SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
DISEÑO DE LIBRO 3D PARA CONCIENTIZAR
A NIÑOS Y ADOLESCENTES SOBRE LA
PROBLEMÁTICA DEL CALENTAMIENTO
GLOBAL
URBE. Universidad Rafael Belloso Chacín
Autores: Tremont Ana, Nava Andrés y Di Giovanni
Andreína
Justificación de la Propuesta
   Debido a la gran problemática ambiental que enfrenta el mundo, el deterioro que
    esta genera y la importancia de concientizar a la población para prevenir daños
    futuros, se decide exponer los cinco factores más resaltantes de la contaminación;
    distribuidos en un libro 3D dirigido a la población juvenil e infantil, a través del
    proceso de anáglifo para mejorar los conocimientos de forma dinámica y atractiva, a
    su vez de incentivar y crear hábitos de lectura. De esta manera promover el cuidado
    del medio ambiente a tal fin de beneficiar al hábitat mundial mediante la lectura.
   Su razón metodológica consiste en el desarrollo de la técnica anáglifos para trabajar
    las fotografías, y crear así una interacción lector-producto con el fin de concientizar
    tal y como lo han logrado hacer los libros 3D.
   Las razones practicas por las cuales se realiza este trabajo es el de generar una
    cultura de preservación del medio ambiente y de reflexión en torno a los daños
    provocados por la misma comunidad, ya que actualmente no se ha tomado la
    debida atención y consciencia a dicha problemática. Por lo que cultivar el cuido del
    medio ambiente en generaciones futuras, brindara sin lugar a duda un mayor acople
    del ser humano con su ambiente en un futuro, para su propio bienestar.
Cobertura del proyecto
   Tanto la investigación como el proyecto gráfico final tuvo un lapso en su proceso de
    elaboración que inicio en Abril de 2010 y culmino para Abril de 2011. Se llevo a cabo
    en las instalaciones de la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, ubicada en la
    ciudad de Maracaibo, Estado Zulia, en el Municipio Maracaibo, Parroquia Juana de
    Ávila.
   El Proyecto Gráfico se encuentra dirigido específicamente a la población juvenil e
    infantil venezolana; encontrándose delimitada para el área del Diseño Gráfico
    Editorial, tipo Libro.
Antecedentes
   No Aplica para Trabajos Especiales de Grado
    de la carrera de Diseño Gráfico
Impacto Social o Económico
   No Aplica para Trabajos Especiales de Grado
    de la carrera de Diseño Gráfico
Plan para la Ejecución del
Proyecto
OBJETIVO GENERAL:
   Diseñar un libro en 3D para concientizar a los niños y adolescentes sobre la
    problemática del calentamiento global, a través del proceso de anaglifo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Identificar la evolución, desarrollo, causas, consecuencias y prevenciones del
calentamiento global, a fin de obtener la información necesaria para la elaboración del
libro 3D para concientizar a los niños y adolescentes sobre esta problemática.

Desarrollar el concepto gráfico del libro 3D, destinado para niños y adolescentes, sobre
el calentamiento global, proponiendo un proceso de aprendizaje distinto, utilizando
imágenes 3D trabajadas con la técnica anáglifos.

Establecer una retícula que se adapte a la realización de un libro 3D para concientizar a
los niños y adolescentes sobre la problemática del calentamiento global, a través del
proceso anaglifo para mejorar los conocimientos de forma dinámica.
Plan para la Ejecución del
 Proyecto
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Realización del producto utilizando la técnica de anáglifos para el desarrollo del libro en
3D para concientizar a los niños y adolescentes sobre la problemática del calentamiento
global.

