SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
الاختبار القبلي / البعدي : 
ضعي علامة ) صح ( أو علامة ) خطا ( أمام العبارات التالية : 
المادة هي كل ماله كتله ويشغل حيزا ) (  
يعتبر ملح الطعام ماده نقيه ) (  
للمادة حالتين فقط لا غير ) (  
إذا وضع حجرا في وعاء فأنة يأخذ شكل الوعاء ) (  
الجسيمات في السوائل أكثر تراصا من جسيمات المادة الصلبة ) (  
جسيمات الغازات تنضغط بسهوله ) (  
الحالة الغازية في درجات الحرارة العادية تسمى بخار ) (  
الخواص الفيزيائية تصف المواد النقية ) (  
من الخواص الكمية الطول والحجم ) (  
تحول مادة إلى مادة أخرى يعتبر خاصية كيميائية ) (  
لملاحظة خواص المادة لابد من تحديد الظروف الكيميائية والفيزيائية ) (  
التغير الذي يحدث دون أن يغير تركيب المادة هو تغير فيزيائي ) (  
تحول المادة من حالة إلى أخرى يسمى تغير الحالة ) (  
الجليد والماء مختلفان في المظهر الإ أن تركيبهما واحد ) (  
العملية التي تتضمن تغير مادة أو أكثر إلى مواد جديدة تسمى التغيير الكيميائي ) (  
تسمى المواد التي تبدأ بها التفاعل المتفاعلات ) (  
الكتلة لا تفنى ولا تستحدث في أثناء التفاعل الكيميائي يسمى قانون حفظ المادة ) (  
معظم المواد في الطبيعة توجد في صورة مخاليط ) ( 
للمخاليط نوعان متجانسة وغير متجانسة ) (  
المخاليط التي تمتزج فيه المواد هي المخاليط المتجانسة ) (  
يطلق على المخاليط المتجانسة اسم محاليل ) (  
توجد معظم المواد في الطبيعة على شكل مخاليط ) (  
الترشيح هو عملية تبخر المواد الصلبة دون ان تنصهر ) (  
التقطير طريقة لفصل المواد اعتمادا على الاختلاف في درجة غليانها ) (  
التبلور هو طريقة تودي للحصول على مادة نقيه ) (  
التسامي هو تبخر المادة الصلبة دون أن تنصهر ) (  
الكروماتوجرافيا هو طريقة للحصول على مادة نقيه ) (  
هناك 29 عنصرا موجود في الطبيعية ) (  
الفرانسيوم هو أقل العناصر وجودا في الطبيعة ) (  
مند ليف هو من صمم الجدول الدوري ) (  
توجد معظم المواد في الكون على شكل مركبات ) (  
لا يمكن تجزئة العناصر إلى مواد أبسط منها بطرائق فيزيائية أو كيميائية ) (  
حجم غاز الهيدروجين الناتج من التحليل الكهربائي يكون ضعف حجم غاز الأكسجين ) (  
تختلف خواص المركبات عن خواص العناصر الداخلة في تركيبها ) (  
كتلة المركب تساوي مجموع كتل العناصر المكونة له ) (  
نحصل على النسبة المئوية بالكتلة بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب فقط ) (  
تتكون حبيبات سكر السكروز من ثلاثة عناصر ) (  
يوضح مركبا الماء وفوق أكسيد الهيدروجين قانون النسب المتضاعفة ) ( 
اختاري الإجابة الصحيحة : 
المادة هي :  
أ: مقياس لقوة جذب الأرض ب:كل ماله كتله ويشغل حيزا 
ج: كل شي يمكن ملاحظته أو قياسه 
من أمثلة المواد الكيميائية النقية :  
أ: ماء البحر ب: كلوريد الصوديم ج: الدخان 
ميز العلماء حاله أخرى للمادة تسمى :  
أ: البلازما ب: النفاذة ج: الصلبة 
من خصائص المادة الصلبة :  
