Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014

TERHAD

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

PEPERIKSAAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Kerja Kursus Kesusasteraan Melayu Komunikatif
Kertas 4 (922/4)
Sepanjang Penggal 2 dan 3 Tahun 2014

PERINGATAN:
Manual ini khusus untuk kegunaan guru atau calon sahaja.
__________________________________________________________________________________
Manual ini terdiri daripada 22 halaman bercetak.
© Majlis Peperiksaan Malaysia 2014
1

TERHAD

TERHAD
Kandungan
Bil.

Perkara

Halaman

BAHAGIAN I : GURU
1.0

Pengenalan

3

2.0

Objektif

3

3.0

Pelaksanaan Kerja Kursus

3–6

3.1

Arahan umum

3.2

Tanggungjawab Pengetua

3.3

Tanggungjawab Guru

3.4

Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta

3.5

Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu

3.6

Tanggungjawab Calon

4.0

Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus

6–7

5.0

Format Penyediaan

7– 8

6.0

Struktur Penyediaan

9

7.0

Penskoran

9– 11

BAHAGIAN II : CALON
8.0

Tanggungjawab Calon

11

9.0

Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus

12

10.0

Format Penyediaan

12 – 13

11.0

Struktur Penyediaan

13 – 14

Soalan Kerja Kursus Kesusasteraan Melayu Komunikatif (922/4)

15 – 16

Lampiran

17– 22

2

TERHAD

TERHAD

BAHAGIAN I : GURU DAN PEMERIKSA
1

PENGENALAN
Setiap calon yang mengambil mata pelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif Sijil Tinggi
Persekolahan Malaysia (STPM) wajib melaksanakan kerja kursus. Wajaran markah kerja
kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah kerja kursus ini akan diambil kira bersama-sama
dengan markah ujian bertulis penggal 1, 2, dan 3 bagi tujuan penggredan mata pelajaran.

2

OBJEKTIF
2.1

Kerja kursus dilaksanakan untuk membolehkan calon:
2.1.1
2.1.2

menjalankan kerja lapangan;

2.1.3

menyuburkan budaya pencarian ilmu pengetahuan;

2.1.4

mengembangkan bakat dan kreativiti;

2.1.5

memantapkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor dalam budaya ilmu;

2.1.6
2.2

mencari dan mengumpul maklumat;

mempersembahkan maklumat dalam bentuk esei, portfolio, atau projek.

Calon ditaksir berdasarkan keupayaan mereka:
2.2.1
2.2.2

menghayati karya sastera;

2.2.3

merealisasikan pembangunan insan,
pembangunan negara dalam karya sastera;

2.2.4

menghasilkan karya kreatif;

2.2.5

menghasilkan persembahan multimedia berasaskan teks sastera;

2.2.6

memahami asas pengurusan organisasi sastera;

2.2.7

3

mengaplikasikan kemahiran kognitif yang menjurus pemahaman karya sastera;

mengaplikasikan kemahiran insaniah (soft skills) yang menjurus kemahiran
berkomunikasi, kemahiran bekerjasama, kemahiran mengurus masa, dan
menjalankan kajian secara jujur, amanah, dan beretika.

pembangunan

masyarakat,

dan

PELAKSANAAN KERJA KURSUS
3.1

Arahan Umum
3.1.1

Calon dikehendaki memilih satu soalan daripada tiga soalan yang diberikan.

3.1.2

Calon dikehendaki menyediakan kerja kursus sama ada esei atau portfolio atau
projek multimedia.

3.1.3

Calon dikehendaki membentangkan kerja kursus. Masa yang diperuntukkan
untuk pembentangan adalah selama 15 minit termasuk sesi soal jawab.

3.1.4

Tempoh pelaksanaan kerja kursus adalah sepanjang penggal 2 dan 3.

3.1.5

Sekiranya terdapat bukti bahawa hasil kerja kursus yang dihantar itu bukan hasil
kajian calon yang sebenar, maka keputusan peperiksaan calon bagi mata pelajaran
Kesusasteraan Melayu Komunikatif akan dibatalkan.