PROCEDIMIENTO:
 Para llevar a cabo la elaboración del libro PACHAMAMA 3D tanto textual como gráfico fue necesario
recolectar material informativo, educativo e importante para cumplir con la finalidad del producto y lo
planteado.
    Por ello que se inicia una recolección de material de diferentes fuentes, y con diferentes tipos de
información. Teniendo en cuenta que en el producto final se quiere expresar diferentes tipos de
información, como lo es la situación actual del planeta, material de cómo podemos cambiar y/o
ayudar a nuestro medio ambiente, y a su vez crear conciencia “verde” en la sociedad en la cual se
desarrolle el consumidor.
   Luego de tener el material necesario y la selección adecuada, se dividieron los puntos, y el orden
en la cual estos deben ser conocidos por el consumidor, de esta forma el consumidor puede
comprender la gravedad de la problemática en la cual se ve afectado el planeta.
   Una vez planteada la información del producto se inicio el diseño de los elementos gráficos que
estarán presentes en el producto final, para ello se estudio y analizó la información antes planteada y
se trabajo en base al material.
Plan para la Ejecución del
Proyecto
                 Para llevar a cabo la elaboración del libro PACHAMAMA 3D
             tanto textual como gráfico fue necesario recolectar material
             informativo, educativo e importante para cumplir con la finalidad
             del producto y lo planteado.
                Por ello que se inicia una recolección de material de diferentes
             fuentes, y con diferentes tipos de información. Teniendo en
             cuenta que en el producto final se quiere expresar diferentes tipos
             de información, como lo es la situación actual del planeta,
             material de cómo podemos cambiar y/o ayudar a nuestro medio
             ambiente, y a su vez crear conciencia “verde” en la sociedad en la
             cual se desarrolle el consumidor.
                Luego de tener el material necesario y la selección adecuada,
             se dividieron los puntos, y el orden en la cual estos deben ser
             conocidos por el consumidor, de esta forma el consumidor puede
             comprender la gravedad de la problemática en la cual se ve
             afectado el planeta.
                Una vez planteada la información del producto se inicio el
             diseño de los elementos gráficos que estarán presentes en el
             producto final, para ello se estudio y analizó la información antes
             planteada y se trabajo en base al material.
                El uso de los colores que se implanto en la propuesta grafica
             era determinada bajo la tendencia gráfica seleccionada. El arte
             Pop caracterizado por sus llamativos colores en altos grados de
             saturación del mismo, fue fundamental para la selección de la
             paleta de colores.
Plan para la Ejecución del
Proyecto
               Todas las propuestas anteriores fueron concebidas de modo
             que representaran la naturaleza, el planeta o la madre tierra.
             Además de plasmar el mensaje principal del libro: PACHAMAMA
             representa a la tierra, pero no solo el suelo o la tierra geológica,
             así como tampoco solo la naturaleza; es todo ello en su conjunto,
             estos también contiene mociones claramente definidas y motivos
             muy arraigados a lo que es la naturaleza tanto por su forma como
             por su color.
                Se realizaron pruebas de color y comparación con otras
             propuestas con el fin de llegar a la mejor solución para
             presentarse como identificador del libro, que tenga la mayor
             relación con respecto a la naturaleza, atractivo visual y
             funcionalidad publicitaria, llegando a la terminación de utilizar la
             propuesta numero catorce. Esta propuesta fue tomada como
             imagen para ser desarrollada en el producto, en cuanto al uso de
             la imagen esta puede ser modificada en cuanto se refiera a color,
             de otro modo está prohibida cualquier deformación.
             Los elementos gráficos que utilizara en el producto deben
             además de transmitir la idea inicial del producto, debe mantener
             la armonía del mismo. Es por ello que los elementos gráficos
             utilizados se relacionan entre si y a la temática del producto. Es
             importante que cada elemento mantenga una identificación, ya
             que de esta manera el consumidor u espectador del mismo se
             relacione con de manera correcta.
             Es importante destacar que estos elementos están diseñados en
             base a un concepto y tendencia grafica seleccionados anterior
             mente. Lo cual permite transmitir el mensaje de con una
             expresión un tanto diferente.
Plan para la Ejecución del
Proyecto
             La elaboración de los elementos grafico es una combinación de
             diferentes tendencias las cuales se habla en el capitulo anterior,
             que son el arte moderno y el arte pop. Para ello el uso de los
             colores, formas y figuras deben identificarse claramente con esta
             tendencia. Es por ello que cada uno de los elementos gráficos en
             el proceso de boceto fue seleccionado minuciosamente.
             Teniendo en cuenta siempre, el público al cual va dirigido, la
             claridad del mensaje y el propósito del mismo en cada momento
             que se utilice a lo largo del producto final.
             La selección de la paleta de colores representa directamente su
             uso y relación con el respectivo indicador de página, es por ello
             que la armonía se mantiene durante el proceso de diseño. La
             paleta de colores es completa, variada y compuesta por sus
             respectivos análogos. Debido a que se estableció que el color
             debe corresponder una a una las secciones del producto.
             Una paleta surtida de colores es que la representa la tendencia
             gráfica seleccionada, tomando en cuenta el uso de colores
             primarios y sus análogos creando una armonía cromática y
             generando el contraste deseado.
Plan para la Ejecución del
Proyecto
              Para el diseño de los personajes que guiaran el proceso de
             la lectura se baso en la representación no directa de cada
             elemento pero que a su vez este altamente relacionada con
             el fin. Aprovechando a su vez la tendencia gráfica del arte
             pop, colores y formas. El uso de los colores para cada
             personaje va en conjunto con los identificadores de página,
             lo que facilita la ubicación literaria en el recorrido de la
             lectura a lo largo de libro.

             Es importante destacar que cada elemento expuesto,
             cumple funciones específicas, como resaltan alguna
             información, estructurar una página e incluso guiar al lector
             durante su lectura. Mediante la ilustración se llevo a cabo
             cada uno de estos elementos anteriormente dichos, y se
             estableció el orden de aparición de cada elemento según la
             diagramación de la página.