أ: قابلة للانضغاط ب: لها شكل وحجم ثابت ج: الجريان 
من خصائص السوائل :  
أ: التماسك والصلابة ب: غير قابله للانضغاط 
ج: لا تتمدد بالحرارة 
جسيمات الغاز :  
أ: متقاربة جدا ب: تأخذ شكل الإناء الذي تملوه 
ج: غير قابله للانضغاط 
البخار هو :  
أ: الحالة الغازية في درجات الحرارة العادية 
ب: الحالة الغازية بشكل صلب أو سائل
ج: الحالة الغازية في درجات الحرارة العالية 
تعد من الخواص الفيزيائية :  
أ: الصدأ ب: الكثافة ج: التغير في التركيب 
الخاصية التي تعتمد على كمية المادة الموجودة هي :  
أ: الخاصية الكمية ب: الخاصية النوعية 
ج : كلاهما معا 
من الخواص الكيميائية للنحاس :  
أ: إعادة تشكيلة ب: تغير لونه من الأحمر إلى الأخضر 
ج: لا شي 
من خواص الماء الفيزيائية :  
أ: ليس نشط ب: يتفاعل بسرعة مع المواد الأخرى 
g/cm3 ج: كثافته تساوي 1 
جميعها تغيرات فيزيائية ماعدا :  
أ: تقطيع ورقة ب: كسر لوح زجاجي 
ج: صدأ الحديد 
تعتمد حالة المادة على :  
أ: درجة الحرارة والضغط ب: درجة الحرارة 
ج: الضغط والكثافة 
من التغيرات الفيزيائية ماعدا :  
أ: التعفن ب : درجة الانصهار 
ج: درجة الغليان
جميعها تفاعلات كيميائية ماعدا :  
أ: احتراق ب: تخمر ج: انصهار 
تسمى المواد التي تبدأ بها التفاعل :  
أ: متفاعلات ب: نواتج ج: متغيرات 
قانون حفظ الكتلة هو :  
أ: كتلته المتفاعلات= كتلته النواتج ب: كتلته المتفاعلات أكبرمن 
كتلته النواتج ج: كتلته المتفاعلات أصغر من كتلته النواتج 
يمكن فصل مخلوط الزئبق ب:  
أ: التسخين ب: التبخر ج: الذوبان 
من أنواع المخاليط :  
أ: المدمجة ب: المتجانسة فقط 
ج: المتجانسة والغير متجانسة 
تعتبر سلطة الخضار :  
أ: مخلوط متجانس ب: مخلوط غير متجانس 
ج: لاشي 
السبيكة مخلوط متجانس من :  
أ: فلز وفلز ب: فلز ولا فلز 
ج: فلز وشبه فلز 
العمليات المستعملة في فصل المواد :  
أ: فيزيائية ب: كيمائية ج: كلاهما معا 
بالترشيح يمكن فصل المخاليط :  
أ: المتجانسة ب: الغير متجانسة ج: كلاهما معا
في عملية التقطير يتم فصل المواد اعتمادا على الاختلاف في :  
أ: درجة الغليان ب: درجه الانصهار ج: الكثافة 
تمتاز عملية التبلور أنها تنتج مواد :  
أ: سائله ب: صلبة عالية النقاوة ج: غازية 
يستعمل التسامي لفصل :  
أ: مادتين صلبتين ب: خليط من المواد ج:مواد سائله 
يكون الطور المتحرك في الكروماتوجرافيا:  
أ: مادة غازية ب: مادة صلبة ج: مادة غازية أو صلبة 
مادة كيميائية نقيه لا يمكن تجزئتها إلى أجزاء أصغر منها هي:  
أ: العناصر ب: المركبات ج : المادة 
نسبة الهيدروجين من جسم الإنسان :  
% أ: 29 % ب: 57 % ج : 99  
يحتوي الجدول الدوري على :  
أ: الدورات ب: الأعمدة ج: الدورات والأعمدة 
معرفة الرموز الكيميائية تسهل كتابة :  
أ: العناصر ب: المركبات ج: الجدول الدوري 
المركبات الموجودة في الطبيعة تكون :  
أ: أكثر استقرارا من العناصر 
ب: أقل استقرارا من العناصر 
ج: غير مستقرة
يتحلل الماء كهربائيا إلى :  
أ: الأكسجين فقط ب: الهيدروجين فقط ج: الأكسجين والهيدروجين 
