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IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA
SOCIEDAD
El avance de la humanidad trae consigo el desarrollo de los pueblos, permitiendo en la
actualidad un nuevo enfoque comunicativo, tendente al uso de las tecnologías. En este
momento se ha dado mayor importancia a la información y la comunicación. Es por ello
que defino la tecnología de la informática y la comunicación (TIC) como un conjunto de
recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y
transmisión de información. Es un adelanto y un giro total al proceso enseñanza-
aprendizaje ahorrándonos tiempos y dándonos posibilidad de interactuar con personas.
Aunque su crecimiento y evolución están cada día en aumento, esto ha permitido que
cada vez surjan modelos más sofisticados e innovadores acordes al tiempo, espacio y
demanda de la sociedad consumista.
De acuerdo a lo antes mencionado, es necesario destacar que el hombre ha evolucionado
de acuerdo a su inteligencia y el enfrentamiento de sus necesidades. En este contexto, el
papel del docente es de vital importancia debido a que los mismos somos los guías en el
proceso de la educación y los facilitadores en el acercamiento a los medios de
información y de producción. Esto nos trae como reto el empoderamiento de
actualizarnos en dicha competencia y así responder a las demandas y exigencias de los
estudiantes.
Algunas ventajas que tienen el aspecto socio-cultural en las Tics cuando son utilizadas
de formas eficientes y exhaustivas, son:
 Mayor comunicación entre alumnos y profesores.
 Obtención del aprendizaje colaborativo.
 Alfabetización digital y audiovisual.
 Desarrollo de habilidades de búsqueda y de selección de información.
 Reforzamiento excelente de temas.
De igual forma cuando no son bien utilizadas, las mismas presentan algunas
desventajas, entre las que podemos citar:
 Pérdida de tiempo
 Información no fiable
 Distracciones
 Dependencias de los demás
Los estudiantes por su lado deben hacer parte activa del proceso de enseñanza-
aprendizaje, ya que ahora no son receptores de la información que le suministramos sino
que ellos mismos indagan la información, sobre todo aquellos que más le interesan.
Las innovaciones apoyadas en las tecnologías proporcionan medios modernos y nuevos
contextos para la manera de enseñar, aprender y gestionar. Los cambios que se
producen no configuran eventos sino más bien procesos que deben de perdurar en el
tiempo. En consecuencia, cuando los docentes atraviesan el proceso de innovación van
navegando desde un nivel inicial a otro de mayor duración tecnológica.
Reconozco en las nuevas tecnologías, las herramientas habilitadoras que determinan los
nuevos paradigmas en nuestra sociedad. Por ende resulta evidente pensar que el
conocimiento de las propias tecnologías es indispensable, si queremos tener el acceso al
conocimiento de las tecnologías. Cabe destacar que ningún país se ha desarrollado sin
haber utilizado a la ciencia y la tecnología como base y soporte de su desarrollo.
La economía del conocimiento describe una etapa particular del desarrollo del sistema
capitalista, basada en el conocimiento que sucede en una fase de acumulación del
capital físico. Tal como Marx había predicho a mediados del siglo XIX, parecer ser que
el conocimiento está sustituyendo a la fuerza del trabajo y que la riqueza creada se mide
cada vez menos por el trabajo en su forma inmediata, mesurable y cuantificable y
depende cada vez mas del nivel general de las ciencias y el progreso de la tecnología.
Para poder lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar al personal
docente, además de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares
tecnológicos, como son: televisión, videograbadoras, computadoras y conexión a la red.
Esta formación debe ser constante en lo que respecta a la relación con la tecnología, su
uso, desarrollo y potencialidades, lo que significa ser promotores de la apropiación
social de las TIC.
Además ellas (TIC), han venido hacer una herramienta muy útil para el desarrollo de
actividades educativas y de sociedad ya que nos han permitido cumplir a cabalidad con
compromisos que en algún momento nos han asignado sin dejar de reconocer que las
desventajas encontradas al hacer mal usos de ellas son reales.

