1. PLAN ANUAL DE TRABAJO
COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO
Calamarca – 2017
PLAN ANUAL DE TRABAJO
2017
COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO – JEC
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa: N° 80553/A1-P-ESP “Luis Felipe De La Puente Uceda”
1.2. Lugar : Calamarca
1.3. Nivel : Secundaria
1.4. UGEL : Julcán
1.5. GRE : La Libertad
2. 1.6. Director : Santos Oliver Quipuscoa Jiménez
1.7. CIST : Jhon Hivar Uceda Esquivel
2. PRESENTACIÓN:
Me complace en presentar dentro del marco del Modelo Educativo de la
Jornada Escolar Completa el
Plan Anual de Trabajo 2017 del COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y
SOPORTE TECNOLÓGICO, en la I. E. N° 80553/A1-P-ESP“Luis Felipe De La
Puente Uceda” del Distrito de Calamarca.
El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Técnico Pedagógico, tiene
por finalidad planificar y ejecutar actividades del Coordinador; así como ofrecer
orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso de los recursos tecnológicos, en
el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación; asesorar a los
docentes de la Institución Educativa en el nivel secundaria, en el uso de la
TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC), como
herramientas para mejorar su trabajo y desempeño pedagógico; con el
propósito de lograr los objetivos propuestos por el Servicio Educativo
del
Modelo de Jornada Escolar Completa (JEC), consecuentemente mejorar el
logro de los aprendizajes de los y las estudiantes y elevar el nivel
de la Institución Educativa.
3. COORDINACIÓN DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO (CIST)
El Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico es el encargado de coordinar
y acompañar a los directivos, coordinadores y profesores de la comunidad educativa
en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las TIC mediante la
asistencia técnica, el uso eficiente tanto de los recursos educativos como de los
ambientes de aprendizaje.
4. FUNCIONES del CIST
Sus funciones abarcan aspectos técnicos y de asesoramiento y formación docente:
4.1. Aspecto técnico:
Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informáticos y de comunicación,
protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparación.
Asegurar el correcto funcionamiento de los equipos informáticos y red de datos.
Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución
educativa.
1.1. Aspecto de asesoramiento y formación docente:
Orientar a los docentes acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos
educativos tecnológicos con los que cuenta la IE.
3. Coordinar el uso de los equipos disponibles.
Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo
directivo y reuniones convocadas por el Docente del Aula de Innovación (si lo
hubiera).
Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la
institución educativa, tomando en cuenta diagnósticos iniciales.
2. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL USO DE LOS RECURSOS
TECNOLÓGICOS Y LAS TIC´S
FORALEZAS
Los ambientes cuentan con acceso a Internet.
Docentes predispuestos para desarrollar nuevas
propuestas con el uso de TIC’s.
La mayoría de los docentes del nivel secundario se
encuentran inscritos en el
portal educativo de Perú Educa.
OPORTUNIDADES
Implementación del Aula Funcional de Ingles con
internet y Laptop.
Plataforma del Portal Educativo de la JEC con
sesiones y orientaciones sobre las Tics.
DEBILIDADES
Velocidad (Baja) limitada del ancho de banda de
internet
Insuficiencia de aulas para la implementación de
Aulas Funcionales.
Uso poco frecuente del Portal
Educativo de la JEC por parte de los docentes del
nivel secundario.
Falta de recursos económicos propios para una
mejor implementación de las aulas Funcionales.
AMENAZAS
Uso inadecuado de los equipos informáticos por parte
de los alumnos
Falta de información para el uso adecuado del
internet con consumo de datos móviles.
3. OBJETIVOS
Contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los
servicios TIC y su aprovechamiento pedagógico por parte de los estudiantes y
docentes, en el marco del modelo de Jornada Escolar Completa.
Promover la participación en la capacitación a los docentes de la Ins
titución Educativa y orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas
tecnologías de la información y comunicación a fin de generar una cultura de uso
permanente delas mismas
Incentivar en los alumnos la investigación mediante el uso de las TICs.
4. Crear y actualización del Facebook de la Institución Educativa, como un portal web
de comunicación social.
Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad de implementar las Aulas
funcionales de las diferentes áreas con recursos tecnológicos.
Ejecución de Proyectos Colaborativos con el uso de las TICs.
Promover el uso de la Plataforma Virtual del JEC y el Portal PeruEduca por parte
de los profesores y estudiantes dentro del proceso educativo.
Apoyar en el manejo del SIAGIE.
Cuidar y preservar el buen estado de todos los equipos tecnológicos y recursos TIC
de la Institución Educativa
4. METAS:
4.1. DE ATENCIÓN
Todos los actores de la Institución Educativa.
4.2. DE CAPACITACIÓN
Capacitación en el uso de todos los recursos TIC a los docentes.
4.3. REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO
Implementar de las Aulas funcionales para todas las áreas con equipamiento
tecnológico.
5. PROGRAMACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES RESPONSABLE
EJECUCIÓN
J J A S O N D
Organización del trabajo CIST
Actualización docente CIST X X X X X X X
Curso de capacitación y Alfabetización
digital.
CIST X X X X X X X
Actualización del Facebook
institucional
CIST X X X X X X X
Coordinación con los docentes CIST X X X X X X X
Mantenimiento preventivo correctivo
de los equipos tecnológico
CIST X X X
Asesoramiento a los docentes CIST X X X X X X X
Control, uso y mantenimiento
permanente de los equipos
tecnológicos
CIST X X X X X X X
Inventario de los equipos tecnológicos CIST X
Coordinación con la dirección
coordinadores de letras y ciencias y
demás actores
CIST X X X X X X
Organización de equipo de
docentes para la producción de
recursos TIC
CIST X X X X
5. 6. RECURSOS:
6.1. HUMANOS:
Dirección
CIST
Personal docente
Auxiliares
6.2. FÍSICOS:
Ambiente para coordinación y atención de usuarios.
Internet
Computadoras/laptops
Multimedia + Pizarra
Swicht
Modem
Cableado eléctrico
6.3. ECONÓMICO
La dirección, recursos propios, docentes motivarán a los padres de familia para que
mediante cuotas garanticen el proceso de equipamiento y mantenimiento de los
equipos informáticos.
7. EVALUACIÓN
La evaluación es un proceso permanente y constante que está inmerso en
todas las etapas señaladas en el plan, ya que implica realizar un análisis de la
realidad educativa, lo que conlleva a la búsqueda de las alternativas de solución y
la ejecución de las mismas. La evaluación en otros términos se refiere al
funcionamiento de los equipos tecnológicos de la I.E. en relación al cumplimiento
de las actividades programadas y al plan de capacitación.
Calamarca, marzo de 2017.