يمكن تصنيف المواد إلى :  
أ: مواد نقية فقط ب: مخاليط ج: مواد نقيه ومخاليط 
كتلة المركب :  
أ: تساوي مجموع كتل العناصر 
ب:أٌقل من مجموع كتل العناصر 
ج: أكبر من مجموع كتل العناصر 
نحصل على النسبة المئوية بالكتلة:  
أ: بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب فقط 
ب: بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب ثم الضرب في 199 
ج: بقسمة كتلة المركب على كتلة العنصر 
تتكون حبيبات سكر السكروز من:  
أ: الكربون والهيدروجين ب: الكربون والأكسجين 
ج: الكربون والهيدروجين والأكسجين 
النسبة بين كتل أحد العناصر التى تتحدد مع عنصر أخر هي نسبة :  
أ: عددية صحيحة ب: مئوية ج: كسرية
أكملي مايلي : 
المادة هي ..................................  
المادة ذات التركيب الثابت هي مادة .......  
الحالات الثلاثة المألوفة للمادة هي .............  
للمادة الصلبة لها شكل وحجم ثابت بسبب ..........  
من خصائص السوائل ....................  
تنتشر الغازات بسهوله بسبب ............  
سمي بخار الماء بخارا بسبب .........  
من الخواص الفيزيائية المألوفة ...................  
الخاصية النوعية هي التي ............................  
تسمى قدرة المادة على الاتحاد مع غيرها بالخاصية ........  
الجبال الجليدية تطفو فوق سطح الجليد بسبب ..................  
التغير الذي يحدث دون أن يغير تركيب المادة يسمى ......  
تغير الحالة هو ....................  
صفي دورة الماء ...........................  
العملية التي تتضمن تغير مادة أو أكثر إلى مواد جديدة تسمى ...............  
المواد الجديدة المتكونة من التفاعل تسمى .............  
قانون حفظ الكتلة هو ................................ 
المخلوط هو .................................  
أنواع المخاليط هي .........................  
المخاليط الغير متجانسة هي ..............................  
من أمثلة المحاليل ...........................  
من طرق فصل المخاليط .....................  
الترشيح هو ........................  
التقطير هو .....................  
التبلور هو ..........................  
التسامي هو ...........................  
الكروماتوجرافيا هي .......................  
العنصر هو ...............................  
يشكل السيلكون من كتله القشرة الأرضية ................  
سمي الجدول الدوري دوريا بسب .......................  
يتكون المركب من ......................  
يمكن تجزئة المركبات إلى مواد أبسط بطرائق ..........  
عملية التحليل الكهربائي هي .................  
يمكن تصنيف المواد إلى ........... و................  
قانون النسب الثابتة هو .....................  
النسبة المئوية بالكتلة هي ..................... 
قانون النسب الثابته لمركب السكروز هو ............  
قانون النسب المتضاعفة هو .................. 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

