Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Pérdeste comigo?
1.
2. Unhas palabriñas para o lectorUnhas palabriñas para o lectorUnhas palabriñas para o lectorUnhas palabriñas para o lector
Antes de que comece a apaixonante labor de percorrer cada unha das follas deste universo de ilusión que encerra ¿Pérdeste comigo?,
recomendaríalle que primeiro se familiarizase con el; fágase pois, o seu compañeiro ou compañeira; ou mellor aínda: o seu amigo ou amiga.
Por favor, tráteo con cariño, xa que é moi delicado e emprenda a súa lectura coma se fose un ritual: fique calado diante da portada e intente
imaxinar que posibles segredos se agocharán tras dela ( ¿de que tratará este noso novo compañeiro? ¿Será aventureiro e bohemio ou calado ou
tranquilo e silandeiro? ¿faráme estremecer ou, pola contra acubillarame entre as súas páxinas?).
Deixe que as dúbidas invadan a súa mente e permítalle que voe para descubrir de que tratará este exemplar ( porque supoño que xa saberá que a
plena realización dun escrito é traballo de dous: un escritor que o desenvolva e un lector que o interprete. E vostede, como lector, ten a obriga de
facer que este libriño cobre vida). Ben, unha vez feito isto, aproveitando que xa está tranquilo e relaxado co corpo preparado para introducirse no
mundo da lectura, por que non probra a pechar os ollos e respirar pausadamente? ¿Está agusto, verdade? Pero aínda estaría mellor se se atopase
nese lugar ideal, o seu propio paraíso, ese lugar no que viviu momentos felices e que lle trae tantos e tantos recordos... ¿e non poderiamos quizais
trasladar esas sensacións a un recuncho da vila das Pontes? Se a súa resposta foi afirmativa significa que vostede acaba de captar a esencia
deste libro e xa está preparando para comezar a súa viaxe polo mundo das sensacións... ¡¡¡ BENVIDO AOS NOSOS RECUNCHOS DAS
PONTES....!!!!
3. Cada paso percorrido deixa pegadas no noso camiñoCada paso percorrido deixa pegadas no noso camiñoCada paso percorrido deixa pegadas no noso camiñoCada paso percorrido deixa pegadas no noso camiño
Un novo ano, significa un novo proxecto para nós, os alumnos e alumnas do IES Castro da Uz, que, coma sempre, abrimos os nosos corazóns e
poñemos a funcionar as nosas mentes para o voso goce, para que vos marabilledes coa nosa fantasía e compartades os nosos soños. Porque, sendo
conscientes de que vivimos nun mundo de sensacións non podemos deixar escapar a oportunidade de facervos saber con que tela se tecen as
ilusións e as sensacións experimentadas.
Ao longo do percorrido por este último traballo viaxaredes por fragmentos dos nosos soños, alegrías, temores, fantasías e estremecementos;
viviredes as sensacións que nós vivimos tan só con ollar para unha imaxe... e agocharédesvos nos nosos recunchos das Pontes. Por fin,
descubriredes, un lugar para soñar, mellor dito, cruzaredes centos de lugares sen tan sequera movervos do sitio.
Dito isto só queda rematar co desexo de que gocedes moito deste libro, porque non é un libro calquera, senón unha exposición fotográfica dos
sentimentos máis profundos, acompañada de breves palabras.
Ada Yanes Penabad, 1º BAC
4. TiTiTiTi,,,, camiño dourado, que guías os meus pasos pola senda da dor e da melancolía. Cando consiga vencer a escuridade que me atafega,camiño dourado, que guías os meus pasos pola senda da dor e da melancolía. Cando consiga vencer a escuridade que me atafega,camiño dourado, que guías os meus pasos pola senda da dor e da melancolía. Cando consiga vencer a escuridade que me atafega,camiño dourado, que guías os meus pasos pola senda da dor e da melancolía. Cando consiga vencer a escuridade que me atafega, recollerás os meus restos erecollerás os meus restos erecollerás os meus restos erecollerás os meus restos e
ensinarasme a lensinarasme a lensinarasme a lensinarasme a luz.uz.uz.uz. Ada Yanes Penabad, 1ºBAC
6. Tranquilidade, relaxación e harmoníaTranquilidade, relaxación e harmoníaTranquilidade, relaxación e harmoníaTranquilidade, relaxación e harmonía....
Andrea Fraga Arnoso, 1ºBAC
7. Aquí viven os meus mellores recordos.Aquí viven os meus mellores recordos.Aquí viven os meus mellores recordos.Aquí viven os meus mellores recordos.