             Para la diagramación de la pagina solo se busco la forma de
             transmitir un mensaje claro, de fácil lectura y que a su vez
             mantuviese un aspecto dinámico, sencillo y armonioso.
Plan para la Ejecución del
Proyecto
              Con un diseño de página sencillo se quiso diagramar, para que el
             mensaje fuese transmitido de manera directa, teniendo siempre
             en cuenta al público al cual va dirigido. Es por esto que la
             diagramación es basada en 2 a 3 columnas de texto por página,
             no más de 3 párrafos continuos de información, acompañados a
             su vez de imágenes que equivalen visualmente los pesos. Sean
             de página completa o media página horizontal, las imágenes son
             totalmente fotográficas, con la técnica anáglifo (véase capitulo
             anterior).

                 Para la selección de la tipografía a emplearse en el producto
             final, se tomó en cuenta que fuese acorde con el concepto gráfico
             anteriormente establecido, de esta manera se continua una
             armonía entre los elementos gráficos a usar y el diseño de los
             tipos.

             Las principales características que se buscaron para el uso de las
             tipografías, tanto para títulos como para subtítulos una fuente que
             cumpla con la tendencia de “Pop Art” dígase KOMICA AXIS y
             para el contenido fuente provenientes de la familia HELVETICA.

             El uso de de la fuente KOMICA AXIS debido a sus rasgos
             visuales, fue considerada la que mayor impacto visual genera en
             conjunto con los elementos gráficos utilizados, fotografías, entre
             otros. Con respecto al contenido, se seleccionó una tipo que
             cumpliera con las principales características como: sans serif
             (palo seco) y de fácil lectura.
Plan para la Ejecución del
Proyecto
              Una vez aprobada la etapa de bocetos y propuestas, estas se
             organizaron según el material obtenido. Se lleva a cabo la
             función específica y posicionamiento de cada uno de los
             elementos gráficos diseñados, en conjunto con la diagramación
             de la cada una de las páginas.
             Para ello se tomaron todos los elementos gráficos anteriormente
             diseñados, se realizaron modificaciones en cuanto a proporción,
             color y forma para cumplir con una perfecta armonía al momento
             de la lectura. Los modelos de diagramación fueron base a la hora
             de agregar los elementos gráficos que conllevan a la realización
             de la idea.
             Los ornamentos gráficos que completan la visualización forman
             parte fundamental del la tendencia del diseño del producto, es por
             ello que en cada página se toma en cuenta cada elemento grafico
             a usar, del mismo modo para no hacer mal uso del mismo.
             Una vez realizada la versión digital del producto, fue más sencillo
             visualizar el aspecto final del mismo y como consecuente a esto
             se comprobó la efectividad de los pesos visuales, los contrastes
             de colores y la fácil lectura argumentos que se querían obtener
             con los bocetos preliminares.
             Una vez aprobada la propuesta en digital se llevo a cabo la
             realización del producto, tomando en cuenta el material a utilizar,
             los pantones adecuados para generar tanto el efecto 3D que se
             aprecian en las fotos como el color deseado, de igual manera se
             tomo en cuenta el soporte y el formato del producto, para llevarlo
             a físico.
             De tal manera que ya realizado este proceso, se hace la
             supervisión de del arte producto final comprobando la eficacia de
             todos los argumentos establecidos inicialmente, entre otros.
Resultados
   No Aplica para Trabajos Especiales de Grado
    de la carrera de Diseño Gráfico
Apoyo Institucional
   Gobernación del Estado Zulia
   BOD Banco Occidental de descuento

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Presentacion Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recreación, Arte y Diseño

HaciendoTrazosAprendo
HaciendoTrazosAprendoHaciendoTrazosAprendo
HaciendoTrazosAprendoanafello
 
S6 sec saa-3-4-5-arte-y-cultura - copia
S6 sec saa-3-4-5-arte-y-cultura - copiaS6 sec saa-3-4-5-arte-y-cultura - copia
S6 sec saa-3-4-5-arte-y-cultura - copiaJOSELUIS1790
 
Proyecto para educación Artística
Proyecto para educación ArtísticaProyecto para educación Artística
Proyecto para educación ArtísticaOliver Six
 
Elaboraciòn de un Cartel
Elaboraciòn de un CartelElaboraciòn de un Cartel
Elaboraciòn de un Cartelromeroj
 
Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales en bublu
Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales en bubluAprendizaje colaborativo con mapas conceptuales en bublu
Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales en bubluFANNY PITA CHAPILLIQUEN
 
S6 sec rcas-3-4-5-arte-y-cultura
S6 sec rcas-3-4-5-arte-y-culturaS6 sec rcas-3-4-5-arte-y-cultura
S6 sec rcas-3-4-5-arte-y-culturaJOSELUIS1790
 
EXP. 07- ACT. N° 03 - 4° A, B semana 23 - ate.pptx
EXP. 07- ACT. N° 03 - 4° A, B semana 23 - ate.pptxEXP. 07- ACT. N° 03 - 4° A, B semana 23 - ate.pptx
EXP. 07- ACT. N° 03 - 4° A, B semana 23 - ate.pptxSamirPerca
 