3

TERHAD

TERHAD
3.2

Tanggungjawab Pengetua
3.2.1
3.2.2

Memastikan pelaksanaan kerja kursus calon diserapkan dalam strategi pengajaran
dan bukan merupakan kerja tambahan yang memerlukan persediaan dan waktu
yang berasingan

3.2.3

Memastikan kerja kursus calon dilaksanakan dengan teratur dalam tempoh yang
ditetapkan

3.2.4

Memastikan kerja kursus calon dihantar kepada guru mengikut tarikh yang
ditetapkan

3.2.5

Memastikan guru menghantar markah kerja kursus calon kepada MPM mengikut
tarikh yang ditetapkan

3.2.6

Memastikan guru menyemak dan menilai kerja kursus calon berdasarkan kriteria
yang ditetapkan oleh MPM

3.2.7

Memastikan penyediaan tempat untuk penyimpanan evidens kerja kursus calon di
sekolah

3.2.8

Memastikan guru menyimpan evidens kerja kursus calon dalam tempoh yang
ditetapkan oleh MPM

3.2.9

3.3

Memastikan calon yang menghasilkan kerja kursus mendapat bimbingan daripada
guru

Memastikan evidens kerja kursus calon dilupuskan dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh pengumuman keputusan STPM

Tanggungjawab Guru
3.3.1

Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Pentaksiran Berasaskan
Sekolah (PBS) Kesusasteraan Melayu Komunikatif yang disediakan oleh MPM

3.3.2

Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan kerja kursus

3.3.3

Membimbing calon memilih soalan kerja kursus

3.3.4

Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran bagi penyediaan kerja kursus

3.3.5

Membimbing calon sepanjang tempoh pelaksanaan kerja kursus

3.3.6

Memberikan peluang kepada calon untuk menambah baik kualiti kerja kursus
masing-masing

3.3.7

Memastikan calon menghantar kerja kursus untuk disemak dan ditaksir

3.3.8

Memeriksakerja kursus yang dihasilkan oleh calon sebelum sesi pembentangan

3.3.9

Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus

3.3.10 Mentaksir pembentangan calon secara individu
3.3.11 Menghantar markah kerja kursus calon kepada MPM dengan menggunakan
aplikasi e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan
3.3.12 Menandatangani borang rekod kerja kursus calon, borang perakuan calon, dan
borang markah kerja kursus calon
3.3.13 Menghantar sampel kerja kursus calon ke MPM (jika diminta)
3.3.14 Menyimpan evidens kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan oleh MPM
3.3.15 Melupuskan evidens kerja kursus dalam tempoh enam bulan selepas tarikh
pengumuman keputusan STPM
4

TERHAD

TERHAD
3.4

Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Calon 2)
3.4.1

Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Kesusasteraan Melayu
Komunikatif yang disediakan oleh MPM

3.4.2


3.4.3

Memeriksa kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sebelum sesi pembentangan

3.4.4


3.4.5

Mentaksir pembentangan calon secara individu

3.4.6

Menghantar markah kerja kursus calon kepada MPM dengan menggunakan

3.4.7

Menandatangani borang perakuan calon dan borang markah kerja kursus calon

3.4.8

Menghantar sampel kerja kursuscalon ke MPM (jika diminta)

3.4.9

Menyimpan evidens kerja kursusdi PPD/JPN yang ditetapkan dalam tempoh dari
tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh pengumuman keputusan STPM

3.5

Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu (Calon 3)
3.5.1

Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual PBS Kesusasteraan Melayu
Komunikatif yang disediakan oleh MPM

3.5.2

Menemui calon untuk memberikan penerangan tentang penerimaan Manual PBS
Kesusasteraan Melayu Komunikatif, pelaksanaan kerja kursus, pemeriksaan kerja
kursus, dan pembentangan kerja kursus.

3.5.3

Membimbing calon memilih soalan kerja kursus

3.5.4


3.5.5

Memeriksa kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sebelum sesi pembentangan

3.5.6


3.5.7

Mentaksir pembentangan calon secara individu

3.5.8

Menghantar markah kerja kursus calon kepada MPM dengan menggunakan

3.5.9

Menandatangani borang perakuan calon dan borang markah kerja kursus calon

3.5.10 Menghantar sampel kerja kursus calon ke MPM (jika diminta)
3.5.11 Menyimpan evidens kerja kursus di PPD/JPN yang ditetapkan dalam tempoh dari
tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh pengumuman keputusan STPM
3.6

