 von 25
Jetzt herunterladen
Empfohlen
النشر الالكترونى وخدمة المعلومات
النشر الالكترونى وخدمة المعلومات
عبدالله المسلم
النشر الالكتــــــرونى
النشر الالكتــــــرونى
عبدالله المسلم
الشباب والإنترنت الواقع المأمول
الشباب والإنترنت الواقع المأمول
4shbabkw
ندوة النشر الإلكترونى-لجنة الكتاب والنسر 22-5-2014
ندوة النشر الإلكترونى-لجنة الكتاب والنسر 22-5-2014
Adel Khalifa, PhD
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
Adel Khalifa, PhD
الكتاب الالكتروني
الكتاب الالكتروني
عبدالله المسلم
الاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيه
الاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيه
hattan-sumat
النشرالألكترونى بين مخاوف الناشرين وأرباح الملايين
النشرالألكترونى بين مخاوف الناشرين وأرباح الملايين
Adel Khalifa, PhD
Empfohlen
النشر الالكترونى وخدمة المعلومات
النشر الالكترونى وخدمة المعلومات
عبدالله المسلم
النشر الالكتــــــرونى
النشر الالكتــــــرونى
عبدالله المسلم
الشباب والإنترنت الواقع المأمول
الشباب والإنترنت الواقع المأمول
4shbabkw
ندوة النشر الإلكترونى-لجنة الكتاب والنسر 22-5-2014
ندوة النشر الإلكترونى-لجنة الكتاب والنسر 22-5-2014
Adel Khalifa, PhD
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
Adel Khalifa, PhD
الكتاب الالكتروني
الكتاب الالكتروني
عبدالله المسلم
الاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيه
الاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيه
hattan-sumat
النشرالألكترونى بين مخاوف الناشرين وأرباح الملايين
النشرالألكترونى بين مخاوف الناشرين وأرباح الملايين
Adel Khalifa, PhD
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الرابع
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الرابع
legallab7
Elctronic publish
Elctronic publish
roky hay
تقرير التعلم النقال ........
تقرير التعلم النقال ........
eshteiag
شبكات المكتبات
شبكات المكتبات
Dr-Ahmed Hafiz
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
legallab7
تطبيقات أدوات التواصل الإجتماعي
تطبيقات أدوات التواصل الإجتماعي
المستقبل
حاسب الى الصف الاول الثانوى 2015
حاسب الى الصف الاول الثانوى 2015
بسام اسامة
English report
English report
wzhen77
Wealthcare for Women
Wealthcare for Women
Thomas Mastromatto NMLS #145824
anand resume Sep-14
anand resume Sep-14
Anandhan Varatharajan
Axlers CV for 2014
Axlers CV for 2014
DeAnna Axler
UK Crime Statistics 2014
UK Crime Statistics 2014
Alba Locks
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
photmathawee
Hardik cpd
Hardik cpd
Patel Hardik
Top 5 aromatherapy essential oils
Top 5 aromatherapy essential oils
sammachell90
YOU and ME
YOU and ME
UCy Rukmana
手機專題介紹簡報
手機專題介紹簡報
hsiao28828
Question 7
Question 7
Tia Courtney Constant
Visualizing Built Environments and Injury in Low Resource Settings
Visualizing Built Environments and Injury in Low Resource Settings
Independent Consultant | Research, data, tech policy
The Matrimonial Strategist,
The Matrimonial Strategist,
Thomas Mastromatto NMLS #145824
Divorce information and worksheet
Divorce information and worksheet
Thomas Mastromatto NMLS #145824
Divorce Magazine
Divorce Magazine
Thomas Mastromatto NMLS #145824
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الرابع
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الرابع
legallab7
Elctronic publish
Elctronic publish
roky hay
تقرير التعلم النقال ........
تقرير التعلم النقال ........
eshteiag
شبكات المكتبات
شبكات المكتبات
Dr-Ahmed Hafiz
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
legallab7
تطبيقات أدوات التواصل الإجتماعي
تطبيقات أدوات التواصل الإجتماعي
المستقبل
حاسب الى الصف الاول الثانوى 2015
حاسب الى الصف الاول الثانوى 2015
بسام اسامة
Was ist angesagt?
(7)
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الرابع
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الرابع
Elctronic publish
Elctronic publish
تقرير التعلم النقال ........
تقرير التعلم النقال ........