Portafolio Universidad de los Andes.pdf
Portafolio Universidad de los Andes.pdfPortafolio Universidad de los Andes.pdf
Portafolio Universidad de los Andes.pdfKaterinaWenzlova1
 
Integración de temas: Proyecto "Orugas"
Integración de temas: Proyecto "Orugas"Integración de temas: Proyecto "Orugas"
Integración de temas: Proyecto "Orugas"Trimot
 
Unidad Didáctica
Unidad DidácticaUnidad Didáctica
Unidad Didácticaordeix
 
Book clau baez agosto
Book clau baez agostoBook clau baez agosto
Book clau baez agostoCinelandia
 
Proyecto de aprendizaje - 5º Básico
Proyecto de aprendizaje - 5º BásicoProyecto de aprendizaje - 5º Básico
Proyecto de aprendizaje - 5º BásicoHermes Price
 
Cominicacion visual y la imagen publicitaria
Cominicacion visual y la imagen publicitariaCominicacion visual y la imagen publicitaria
Cominicacion visual y la imagen publicitariaMaria Jose De Armas
 
¿Sabemos lo que comemos?
¿Sabemos lo que comemos?¿Sabemos lo que comemos?
¿Sabemos lo que comemos?Jen Rico
 
Tpm lenguaje grafico
Tpm lenguaje graficoTpm lenguaje grafico
Tpm lenguaje graficojoakoBoy
 
Creando nuestro accesorio
Creando nuestro accesorioCreando nuestro accesorio
Creando nuestro accesoriokatikangel
 
PROYECTO ETWINNING (Rafa Gil)
PROYECTO ETWINNING (Rafa Gil)PROYECTO ETWINNING (Rafa Gil)
PROYECTO ETWINNING (Rafa Gil)Rafa Gil Díaz
 

Ähnlich wie Presentacion Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recreación, Arte y Diseño (20)

HaciendoTrazosAprendo
HaciendoTrazosAprendoHaciendoTrazosAprendo
HaciendoTrazosAprendo
 
S6 sec saa-3-4-5-arte-y-cultura - copia
S6 sec saa-3-4-5-arte-y-cultura - copiaS6 sec saa-3-4-5-arte-y-cultura - copia
S6 sec saa-3-4-5-arte-y-cultura - copia
 
Proyecto para educación Artística
Proyecto para educación ArtísticaProyecto para educación Artística
Proyecto para educación Artística
 
Elaboraciòn de un Cartel
Elaboraciòn de un CartelElaboraciòn de un Cartel
Elaboraciòn de un Cartel
 
Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales en bublu
Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales en bubluAprendizaje colaborativo con mapas conceptuales en bublu
Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales en bublu
 
“Los mapas mentales mindomo” 2
“Los mapas mentales  mindomo” 2“Los mapas mentales  mindomo” 2
“Los mapas mentales mindomo” 2
 
S6 sec rcas-3-4-5-arte-y-cultura
S6 sec rcas-3-4-5-arte-y-culturaS6 sec rcas-3-4-5-arte-y-cultura
S6 sec rcas-3-4-5-arte-y-cultura
 
EXP. 07- ACT. N° 03 - 4° A, B semana 23 - ate.pptx
EXP. 07- ACT. N° 03 - 4° A, B semana 23 - ate.pptxEXP. 07- ACT. N° 03 - 4° A, B semana 23 - ate.pptx
EXP. 07- ACT. N° 03 - 4° A, B semana 23 - ate.pptx
 
Portafolio Universidad de los Andes.pdf
Portafolio Universidad de los Andes.pdfPortafolio Universidad de los Andes.pdf
Portafolio Universidad de los Andes.pdf
 
Integración de temas: Proyecto "Orugas"
Integración de temas: Proyecto "Orugas"Integración de temas: Proyecto "Orugas"
Integración de temas: Proyecto "Orugas"
 
Unidad Didáctica
Unidad DidácticaUnidad Didáctica
Unidad Didáctica
 
Book clau baez agosto
Book clau baez agostoBook clau baez agosto
Book clau baez agosto
 
Proyecto de aprendizaje - 5º Básico
Proyecto de aprendizaje - 5º BásicoProyecto de aprendizaje - 5º Básico
Proyecto de aprendizaje - 5º Básico
 
Cominicacion visual y la imagen publicitaria
Cominicacion visual y la imagen publicitariaCominicacion visual y la imagen publicitaria
Cominicacion visual y la imagen publicitaria
 
¿Sabemos lo que comemos?
¿Sabemos lo que comemos?¿Sabemos lo que comemos?
¿Sabemos lo que comemos?
 