Tanggungjawab Calon
3.6.1

Memahami sukatan pelajaran dan arahan pelaksanaan kerja kursus

3.6.2

Mendengar penerangan guru mengenai pelaksanaan kerja kursus

3.6.3

Merancang jadual kerja pelaksanaan kerja kursus

3.6.4

Membincangkan pemilihan tajuk kerja kursus bersama-sama dengan guru
berdasarkan tiga pilihan tajuk yang ditetapkan oleh MPM
5

TERHAD

TERHAD
3.6.5

Menyediakan kerja kursus berdasarkan tajuk yang dipilih

3.6.6

Mengelakkan berbincang hal-hal sensitif dalam kerja kursus, seperti hal yang
berkaitan dengan agama, kaum, dan politik

3.6.7

Menghantar kerja kursus kepada guru mengikut tarikh yang ditetapkan sebelum
sesi pembentangan

3.6.8

Membentangkan kerja kursus secara individu mengikut tarikh, waktu, tempat,
dan tempoh yang ditetapkan

3.6.9

Menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru semasa sesi pembentangan kerja
kursus

3.6.10 Menggunakan alat bantu yang sesuai semasa sesi pembentangan kerja kursus
3.6.11 Menandatangani borang rekod kerja kursus calon dan borang perakuan calon
4

JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN KERJA KURSUS
4.1

Guru hendaklah merancang dan melaksanakan penilaian kerja kursus bagi semua
calonnya berdasarkan tugasan yang disediakan oleh MPM.

4.2

Cadangan jadual perancangan dan pelaksanaan kerja kursusadalah seperti yang berikut:
Tarikh

Perkara

Tindakan Guru

17 Disember
2013

Manual PBS
Kesusasteraan
Melayu
Komunikatif

 Melayari portal MPM
untuk memuat turun
Manual PBS
Kesusasteraan Melayu
Komunikatif

6 Januari
hingga 23
September
2014

Pengajaran
dan
pembelajaran,
pelaksanaan,
pemeriksaan,
serta
pembentangan
PBS

 Menyampaikan taklimat
 Menerima soalan kerja
kerja kursus kepada calon
kursus dan pemakluman
tarikh akhir penyerahan
 Memaklumkan tarikh
kerja kursus
akhir penyerahan kerja
kursus
 Memahami soalan kerja
kursus
 Membimbing calon
memilih soalan kerja
 Membincangkan soalan
kursus
kerja kursus bersamasama dengan guru
 Menjelaskan calon
tentang elemen
 Merancang jadual kerja
kemahiran insaniah (soft
 Mengumpul data dan
skills) yang dinilai
maklumat
 Menyusun dapatan
melaksanakan kerja
 Memproses data dan
kursus
maklumat
 Menilai elemen
 Mempersembahkan data
kemahiran insaniah (soft
dan maklumat
skills)
 Menjelaskan item yang
dinilai dalam kerja kursus
memproses data dan
maklumat
6

Tindakan Calon
 Melayari portal MPM
untuk memuat turun
Manual PBS
Kesusasteraan Melayu
Komunikatif

TERHAD

TERHAD

Tarikh

Pengisian dan
penghantaran
markah
melalui esubmission

Tindakan Guru

Tindakan Calon

untuk menghasilkan
kerja kursus mengikut
format yang ditetapkan
 Memantau kemajuan
hasil kerja kursus calon
secara berterusan dengan
merekodkan dan
menandatangani borang
rekod kerja kursus calon
 Menerima kerja kursus
daripada calon
 Menilai pembentangan
kerja kursus mengikut
kriteria yang ditetapkan
oleh MPM
24
September
hingga
24 Oktober
2014

Perkara

 Menghasilkan kerja
kursus yang lengkap
mengikut format yang
ditetapkan
 Menyemak dan membuat
penambahbaikan
terhadap kualiti kerja
kursus

 Tidak berkenaan
 Menghantar markah
kerja kursus calon
kepada MPM dengan
menggunakan perisian esubmission

24September Penyelarasan
 Mengemukakan sampel
hingga
PBS oleh KPK
kerja kursus untuk
23 Oktober
penyelarasan markah
2014
oleh KPK
25 Oktober
2014
hingga
15 Oktober
2015
5

 Menyerahkan kerja
kursus mengikut tarikh
yang ditetapkan kepada
guru
 Membentangkan kerja
kursus pada tarikh dan
masa yang ditetapkan

 Tidak berkenaan

Penyimpanan evidens

FORMAT PENYEDIAAN
5.1

Penyediaan Esei
5.1.1

Hasil penulisan hendaklah ditaip pada kertas A4.