شبكات المكتبات
شبكات المكتبات
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
تطبيقات أدوات التواصل الإجتماعي
تطبيقات أدوات التواصل الإجتماعي
حاسب الى الصف الاول الثانوى 2015
حاسب الى الصف الاول الثانوى 2015
Andere mochten auch
English report
English report
wzhen77
Wealthcare for Women
Wealthcare for Women
Thomas Mastromatto NMLS #145824
anand resume Sep-14
anand resume Sep-14
Anandhan Varatharajan
Axlers CV for 2014
Axlers CV for 2014
DeAnna Axler
UK Crime Statistics 2014
UK Crime Statistics 2014
Alba Locks
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
photmathawee
Hardik cpd
Hardik cpd
Patel Hardik
Top 5 aromatherapy essential oils
Top 5 aromatherapy essential oils
sammachell90
YOU and ME
YOU and ME
UCy Rukmana
手機專題介紹簡報
手機專題介紹簡報
hsiao28828
Question 7
Question 7
Tia Courtney Constant
Visualizing Built Environments and Injury in Low Resource Settings
Visualizing Built Environments and Injury in Low Resource Settings
Independent Consultant | Research, data, tech policy
The Matrimonial Strategist,
The Matrimonial Strategist,
Thomas Mastromatto NMLS #145824
Divorce information and worksheet
Divorce information and worksheet
Thomas Mastromatto NMLS #145824
Divorce Magazine
Divorce Magazine
Thomas Mastromatto NMLS #145824
may allah
may allah
Билэгжаргал Билэгжаргал
تقرير
تقرير
mahaa12
IRS 590
IRS 590
Thomas Mastromatto NMLS #145824
Resume c.v. new updated.
Resume c.v. new updated.
Sofitel Luxury Hotels and Resorts
Market Perspective - June 2016
Market Perspective - June 2016
Mark Biegel
Andere mochten auch
(20)
English report
English report
Wealthcare for Women
Wealthcare for Women
anand resume Sep-14
anand resume Sep-14
Axlers CV for 2014
Axlers CV for 2014
UK Crime Statistics 2014
UK Crime Statistics 2014
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
ปลุกจิตคณิต ม.4 - การให้เหตุผล
Hardik cpd
Hardik cpd
Top 5 aromatherapy essential oils
Top 5 aromatherapy essential oils
YOU and ME
YOU and ME
手機專題介紹簡報
手機專題介紹簡報
Question 7
Question 7
Visualizing Built Environments and Injury in Low Resource Settings
Visualizing Built Environments and Injury in Low Resource Settings
The Matrimonial Strategist,
The Matrimonial Strategist,
Divorce information and worksheet
Divorce information and worksheet
Divorce Magazine
Divorce Magazine
may allah
may allah
تقرير
تقرير
IRS 590
IRS 590
Resume c.v. new updated.
Resume c.v. new updated.
Market Perspective - June 2016
Market Perspective - June 2016
Ähnlich wie زينيب 2
مدخل الى علم الروبوت
مدخل الى علم الروبوت
اسماعيل ياسين
الروبوت وتعليم ستيم
الروبوت وتعليم ستيم
اسماعيل ياسين
توظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليم
توظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليم
د محمد وحيد عصر
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
eshteiag
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تقنيات التعليم
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...
Dr. Ahmed Farag
المحاضرة الثالثة.pptx
المحاضرة الثالثة.pptx
DiaaMustafa2
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
Nour Al-Mohammad
الكتاب المدرسى الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الأول الثانوى
الكتاب المدرسى الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الأول الثانوى
أمنية وجدى
دليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعي
دليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعي
Mohammad Abu Alkomboz
التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي
التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي
Sarachii
الوسائط
الوسائط
zeze2015
Information technology infrastructure and education future
Information technology infrastructure and education future
arteimi
Storytelling + Content Marketing Strategies for the Travel Industry "Travel A...
Storytelling + Content Marketing Strategies for the Travel Industry "Travel A...
Dr.Hossam Darwish
Risk of-social-media
Risk of-social-media
ssuserb692191
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
Najah AL-Goblan
موقع Wizer me
موقع Wizer me
رؤية للحقائب التدريبية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
Hend Al-Khalifa
Know free software series
Know free software series
Fahad Al-Saidi
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01
نوافذ حاسوبية
Ähnlich wie زينيب 2
(20)
مدخل الى علم الروبوت
مدخل الى علم الروبوت
الروبوت وتعليم ستيم
الروبوت وتعليم ستيم
توظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليم
توظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليم
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...
