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

Las TIC son herramientas,
soportes y canales que
procesan, almacenan,
sintetizan, recuperan y
presentan información de la
forma más variada. El uso de las
TIC representa una variación
notable en la sociedad y a la
larga un cambio en la
educación, en las relaciones
interpersonales y en la forma de
difundir y generar
conocimientos.


En la gran gama de posibilidades que nos
brindan las TIC para poder utilizarlas en el
tema educativo, podemos dividirlas en 4
grandes campos, de acuerdo a las necesidades
de los usuarios (alumnos y profesores).
 COLABORACIÓN
 COMUNICACIÓN
 ANÁLISIS
 CREATIVIDAD


Gracias a las TIC desaparecen las fronteras y lo individual,
ahora la información puesta en la red está al alcance de
todos, esto hace que la posibilidad de compartir
información, textos, vídeos, etc. sea factible.
 DISCO
VIRTUAL: Esta herramienta sirve para que
almacenemos información, video y audio que
consideramos importante.


BOOKMARKING SOCIAL: Esta herramienta nos da la
posibilidad de ingresar enlaces a una página web, esto
significa que al momento de volver a visitarla podemos
acceder a ellos desde cualquier máquina conectada a
Internet.



WIKI: Una de las formas más claras de colaboración en
la red, son las llamadas Wikis, que son programas que se
utilizan para crea enciclopedias en la Internet, el
ejemplo más claro es la Wikipedia.


Tal como su nombre lo indica, las TIC (Tecnologías de la
Información y Comunicación) una de las áreas en que se
desenvuelven es el área comunicativa.


E-mail: es casi instantáneo sin importar el destino, además tiene
la particularidad de poder adjuntar video, audio y diversos tipos
de archivo. Esto resulta práctico en la comunicación educativa, ya
que permite la comunicación directa, fácil y rápida.



Foro: Esta es una aplicación web que permite las discusiones de
determinados temas, haciendo que los alumnos y profesores
puedan intercambiar experiencias, comentar las clases y realizar
una retroalimentación que a la larga será beneficiosa para toda la
sociedad.



Blogs: Esta herramienta tiene la utilidad de mostrar a la opinión
pública diversos artículos que son publicados periódicamente.


Con el paso del tiempo, los alumnos cada día se realizan una
serie de preguntas, buscando una explicación sobre algo y por
ende analizando una situación determinada. Esta capacidad
de autorreflexión y análisis debe ser aprovechada por los
maestros en las diversas materias. Un ejemplo de estas
herramientas:


MAPAS MENTALES:
Existe en la web diversos programas gratuitos que nos
brindan la posibilidad de poder realizar nuestros propios
mapas mentales, sin la necesidad de hacerlos con un
Papelógrafos y un plumón.


Gracias a las TIC, ya no es necesario tener una
cartulina blanca con algunos colores para dejar volar a
nuestra imaginación, ya que ahora se puede crear nuevas
cosas con la computadora, existen programas específicos que
sólo se encargan de darnos las herramientas necesarias para
el dibujo, otros para la edición de audio y video.


Podríamos identificar como funciones de los alumnos en las tareas de
aprendizaje las siguientes:
 1. Informarse:
 Buscar información disponible en el entorno.
 Conocer estrategias de búsqueda de información.
 Actuar de emisor de información hacia el resto de los usuarios del grupo.
 2. Aprender:

Integrar conocimientos  a partir de la información.

Adquirir habilidades de uso de las herramientas informáticas.

Fomentar la comunicación y el intercambio con otros  compañeros.

3. Auto evaluación:
 Comprobación de la consecución de los objetivos propuestos.
 Seguimiento y control propio de los resultados y de la corrección de las
pruebas.
4. Comunicación:

Comunicación interna con los alumnos.

Comunicación con el profesor.

Comunicación externa (Internet).


La utilización de las TIC hacen que la
educación llegue a más personas y de manera
más personal y fácil, es decir con el uso de estas
tecnologías gana el alumno, gana el profesor y a
la larga ganará toda la sociedad. Además se
necesita una constante actualización, tanto de
los usuarios como de las herramientas, esta
actualización deberá ser a la luz de los nuevos
avances que dan algún beneficio a la educación.


La utilización de las TIC hacen que la
educación llegue a más personas y de manera
más personal y fácil, es decir con el uso de estas
tecnologías gana el alumno, gana el profesor y a
la larga ganará toda la sociedad. Además se
necesita una constante actualización, tanto de
los usuarios como de las herramientas, esta
actualización deberá ser a la luz de los nuevos
avances que dan algún beneficio a la educación.