5.1.2

Hasil penulisan hendaklah ditaip dengan menggunakan jenis huruf Times New
Roman bersaiz 12.

5.1.3

Hasil penulisan hendaklah ditaip dengan langkau dua baris (double spacing).

5.1.4

Panjang setiap esei hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan.

5.1.5

Hasil penulisan hendaklah dijilid.

5.1.6

Kulit penulisan esei hendaklah ditaip dengan menggunakan komputer yang
mengandungi nama calon, nombor kad pengenalan calon, nama mata pelajaran,
kod kertas, nombor pusat, angka giliran, dan nombor soalan kerja kursus.

7

TERHAD

TERHAD
5.2

Penyediaan Portfolio
5.2.1
5.2.2

Portfolio hendaklah mengandungi rujukan, gambar, ilustrasi atau lakaran seperti
yang dikehendaki oleh soalan kerja kursus yang berkenaan.

5.2.3

Saiz kertas portfolio ialah A4.

5.2.4

Pada muka depan kulit portfolio hendaklah ditaip dengan menggunakan
komputer yang mengandungi nama calon, nombor kad pengenalan calon, nama
mata pelajaran, kod kertas, nombor pusat, angka giliran, dan nombor soalan kerja
kursus.

5.2.5

Portfolio hendaklah dijilid.

5.2.6

Kulit portfolio hendaklah kemas dan ringkas serta tidak perlu dihiasi atau
ditampal dengan bahan asing (kolaj).

5.2.7

Kandungan portfolio hendaklah ditaip dengan menggunakan komputer. Jenis
huruf untuk teks ialah Times New Roman bersaiz 12.

5.2.8

Tulisan kreatif yang sesuai boleh digunakan untuk kapsyen atau di bahagian
akhir portfolio.

5.2.9
5.3

Portfolio hendaklah mengandungi dokumentasi bertulis tentang keseluruhan
proses penghasilan kerja kursus.

Jumlah muka surat hendaklah tidak melebihi 30 halaman.

Penyediaan Projek Multimedia
5.3.1

Hasil projek hendaklah mengandungi penerapan elemen multimedia, iaitu grafik,
animasi, teks, dan audio visual.

5.3.2

Tempoh persembahan multimedia tertakluk kepada arahan soalan yang
dikeluarkan oleh MPM.

5.3.3

Hasil projek multimedia hendaklah dihantar dalam bentuk cakera padat (CD).

5.3.4

Hasil projek hendaklah mesra pengguna. Calon boleh menggunakan autorun
atau auto click dan jika ada arahan-arahan khusus yang lain, ia hendaklah
dinyatakan.

5.3.5

Calon hendaklah menyediakan laporan bertulis tentang projek multimedia yang
dihasilkan.

5.3.6

Laporan tersebut hendaklah ditaip dengan menggunakan komputer berhuruf
Times New Roman bersaiz 12.

5.3.7

CD dan laporan bertulis projek multimedia hendaklah dimasukkan dalam kit atau
sampul surat berukuran A4.

5.3.8

Pada kit atau sampul surat tersebut tampalkan maklumat yang ditaip dengan
menggunakan komputer berhuruf Times New Roman bersaiz 12 yang
kod kertas, nombor pusat, angka giliran, nombor soalan kerja kursus, dan
spesifikasi yang digunakan.

8

TERHAD

TERHAD
6

STRUKTUR PENYEDIAAN
6.1

Penyediaan esei
6.1.1
6.1.2

Objektif kajian

6.1.3

Kaedah kajian

6.1.4

Isi kajian

6.1.5

Penutup

6.1.6
6.2

Pengenalan

Senarai rujukan

Penyediaan portfolio
6.2.1
6.2.2

Objektif kajian

6.2.3

Kaedah kajian

6.2.4

Isi kajian

6.2.5

Penutup

6.2.6
6.3

Pengenalan

Senarai rujukan

Penyediaan projek multimedia
6.2.1

Hasil persembahan multimedia hendaklah mengandungi elemen multimedia,
iaitu grafik, animasi, teks, dan audiovisual.