Kevin Fraga Hermida, 2ºBAC
12. Luces e sombras vividas e por vivir.Luces e sombras vividas e por vivir.Luces e sombras vividas e por vivir.Luces e sombras vividas e por vivir.
Estefanía López Román, 2ºBAC
13. Adrián VF é o xefe.Adrián VF é o xefe.Adrián VF é o xefe.Adrián VF é o xefe.
Adrián Vérez Freire, 4ºESO
14. Cando sinto a escuridade só teño que abrir os ollos e mirar cara aoCando sinto a escuridade só teño que abrir os ollos e mirar cara aoCando sinto a escuridade só teño que abrir os ollos e mirar cara aoCando sinto a escuridade só teño que abrir os ollos e mirar cara ao ceo.ceo.ceo.ceo.
Alba Vázquez Fraga, 2ºESO
17. Aquí pasamos todos oAquí pasamos todos oAquí pasamos todos oAquí pasamos todos os bos momentos e algunha que outra tristura.s bos momentos e algunha que outra tristura.s bos momentos e algunha que outra tristura.s bos momentos e algunha que outra tristura.
Andrea Castro sánchez, 3ºESO
18. Os parrulos da miña infancia...Os parrulos da miña infancia...Os parrulos da miña infancia...Os parrulos da miña infancia...
Arancha Jarel Arias, 1ºBAC
23. Baixo este ceo azul, camiñamos un día.Baixo este ceo azul, camiñamos un día.Baixo este ceo azul, camiñamos un día.Baixo este ceo azul, camiñamos un día.
Daniel Armada Álvarez, 3ºESO
24. Só falta o son do río para vivir esta escea.Só falta o son do río para vivir esta escea.Só falta o son do río para vivir esta escea.Só falta o son do río para vivir esta escea.
David Casal Freire, 1ºBAC
25. A estatua de pedra.A estatua de pedra.A estatua de pedra.A estatua de pedra.
Francisco Fresco Fernández, 3ºESO
27. Natureza, tranquilidade e pesca.Natureza, tranquilidade e pesca.Natureza, tranquilidade e pesca.Natureza, tranquilidade e pesca.
Iván Alén López, 2ºBAC
28. Ruxerruxe da auga, veRuxerruxe da auga, veRuxerruxe da auga, veRuxerruxe da auga, vento entre as árbores...nto entre as árbores...nto entre as árbores...nto entre as árbores...
Lucía Calvo Figueira, 3ºESO
29. Ata as máis duras caen.Ata as máis duras caen.Ata as máis duras caen.Ata as máis duras caen.
Manuel Puentes Otero, 3ºESO
30. Dende aí vexo as pequenas troitas no río.Dende aí vexo as pequenas troitas no río.Dende aí vexo as pequenas troitas no río.Dende aí vexo as pequenas troitas no río.
Mauro López Martínez, 4ºESO
31. O camiño á felicidade.O camiño á felicidade.O camiño á felicidade.O camiño á felicidade.
Marcos Novo Febreiro, 1ºBAC
35. Viches o transcorrer da miña vida...Viches o transcorrer da miña vida...Viches o transcorrer da miña vida...Viches o transcorrer da miña vida...
Mónica Noemí Bouza Torres, 2ºBAC
36. Calquera lugar nas Pontes é fermoso con tal que se poCalquera lugar nas Pontes é fermoso con tal que se poCalquera lugar nas Pontes é fermoso con tal que se poCalquera lugar nas Pontes é fermoso con tal que se poida gozar dun atardecer.ida gozar dun atardecer.ida gozar dun atardecer.ida gozar dun atardecer.
Nuria Bermúdez Hermida, 2ºBAC
37. OuOuOuOuro branco na Fragaro branco na Fragaro branco na Fragaro branco na Fraga
Brais Martínez Fernández, 1ºESO
39. Gústame aGústame aGústame aGústame a calidade sonora do meu cuarto.calidade sonora do meu cuarto.calidade sonora do meu cuarto.calidade sonora do meu cuarto.
Pablo Del Moral Fernández, 3ºESO
40. Adestramentos e partidos na fin de semana.Adestramentos e partidos na fin de semana.Adestramentos e partidos na fin de semana.Adestramentos e partidos na fin de semana.
Paula López Alvariño, 3ºESO
42. O son da melodía azoO son da melodía azoO son da melodía azoO son da melodía azouuuutada polo vento deleita o percutir do río.tada polo vento deleita o percutir do río.tada polo vento deleita o percutir do río.tada polo vento deleita o percutir do río.
Paula Otero Freijomil, 2ºBAC
43. Contos de medo, historias compartidas e agora...Contos de medo, historias compartidas e agora...Contos de medo, historias compartidas e agora...Contos de medo, historias compartidas e agora...
