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EDUCACIÓN FÍSICA 
La educación física es 
la disciplina que abarca todo lo 
relacionado con el uso del cuerpo. 
Desde un punto de vista pedagógico, 
ayuda a la formación integral del ser 
humano. Esto es, que con su práctica 
se impulsan los movimientos 
creativos e intencionales, la 
manifestación de la corporeidad a 
través de procesos afectivos y 
cognitivos de orden superior. De igual 
manera, se promueve el disfrute de la 
movilización corporal y se fomenta la 
participación en actividades 
caracterizadas por cometidos 
motores. De la misma manera se 
procura la convivencia, la amistad y el 
disfrute, así como el aprecio de las 
actividades propias de la comunidad.1
Para el logro de estas metas se vale 
de ciertas fuentes y medios que, 
dependiendo de su enfoque, ha 
variado su concepción y énfasis con 
el tiempo. Sin embargo, lo que es 
incuestionable, son las aportaciones 
que la práctica de la educación física 
ofrece a la sociedad: contribuye al 
cuidado y preservación de la 
salud,2 al fomento de la tolerancia y el 
respeto de los derechos humanos, la 
ocupación del tiempo libre, impulsa 
una vida activa en contra del 
sedentarismo, etc. Los medios 
utilizados son el juego motor, la 
iniciación deportiva, el deporte 
educativo, la recreación, etc. La 
tendencia actual en educación física 
es el desarrollo de Competenciaque 
permitan la mejor adaptabilidad
posible a situaciones cambiantes en 
el medio y la realidad. 
De esta forma, la educación física 
pretende desarrollar las competencias 
siguientes: la integración de la 
corporeidad, expresión y realización 
de desempeños motores sencillos y 
complejos y el dominio y control de la 
motricidad para plantear y solucionar 
problemas.3

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Educación física forma integral

  • 1. EDUCACIÓN FÍSICA La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.1
  • 2. Para el logro de estas metas se vale de ciertas fuentes y medios que, dependiendo de su enfoque, ha variado su concepción y énfasis con el tiempo. Sin embargo, lo que es incuestionable, son las aportaciones que la práctica de la educación física ofrece a la sociedad: contribuye al cuidado y preservación de la salud,2 al fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos, la ocupación del tiempo libre, impulsa una vida activa en contra del sedentarismo, etc. Los medios utilizados son el juego motor, la iniciación deportiva, el deporte educativo, la recreación, etc. La tendencia actual en educación física es el desarrollo de Competenciaque permitan la mejor adaptabilidad
  • 3. posible a situaciones cambiantes en el medio y la realidad. De esta forma, la educación física pretende desarrollar las competencias siguientes: la integración de la corporeidad, expresión y realización de desempeños motores sencillos y complejos y el dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas.3