المحاضرة الثالثة.pptx
المحاضرة الثالثة.pptx
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
دورة دمج تكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية
الكتاب المدرسى الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الأول الثانوى
الكتاب المدرسى الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الأول الثانوى
دليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعي
دليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعي
التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي
التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي
الوسائط
الوسائط
Information technology infrastructure and education future
Information technology infrastructure and education future
Storytelling + Content Marketing Strategies for the Travel Industry "Travel A...
Storytelling + Content Marketing Strategies for the Travel Industry "Travel A...
Risk of-social-media
Risk of-social-media
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
موقع Wizer me
موقع Wizer me
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
Know free software series
Know free software series
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01
زينيب 2
1.
الوسائط في التشارك
مواقع Social Network Sites والعلوم لآلداب البنات كلية والتربية التعليم تكنولوجيا قسم والمعلومات الطالبات/ الجمل عبدهللا دينا,محمود إسراء عبدالملك خميس عطية محمد ريم,هاجر صالح ياسر
2.
المقدمة مممة تما طضا
ضالوسممما مممماضمواسممم وتسمممميضا,اوض قضالمستخدم نضطر دضالمحتوىض ضتول مواس. ضالتشاركضفيضالصمورضالووتوررا وتشملضمواسمة ف, و د والو,والصوت. لضالشمب ضتامافخضخصما وسدضبداتضهذهضالمواسماتض مممةم تما ا,اتض لمممميضشممممب مممماض ثمممممضتحولممممتضهمممميضذات ة تما ا.
3.
ومض موة ةضالصورضالرسم
مشار: تاحت هيضضالسماحضللمسمتخدمضباشمرضالصمورضوماض تاحةضاو ض نض،ضم ددضمنضالمستخدم بضأليض برضالوعض ماضوتشم لضمع منضالاقاشضحولضهذهضالصورضوالتواض مموعضممماوخضموممممريضبمممورضاخمممرضصممميضاشمل نضض ممرمآخ ة ةضاألساس المشار.
4.
ماضهوضFlickr؟ مورممادلضالصمنضوتب مومدضتخ ممميضتتمضالت
ممرضالمواس مممنضاشمموضممه لميضالمررمضمم بضوذلمكض برضالو اض الخاصةضبأيضفردضضوتبادلنض مميممملضالمص مممض ممورضضبحممملضالص دضتحم مممممةضتت اا ممخةضممااممنضاس ضاستما وامنضم لميضض متضبااممافةض ماضبا شراتضضالمممافةضض مخلضممأيضشممةضبممورضالخاصمالص,ضض مم م ماحضللمضمت مممنضموسمماضاامم ماضوذلم ل منضالصمورضالتميضتممضتحم نضمنضخاللمنضالبحمعض م وكض مماتضمالم ض مممممقضومم ممنضطرم"tags"ممورضضمممذهضالصم ممةضبمخاص مماتضمممتخدامضالعالممس ممورضبمممنضالصم ممعضمممكضالبحمممدضذلمممنضبعم م و لمممميض ضاااممممممامضممممما ممممنضا م ممممذهضالصممممور،ضو المرتبطممممةضضب
5.
ة نضفيضالصورضالرسم المشار: تمضممنضخماللضا
،نض ةضللمتعلم ةضتشار هيضآلشمرض ممرضمب اض ممالمرس ممبضوم ضالو ممممميضمواسمل ممورضمممرعضالصم و مممادلضالصممةضتبممبحتضاالمممدضاصمميض،وسمتروا مدضاالم البرورض مممكضبعمضوذل مادمضوتبمامالمضوتعال مدممرضتعمس لضوا مماسمارضماتش دض مملضم ممنضلم م ممعضم ممةضضحم ممةضالمدمم مممضالرسمموات راضال ممامم مورضممالضالصمرس رضو موممةضتصمممضالمحمولموات راتضال مامم تروايض دضاال برضالبر واتمضاألخريضاوض ليضال.
6.