Rosalía López Pita, 1ºBAC
44. Tranquilidade, repouso e paz ao escoitarte.Tranquilidade, repouso e paz ao escoitarte.Tranquilidade, repouso e paz ao escoitarte.Tranquilidade, repouso e paz ao escoitarte.
Sabela López Pita, 3ºESO
45. Vivir milleiros de aventuras sen moverVivir milleiros de aventuras sen moverVivir milleiros de aventuras sen moverVivir milleiros de aventuras sen moversesesese de aí.de aí.de aí.de aí.
Sergio Díaz Tembrás, 3ºESO
47. Contraposición: industralización e ruralidade.Contraposición: industralización e ruralidade.Contraposición: industralización e ruralidade.Contraposición: industralización e ruralidade.
Constantino Rodríguez Ramos, 1ºBAC
48. Unha grandiosa luminosidade.Unha grandiosa luminosidade.Unha grandiosa luminosidade.Unha grandiosa luminosidade.
Mar García Bouza, 1ºBAC
49. Mudos reflexos, follas, pingas, desexos, ondas no río.Mudos reflexos, follas, pingas, desexos, ondas no río.Mudos reflexos, follas, pingas, desexos, ondas no río.Mudos reflexos, follas, pingas, desexos, ondas no río.
Lía, Carmen, Melisa, 1ºESO
50. Árbore milenaria que me acompañas.Árbore milenaria que me acompañas.Árbore milenaria que me acompañas.Árbore milenaria que me acompañas.
Carmela Yáñez Rouco, 1ºESO
52. Natureza en plena fervenza.Natureza en plena fervenza.Natureza en plena fervenza.Natureza en plena fervenza.
Angela Mieres Ferreiro, 1ESO
53. Onde o natural se encontra co artificialOnde o natural se encontra co artificialOnde o natural se encontra co artificialOnde o natural se encontra co artificial.
Mateo Vázquez Maceiras, 1ºESO
54. Lava lavaLava lavaLava lavaLava lava que te lava...que te lava...que te lava...que te lava...
Raúl Tojeiro García, 1ºESO
55. Pingas con sentimento acariciando as herbasPingas con sentimento acariciando as herbasPingas con sentimento acariciando as herbasPingas con sentimento acariciando as herbas.
Mario Formoso Ramil, 1ºESO.
56. O sol cae sobre a ponte romanaO sol cae sobre a ponte romanaO sol cae sobre a ponte romanaO sol cae sobre a ponte romana.
Andrea Martínez Navó, 1ºESO
57. Antes moías, agora vives entre o bulebule dos peixes.Antes moías, agora vives entre o bulebule dos peixes.Antes moías, agora vives entre o bulebule dos peixes.Antes moías, agora vives entre o bulebule dos peixes.
Laura Romero Prieto, 1ºESO
59. O sol tamén sae nas PontesO sol tamén sae nas PontesO sol tamén sae nas PontesO sol tamén sae nas Pontes.
Melisa Seco Leal, 1ºESO
60. As cores do arco da vella.As cores do arco da vella.As cores do arco da vella.As cores do arco da vella.
Carmen Polo Pena, 1ºESO
61. Ao carón dunha cheminea.Ao carón dunha cheminea.Ao carón dunha cheminea.Ao carón dunha cheminea.
Antonio Felpeto Uceira, 2ºBAC
Unha lareira cun lume moiUnha lareira cun lume moiUnha lareira cun lume moiUnha lareira cun lume moi
acolledoracolledoracolledoracolledor,,,, e detrás da lareirae detrás da lareirae detrás da lareirae detrás da lareira
un banco de madeira no queun banco de madeira no queun banco de madeira no queun banco de madeira no que
sentamos o meu tío e eu parasentamos o meu tío e eu parasentamos o meu tío e eu parasentamos o meu tío e eu para
quencer coas nosas palabrasquencer coas nosas palabrasquencer coas nosas palabrasquencer coas nosas palabras.
62. Chillout, cafés, amigos, postas de sol...relaxChillout, cafés, amigos, postas de sol...relaxChillout, cafés, amigos, postas de sol...relaxChillout, cafés, amigos, postas de sol...relax....
Alba Losada Durán, 1ºBAC
63. Dende o alto vexo gran parte da miña vila e a central pola noiteDende o alto vexo gran parte da miña vila e a central pola noiteDende o alto vexo gran parte da miña vila e a central pola noiteDende o alto vexo gran parte da miña vila e a central pola noite....
Alba Prieto Rey, 3ºESO
64. Felicidade, alegría e moito descanso.Felicidade, alegría e moito descanso.Felicidade, alegría e moito descanso.Felicidade, alegría e moito descanso.
