El documento describe las cuatro generaciones de computadores, desde la primera generación (1945-1956) que utilizaba tubos de vacío y era muy grande y costosa, hasta la cuarta generación actual que se basa en microprocesadores y tecnologías como la inteligencia artificial. Cada generación trajo avances en el hardware como el transistor y el chip de silicio, y en el software con lenguajes de programación de más alto nivel.
2. ¿QUE ES UN COMPUTADOR?
• Es una máquina
electrónica usada para
recibir y procesar todo
tipo de datos para luego
convertirlos en
información útil.
3. ¿QUE ES UN COMPUTADOR?
• Una computadora es una colección de
circuitos integrados y otros componentes
relacionados que puede ejecutar con
exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado
por un usuario o automáticamente por otro
programa, una gran variedad de secuencias o
rutinas .
4. ARQUITECTURA HADWARE
• Se denomina
HARDWARE a todo el
conjunto de dispositivos
físicos que hacen
posible el
funcionamiento de un
computador.
5. ARQUITECTURA HADWARE
• Un computador desde la
perspectiva del hardware,
esta constituido por una
serie de dispositivos cada
uno con un conjunto de
tareas definidas.
• Los dispositivos de un
computador se dividen
según la tarea que
realizan en: dispositivos
de entrada, salida
6. ARQUITECTURA SOFWARE
• La Arquitectura del Software es el diseño de
más alto nivel de la estructura de un sistema.
• Una Arquitectura de Software, también
denominada Arquitectura lógica, consiste en
un conjunto de patrones y abstracciones
coherentes.
• Una arquitectura de software se selecciona y
diseña con base en objetivos y restricciones.
7. GENERACIONES HARDWARE SOFTWARE
PRIMERA Eran computadoras que estaban Su lenguaje de programación era
GENERACION diseñadas especialmente para usos un de máquina. La programación se
Aproximadamente militares y científicos tenían unas codifica en un lenguaje muy
desde (1945-1956) características muy particulares en rudimentario .Consistía en la
cuanto a su estructura externa: yuxtaposición de largo bits o
De muy gran tamaño y poca cadenas de cero y unos.
capacidad (ASSEMBLER)
Pesaban alrededor de 30000 kg Lenguaje de bajo nivel
Se utilizaban enormes cantidades Tarjetas perforadas.
de cable
Estaban construidas con tubos al
vacío
Alto consumo de energía. El
voltaje de los tubos era de 300 v y
la posibilidad de fundirse era
grande.
Costosas y de poca difusión.
8. SEGUNDA GNERACION En esta generación la revolución de los Se comienzan a generar
(1957-1963) computadores fue el nacimiento del programas de alto nivel:
transistor (El transistor es un pequeño El fortran
dispositivo que transfiere señales Cobol etc.
eléctricas a través de una resistencia). Memoria interna de
Quien ayudo a dar un paso gigantesco en núcleos de ferrita.
la producción de computadores , ya que
los hizo:
Más livianos
No necesitan tiempo de
calentamiento
Mejora de los dispositivos de
entrada y salida
Menos gasto de energía.
Hay un poco más de difusión del
producto.
Instrumentos de almacenamiento.
9. TERCERA En esta etapa se desarrolla una nueva Nacen los disquetes.
GENERACION herramienta para la fabricación de La multiprogramación.
(1964-1971) computadores, como lo son los circuitos Lenguaje orientado a
integrados (un circuito electrónico completo objetos.
sobre una pastilla (chip) de silicio-, que
constaban inicialmente de la agrupación de
unos cuantos transistores….).
Menor consumo.
Apreciable reducción de espacio.
Aumento de fiabilidad.
Teleproceso
La mini computadora.
10. CUARTA GENERACION Esta generación va de la mano nacen las herramientas CASE
(1971-HOY) con la tercera por que más 4GL
que un revolución hubo fue MULTIMEDIA
una evolución en el Surgieron los conceptos de
dispositivo. Con el desarrollo "computación distribuida" -hacer
de los microprocesadores y uso del poder de cómputo y
las tecnologías enfocadas a la almacenamiento en cualquier
robótica y la inteligencia parte de la red- y "computación
artificial. cliente-servidor .