1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJJARAN
TEMATIIK
Nama Sekolah : SDN SUDIMORO 1
Tahun Ajaran : 2013/2014
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA
Tema : Gejala Alam dan Peristiwa
Hari, Tanggal : Kamis, 13 Maret 2014
Kelas/Semester : II / 2
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
Bahasa Indonesia :
5. Mendengarkan, Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan
IPA
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari
B. Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
5.2 Menceritakan kembali isi dongen yag didengarkan
IPA
4.1Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi, siangm dan sore hari
C. Indikator
1. Bahasa Indonesia
5.2.5 Menjelaskan isi cerita yang didengar dengan lancar
2. IPA
4.1.1 Menceritakan kedudukan matahari (pagi, siang dan sore hari)
Nilai- Nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa :
-Religius, Rasa ingin tahu, Gemar membaca, Cinta damai
D.Tujuan Pembelajaran
1. Melalui membaca teks cerita pendek, siswa dapat menjawab pertanyaan yang berkaitan
dengan isi cerita
2. Setelah tanya jawab dengan guru tentang isi cerita, siswa dapat menebak gambar cerita
dengan tepat.
3. Melalui demonstrasi tentang tentang kedudukan matahari, siswa dapat menyebutkan
letak bayangan yang ditimbulkan dari kedudukan matahari (pagi,siang dan sore hari)
E. Materi Ajar
 Posisi Matahari

2. F. Metode Pembelajaran
 Ceramah
 Tanya jawab
 Penugasan
 Diskusi .
Pendekatan pembelajaran
 Student center
G. Langkah-langkah pembelajaran :
Kegiatan Awal :
a. Salam
b. Menyiapkan kondisi kelas dengan berdoa dan presensi
c. Motivasi
d. Menjelaskan informasi tujuan yang hendak dicapai
Kegiatan inti :
 Eksplorasi
a. Siswa membaca bacaan cerita pendek secara bergantian
b. Secara bersama-sama siswa menyanyikan lagu “ Matahari terbenam”
c. Tanya jawab tentang benda-benda yang berada di langit
d. Guru menjelaskan tentang matahari sebagai sumber energi terbesar di bumi
e. Siswa yang belum jelas diberi kesempatan bertanya.
 Elaborasi
a. Guru melakukan tanya jawab mengenai isi cerita secara lisan
b. Guru menyuruh siswa menebak gambar yang ada di buku
c. Guru mendemonstrasikan mengenai kedudukan matahari (pagi,siang,sore hari)
d. Siswa memperhatikan letak bayangan benda akibat kedudukan matahari
(pagi,siang,sore hari)
e. Siswa membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi, siang dan
sore hari
 Konfirmasi
a. Siswa dan guru melakukan tanya jawab tetang materi yang telah disampaikan.
b. Guru memberikan penekanan pada hal-hal yang belum diketahui siswa.
Kegiatan Akhir
a. Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran yang telah dipelajari.
b. Siswa melaksanakan evaluasi.
c. Guru memotivasi siswa belajar agar menjadi siswa yang pandai.
d. Guru menutup pelajaran dengan salam.

3. H. Sumber dan Media Pembelajar
Sumber Pembelajaran
a. Sri Purwati, Ilmu Pengetahuan Alam 2. 2008, Jakarta. BSE, (halaman 124-130)
Media Pembelajaran :
a. Senter
b. Botol
I. Penilaian
a. Penilaian : Proses dan Produk
b. Jenis Test : Lisan dan Tertulis
c. Bentuk Test : objektif dan menjodohkan
d. Alat test : Soal, kunci jawaban.
Mengetahui
Kepala Sekolah
R.Sukarjo, S.Pd
NIP. 19580504 198504 1 003
Sudimoro, 12 Maret 2014
Guru Kelas
Isti Widayati, A.Ma.Pd
NIP. 19580612 198201 2 003

4. EVALUASI
a. Ayo pilihlah satu jawaban yang benar
1. Matahari bergerak dari...
a) Barat ke timur
b) Utara ke selatan
c) Timur ke barat
2. Matahari terbit di sebelah...
a) Selatan
b) Barat
c) Timur
3. Matahari terbenam di sebelah...
a) Utara
b) Barat
c) Timur
4. Matahari berada di tempat tertinggi pukul...
a) Dua
b) Sebelas
c) Dua belas
5. Matahari pagi terasa...
a) Panas
b) Dingin
c) hangat
6. Mendekati tengah hari bayangan...
a) Semakin pendek
b) Semakin panjang
c) tetap
7. Bayangan tepat di bawah tubuh pukul...
a) Sepuluh
b) Sebelas
c) Dua belas
8. Sore hari bayangan berada di sebelah...
a) Barat
b) Tengah
c) Timur
9. Matahari panas terasa...
a) Dingin
b) Panas
c) Hangat
10. Hani menghadap ke barat menghadap matahari, bayangan hani di sebelah...
a) Utara
b) Barat
c) Timur
b. Ayo pilih kata di sebelah kanan lalu tuliskan hurufnya
Contoh: matahari terbit di sebelah b
1. Gerak matahari disebut gerak .....
2. Matahari terbit kira-kira pukul .....
3. Matahari terbenam kira-kira pukul .....
4. Cahaya matahari meredup pada saat .....
5. Matahari berada di tempat tertinggi pada .....
6. Saat sore hari akan terasa.....
7. Matahari tenggelam akan segera datang .....
8. Matahari datang dari timur, bayangan ke arah .....
9. Jika malam tiba, matahari digantikan oleh .....
10. Saat pagi hari akan terasa.....
a. Malam
b. Timur
c. Hangat
d. Setengah enam pagi
e. Sore hati
f. Tengah hari
g. Barat
h. Enam sore
i. Bulan
j. Semu
k. Dingin

5. KUNCI JAWABAN
a. Soal pilihan ganda
1. C
2. C
3. B
4. C
5. C
6. A
7. C
8. C
9. B
10. C
b. Soal menjodohkan
1. J
2. D
3. H
4. E
5. F
6. K
7. A
8. G
9. I
10. C