2. MARCO LEGAL
- Constitución Política del Perú
- La Ley General de Educación
- El Reglamento de EBR.-DS-.
004.2013.
- PEI.PCI.PAT DE LA I.E.
DEMANDAS SOCIALES
- Aspecto económico.
- Aspecto social.
-Aspecto cultural
- Aspecto político.
OFERTA EDUCATIVA
El almanaque ecológico será
difundido a nivel de I.E, UGEL,
DRE y MINEDU, e instituciones
que tienen alianzas
estratégicas con la nuestra.
D
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I
V
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DIAGNOSTICO
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-Los alumnos
desconocen
lugares de la región donde
existen reservas protegidas.
3. Competencia
s
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Valora la biodiversidad.
Elabora, ensaya y evalúa estrategias de
conservación y mejoramiento de su
ambiente a partir de conceptos
científicos y su comprensión de las
interacciones entre los seres bióticos y
abióticos.
Despierta interés por la investigación.
Promueve y difunde la importancia de
la biodiversidad y su influencia
Expresa con espontaneidad sus
sentimientos,
emociones
y
percepciones, en libertad.
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Contenidos
COGNITIVOS: Biodiversidad y salidas de
campo responsables. Especies de seres
bióticos y abióticos de la región. Causas de
la extinción de plantas y animales en la
región. Diversidad de flora y fauna de la
región: importancia para el mantenimiento
de la vida. Dibujo, pintura y diseño.
Gráficos estadísticos sobre biodiversidad.
Presupuestos. Valores. La Creación.
Lectura y comprensión de Textos
PROCEDIMENTAL: Técnicas elementales
de diagramación, exposición y elaboración
de los murales y producto final:
almanaque.
ACTITUDINAL: Participación responsable
en el diseño, elaboración y exposición
fotográfica.
Práctica
de
valores:
responsabilidad, respeto, solidaridad, etc.
4. Evaluación
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Aplicación de encuestas
Registro anecdótico
Informes especiales
Informe final (acta del
jurado)
Estrategias
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Elaborar planes de visitas de estudio a las zonas de reserva
protegidas.
Conformación de equipos de trabajo de estudiantes.
Ejecución del trabajo fotográfico.
Cumplimiento de normas y recomendaciones.
Selección por etapas del material fotográfico.
Designación del jurado para la selección de las fotografías.
Ampliación de las fotografías ganadoras.