Tpm lenguaje grafico
Tpm lenguaje graficoTpm lenguaje grafico
Tpm lenguaje grafico
 
Creando nuestro accesorio
Creando nuestro accesorioCreando nuestro accesorio
Creando nuestro accesorio
 
ABP: Emergency Meeting
ABP: Emergency Meeting ABP: Emergency Meeting
ABP: Emergency Meeting
 
Abp en mat41
Abp en mat41Abp en mat41
Abp en mat41
 
PROYECTO ETWINNING (Rafa Gil)
PROYECTO ETWINNING (Rafa Gil)PROYECTO ETWINNING (Rafa Gil)
PROYECTO ETWINNING (Rafa Gil)
 

Mehr von Proyecto Red Eureka

Presentación Proyecto # 81 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad Social
Presentación Proyecto # 81 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad SocialPresentación Proyecto # 81 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad Social
Presentación Proyecto # 81 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad SocialProyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 76 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...
Documentación Proyecto # 76 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...Documentación Proyecto # 76 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...
Documentación Proyecto # 76 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...Proyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaDocumentación Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaProyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 71 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 71 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaDocumentación Proyecto # 71 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 71 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaProyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 62 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 62 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaDocumentación Proyecto # 62 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 62 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaProyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 61 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Documentación Proyecto # 61 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en SaludDocumentación Proyecto # 61 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Documentación Proyecto # 61 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en SaludProyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 58 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Documentación Proyecto # 58 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en SaludDocumentación Proyecto # 58 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Documentación Proyecto # 58 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en SaludProyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 51 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 51 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialDocumentación Proyecto # 51 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 51 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialProyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 50 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 50 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaDocumentación Proyecto # 50 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 50 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaProyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 27 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 27 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialDocumentación Proyecto # 27 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 27 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialProyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...
Documentación Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...Documentación Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...
Documentación Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...Proyecto Red Eureka
 
Documentación Proyecto # 3 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 3 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad SocialDocumentación Proyecto # 3 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 3 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad SocialProyecto Red Eureka
 
Presentación Proyecto # 41 Premios Eureka mención Innovatividad
Presentación Proyecto # 41 Premios Eureka mención Innovatividad Presentación Proyecto # 41 Premios Eureka mención Innovatividad
Presentación Proyecto # 41 Premios Eureka mención Innovatividad Proyecto Red Eureka
 
Presentación Proyecto # 57 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad en Recre...
Presentación Proyecto # 57 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad en Recre...Presentación Proyecto # 57 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad en Recre...
Presentación Proyecto # 57 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad en Recre...Proyecto Red Eureka
 
Presentacion Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentacion Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaPresentacion Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentacion Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaProyecto Red Eureka
 
Presentacion Proyecto # 69 Premios Eureka Mención Innovatividad en Desarrollo...
Presentacion Proyecto # 69 Premios Eureka Mención Innovatividad en Desarrollo...Presentacion Proyecto # 69 Premios Eureka Mención Innovatividad en Desarrollo...
Presentacion Proyecto # 69 Premios Eureka Mención Innovatividad en Desarrollo...Proyecto Red Eureka
 
Presentación Proyecto # 63 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Presentación Proyecto # 63 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialPresentación Proyecto # 63 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Presentación Proyecto # 63 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialProyecto Red Eureka
 
Presentación Proyecto # 53 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Desar...
Presentación Proyecto # 53 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Desar...Presentación Proyecto # 53 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Desar...
Presentación Proyecto # 53 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Desar...Proyecto Red Eureka
 
Presentación Proyecto # 68 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentación Proyecto # 68 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaPresentación Proyecto # 68 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentación Proyecto # 68 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaProyecto Red Eureka
 
Presentación Proyecto # 61 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Presentación Proyecto # 61 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad en SaludPresentación Proyecto # 61 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Presentación Proyecto # 61 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad en SaludProyecto Red Eureka
 

Mehr von Proyecto Red Eureka (20)

Presentación Proyecto # 81 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad Social
Presentación Proyecto # 81 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad SocialPresentación Proyecto # 81 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad Social
Presentación Proyecto # 81 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad Social
 
Documentación Proyecto # 76 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...
Documentación Proyecto # 76 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...Documentación Proyecto # 76 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...
Documentación Proyecto # 76 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...
 
Documentación Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaDocumentación Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
 
Documentación Proyecto # 71 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 71 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaDocumentación Proyecto # 71 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 71 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
 
Documentación Proyecto # 62 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 62 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaDocumentación Proyecto # 62 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 62 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
 
Documentación Proyecto # 61 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Documentación Proyecto # 61 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en SaludDocumentación Proyecto # 61 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Documentación Proyecto # 61 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
 
Documentación Proyecto # 58 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Documentación Proyecto # 58 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en SaludDocumentación Proyecto # 58 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Documentación Proyecto # 58 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
 
Documentación Proyecto # 51 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 51 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialDocumentación Proyecto # 51 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 51 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
 
Documentación Proyecto # 50 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 50 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaDocumentación Proyecto # 50 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Documentación Proyecto # 50 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
 
Documentación Proyecto # 27 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 27 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialDocumentación Proyecto # 27 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 27 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
 
Documentación Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...
Documentación Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...Documentación Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...
Documentación Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recr...
 