ةضالصور ةضلمشار دضالتربو
الووا: (1ملممةضممنضالصمورضالتميضتعم مةضمتاو مو تممدضالممتعلمضبم ةض م موادضتعل. (2ماتضوالموممو نضفيضدراسمةضالمحتو دضالمتعلم تسااتضض المختلوةض. (3ممنمممتعلمضممممنضالمم مميضتممضالت مممممعضالمواسمممافةضبعمم دض مممتت اض ضالصورضذات لضم ةضالتوا اا م.
7.
ةضالصور نضلمشار م
لضالتعل الخصا: (1مضالمحتويض تال مبضطبممورضحسممضالص مممتعلمضضبتالمملضمم ممدضلمميضتسم فمنضمع منضتعمرمضباسم لمماتضموتاح تعامملضمعمنضممنضخماللض المحتويضالمذيضمض "tags"مبمولنضحس مممورضبسممادضالصم نضبا ممممدضللمتعلممميضتسموه موعضممورهضضاوضالموممممضالصممورضضاوضاسمماطضالصمضالتق ممموس مويضضمالمحت ممورهممضص مممنضبتال ممممممدضللمتعلمممماضتسمم ممعضضمممنضالبحملم ممرتبطضبمالممضض ممنضمام مماتضم مو نضاوضم ممممماتضشخصم مو م"groups"مميضموالت ضضمعمنضا سمتط ماضبمماض ل انضضاوض شتركضضمعاضفيضصواتضمعلممتعلمض ممنضمممرضممث ممدهضاوضامنضواح مممممنضشخصم مو مميضممممورهضالممضالص مممم انض
8.
ةضالصور نضلمشار م
لضالتعل الخصا: (2لضوالتوافقض التوا ضض حتممويضموسمم"ممر فل"لمميضخدمممنض"Russ"التمميض ضمالمكضال سمتط معض ضالخدماتضبح نضبتوس تسمدضللمتعلمحسمابضانض ماللضممنضخمماضمممكضضاممميضوذلمتروا ل مدضام ماللضالبرممنضخمموراضمممضص ممم منض راضالرسم ام اتمضالاقالضذوضال ضمباشرضاوضمنضخاللضال الموس.ومتمض استخدامضضموس"رض فل"نضضالصمورضممنضخم سيضلتخمو ضر موساللض نض،ض ممدوامممنضالمممماضممضخصوص ممملضواس مممنضوبش ممتخدممممنضالمسمممدضمم د ضممنضخماللضمسمتخدميضاا لضواسم اتشمرضبشم مافنضالميضضاامنض بالممنض "توش ا ما."
9.
ةضالصور نضلمشار م
لضالتعل الخصا: (3لضالصورض تراخ"copyrights" ض سمدضموس"رض فل"نضبأممافنضالصمورضت لمستخدضمحمتض ممديضمممتضاحمممتضتحماا ض ممواممماضسماره ممونضباختمقوم ممنضما لضمع ممراخمت "ي بمدا رخلضالتشاركضا"منضاسمتخ اا ممافنضالميضام ،ضضوبادامضض ضال سمتط امنضف نضصورةضمع نضضللبحعض لماتضالموتاح المسمتخدمض لض نضالصورهضمنضخاللضاوعضمنضالتراخ بحعض ماضانض ا.
10.
11.
الفيديو في التشارك
موقع:( You Tube ) الفيعععديو فعععي التشعععارك موقعععع(:YouTube) ععام الموقعع هعاا أطلق2005,للمسعتخدمي ويسعمح ععفي عاركعوالتش عديوعالفي علعبتحمي,للم ععويمكعتخدميعس الفيديو مشاهدة المسجلي غير,ف المسعجلي أمايسعمح ععععععععععديوعالفي عععععععععععم ععععععععععددعع أي ععععععععععلعبتحمي ععععععععععمعله. ععام أواخر وفي2006,لشعرك لالكعلم أصعبحة جوجل.
12.
الموقع مميزات: (1ع يحتوي
فهو وبالك والتنزيل بالتحميل يسمحكثير لى ك في التعليمي والفيديو التعليمية الصور مل الموضوعات. (2للمت يمك إا أثرية تعلم لمصادر لامستودع يعدعلمي يصعب تعليمي أوفيديو تعليمية صور تنزيلأو إنتاجهما أخرى بطرق عليهما الحصول. (3والتع ومناقشتهم المتعلمي مع التشارك إمكانيةليق إنتاجهم حول المقاالت وكتابة عليهم.