Iago Xosé Doce Freire, 4ºESO
65. Historia da vila das PontesHistoria da vila das PontesHistoria da vila das PontesHistoria da vila das Pontes
David González Lorenzo, 4ºESO
66. OUTRAS PALABRIÑAS PARA O LECTOR.OUTRAS PALABRIÑAS PARA O LECTOR.OUTRAS PALABRIÑAS PARA O LECTOR.OUTRAS PALABRIÑAS PARA O LECTOR.
Agora que xa rematou a súa aventura polos nosos recunchos das Pontes, só me queda suxerirlle que deixe voar a súa imaxinación e fotografe
aqueles lugares que teñen un significado especial para vostede, os seus recunchos nos que as experiencias vividas xamais serán esquecidas; para
que os seus recordos permanezan sempre e vivan eternamente. E, por suposto, acompáñeos dun pé para que as sensacións que lle transmitan
perduren...
Un bico e agardamos que a lectura deste libro lle fose do máis agradable.
Ada Yanes Penabad, 1º BAC
IES CASTRO DA UZ
Grupo de biblioteca e EDNL
Deseño da portada: Cristina Alves Ferreira
Curso 2009-2010
Este libro rematouse no mesEste libro rematouse no mesEste libro rematouse no mesEste libro rematouse no mes de decembro de 2009de decembro de 2009de decembro de 2009de decembro de 2009
67. FE DE ERRATAS ENFE DE ERRATAS ENFE DE ERRATAS ENFE DE ERRATAS EN PÉRDESTE COMIGO?PÉRDESTE COMIGO?PÉRDESTE COMIGO?PÉRDESTE COMIGO?
Onde aparece:Onde aparece:Onde aparece:Onde aparece:
Myriam Martínez Seco, 4º ESOMyriam Martínez Seco, 4º ESOMyriam Martínez Seco, 4º ESOMyriam Martínez Seco, 4º ESO
debe aparecerdebe aparecerdebe aparecerdebe aparecer
Miriam Piñón Prieto, 4ºESOMiriam Piñón Prieto, 4ºESOMiriam Piñón Prieto, 4ºESOMiriam Piñón Prieto, 4ºESO
Onde aparece:Onde aparece:Onde aparece:Onde aparece:
Paula Otero Alvariño, 3ºESOPaula Otero Alvariño, 3ºESOPaula Otero Alvariño, 3ºESOPaula Otero Alvariño, 3ºESO
debe aparecerdebe aparecerdebe aparecerdebe aparecer
Paula López Alvariño, 3ºESOPaula López Alvariño, 3ºESOPaula López Alvariño, 3ºESOPaula López Alvariño, 3ºESO
Onde aparece:Onde aparece:Onde aparece:Onde aparece:
Noelia RNoelia RNoelia RNoelia Ramil Cabarco, 1ºESOamil Cabarco, 1ºESOamil Cabarco, 1ºESOamil Cabarco, 1ºESO
debe aparecerdebe aparecerdebe aparecerdebe aparecer
Noelia Ramil Cabarcos, 1ºESONoelia Ramil Cabarcos, 1ºESONoelia Ramil Cabarcos, 1ºESONoelia Ramil Cabarcos, 1ºESO
Recordar que as fotos co seu pé deRecordar que as fotos co seu pé deRecordar que as fotos co seu pé deRecordar que as fotos co seu pé de Alba Rey PrietoAlba Rey PrietoAlba Rey PrietoAlba Rey Prieto, 3ºESO;, 3ºESO;, 3ºESO;, 3ºESO; Iago Xosé Doce FreireIago Xosé Doce FreireIago Xosé Doce FreireIago Xosé Doce Freire, 4ºESO e, 4ºESO e, 4ºESO e, 4ºESO e David González Lorenzo,David González Lorenzo,David González Lorenzo,David González Lorenzo, 4ºESO formarán parte da4ºESO formarán parte da4ºESO formarán parte da4ºESO formarán parte da
exposición e da carpeta, pero non así do álbum debidoexposición e da carpeta, pero non así do álbum debidoexposición e da carpeta, pero non así do álbum debidoexposición e da carpeta, pero non así do álbum debido a unha omisión involuntaria.a unha omisión involuntaria.a unha omisión involuntaria.a unha omisión involuntaria.
As Pontes, 19 de xaneiro 2010.As Pontes, 19 de xaneiro 2010.As Pontes, 19 de xaneiro 2010.As Pontes, 19 de xaneiro 2010.
Grupo de bibliotecaGrupo de bibliotecaGrupo de bibliotecaGrupo de biblioteca