Este documento describe diferentes técnicas para la recolección de información primaria y secundaria en un proceso de investigación. Explica que la información primaria se obtiene directamente de la realidad a través de técnicas como la observación, entrevistas y encuestas, mientras que la información secundaria proviene de fuentes escritas previamente recopiladas por otros investigadores. Además, detalla los tipos de observación, ventajas y desventajas de las entrevistas, e instrumentos utilizados para recopilar datos según
4. IDENTIFICAR LOS INSUMOS O ENTRADAS
REQUERIDAS PARA DEFINIR CON CLARIDAD
CUAL INFORMACION SE DEBE RECOLECTAR
DONDE ENCONTRARLA Y LAS TECNICAS
ADECUADADS PARA HACERLO.
QUIEN DICE QUE INFORMAICON SE DEBE
RECOGER ES ELPRODUCTO A GENERAR O LA
NECESIDAD A SATISFACER
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6. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACÍON
Son todas las formas posibles de que se vale el investigador para
obtener la información necesaria en el proceso investigativo.
Hace relación al procedimiento, condiciones y lugar de recolección
de datos, dependiendo de las distintas fuentes de información
tanto primaria como secundaria.
Fuente de información primaria
Es aquella información que se obtiene directamente de la realidad
misma, sin sufrir ningún proceso de elaboración previa. Son las
que el investigador recoge por si mismo en contacto con la
realidad.
Fuente de información secundaria
Son registros escritos que proceden también de un contacto con la
realidad, pero que han sido recogidos y muchas veces procesados
por sus investigadores.
7. Como técnica de recolección de información primaria
tenemos: la observación, entrevista, cuestionarios, test, la
encuesta, los diagramas psicométricos etc.
En cuanto a las técnicas de recolección secundaria tenemos
que decir, que los datos de información secundaria suelen
encontrarse diseminadas, ya que el material escrito se
dispersa en múltiples archivos y fuentes de información.
La técnica de la fuente de información secundaria se
denomina documental y sus fuentes principales son:
Internet, las bibliotecas, organismos estatales y de
empresas, librerías etc.
8. LA OBSERVACION
ES UN EXAMEN ATENTO QUE SE REALIZA SOBRE
SUJETOS OBJETOS Y HECHOS PARA CONOCERLOS
PUES MEDIANTE OTRA MANERA SERIA
IMPOSIBLE ALCANZAR INFORMACION
REQUERIDA
PARA QUE LA INFORMACION RECOGIDA POR LA
OBSERVACION POSEA LA FIABILIDAD Y VALIDEZ
NECESARIAS SE DEBE REALIZAR UA
PLANIFICACION ADECUADA QUE DELIMITE
CLARAMENTE EL TIPO DE INFORMACION QUE SE
OBTENDRA CON LA OBSERVACION
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12. DEFINIR EL MODO DE SISTEMATIZACION DE LA
INFORMACION
PREVEER LA ELABORACION O SELECCIÓN DE LOS
INSTRUMETOS O SPORTES ADECUADAS CON LOS
QUE SE RECOGERAN LOS DATOS PREVISTOS.
TRIANGULAR LAS OBSERVACIONES CONSTATANDO
CON OTROS OBSERVADORES IMPLICADOS EN LA
INVESTIGACION LA INFORMACION OBTENDIDA ,
PARA EVITAR LA VALORACION EN FUNCION DE
MULTIPLES FACTORES PERSONALES QUE ACTUAN
COMO CONDICIONANTES INELUDIBLES
ANOTACION ESCRITA DE LO OBSERVADO EN
FORMA INMEDIATA. PUES LOS FACTORES
EMOCIONALES Y MOTIVACIONES INTERNAS
INFLUYEN FUERTEMENTE EN EL RECUERDO Y LA
INTERPRETACION
14. OBSERVACION PARTICIPANTE: DONDE EL
OBSERVADOR ESTA INTEGRADO EN MAYOR O
MENOR MEDIDA CON EL GRUPO O PROCESO
QUE DEBE OBSERVAR
OBSERVACION NO PARTICIPANTE : DONDE EL
OBSERVADOR ES TOTALEMENTE AJENO AL
GRUPO O PROCESO A OBSERVAR SE MANTIENE
AL MARGEN DE LAS ACTUACIONES DEL MISMO Y
DE LAS RELACIONES QUE SE ESTABLECEN ENTRE
SUS MIEMBROS.