6.2.2

Tempoh persembahan multimedia adalah antara tiga hingga lima minit.

6.2.3

Hasil persembahan multimedia hendaklah dihantar dalam CD. Calon hendaklah
menyatakan spesifikasi yang digunakan untuk menghasilkan tugasan tersebut.
Contohnya: PowerPointWindows 2007, Mikromedia Flash Mx, dan sebagainya.

6.3.4

Laporan bertulis tentang projek multimedia hendaklah mengandungi perkara
yang berikut:
6.3.4.1
6.3.4.2

7

Sinopsis projek
Papan cerita (storyboard)

PENSKORAN
7.1

Esei
Bil

Aspek Pemarkahan

Markah

Penulisan
1

Pengenalan
Objektif kajian
Kaedah kajian

3

4

Isi kajian

30

5

Penutup
Senarai rujukan

83.33

3

6

50

3

3

Peratusan
Markah

3

2

Jumlah
Markah

3
9

TERHAD

TERHAD

Bil

Aspek Pemarkahan

Jumlah
Markah

7

Kemahiran insaniah
Keaslian

16.67

3

8

Peratusan
Markah

10

Markah

2

Pembentangan dan Soal Jawab
1

Ketepatan

2

2

Kelancaran

2

3

Keterampilan

2

4

Penggunaan alat bantu

2

5

Kemahiran insaniah

2
60

Jumlah markah

100

Peratusan markah
7.2

Portfolio
Bil

Aspek Pemarkahan

Jumlah
Markah

Penulisan
1

Pengenalan
Objektif kajian

10

Kaedah kajian

3

4

Isi kajian

30

5

Penutup

3

6

Senarai rujukan

3

7

Kemahiran insaniah

3

8

Keaslian

16.67

3

3

83.33

3

2

Peratusan
Markah

50

Markah

2

1

Ketepatan

2

2

Kelancaran

2

3

Keterampilan

2

4


2

5

Kemahiran insaniah

2

Jumlah markah
Peratusan markah

10

60
100

TERHAD

TERHAD
7.3

Projek Multimedia
Bil

Aspek Pemarkahan

Jumlah
Markah

Perancangan
1

Sinopsis projek
Papan cerita

15

Kreativiti

25.00

10

16.67

24

3

58.33

6

2

Peratusan
Markah

35

Markah

5

Penghasilan
1

Persembahan multimedia

10

2

Kemahiran insaniah

3

3

Keaslian

2

1

Ketepatan

2

2

Kelancaran

2

3

Keterampilan

2

4


2

5

Kemahiran insaniah

2

Jumlah markah

60

Peratusan markah

100

BAHAGIAN II : CALON
8

TANGGUNGJAWAB CALON
8.1

Memahami sukatan pelajaran dan arahan pelaksanaan kerja kursus

8.2

Mendengar penerangan guru mengenai pelaksanaan kerja kursus

8.3

Merancang jadual kerja pelaksanaan kerja kursus

8.4

Membincangkan pemilihan tajuk kerja kursus bersama-sama dengan guru berdasarkan
tiga pilihan tajuk yang ditetapkan oleh MPM

8.5

Menyediakan kerja kursus berdasarkan tajuk yang dipilih

8.6

Mengelakkan berbincang hal-hal sensitif dalam kerja kursus, seperti hal yang berkaitan
dengan agama, kaum, dan politik

8.7

Menghantar kerja kursus kepada guru mengikut tarikh yang ditetapkan sebelum sesi
pembentangan

8.8

Membentangkan kerja kursus secara individu mengikut tarikh, waktu, tempat, dan
tempoh yang ditetapkan

8.9

Menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru semasa sesi pembentangan kerja kursus

8.10 Menggunakan alat bantu yang sesuai semasa sesi pembentangan kerja kursus
8.11 Menandatangani borang rekod kerja kursus calon dan borang perakuan calon
11

TERHAD

TERHAD
9

JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN KERJA KURSUS
Tarikh

Perkara

Tindakan Calon

17 Disember
2013

Manual PBS Kesusasteraan
Melayu Komunikatif

 Melayari portal MPM untuk memuat
turun Manual PBS Kesusasteraan
Melayu Komunikatif