الابتكار المجتمعي
الابتكار المجتمعيالابتكار المجتمعي
الابتكار المجتمعيHani Al-Menaii
 
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدربالأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدربMohammed Abdul Azime
 
التعليم النشط والتعليم المتمايز
التعليم النشط والتعليم المتمايزالتعليم النشط والتعليم المتمايز
التعليم النشط والتعليم المتمايزMarwaBadr11
 
المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2Iman Ibrahim
 
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىدورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىمصطفى حامد
 
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)Dr. Saleh Al Musleh
 
معايير تقييم الاداء.ppt
معايير تقييم الاداء.pptمعايير تقييم الاداء.ppt
معايير تقييم الاداء.pptAhmedKayed6
 
نظرية الذكاءات المتعددة، وتطبيقاتها في العمل
نظرية الذكاءات المتعددة، وتطبيقاتها في العملنظرية الذكاءات المتعددة، وتطبيقاتها في العمل
نظرية الذكاءات المتعددة، وتطبيقاتها في العملPeter Awad
 
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتابرنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتاAhmed Rezq
 
التعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningالتعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningDina Reda
 
التخطيط بالاهداف
التخطيط بالاهدافالتخطيط بالاهداف
التخطيط بالاهدافAdnen Ghoudi
 
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالةحقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالةرؤية للتدريب والتطوير
 
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdfحل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdfmohamedezzat558304
 
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2Dr. Mahmoud Afara
 

Was ist angesagt? (20)

حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربينحقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
 
الابتكار المجتمعي
الابتكار المجتمعيالابتكار المجتمعي
الابتكار المجتمعي
 
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدربالأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
 
التعليم النشط والتعليم المتمايز
التعليم النشط والتعليم المتمايزالتعليم النشط والتعليم المتمايز
التعليم النشط والتعليم المتمايز
 
صناعة الفكرة
صناعة الفكرةصناعة الفكرة
صناعة الفكرة
 
التدريب.ppt
التدريب.pptالتدريب.ppt
التدريب.ppt
 
المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2
 
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىدورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
 
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
 
معايير تقييم الاداء.ppt
معايير تقييم الاداء.pptمعايير تقييم الاداء.ppt
معايير تقييم الاداء.ppt
 
نظرية الذكاءات المتعددة، وتطبيقاتها في العمل
نظرية الذكاءات المتعددة، وتطبيقاتها في العملنظرية الذكاءات المتعددة، وتطبيقاتها في العمل
نظرية الذكاءات المتعددة، وتطبيقاتها في العمل
 
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتابرنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
 
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوقمعلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
 
التعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningالتعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learning
 
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
 
التخطيط بالاهداف
التخطيط بالاهدافالتخطيط بالاهداف
التخطيط بالاهداف
 
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالةحقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
 
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdfحل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعي
 
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
 

Andere mochten auch

الاختبار البعدي
الاختبار البعديالاختبار البعدي
الاختبار البعديomfaris2
 
إختبار قبلي بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2
إختبار قبلي   بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2إختبار قبلي   بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2
إختبار قبلي بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2Wafaa Al-Turkestani
 
الاختبار القبلي
الاختبار القبليالاختبار القبلي
الاختبار القبليomfaris2
 
Physical properties of protoplasm
Physical properties of protoplasmPhysical properties of protoplasm
Physical properties of protoplasmMicrobiology
 
تركيب وصبغ الخلية
تركيب وصبغ الخليةتركيب وصبغ الخلية
تركيب وصبغ الخليةUniv. of Tripoli
 
التركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخليةالتركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخليةraniarafat
 

Andere mochten auch (7)

الاختبار البعدي
الاختبار البعديالاختبار البعدي
الاختبار البعدي
 
إختبار قبلي بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2
إختبار قبلي   بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2إختبار قبلي   بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2
إختبار قبلي بعدي للصف الاول متوسط ف1 الوحدة 2
 
الاختبار القبلي
الاختبار القبليالاختبار القبلي
الاختبار القبلي
 
Physical properties of protoplasm
Physical properties of protoplasmPhysical properties of protoplasm
Physical properties of protoplasm
 
101 chapt1 usama
101 chapt1 usama101 chapt1 usama
101 chapt1 usama
 
تركيب وصبغ الخلية
تركيب وصبغ الخليةتركيب وصبغ الخلية
تركيب وصبغ الخلية
 
التركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخليةالتركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخلية
 