Documentación Proyecto # 3 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 3 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad SocialDocumentación Proyecto # 3 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad Social
Documentación Proyecto # 3 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad Social
 
Presentación Proyecto # 41 Premios Eureka mención Innovatividad
Presentación Proyecto # 41 Premios Eureka mención Innovatividad Presentación Proyecto # 41 Premios Eureka mención Innovatividad
Presentación Proyecto # 41 Premios Eureka mención Innovatividad
 
Presentación Proyecto # 57 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad en Recre...
Presentación Proyecto # 57 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad en Recre...Presentación Proyecto # 57 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad en Recre...
Presentación Proyecto # 57 Premios Eureka 2011 mención Innovatividad en Recre...
 
Presentacion Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentacion Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaPresentacion Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentacion Proyecto # 73 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
 
Presentacion Proyecto # 69 Premios Eureka Mención Innovatividad en Desarrollo...
Presentacion Proyecto # 69 Premios Eureka Mención Innovatividad en Desarrollo...Presentacion Proyecto # 69 Premios Eureka Mención Innovatividad en Desarrollo...
Presentacion Proyecto # 69 Premios Eureka Mención Innovatividad en Desarrollo...
 
Presentación Proyecto # 63 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Presentación Proyecto # 63 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad SocialPresentación Proyecto # 63 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
Presentación Proyecto # 63 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad Social
 
Presentación Proyecto # 53 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Desar...
Presentación Proyecto # 53 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Desar...Presentación Proyecto # 53 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Desar...
Presentación Proyecto # 53 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Desar...
 
Presentación Proyecto # 68 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentación Proyecto # 68 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad TécnicaPresentación Proyecto # 68 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
Presentación Proyecto # 68 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad Técnica
 
Presentación Proyecto # 61 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Presentación Proyecto # 61 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad en SaludPresentación Proyecto # 61 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
Presentación Proyecto # 61 Premio Eureka 2011 Mención Innovatividad en Salud
 

Presentacion Proyecto # 22 Premios Eureka 2011 Mención Innovatividad en Recreación, Arte y Diseño