6 Januari 2014
hingga
23 September
2014

Pengajaran dan
pembelajaran, pelaksanaan,
pemeriksaan, serta
pembentangan PBS

 Menerima soalan kerja kursus dan
pemakluman tarikh akhir penyerahan
kerja kursus
 Memahami soalan kerja kursus
 Membincangkan soalan kerja kursus
bersama-sama dengan guru
 Merancang jadual kerja
 Mengumpul data dan maklumat
 Menyusun dapatan
 Memproses data dan maklumat
 Mempersembahkan data dan maklumat
 Menghasilkan kerja kursus yang
lengkap mengikut format yang
ditetapkan
 Menyemak dan membuat
penambahbaikan terhadap kualiti kerja
kursus
 Menyerahkan kerja kursus mengikut
tarikh yang ditetapkan kepada guru
Membentangkan kerja kursus pada
tarikh dan masa yang ditetapkan

10

FORMAT PENYEDIAAN
10.1 Penyediaan Esei
10.1.1 Hasil penulisan hendaklah ditaip pada kertas A4.
10.1.2 Hasil penulisan hendaklah ditaip dengan menggunakan jenis huruf Times New
Roman bersaiz 12.
10.1.3 Hasil penulisan hendaklah ditaip dengan langkau dua baris (double spacing).
10.1.4 Panjang setiap esei hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan.
10.1.5 Hasil penulisan hendaklah dijilid.
10.1.6 Kulit penulisan esei hendaklah ditaip dengan menggunakan komputer yang
kod kertas, nombor pusat, angka giliran, dan nombor soalan kerja kursus.
10.2 Penyediaan Portfolio
10.2.1 Portfolio hendaklah mengandungi dokumentasi bertulis tentang keseluruhan
proses penghasilan kerja kursus.
10.2.2 Portfolio hendaklah mengandungi rujukan, gambar, ilustrasi atau lakaran seperti
yang dikehendaki oleh soalan kerja kursus yang berkenaan.
12

TERHAD

TERHAD
10.2.3 Saiz kertas portfolio ialah A4.
10.2.4 Pada muka depan kulit portfolio hendaklah ditaip dengan menggunakan
komputer yang mengandungi nama calon, nombor kad pengenalan calon, nama
mata pelajaran, kod kertas, nombor pusat, angka giliran, dan nombor soalan kerja
kursus.
10.2.5 Portfolio hendaklah dijilid.
10.2.6 Kulit portfolio hendaklah kemas dan ringkas serta tidak perlu dihiasi atau
ditampal dengan bahan asing (kolaj).
10.2.7 Kandungan portfolio hendaklah ditaip dengan menggunakan komputer. Jenis
huruf untuk teks ialah Times New Roman bersaiz 12.
10.2.8 Tulisan kreatif yang sesuai boleh digunakan untuk kapsyen atau di bahagian
akhir portfolio.
10.2.9 Jumlah muka surat hendaklah tidak melebihi 30 halaman.
10.3 Penyediaan Projek Multimedia
10.3.1 Hasil projek hendaklah mengandungi penerapan elemen multimedia, iaitu grafik,
animasi, teks, dan audio visual.
10.3.2 Tempoh persembahan multimedia tertakluk kepada arahan soalan yang
dikeluarkan oleh MPM.
10.3.3 Hasil projek multimedia hendaklah dihantar dalam bentuk cakera padat (CD).
10.3.4 Hasil projek hendaklah mesra pengguna. Calon boleh menggunakan autorun
atau auto click dan jika ada arahan-arahan khusus yang lain, ia hendaklah
dinyatakan.
10.3.5 Calon hendaklah menyediakan laporan bertulis tentang projek multimedia yang
dihasilkan.
10.3.6 Laporan tersebut hendaklah ditaip dengan menggunakan komputer berhuruf
Times New Roman bersaiz 12.
10.3.7 CD dan laporan bertulis projek multimedia hendaklah dimasukkan dalam kit atau
sampul surat berukuran A4.
10.3.8 Pada kit atau sampul surat tersebut tampalkan maklumat yang ditaip dengan
menggunakan komputer berhuruf Times New Roman bersaiz 12 yang
kod kertas, nombor pusat, angka giliran, nombor soalan kerja kursus, dan
spesifikasi yang digunakan.
11