15. LA ENTREVISTA
UNA CONVERSACION INTENCIONAL
PERMITE OBTENER TIPOS DE DATOS QUE
MUCHOS SUJETOS NO FACILITARIAN POR
ESCRITO DE ACUERDO A SU CARÁCTER
CONFIDENCIAL , DELICADO O PORQUE SUPONE
UNA FUERTE IMPLICACION AFECTIVA
PROFESIONAL O DE CUALQUIER OTRO TIPO
16. VENTAJAS DE LA ENTREVISTA
HAY GARANTIA DE QUE LA INFORMAICON
OBTENIDA SEA CIERTA YA QUE PERMITE ACLARA
CUANTAS CUESTIONES SE PLANTEEN
PERCEPCION ES POSIBLE CAPTAR LA ACTITUD
DEL ENTREVISTADO HACIA EL PROBLEMA O
TEMA QUE SE PRESENTE
LOGRA PROFUNDIDA EN LAS RESPUESTAS
OBTENDIDAS
17. DIFICULTADES DE LA ENTREVISTA
EL TIEMPO Y DEDICACION QUE REQUIERE SU PREPARACION Y
EJECUCION ESPECIALMENTE CUANDO DEBE ENTREVISTARSE A
UN GRAN NUMERO DE SUJETOS.
PREPARACION PREVIA QUE SUPONE SU CORRECTA
REALIZACION PARA LA OBTENCION DE LA INFORMACION
DESEADA
EL SESGO DE LA INFORMACION QUE PUEDE PRESENTARSE EN EL
ENTREVISTADOR POR SU CONOCIMIETO ANTERIOR DE LA
SITUACION
EL AFAN DEL ENTREVISTADO DE SER BIEN VALORADO
PUEDE LLEVAR A INFORMACION POCO VERACES
PERO ACOMODADAS A LAS RESPUESTAS QUE SABE O
CREE ESPERA EL ENTREVISTADOR
LA INFLUENCIA PERSONAL DEL ENTREVISTADO
SOBRE LAS PERSONAS O PROCESOS
18. La ausencia de anonimato puede inhibir al
entrevistado
Para realizar una entrevista se debe reunir ciertas
condiciones :
Definir claramente sus objetivos
Delimitar la información que se desea conseguir
Conocer previamente el tipo de relación que mantienen
entrevistado y entrevistador .
Garantizar al entrevistado la reserva y confidencialidad
en cuento a la información que trasmite durante la
entrevista
Registrar la información mantenida o la información
mas destacada.
19. Clasificación de la entrevista
Dependiendo de su preparación la entrevista se puede
clasificar en:
Entrevista formal : Es la Preparada previamente por el
entrevistador, presentado ciertos grados de estructuración o
apertura por lo que se puede clasificar en
Estructurada cuando se sigue un cuestionario elaborado con
antelación
Semiestructurada . En la que se sigue el cuestionario preestablecido
pero con la flexibilidad suficiente para modificar las preguntas que
se considere necesario en función de las respuestas obtenidas.
Libre o abierta cuando esta concertada de antemano pero sin guión
predeterminado. Se comenzara con una cuestión cualquiera que
dará pie a la conversación .
20. INSTRUMENTOS
Son los medios de que se vale el investigador para recoger las
informaciones necesarias para el proceso investigativo y hace
referencia a las herramientas de todo tipo que intervienen en la
recolección de datos; dependiendo de la técnica a utilizar.
Por ejemplo, en la recolección de datos de fuente primaria
tenemos: el formato de encuesta, el formato para la observación
estructurada y otros.
En la recolección de datos de fuente secundaria como se basa en
la técnica documental , los instrumentos son libros, revistas,
informes de prensa, memorias de grado, archivos y otros.
Para optar por alguna técnica para la recolección de datos se
recomienda haber planteado el problema y tener definida la
metodología.