  • 1. DISEÑO DE LIBRO 3D PARA CONCIENTIZAR A NIÑOS Y ADOLESCENTES SOBRE LA PROBLEMÁTICA DEL CALENTAMIENTO GLOBAL URBE. Universidad Rafael Belloso Chacín Autores: Tremont Ana, Nava Andrés y Di Giovanni Andreína
  • 2. Justificación de la Propuesta  Debido a la gran problemática ambiental que enfrenta el mundo, el deterioro que esta genera y la importancia de concientizar a la población para prevenir daños futuros, se decide exponer los cinco factores más resaltantes de la contaminación; distribuidos en un libro 3D dirigido a la población juvenil e infantil, a través del proceso de anáglifo para mejorar los conocimientos de forma dinámica y atractiva, a su vez de incentivar y crear hábitos de lectura. De esta manera promover el cuidado del medio ambiente a tal fin de beneficiar al hábitat mundial mediante la lectura.  Su razón metodológica consiste en el desarrollo de la técnica anáglifos para trabajar las fotografías, y crear así una interacción lector-producto con el fin de concientizar tal y como lo han logrado hacer los libros 3D.  Las razones practicas por las cuales se realiza este trabajo es el de generar una cultura de preservación del medio ambiente y de reflexión en torno a los daños provocados por la misma comunidad, ya que actualmente no se ha tomado la debida atención y consciencia a dicha problemática. Por lo que cultivar el cuido del medio ambiente en generaciones futuras, brindara sin lugar a duda un mayor acople del ser humano con su ambiente en un futuro, para su propio bienestar.
  • 3. Cobertura del proyecto  Tanto la investigación como el proyecto gráfico final tuvo un lapso en su proceso de elaboración que inicio en Abril de 2010 y culmino para Abril de 2011. Se llevo a cabo en las instalaciones de la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, ubicada en la ciudad de Maracaibo, Estado Zulia, en el Municipio Maracaibo, Parroquia Juana de Ávila.  El Proyecto Gráfico se encuentra dirigido específicamente a la población juvenil e infantil venezolana; encontrándose delimitada para el área del Diseño Gráfico Editorial, tipo Libro.
  • 4. Antecedentes  No Aplica para Trabajos Especiales de Grado de la carrera de Diseño Gráfico
  • 5. Impacto Social o Económico  No Aplica para Trabajos Especiales de Grado de la carrera de Diseño Gráfico
  • 6. Plan para la Ejecución del Proyecto OBJETIVO GENERAL:  Diseñar un libro en 3D para concientizar a los niños y adolescentes sobre la problemática del calentamiento global, a través del proceso de anaglifo. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar la evolución, desarrollo, causas, consecuencias y prevenciones del calentamiento global, a fin de obtener la información necesaria para la elaboración del libro 3D para concientizar a los niños y adolescentes sobre esta problemática. Desarrollar el concepto gráfico del libro 3D, destinado para niños y adolescentes, sobre el calentamiento global, proponiendo un proceso de aprendizaje distinto, utilizando imágenes 3D trabajadas con la técnica anáglifos. Establecer una retícula que se adapte a la realización de un libro 3D para concientizar a los niños y adolescentes sobre la problemática del calentamiento global, a través del proceso anaglifo para mejorar los conocimientos de forma dinámica.
  • 7. Plan para la Ejecución del Proyecto OBJETIVOS ESPECIFICOS: Realización del producto utilizando la técnica de anáglifos para el desarrollo del libro en 3D para concientizar a los niños y adolescentes sobre la problemática del calentamiento global. PROCEDIMIENTO: Para llevar a cabo la elaboración del libro PACHAMAMA 3D tanto textual como gráfico fue necesario recolectar material informativo, educativo e importante para cumplir con la finalidad del producto y lo planteado. Por ello que se inicia una recolección de material de diferentes fuentes, y con diferentes tipos de información. Teniendo en cuenta que en el producto final se quiere expresar diferentes tipos de información, como lo es la situación actual del planeta, material de cómo podemos cambiar y/o ayudar a nuestro medio ambiente, y a su vez crear conciencia “verde” en la sociedad en la cual se desarrolle el consumidor. Luego de tener el material necesario y la selección adecuada, se dividieron los puntos, y el orden en la cual estos deben ser conocidos por el consumidor, de esta forma el consumidor puede comprender la gravedad de la problemática en la cual se ve afectado el planeta. Una vez planteada la información del producto se inicio el diseño de los elementos gráficos que estarán presentes en el producto final, para ello se estudio y analizó la información antes planteada y se trabajo en base al material.
  • 8. Plan para la Ejecución del Proyecto Para llevar a cabo la elaboración del libro PACHAMAMA 3D tanto textual como gráfico fue necesario recolectar material informativo, educativo e importante para cumplir con la finalidad del producto y lo planteado. Por ello que se inicia una recolección de material de diferentes fuentes, y con diferentes tipos de información. Teniendo en cuenta que en el producto final se quiere expresar diferentes tipos de información, como lo es la situación actual del planeta, material de cómo podemos cambiar y/o ayudar a nuestro medio ambiente, y a su vez crear conciencia “verde” en la sociedad en la cual se desarrolle el consumidor. Luego de tener el material necesario y la selección adecuada, se dividieron los puntos, y el orden en la cual estos deben ser conocidos por el consumidor, de esta forma el consumidor puede comprender la gravedad de la problemática en la cual se ve afectado el planeta. Una vez planteada la información del producto se inicio el diseño de los elementos gráficos que estarán presentes en el producto final, para ello se estudio y analizó la información antes planteada y se trabajo en base al material. El uso de los colores que se implanto en la propuesta grafica era determinada bajo la tendencia gráfica seleccionada. El arte Pop caracterizado por sus llamativos colores en altos grados de saturación del mismo, fue fundamental para la selección de la paleta de colores.