13.
الموقع ع إحصائيات: (148ة
سادقي كل اليوتيوب موقع إلى رفعها يتم فيديووهعاا ، قة ل خع رفععت التعي المقعاطع جميعع مشاهد أردنا لو أننا يعنييعوم فسنحتاج واحد8المتواصلة المشاهدة م سنوات. (2م أكثر يشاهدو الموقع زوار3ار مليوم كل فيديو مقطع. (3في متوفر اليوتيوب موقع43لغة. (410%مقعاطع هعي اليوتيوب في الفيديو مقاطع مع دقتهعااليعة HD (5ععم عاهدتهاعمش عتمعي عيعالت عوبعاليوتي عيعف عديوعالفي عاطععمق عدةعمعلعداخ تساوي الواحد اليوم في الفيسبوك موقع150ساة. (6عكعهنال عةعدقيق علعك500مدةم تغرعععمقط عىععل عويعتحت عويترعت عيعف اليوتيوب م فيديو.
14.
15.
ةض المؤتمراتضالمرvideo conferences مقدمة: يع للتو
تطبيعق خيعر المرئيعة المؤتمرات تعتبرضعم ف االلكتروني التعليم,ك سعاهت قد التقنية هاه أ حيثفعي لاثيعر ب عع والتعدريب للتعلعيم واسععة عملية فرص توفيرععد,دو والجغرافية السياسية بالحدود تقيد أدنى. عبعالوي عاتعتطبيق عورعه عععم عزامعت عدعوق2ععم عدعالعدي التزامنية المؤتمرات تشغيل برامج,برنعامج مثلSkype, ععيعللمتعلم ععمحعيس ععاعمم ععةعمرئي ععؤتمراتعم ععدععق ععيجعيت ععايعال وفعالياتع اللقعاء أحعداث في والمساهمة بالمشاركة,وععرض المختلفة ر الن وجهات,القصيرة الرسائل وإرسال,وإجراء لاععععأيض عععةعالهاتفي عععاتعالمحادث,ععععالمجاني عععاتعالمكالم عععالكعوكة,
16.
التعريف: ععخاصعأش ععدةعع ععيعب
ععموخعمس ععيعمرئ ععالعاتص ععوعه متباععدة جغرافيعة أمعاك في يتواجدو,م فيع تعتمناقشعة المعلومات وعناصر والخبرات األفكار وتبادل,فعيجعو والم والتفعاهم التععاو تحقيعق إلى يهدف تفاعليشعاركة, تع التعي االتصعال قنعوات مع العديعد ل خ م والكتمعد الرقمي الفيديو وكاميرات الكمبيوتر أجهزة علىة. ةض المؤتمراتضالمرvideo conferences
17.
والتدري التعليم في
المرئية المؤتمرات مزاياب: (1المرئيععععة المععععؤتمرات نقععععل معععع التقنيععععة هععععاه تمكعععع وتي عدعبع ععع عيمعالتعل عدافعأه عقعتحقي عيعف عموعةعالمسعيرعس والتدر التعليم مؤسسات بي االتصال عملياتيب. (2عععاتعالهيئ عععلعداخ عععاونيعوالتع عععاعيعالجم عععلعالعم عععزعتعزي تقع ل خع م والتدريبية التعليمية والمؤسساتأعلعى ديم والتفاعل األلفة م مستوى. (3االت عائطعوالوس عاتعالتقني عدثعأح عتقبالعاس عةعإمكانيعاليةعص نترنععت وا الصععناعية األقمععار عبععر,ععع تقععديمها ثععم الشبكة طريق. ةض المؤتمراتضالمرvideo conferences
18.
والتدر التعليم في
المرئية المؤتمرات مزايايب: (4بع مكعا فعي متواجعد متعدرب و طالعب أي يستطيعيعد, عععمعالمعل عععمععويس عععرىعي أ,عععدربعالم أو,عععدعالمرش أو التدريبية أو العلمية مادت مع األكاديمي. (5المحت نفس رؤية يمكنهم المتعليم م الكثيرفعي ويات مواقعهم ف اخت عى الوقت نفس. (6للدارسي فورية راجعة تغاية تقديم,من وإجراءاقشعات والمتدربي المدرب بي مباشرة. (7التقليدية الفصول يحاكي بديل توفير. (8الثقافات مختلف م ب ط مع الخبرات تبادل. ةض المؤتمراتضالمرvideo conferences
19.