Ähnlich wie الاختبار القبلي / البعدي

Ähnlich wie الاختبار القبلي / البعدي (7)

101.ppt
101.ppt101.ppt
101.ppt
 
101.ppt
101.ppt101.ppt
101.ppt
 
101.ppt
101.ppt101.ppt
101.ppt
 
Absorption
AbsorptionAbsorption
Absorption
 
علوم 4ب ترم اول 10 ورقات
علوم 4ب ترم اول 10 ورقاتعلوم 4ب ترم اول 10 ورقات
علوم 4ب ترم اول 10 ورقات
 
المادة وأشكالها
المادة وأشكالهاالمادة وأشكالها
المادة وأشكالها
 
علوم 4ب ت1 أحمد السقا
علوم 4ب ت1 أحمد السقاعلوم 4ب ت1 أحمد السقا
علوم 4ب ت1 أحمد السقا
 

الاختبار القبلي / البعدي

  • 1. الاختبار القبلي / البعدي : ضعي علامة ) صح ( أو علامة ) خطا ( أمام العبارات التالية : المادة هي كل ماله كتله ويشغل حيزا ) (  يعتبر ملح الطعام ماده نقيه ) (  للمادة حالتين فقط لا غير ) (  إذا وضع حجرا في وعاء فأنة يأخذ شكل الوعاء ) (  الجسيمات في السوائل أكثر تراصا من جسيمات المادة الصلبة ) (  جسيمات الغازات تنضغط بسهوله ) (  الحالة الغازية في درجات الحرارة العادية تسمى بخار ) (  الخواص الفيزيائية تصف المواد النقية ) (  من الخواص الكمية الطول والحجم ) (  تحول مادة إلى مادة أخرى يعتبر خاصية كيميائية ) (  لملاحظة خواص المادة لابد من تحديد الظروف الكيميائية والفيزيائية ) (  التغير الذي يحدث دون أن يغير تركيب المادة هو تغير فيزيائي ) (  تحول المادة من حالة إلى أخرى يسمى تغير الحالة ) (  الجليد والماء مختلفان في المظهر الإ أن تركيبهما واحد ) (  العملية التي تتضمن تغير مادة أو أكثر إلى مواد جديدة تسمى التغيير الكيميائي ) (  تسمى المواد التي تبدأ بها التفاعل المتفاعلات ) (  الكتلة لا تفنى ولا تستحدث في أثناء التفاعل الكيميائي يسمى قانون حفظ المادة ) (  معظم المواد في الطبيعة توجد في صورة مخاليط ) ( 
  • 2. للمخاليط نوعان متجانسة وغير متجانسة ) (  المخاليط التي تمتزج فيه المواد هي المخاليط المتجانسة ) (  يطلق على المخاليط المتجانسة اسم محاليل ) (  توجد معظم المواد في الطبيعة على شكل مخاليط ) (  الترشيح هو عملية تبخر المواد الصلبة دون ان تنصهر ) (  التقطير طريقة لفصل المواد اعتمادا على الاختلاف في درجة غليانها ) (  التبلور هو طريقة تودي للحصول على مادة نقيه ) (  التسامي هو تبخر المادة الصلبة دون أن تنصهر ) (  الكروماتوجرافيا هو طريقة للحصول على مادة نقيه ) (  هناك 29 عنصرا موجود في الطبيعية ) (  الفرانسيوم هو أقل العناصر وجودا في الطبيعة ) (  مند ليف هو من صمم الجدول الدوري ) (  توجد معظم المواد في الكون على شكل مركبات ) (  لا يمكن تجزئة العناصر إلى مواد أبسط منها بطرائق فيزيائية أو كيميائية ) (  حجم غاز الهيدروجين الناتج من التحليل الكهربائي يكون ضعف حجم غاز الأكسجين ) (  تختلف خواص المركبات عن خواص العناصر الداخلة في تركيبها ) (  كتلة المركب تساوي مجموع كتل العناصر المكونة له ) (  نحصل على النسبة المئوية بالكتلة بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب فقط ) (  تتكون حبيبات سكر السكروز من ثلاثة عناصر ) (  يوضح مركبا الماء وفوق أكسيد الهيدروجين قانون النسب المتضاعفة ) ( 