  • 9. Plan para la Ejecución del Proyecto Todas las propuestas anteriores fueron concebidas de modo que representaran la naturaleza, el planeta o la madre tierra. Además de plasmar el mensaje principal del libro: PACHAMAMA representa a la tierra, pero no solo el suelo o la tierra geológica, así como tampoco solo la naturaleza; es todo ello en su conjunto, estos también contiene mociones claramente definidas y motivos muy arraigados a lo que es la naturaleza tanto por su forma como por su color. Se realizaron pruebas de color y comparación con otras propuestas con el fin de llegar a la mejor solución para presentarse como identificador del libro, que tenga la mayor relación con respecto a la naturaleza, atractivo visual y funcionalidad publicitaria, llegando a la terminación de utilizar la propuesta numero catorce. Esta propuesta fue tomada como imagen para ser desarrollada en el producto, en cuanto al uso de la imagen esta puede ser modificada en cuanto se refiera a color, de otro modo está prohibida cualquier deformación. Los elementos gráficos que utilizara en el producto deben además de transmitir la idea inicial del producto, debe mantener la armonía del mismo. Es por ello que los elementos gráficos utilizados se relacionan entre si y a la temática del producto. Es importante que cada elemento mantenga una identificación, ya que de esta manera el consumidor u espectador del mismo se relacione con de manera correcta. Es importante destacar que estos elementos están diseñados en base a un concepto y tendencia grafica seleccionados anterior mente. Lo cual permite transmitir el mensaje de con una expresión un tanto diferente.
  • 10. Plan para la Ejecución del Proyecto La elaboración de los elementos grafico es una combinación de diferentes tendencias las cuales se habla en el capitulo anterior, que son el arte moderno y el arte pop. Para ello el uso de los colores, formas y figuras deben identificarse claramente con esta tendencia. Es por ello que cada uno de los elementos gráficos en el proceso de boceto fue seleccionado minuciosamente. Teniendo en cuenta siempre, el público al cual va dirigido, la claridad del mensaje y el propósito del mismo en cada momento que se utilice a lo largo del producto final. La selección de la paleta de colores representa directamente su uso y relación con el respectivo indicador de página, es por ello que la armonía se mantiene durante el proceso de diseño. La paleta de colores es completa, variada y compuesta por sus respectivos análogos. Debido a que se estableció que el color debe corresponder una a una las secciones del producto. Una paleta surtida de colores es que la representa la tendencia gráfica seleccionada, tomando en cuenta el uso de colores primarios y sus análogos creando una armonía cromática y generando el contraste deseado.
  • 11. Plan para la Ejecución del Proyecto Para el diseño de los personajes que guiaran el proceso de la lectura se baso en la representación no directa de cada elemento pero que a su vez este altamente relacionada con el fin. Aprovechando a su vez la tendencia gráfica del arte pop, colores y formas. El uso de los colores para cada personaje va en conjunto con los identificadores de página, lo que facilita la ubicación literaria en el recorrido de la lectura a lo largo de libro. Es importante destacar que cada elemento expuesto, cumple funciones específicas, como resaltan alguna información, estructurar una página e incluso guiar al lector durante su lectura. Mediante la ilustración se llevo a cabo cada uno de estos elementos anteriormente dichos, y se estableció el orden de aparición de cada elemento según la diagramación de la página. Para la diagramación de la pagina solo se busco la forma de transmitir un mensaje claro, de fácil lectura y que a su vez mantuviese un aspecto dinámico, sencillo y armonioso.
  • 12. Plan para la Ejecución del Proyecto Con un diseño de página sencillo se quiso diagramar, para que el mensaje fuese transmitido de manera directa, teniendo siempre en cuenta al público al cual va dirigido. Es por esto que la diagramación es basada en 2 a 3 columnas de texto por página, no más de 3 párrafos continuos de información, acompañados a su vez de imágenes que equivalen visualmente los pesos. Sean de página completa o media página horizontal, las imágenes son totalmente fotográficas, con la técnica anáglifo (véase capitulo anterior). Para la selección de la tipografía a emplearse en el producto final, se tomó en cuenta que fuese acorde con el concepto gráfico anteriormente establecido, de esta manera se continua una armonía entre los elementos gráficos a usar y el diseño de los tipos. Las principales características que se buscaron para el uso de las tipografías, tanto para títulos como para subtítulos una fuente que cumpla con la tendencia de “Pop Art” dígase KOMICA AXIS y para el contenido fuente provenientes de la familia HELVETICA. El uso de de la fuente KOMICA AXIS debido a sus rasgos visuales, fue considerada la que mayor impacto visual genera en conjunto con los elementos gráficos utilizados, fotografías, entre otros. Con respecto al contenido, se seleccionó una tipo que cumpliera con las principales características como: sans serif (palo seco) y de fácil lectura.
  • 13. Plan para la Ejecución del Proyecto Una vez aprobada la etapa de bocetos y propuestas, estas se organizaron según el material obtenido. Se lleva a cabo la función específica y posicionamiento de cada uno de los elementos gráficos diseñados, en conjunto con la diagramación de la cada una de las páginas. Para ello se tomaron todos los elementos gráficos anteriormente diseñados, se realizaron modificaciones en cuanto a proporción, color y forma para cumplir con una perfecta armonía al momento de la lectura. Los modelos de diagramación fueron base a la hora de agregar los elementos gráficos que conllevan a la realización de la idea. Los ornamentos gráficos que completan la visualización forman parte fundamental del la tendencia del diseño del producto, es por ello que en cada página se toma en cuenta cada elemento grafico a usar, del mismo modo para no hacer mal uso del mismo. Una vez realizada la versión digital del producto, fue más sencillo visualizar el aspecto final del mismo y como consecuente a esto se comprobó la efectividad de los pesos visuales, los contrastes de colores y la fácil lectura argumentos que se querían obtener con los bocetos preliminares. Una vez aprobada la propuesta en digital se llevo a cabo la realización del producto, tomando en cuenta el material a utilizar, los pantones adecuados para generar tanto el efecto 3D que se aprecian en las fotos como el color deseado, de igual manera se tomo en cuenta el soporte y el formato del producto, para llevarlo a físico. De tal manera que ya realizado este proceso, se hace la supervisión de del arte producto final comprobando la eficacia de todos los argumentos establecidos inicialmente, entre otros.
  • 14. Resultados  No Aplica para Trabajos Especiales de Grado de la carrera de Diseño Gráfico
  • 15. Apoyo Institucional  Gobernación del Estado Zulia  BOD Banco Occidental de descuento