التعريف: "البودكاست"مل ع عبارة
بأنهاف مو عىععل ععتخزين عتمعي عيعمرئ أو عوتيعصعععق ععععالموق ععااعه زوار ععنحعم ععععم ،ععيعإليكترون ، عععلي خ ععواالط ععإلي عولعالوص حية ععص الخاصة أجهزتهم على تنزيل وكالك.
20.
الهدف: إنشاءه م األساسي
الغرض كا,الت تقديمسلية عتخدميعالمس عىعإل ععوالترفي,ن عهدتعش عكعال عدعبععواعم عععش ععدعفق ،ععأتهاعلنش األول ععرضعالغ ععاوزعيتج ععراعكبيقت والنشععرات ،واألعمععال ،التعلععيم مجععال فععي طريقهععا ع وا الدعاية قطاخ وغزت بل ،خبارية ا. اسعت فعي الريعادة خبارية ا للمواقع كا وقدخدام تقنية"البودكاست"المشع إلعى المعلومعات لنقلتركي ععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععرهاعونش.
21.
البرنامج شكل: ععععععاتعتطبيق ععععععتعالبودكاس
ععععععزودوعم ععععععوفرعي سععععماخ أو مشععععاهدة معععع تمكععععنهم للمسععععتخدمي هعاه إلعى العدخول عنعد صعوتي أو مرئعي محتوى عاتعالتطبيق.مج عاعإم عاتعالتطبيق عاهعه عوفرعتتأو عاعان عل وتثبيتها تنزيلها ويمك ، ثم ير نالحاسب ى ععازعجه أو ،ععيعالشخصiPhone،أوiPad،أو ععغيلعتش ععزةعأجهMP3،ععزةعاألجه عععم ععاعوغيره
22.
للبودكاست التعليمي االستخدام: المسعععتخدمي
أكثعععر بعععي والجامععععات المعععدارس ععرعتعتب بعدي تعد ال أنها م الرغم على ،األيام هاه للبودكاستلاكليع ععيةعالدراس ععولعالفص ععلعداخ ععراتعالمحاض عععع ععةعستعاض ل. الفصع داخل المحاضرات م البودكاست ملفات إعداد يتمول عععةعمتقدم عععيحيةعتوض عععروضعع عععىععل عععويعوتحت ،عععيةعالدراس PowerPoint Presentation،إثعارة أكثر يجعلها مما عععويقاعوتش.ملفععععات إعععععداد فععععي الحديثععععة التقنيععععات أ كمععععا داخع التوضعيحية الععروض هعاه دمعج م تمك البودكاستل ااتها البودكاست ملفات.فعي مثاليا خيارا يجعلها مماالعمليعة
23.
البودكاست ملفات إعداد
كيفية: ععيعه ععتعالبودكاس ععاتعملف ععدادعع ععادةعالمعت ععةعالطريق الدراسع الفصعول داخل للمحاضرات اآلني التسجيلأو ية ععارعالخي ععااعه أ عععم ععرغمعال ععىعوعل ،ععويرعتص ععتوديوعأس عععتمعي عععيعالت عععراتعالمحاض أ إال ،عععزةعمي عععرعيعتب عععرعاألخي ععأكب عويقعوتش عةعبحيوي عععتتمت عرةعمباش عجيلهاعتسعاعيت عاعلم ر ععب عيعالحقيق علعالتفاع عماخعس أو عاهدةعمش ععم عتخدمعللمسي والدارسي المحاضر.
24.
البودكاست ملفات إعداد
كيفية: أسعتودي داخعل التسعجيل أ مع العرغم علىو ت ععم عاجعنت ا عىععل عائميعالق ععيمك عويرعالتصعديمعق ال لكنهعا ،هادفعة بطريقعة مصغرة عملية عروض عععال ععرعالمباش ععلعالتفاع رو ععىعإل ععرعتفتق ععتعزالاي اآلنيعععة المحاضعععرات تعععوفره.بععععض نجعععد ،لعععاا يس البودكاست ملفات إنتاج على القائميتخدمو عععععإل ععععيمعالتعل ععععوفيرعلت ععععلوبيعاألس عععععم ععععاعخليطى
Jetzt herunterladen