STRUKTUR PENYEDIAAN
11.1 Penyediaan esei
11.1.1 Pengenalan
11.1.2 Objektif kajian
11.1.3 Kaedah kajian
11.1.4 Isi kajian
11.1.5 Penutup
11.1.6 Senarai rujukan
13

TERHAD

TERHAD

11.2 Penyediaan portfolio
11.2.1 Pengenalan
11.2.2 Objektif kajian
11.2.3 Kaedah kajian
11.2.4 Isi kajian
11.2.5 Penutup
11.2.6 Senarai rujukan
11.3 Penyediaan projek multimedia
11.2.1 Hasil persembahan multimedia hendaklah mengandungi elemen multimedia,
iaitu grafik, animasi, teks, dan audio visual.
11.2.2 Tempoh persembahan multimedia adalah antara tiga hingga lima minit.
11.2.3 Hasil persembahan multimedia hendaklah dihantar dalam CD.Calon hendaklah
menyatakan spesifikasi yang digunakan untuk menghasilkan tugasan tersebut.
Contohnya: PowerPointWindows 2007, Mikromedia Flash Mx, dan sebagainya.
11.3.4 Laporan bertulis tentang projek multimedia hendaklah mengandungi perkara
yang berikut:
6.3.4.1

Sinopsis projek

6.3.4.2

Papan cerita (storyboard)

14

TERHAD

TERHAD
Calon dikehendaki memilih satu daripada tiga soalan kerja projek yang berikut:
1

Tulis sebuah esei tentang puisi Melayu tradisional.
Arahan
Esei ini hendaklah mengandungi
(a) Tajuk
(b) Pengenalan
(c) Objektif kajian
(d) Kaedah kajian
(e) Isi kajian
(f) Penutup
(g) Senarai rujukan

2 Kemukakan satu portfolio seorang tokoh wanita yang menyerupai watak Cik Puan Tipah dalam
novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur karya Keris Mas, (2003), Dewan Bahasa dan Pustaka,
Kuala Lumpur.
Arahan
Portfolio ini hendaklah mengandungi
(a) Pengenalan
(b) Objektif kajian
(c) Kaedah kajian
(d) Isi kajian
(e) Penutup
(f) Senarai rujukan
3 Hasilkan satu persembahan multimedia berdasarkan sajak “Pahlawan Ialah Dia” karya Abdul
Ghafar Ibrahim dalam Permata Sastera Melayu, Penyelenggara Majlis Peperiksaan Malaysia, (2012),
Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur.
Arahan
(a) Hasil kerja tersebut hendaklah mengandungi elemen multimedia, iaitu grafik, animasi, teks,
dan audio visual.
(b) Tempoh persembahan multimedia adalah antara tiga hingga lima minit.
(c) Hasil persembahan multimedia hendaklah dihantar dalam cakera padat (CD). Nyatakan
spesifikasi yang anda gunakan dalam menghasilkan tugasan tersebut. Contohnya: PowerPoint
Windows 2007, Mikromedia Flash Mx, dan sebagainya.
(d) Calon perlu menyediakan laporan bertulis tentang projek multimedia yang dihasilkan.
Laporan tersebut mengandungi perkara yang berikut:
(i) Sinopsis projek
(ii) Papan cerita (storyboard)
922/4
16

TERHAD

TERHAD
Lampiran 1

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
KERJA KURSUS
PENGGAL 2 HINGGA 3 TAHUN 2014
MATA PELAJARAN/KOD: KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF 4 – 922/4
TAJUK:

NAMA CALON
NOMBOR
KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH/
ALAMAT CALON

NAMA GURU/
PEMERIKSA
TANDATANGAN
GURU/PEMERIKSA
TARIKH

MARKAH

17

TERHAD

TERHAD
Lampiran 2
BPC

KERJA KURSUS
BORANG PERAKUAN CALON
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus
calon, dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/pemeriksa.
Kegagalan calon menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan
sebarang markah untuk kerja kursusyang dihasilkan.
Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran Calon
Nama Pusat PBS Calon
Makluman kepada calon:
Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh
dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk
meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara
sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.
Perakuan Keaslian Kerja KursusCalon:
Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja
kursus............................................. tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan
bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif
di sekolah (untuk calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah
swasta) atau pemeriksa kerja projek mata pelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif (untuk calon
persendirian individu).
Tandatangan Calon
Tarikh
Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:
Saya mengesahkan bahawa kerja kursus............................................. telah dihasilkan mengikut
spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati
bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.
Tandatangan Guru/Pemeriksa
Nama Guru/Pemeriksa
Tarikh
18

TERHAD

TERHAD
Lampiran 3
BRKKC

KERJA KURSUS
BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON
No. Pusat/Angka Giliran: ........................................