  • 3. اختاري الإجابة الصحيحة : المادة هي :  أ: مقياس لقوة جذب الأرض ب:كل ماله كتله ويشغل حيزا ج: كل شي يمكن ملاحظته أو قياسه من أمثلة المواد الكيميائية النقية :  أ: ماء البحر ب: كلوريد الصوديم ج: الدخان ميز العلماء حاله أخرى للمادة تسمى :  أ: البلازما ب: النفاذة ج: الصلبة من خصائص المادة الصلبة :  أ: قابلة للانضغاط ب: لها شكل وحجم ثابت ج: الجريان من خصائص السوائل :  أ: التماسك والصلابة ب: غير قابله للانضغاط ج: لا تتمدد بالحرارة جسيمات الغاز :  أ: متقاربة جدا ب: تأخذ شكل الإناء الذي تملوه ج: غير قابله للانضغاط البخار هو :  أ: الحالة الغازية في درجات الحرارة العادية ب: الحالة الغازية بشكل صلب أو سائل
  • 4. ج: الحالة الغازية في درجات الحرارة العالية تعد من الخواص الفيزيائية :  أ: الصدأ ب: الكثافة ج: التغير في التركيب الخاصية التي تعتمد على كمية المادة الموجودة هي :  أ: الخاصية الكمية ب: الخاصية النوعية ج : كلاهما معا من الخواص الكيميائية للنحاس :  أ: إعادة تشكيلة ب: تغير لونه من الأحمر إلى الأخضر ج: لا شي من خواص الماء الفيزيائية :  أ: ليس نشط ب: يتفاعل بسرعة مع المواد الأخرى g/cm3 ج: كثافته تساوي 1 جميعها تغيرات فيزيائية ماعدا :  أ: تقطيع ورقة ب: كسر لوح زجاجي ج: صدأ الحديد تعتمد حالة المادة على :  أ: درجة الحرارة والضغط ب: درجة الحرارة ج: الضغط والكثافة من التغيرات الفيزيائية ماعدا :  أ: التعفن ب : درجة الانصهار ج: درجة الغليان
  • 5. جميعها تفاعلات كيميائية ماعدا :  أ: احتراق ب: تخمر ج: انصهار تسمى المواد التي تبدأ بها التفاعل :  أ: متفاعلات ب: نواتج ج: متغيرات قانون حفظ الكتلة هو :  أ: كتلته المتفاعلات= كتلته النواتج ب: كتلته المتفاعلات أكبرمن كتلته النواتج ج: كتلته المتفاعلات أصغر من كتلته النواتج يمكن فصل مخلوط الزئبق ب:  أ: التسخين ب: التبخر ج: الذوبان من أنواع المخاليط :  أ: المدمجة ب: المتجانسة فقط ج: المتجانسة والغير متجانسة تعتبر سلطة الخضار :  أ: مخلوط متجانس ب: مخلوط غير متجانس ج: لاشي السبيكة مخلوط متجانس من :  أ: فلز وفلز ب: فلز ولا فلز ج: فلز وشبه فلز العمليات المستعملة في فصل المواد :  أ: فيزيائية ب: كيمائية ج: كلاهما معا بالترشيح يمكن فصل المخاليط :  أ: المتجانسة ب: الغير متجانسة ج: كلاهما معا
  • 6. في عملية التقطير يتم فصل المواد اعتمادا على الاختلاف في :  أ: درجة الغليان ب: درجه الانصهار ج: الكثافة تمتاز عملية التبلور أنها تنتج مواد :  أ: سائله ب: صلبة عالية النقاوة ج: غازية يستعمل التسامي لفصل :  أ: مادتين صلبتين ب: خليط من المواد ج:مواد سائله يكون الطور المتحرك في الكروماتوجرافيا:  أ: مادة غازية ب: مادة صلبة ج: مادة غازية أو صلبة مادة كيميائية نقيه لا يمكن تجزئتها إلى أجزاء أصغر منها هي:  أ: العناصر ب: المركبات ج : المادة نسبة الهيدروجين من جسم الإنسان :  % أ: 29 % ب: 57 % ج : 99  يحتوي الجدول الدوري على :  أ: الدورات ب: الأعمدة ج: الدورات والأعمدة معرفة الرموز الكيميائية تسهل كتابة :  أ: العناصر ب: المركبات ج: الجدول الدوري المركبات الموجودة في الطبيعة تكون :  أ: أكثر استقرارا من العناصر ب: أقل استقرارا من العناصر ج: غير مستقرة