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Tarea 4 importancia tics

  • 1.
  • 2.  Las TIC son herramientas, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.
  • 3.  En la gran gama de posibilidades que nos brindan las TIC para poder utilizarlas en el tema educativo, podemos dividirlas en 4 grandes campos, de acuerdo a las necesidades de los usuarios (alumnos y profesores).  COLABORACIÓN  COMUNICACIÓN  ANÁLISIS  CREATIVIDAD
  • 4.  Gracias a las TIC desaparecen las fronteras y lo individual, ahora la información puesta en la red está al alcance de todos, esto hace que la posibilidad de compartir información, textos, vídeos, etc. sea factible.  DISCO VIRTUAL: Esta herramienta sirve para que almacenemos información, video y audio que consideramos importante.  BOOKMARKING SOCIAL: Esta herramienta nos da la posibilidad de ingresar enlaces a una página web, esto significa que al momento de volver a visitarla podemos acceder a ellos desde cualquier máquina conectada a Internet.  WIKI: Una de las formas más claras de colaboración en la red, son las llamadas Wikis, que son programas que se utilizan para crea enciclopedias en la Internet, el ejemplo más claro es la Wikipedia.
  • 5.  Tal como su nombre lo indica, las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) una de las áreas en que se desenvuelven es el área comunicativa.  E-mail: es casi instantáneo sin importar el destino, además tiene la particularidad de poder adjuntar video, audio y diversos tipos de archivo. Esto resulta práctico en la comunicación educativa, ya que permite la comunicación directa, fácil y rápida.  Foro: Esta es una aplicación web que permite las discusiones de determinados temas, haciendo que los alumnos y profesores puedan intercambiar experiencias, comentar las clases y realizar una retroalimentación que a la larga será beneficiosa para toda la sociedad.  Blogs: Esta herramienta tiene la utilidad de mostrar a la opinión pública diversos artículos que son publicados periódicamente.
  • 6.  Con el paso del tiempo, los alumnos cada día se realizan una serie de preguntas, buscando una explicación sobre algo y por ende analizando una situación determinada. Esta capacidad de autorreflexión y análisis debe ser aprovechada por los maestros en las diversas materias. Un ejemplo de estas herramientas:  MAPAS MENTALES: Existe en la web diversos programas gratuitos que nos brindan la posibilidad de poder realizar nuestros propios mapas mentales, sin la necesidad de hacerlos con un Papelógrafos y un plumón.
  • 7.  Gracias a las TIC, ya no es necesario tener una cartulina blanca con algunos colores para dejar volar a nuestra imaginación, ya que ahora se puede crear nuevas cosas con la computadora, existen programas específicos que sólo se encargan de darnos las herramientas necesarias para el dibujo, otros para la edición de audio y video.
  • 8.  Podríamos identificar como funciones de los alumnos en las tareas de aprendizaje las siguientes:  1. Informarse:  Buscar información disponible en el entorno.  Conocer estrategias de búsqueda de información.  Actuar de emisor de información hacia el resto de los usuarios del grupo.  2. Aprender:  Integrar conocimientos  a partir de la información.  Adquirir habilidades de uso de las herramientas informáticas.  Fomentar la comunicación y el intercambio con otros  compañeros. 3. Auto evaluación:  Comprobación de la consecución de los objetivos propuestos.  Seguimiento y control propio de los resultados y de la corrección de las pruebas. 4. Comunicación:  Comunicación interna con los alumnos.  Comunicación con el profesor.  Comunicación externa (Internet).
  • 9.  La utilización de las TIC hacen que la educación llegue a más personas y de manera más personal y fácil, es decir con el uso de estas tecnologías gana el alumno, gana el profesor y a la larga ganará toda la sociedad. Además se necesita una constante actualización, tanto de los usuarios como de las herramientas, esta actualización deberá ser a la luz de los nuevos avances que dan algún beneficio a la educación.
  • 10.  La utilización de las TIC hacen que la educación llegue a más personas y de manera más personal y fácil, es decir con el uso de estas tecnologías gana el alumno, gana el profesor y a la larga ganará toda la sociedad. Además se necesita una constante actualización, tanto de los usuarios como de las herramientas, esta actualización deberá ser a la luz de los nuevos avances que dan algún beneficio a la educación.