SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Jak snadno přijít k penězům


Zaručený, vědecky zdůvodněný
a praxí tisíckrát ověřený postup
Čas jsou peníze

   Říká se, že čas jsou peníze.
   Matematicky lze tuto pravdu zapsat
    jednoduchou rovnicí:




            čas = peníze            (1)
Výkon člověka

   Žijeme ve znalostní společnosti, kde
    vědomosti hrají čím dál větší roli.
   Výkon duševně pracujícího člověka se
    zvětšuje přímo úměrně s jeho vědomostmi.
   Matematicky zapíšeme tuto přímou úměru
    rovnicí:

      výkon = k .vědomosti                (2)

      kde k je kladná číselná konstanta
Výkon v přírodních vědách

   Ve fyzice jste se již na základní škole učili,
    že výkon je práce vykonaná za čas…
   … a máte již třetí rovnici:




                  práce
          výkon =                       (3)
                   čas
(1) čas = peníze
Ekvivalentní úpravy
                             (2) výkon = k .vědomosti
                                           práce
                             (3) výkon =
                                            čas


   Dosadíte-li rovnice (1) a (2) do rovnice
    (3), dostanete následující:

                   práce
    k .vědomosti =                            (4)
                   peníze
práce
Konečně peníze            k .vědomosti =           (4)
                                         peníze

   Vyjádříte-li z rovnice (4) proměnnou peníze,
    dostanete se konečně ke kýženému vztahu:



             práce
peníze =                                     (5)
         k .vědomosti
práce
Interpretace výsledku:              peníze =
                                             k .vědomosti

   Protože k je nevýznamná číselná konstanta, je z
    výše uvedené rovnice zcela zřetelně vidět, že mezi
    proměnnými peníze a vědomostmi existuje vztah
    nepřímé úměrnosti.
   Reálně platí, že vykonaná práce je pro každého
    člověka číselný parametr, který se pohybuje v
    určitém shora omezeném intervalu, nelze ho tedy v
    daném čase libovolně do nekonečna zvětšovat.
   Zvýšenou prací tedy moc více nevyděláte…
Závěr
   Chcete-li tedy více nebo ještě více peněz, nezbývá
    nic jiného, než zmenšit nebo ještě více zmenšit své
    vědomosti.
   Jinak řečeno:
    S nulovými vědomostmi budete mít nekonečně
    mnoho peněz
   Prostě staré české přísloví „nejhloupější sedlák má
    největší brambory“ má dnes jinou podobu 


        pak                práce
              peníze =                                     jestliže
8




                       k .vědomosti                                   0



Děkuji za pozornost … je nyní na Vás, jak se zachováte        Radek Maca

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Radek Maca

2019 09 03-helen-ucastnicky_modul
2019 09 03-helen-ucastnicky_modul2019 09 03-helen-ucastnicky_modul
2019 09 03-helen-ucastnicky_modulRadek Maca
 
Isprom navod souteze
Isprom navod soutezeIsprom navod souteze
Isprom navod soutezeRadek Maca
 
2017 0609 prezentace is
2017 0609 prezentace is2017 0609 prezentace is
2017 0609 prezentace isRadek Maca
 
Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018Radek Maca
 
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
161114 roma ss_na_2017-prezentace-apRadek Maca
 
2016 10-04 - prezentace is-integrace - v1
2016 10-04 - prezentace is-integrace - v12016 10-04 - prezentace is-integrace - v1
2016 10-04 - prezentace is-integrace - v1Radek Maca
 
Prezentace k IS-prevence pro žádosti na rok 2017
Prezentace k IS-prevence pro žádosti na rok 2017Prezentace k IS-prevence pro žádosti na rok 2017
Prezentace k IS-prevence pro žádosti na rok 2017Radek Maca
 
PRCH - metodika dotací 2017
PRCH - metodika dotací 2017PRCH - metodika dotací 2017
PRCH - metodika dotací 2017Radek Maca
 
2015 prezentace is-def
2015   prezentace is-def2015   prezentace is-def
2015 prezentace is-defRadek Maca
 
2015 prezentace metodika-def
2015   prezentace metodika-def2015   prezentace metodika-def
2015 prezentace metodika-defRadek Maca
 
2015 09 08 - vkp - ka_i
2015 09 08 - vkp - ka_i2015 09 08 - vkp - ka_i
2015 09 08 - vkp - ka_iRadek Maca
 
07 osobni vzdelavaci-prostredi
07   osobni vzdelavaci-prostredi07   osobni vzdelavaci-prostredi
07 osobni vzdelavaci-prostrediRadek Maca
 
2015 04 02 - jak se učí učitel
2015 04 02 - jak se učí učitel2015 04 02 - jak se učí učitel
2015 04 02 - jak se učí učitelRadek Maca
 
2015 03 09 - ka_i pro hg
2015 03 09 - ka_i pro hg2015 03 09 - ka_i pro hg
2015 03 09 - ka_i pro hgRadek Maca
 
Talent nad zlato text publikace
Talent nad zlato   text publikaceTalent nad zlato   text publikace
Talent nad zlato text publikaceRadek Maca
 
2015 02 10 - vkp - ka_i
2015 02 10 - vkp - ka_i2015 02 10 - vkp - ka_i
2015 02 10 - vkp - ka_iRadek Maca
 
2015 01 12 - vkp - ka_i
2015 01 12 - vkp - ka_i2015 01 12 - vkp - ka_i
2015 01 12 - vkp - ka_iRadek Maca
 
Mobilní zařízení ve výuce
Mobilní zařízení ve výuceMobilní zařízení ve výuce
Mobilní zařízení ve výuceRadek Maca
 