  • 7. يتحلل الماء كهربائيا إلى :  أ: الأكسجين فقط ب: الهيدروجين فقط ج: الأكسجين والهيدروجين يمكن تصنيف المواد إلى :  أ: مواد نقية فقط ب: مخاليط ج: مواد نقيه ومخاليط كتلة المركب :  أ: تساوي مجموع كتل العناصر ب:أٌقل من مجموع كتل العناصر ج: أكبر من مجموع كتل العناصر نحصل على النسبة المئوية بالكتلة:  أ: بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب فقط ب: بقسمة كتلة العنصر على كتلة المركب ثم الضرب في 199 ج: بقسمة كتلة المركب على كتلة العنصر تتكون حبيبات سكر السكروز من:  أ: الكربون والهيدروجين ب: الكربون والأكسجين ج: الكربون والهيدروجين والأكسجين النسبة بين كتل أحد العناصر التى تتحدد مع عنصر أخر هي نسبة :  أ: عددية صحيحة ب: مئوية ج: كسرية
  • 8. أكملي مايلي : المادة هي ..................................  المادة ذات التركيب الثابت هي مادة .......  الحالات الثلاثة المألوفة للمادة هي .............  للمادة الصلبة لها شكل وحجم ثابت بسبب ..........  من خصائص السوائل ....................  تنتشر الغازات بسهوله بسبب ............  سمي بخار الماء بخارا بسبب .........  من الخواص الفيزيائية المألوفة ...................  الخاصية النوعية هي التي ............................  تسمى قدرة المادة على الاتحاد مع غيرها بالخاصية ........  الجبال الجليدية تطفو فوق سطح الجليد بسبب ..................  التغير الذي يحدث دون أن يغير تركيب المادة يسمى ......  تغير الحالة هو ....................  صفي دورة الماء ...........................  العملية التي تتضمن تغير مادة أو أكثر إلى مواد جديدة تسمى ...............  المواد الجديدة المتكونة من التفاعل تسمى .............  قانون حفظ الكتلة هو ................................ 
  • 9. المخلوط هو .................................  أنواع المخاليط هي .........................  المخاليط الغير متجانسة هي ..............................  من أمثلة المحاليل ...........................  من طرق فصل المخاليط .....................  الترشيح هو ........................  التقطير هو .....................  التبلور هو ..........................  التسامي هو ...........................  الكروماتوجرافيا هي .......................  العنصر هو ...............................  يشكل السيلكون من كتله القشرة الأرضية ................  سمي الجدول الدوري دوريا بسب .......................  يتكون المركب من ......................  يمكن تجزئة المركبات إلى مواد أبسط بطرائق ..........  عملية التحليل الكهربائي هي .................  يمكن تصنيف المواد إلى ........... و................  قانون النسب الثابتة هو .....................  النسبة المئوية بالكتلة هي ..................... 
  • 10. قانون النسب الثابته لمركب السكروز هو ............  قانون النسب المتضاعفة هو .................. 