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Impacto de las tic en la educación y el desarrollo de la sociedad

  • 1. IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD El avance de la humanidad trae consigo el desarrollo de los pueblos, permitiendo en la actualidad un nuevo enfoque comunicativo, tendente al uso de las tecnologías. En este momento se ha dado mayor importancia a la información y la comunicación. Es por ello que defino la tecnología de la informática y la comunicación (TIC) como un conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. Es un adelanto y un giro total al proceso enseñanza- aprendizaje ahorrándonos tiempos y dándonos posibilidad de interactuar con personas. Aunque su crecimiento y evolución están cada día en aumento, esto ha permitido que cada vez surjan modelos más sofisticados e innovadores acordes al tiempo, espacio y demanda de la sociedad consumista. De acuerdo a lo antes mencionado, es necesario destacar que el hombre ha evolucionado de acuerdo a su inteligencia y el enfrentamiento de sus necesidades. En este contexto, el papel del docente es de vital importancia debido a que los mismos somos los guías en el proceso de la educación y los facilitadores en el acercamiento a los medios de información y de producción. Esto nos trae como reto el empoderamiento de actualizarnos en dicha competencia y así responder a las demandas y exigencias de los estudiantes. Algunas ventajas que tienen el aspecto socio-cultural en las Tics cuando son utilizadas de formas eficientes y exhaustivas, son:  Mayor comunicación entre alumnos y profesores.  Obtención del aprendizaje colaborativo.  Alfabetización digital y audiovisual.  Desarrollo de habilidades de búsqueda y de selección de información.  Reforzamiento excelente de temas. De igual forma cuando no son bien utilizadas, las mismas presentan algunas desventajas, entre las que podemos citar:  Pérdida de tiempo  Información no fiable
  • 2.  Distracciones  Dependencias de los demás Los estudiantes por su lado deben hacer parte activa del proceso de enseñanza- aprendizaje, ya que ahora no son receptores de la información que le suministramos sino que ellos mismos indagan la información, sobre todo aquellos que más le interesan. Las innovaciones apoyadas en las tecnologías proporcionan medios modernos y nuevos contextos para la manera de enseñar, aprender y gestionar. Los cambios que se producen no configuran eventos sino más bien procesos que deben de perdurar en el tiempo. En consecuencia, cuando los docentes atraviesan el proceso de innovación van navegando desde un nivel inicial a otro de mayor duración tecnológica. Reconozco en las nuevas tecnologías, las herramientas habilitadoras que determinan los nuevos paradigmas en nuestra sociedad. Por ende resulta evidente pensar que el conocimiento de las propias tecnologías es indispensable, si queremos tener el acceso al conocimiento de las tecnologías. Cabe destacar que ningún país se ha desarrollado sin haber utilizado a la ciencia y la tecnología como base y soporte de su desarrollo. La economía del conocimiento describe una etapa particular del desarrollo del sistema capitalista, basada en el conocimiento que sucede en una fase de acumulación del capital físico. Tal como Marx había predicho a mediados del siglo XIX, parecer ser que el conocimiento está sustituyendo a la fuerza del trabajo y que la riqueza creada se mide cada vez menos por el trabajo en su forma inmediata, mesurable y cuantificable y depende cada vez mas del nivel general de las ciencias y el progreso de la tecnología. Para poder lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar al personal docente, además de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares tecnológicos, como son: televisión, videograbadoras, computadoras y conexión a la red. Esta formación debe ser constante en lo que respecta a la relación con la tecnología, su uso, desarrollo y potencialidades, lo que significa ser promotores de la apropiación social de las TIC. Además ellas (TIC), han venido hacer una herramienta muy útil para el desarrollo de actividades educativas y de sociedad ya que nos han permitido cumplir a cabalidad con compromisos que en algún momento nos han asignado sin dejar de reconocer que las desventajas encontradas al hacer mal usos de ellas son reales.