11. Nos procuramos un “panel verde”, y desde ahí
comunicamos nuestra preocupación.
12. Todo esto se puede cambiar.
Podemos mejorar.
¿Conseguiremos que
todos seamos
conscientes del daño que
hacemos al entorno en el
que vivimos?
Somos optimistas,
sabemos que poco a
poco tendremos un
centro respetuoso con el
medio ambiente.
Pero no es un camino
fácil, aún hay muchas
cosas por hacer, y
necesitamos ayuda.
20. E L C O M I T É A M B I E N T A L H A D E T E C T A D O L A S S I G U I E N T E S
N E C E S I D A D E S :
1 . C O L O C A R C O N T E N E D O R E S P A R A E L R E C I C L A J E D E
E N V A S E S Y V I D R I O .
2 . A R R E G L A R L A I N S T A L A C I Ó N E L É C T R I C A D E L A S A U L A S
P A R A E V I T A R E L D E R R O C H E D E L U Z .
3 . R E D U C I R A Ú N M Á S E L U S O D E L P A P E L U S A N D O L O S
S O P O R T E S I N F O R M Á T I C O S ( P O R E J E M P L O , A L D A R
I N F O R M A C I Ó N I N T E R N A )
4 . R E A L I Z A R C A M P A Ñ A S D E C O N C I E N C I A C I Ó N P A R A
C R E A R H Á B I T O S D E C O N S U M O R E S P O N S A B L E P O R
P A R T E D E T O D A L A C O M U N I D A D E S C O L A R .
Hay cosas que estamos haciendo bien. Por ejemplo, en nuestro
instituto se separa el papel para reciclar. Sin embargo, aún nos
queda utilizarlo de manera más responsable, evitando, por ejemplo,
hacer copias que no son necesarias.
21. FOTOS, ANÁLISIS, PRE -DIAGNÓSTICO, TRABAJOS DE
INFORMACIÓN, DECÁLOGO AMBIENTAL Y CAMPAÑA
DE RECOGIDA DE ZAPATOS:
ALUMNOS DEL “COMITÉ AMBIENTAL”
DEL IES AGUSTÍN DE BETANCOURT.
Memoria parcial: María Isabel Carrasco Cabrera