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Projeto III de Aplicação de Softwares Sociais Conhecimento: dos dados ao saber Anderson Milagre de Freitas Michel Almada de Castro Boaventura Rafael Marcus Rios Santos Sahb
O conhecimento ,[object Object]
O avanço de uma etapa para outra é um processo que depende do indivíduo, e agrega mais conteúdo ao conhecimento.
As etapas são: Dado, Informação, Conhecimento e Saber.
Dado ,[object Object]
Contém um conjunto de caracteres colocado num meio físico, que de acordo com um alfabeto específico, permite a representação de certa informação à cerca do mundo real.
Corresponde ao lado sintático de uma comunicação
Informação ,[object Object]
É a interpretação de fenômenos ocorridos, mensagens ou dados, que corresponde ao crescimento marginal do conhecimento de uma pessoal a cerca do mundo real.

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Dados ao saber: as etapas do conhecimento

  • 1. Projeto III de Aplicação de Softwares Sociais Conhecimento: dos dados ao saber Anderson Milagre de Freitas Michel Almada de Castro Boaventura Rafael Marcus Rios Santos Sahb
  • 2.
  • 3. O avanço de uma etapa para outra é um processo que depende do indivíduo, e agrega mais conteúdo ao conhecimento.
  • 4. As etapas são: Dado, Informação, Conhecimento e Saber.
  • 5.
  • 6. Contém um conjunto de caracteres colocado num meio físico, que de acordo com um alfabeto específico, permite a representação de certa informação à cerca do mundo real.
  • 7. Corresponde ao lado sintático de uma comunicação
  • 8.
  • 9. É a interpretação de fenômenos ocorridos, mensagens ou dados, que corresponde ao crescimento marginal do conhecimento de uma pessoal a cerca do mundo real.
  • 10. Corresponde ao lado semântico de uma comunicação.
  • 11.
  • 12. Modelo da realidade que o próprio ser humano dispõe, na mente ou fora dela, construído através de experiência, aprendizado e comunicação.
  • 13. Estes eram mais estáticos e hierárquicos. Hoje são vistos mais como uma estrutura em rede, utilizados na forma de um fluxo na medida que se necessita estudar ou trabalhar ( não algo que deve ser guardado, para ser usado quando for o caso).
  • 14.
  • 15. É um meta-conhecimento, conhecimentos sobre o próprio conhecimento.
  • 16. Baseado em conceitos e princípios gerais usa-se conhecimento, avaliando o seu entendimento na realidade, tornando-se capaz de reconhecer se possui conhecimento completo sobre um assunto, se o mesmo é certo ou errado, bom ou ruim, se pode ser ou não usado, em que situações.
  • 17.
  • 18. Por isto cabe ao usuário avançar nestas fases, utilizando o computador apenas como um auxílio.
  • 19. Logo, embora ele auxilie muito o usuário a adquirir informações, isso não o tornará mais inteligente per si.
  • 20. Caso prático do mundo D/I/C/S I
  • 21. Caso prático do mundo D/I/C/S II