Tarikh

Aktiviti dalam
Penghasilan Kerja
Kursus(diisi oleh calon)

No. Kad Pengenalan: ....................................

Ulasan Guru

Tandatangan
Guru

Tandatangan
Calon

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)
Pengesahan Guru Mata Pelajaran: .........................................
Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam
penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tahun 2014
mengikut peraturan yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

Tandatangan Guru: .............................................
Nama Guru: .......................................................
Tarikh: .......................................
Cap Sekolah:

Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama kerja kursus.
19

TERHAD

TERHAD
Lampiran 4.1
BMKKC

KERJA KURSUS
BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Calon: ..............................................................

Angka Giliran: .................................

No. Kad Pengenalan: .................................................
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)
Bil.
A
1
2
3
4
5
6
7
8
B
1
2
3
4
5

Kriteria Penilaian Esei
Markah Penuh
Penulisan
Pengenalan
3
Objektif kajian
3
Kaedah kajian
3
Isi kajian
30
Penutup
3
Senarai rujukan
3
Kemahiran insaniah
3
Keaslian
2
Ketepatan
2
Kelancaran
2
Keterampilan
2
2
Kemahiran insaniah
2
Jumlah markah
60

Markah
Guru/Pemeriksa

Markah
Penyelaras

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA

PENGESAHAN PENYELARAS

Saya memperakui bahawa markah dan
butiran di atas adalah benar.

Saya mengesahkan bahawa markah dan butiran
di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa : ...........................
Nama: ..................................................................
No. Kad Pengenalan: ...........................................
Tarikh: .................................................................
No. Telefon (sekolah) : .....................................
(bimbit) : .....................................

Tandatangan Penyelaras: .....................................
Nama: ..................................................................
Tarikh: .................................................................
No. Telefon (sekolah) : ....................................
(bimbit) : ....................................

Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan
perisian e-submission selepas penilaian dilakukan.
20

TERHAD

TERHAD
Lampiran 4.2
BMKKC

KERJA KURSUS
Nama Calon: ..............................................................

Angka Giliran: .................................

Bil.
A
1
2
3
4
5
6
7
8
B
1
2
3
4
5

Kriteria Penilaian Portfolio
Markah Penuh
Penulisan
Pengenalan
3
Objektif kajian
3
Kaedah kajian
3
Isi kajian
30
Penutup
3
Senarai rujukan
3
Kemahiran insaniah
3
Keaslian
2
Ketepatan
2
Kelancaran
2
Keterampilan
2
2
Kemahiran insaniah
2
Jumlah markah
60

Markah
Guru/Pemeriksa

Markah
Penyelaras





Nama: ..................................................................
Tarikh: .................................................................
(bimbit) : .....................................

Nama: ..................................................................
Tarikh: .................................................................
(bimbit) : ....................................

21

TERHAD

TERHAD
Lampiran 4.3
BMKKC

KERJA KURSUS
Nama Calon: ..............................................................

Angka Giliran: .................................

Bil.
A
1
2
3
B
1
2
3
C
1
2
3
4
5

Kriteria Penilaian Projek
Multimedia
Markah Penuh
Perancangan
Sinopsis projek
6
Papan cerita
24
Kreativiti
5
Penghasilan
Persembahan multimedia
10
Kemahiran insaniah
3
Keaslian
2
Ketepatan
2
Kelancaran
2
Keterampilan
2
2
Kemahiran insaniah
2
Jumlah markah
60

Markah
Guru/Pemeriksa

Markah
Penyelaras





Nama: ..................................................................
Tarikh: .................................................................
(bimbit) : .....................................

Nama: ..................................................................
Tarikh: .................................................................
(bimbit) : ....................................

22

TERHAD

Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Ähnlich wie Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014

Ähnlich wie Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014 (14)

Mehr von RAMLAH BINTI A. RANI

Mehr von RAMLAH BINTI A. RANI (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Manual pbs kesusteraan melayu stpm 2014