2014 09 08 - vkp - ka_i
2014 09 08 - vkp - ka_i2014 09 08 - vkp - ka_i
2014 09 08 - vkp - ka_iRadek Maca
 
2015 prezentace is - v3
2015   prezentace is - v32015   prezentace is - v3
2015 prezentace is - v3Radek Maca
 

Mehr von Radek Maca (20)

2019 09 03-helen-ucastnicky_modul
2019 09 03-helen-ucastnicky_modul2019 09 03-helen-ucastnicky_modul
2019 09 03-helen-ucastnicky_modul
 
Isprom navod souteze
Isprom navod soutezeIsprom navod souteze
Isprom navod souteze
 
2017 0609 prezentace is
2017 0609 prezentace is2017 0609 prezentace is
2017 0609 prezentace is
 
Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018
 
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
 
2016 10-04 - prezentace is-integrace - v1
2016 10-04 - prezentace is-integrace - v12016 10-04 - prezentace is-integrace - v1
2016 10-04 - prezentace is-integrace - v1
 
Prezentace k IS-prevence pro žádosti na rok 2017
Prezentace k IS-prevence pro žádosti na rok 2017Prezentace k IS-prevence pro žádosti na rok 2017
Prezentace k IS-prevence pro žádosti na rok 2017
 
PRCH - metodika dotací 2017
PRCH - metodika dotací 2017PRCH - metodika dotací 2017
PRCH - metodika dotací 2017
 
2015 prezentace is-def
2015   prezentace is-def2015   prezentace is-def
2015 prezentace is-def
 
2015 prezentace metodika-def
2015   prezentace metodika-def2015   prezentace metodika-def
2015 prezentace metodika-def
 
2015 09 08 - vkp - ka_i
2015 09 08 - vkp - ka_i2015 09 08 - vkp - ka_i
2015 09 08 - vkp - ka_i
 
07 osobni vzdelavaci-prostredi
07   osobni vzdelavaci-prostredi07   osobni vzdelavaci-prostredi
07 osobni vzdelavaci-prostredi
 
2015 04 02 - jak se učí učitel
2015 04 02 - jak se učí učitel2015 04 02 - jak se učí učitel
2015 04 02 - jak se učí učitel
 
2015 03 09 - ka_i pro hg
2015 03 09 - ka_i pro hg2015 03 09 - ka_i pro hg
2015 03 09 - ka_i pro hg
 
Talent nad zlato text publikace
Talent nad zlato   text publikaceTalent nad zlato   text publikace
Talent nad zlato text publikace
 
2015 02 10 - vkp - ka_i
2015 02 10 - vkp - ka_i2015 02 10 - vkp - ka_i
2015 02 10 - vkp - ka_i
 
2015 01 12 - vkp - ka_i
2015 01 12 - vkp - ka_i2015 01 12 - vkp - ka_i
2015 01 12 - vkp - ka_i
 
Mobilní zařízení ve výuce
Mobilní zařízení ve výuceMobilní zařízení ve výuce
Mobilní zařízení ve výuce
 
2014 09 08 - vkp - ka_i
2014 09 08 - vkp - ka_i2014 09 08 - vkp - ka_i
2014 09 08 - vkp - ka_i
 
2015 prezentace is - v3
2015   prezentace is - v32015   prezentace is - v3
2015 prezentace is - v3
 

Penize - RaMa

  • 1. Jak snadno přijít k penězům Zaručený, vědecky zdůvodněný a praxí tisíckrát ověřený postup
  • 2. Čas jsou peníze  Říká se, že čas jsou peníze.  Matematicky lze tuto pravdu zapsat jednoduchou rovnicí: čas = peníze (1)
  • 3. Výkon člověka  Žijeme ve znalostní společnosti, kde vědomosti hrají čím dál větší roli.  Výkon duševně pracujícího člověka se zvětšuje přímo úměrně s jeho vědomostmi.  Matematicky zapíšeme tuto přímou úměru rovnicí: výkon = k .vědomosti (2) kde k je kladná číselná konstanta
  • 4. Výkon v přírodních vědách  Ve fyzice jste se již na základní škole učili, že výkon je práce vykonaná za čas…  … a máte již třetí rovnici: práce výkon = (3) čas
  • 5. (1) čas = peníze Ekvivalentní úpravy (2) výkon = k .vědomosti práce (3) výkon = čas  Dosadíte-li rovnice (1) a (2) do rovnice (3), dostanete následující: práce k .vědomosti = (4) peníze
  • 6. práce Konečně peníze k .vědomosti = (4) peníze  Vyjádříte-li z rovnice (4) proměnnou peníze, dostanete se konečně ke kýženému vztahu: práce peníze = (5) k .vědomosti
  • 7. práce Interpretace výsledku: peníze = k .vědomosti  Protože k je nevýznamná číselná konstanta, je z výše uvedené rovnice zcela zřetelně vidět, že mezi proměnnými peníze a vědomostmi existuje vztah nepřímé úměrnosti.  Reálně platí, že vykonaná práce je pro každého člověka číselný parametr, který se pohybuje v určitém shora omezeném intervalu, nelze ho tedy v daném čase libovolně do nekonečna zvětšovat.  Zvýšenou prací tedy moc více nevyděláte…
  • 8. Závěr  Chcete-li tedy více nebo ještě více peněz, nezbývá nic jiného, než zmenšit nebo ještě více zmenšit své vědomosti.  Jinak řečeno: S nulovými vědomostmi budete mít nekonečně mnoho peněz  Prostě staré české přísloví „nejhloupější sedlák má největší brambory“ má dnes jinou podobu  pak práce peníze = jestliže 8 k .vědomosti 0 Děkuji za pozornost … je nyní na Vás, jak se zachováte  Radek Maca