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Trousse à outils « Ecole verte »
Recherche-Action menée par
Emma Oriane Lafargue, Benoit Le Bars, Bruno Valentin
Dans le cadre du Mastère Développement Durable HEC
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2. BETA Programme / Transport Objectifs
• Sensibiliser les enfants et les parents à
travers la réalisation d’activités ludiques
autour du thème du transport
• Réaliser une cartographie des trajets afin
de susciter l’envie d’un changement vers
des modes transports alternatifs
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4. BETA Programme / Transport Sensibiliser
Un concours de dessins
(recommandé pour les primaires)
• L’enfant doit réaliser un dessin avec :
- celui qui conduit
- la voiture
- la route qu’il voit
• Impression d’une carte sur un grand
format à poser dans la cour de l’école
• Chaque enfant avec son dessin suit la
route qu’il prend pour aller à l’école
• Ces trajets sont filmés et montrent
l’engorgement dans les rues à proximité
de l’école
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5. BETA Programme / Transport Sensibiliser
Un concours de photos
(recommandé pour les primaires et collégiens)
• Réaliser une photo originale
contenant :
- la voiture
- le conducteur
- au moins un enfant
- l’extérieur
• Chaque photo est affichée dans le
préau de l’école
• Les enfants doivent cocher toutes les
voitures qu’ils croisent le matin
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6. BETA Programme / Transport Sensibiliser
Des miniclips incitant aux changements d’usages
(recommandé pour les collégiens)
Réalisation d’un clip
- par groupe de 3 ou 4, un clip de 2-3 minutes
- mise en scène de personnes en covoiturage
=> Avantages de partager la voiture
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8. BETA Programme / Transport Cartographier
Une carte Un questionnaire
• Adresse?
• Si parents
séparés, adresse
n°2 ?
• Mode de transport
emprunté ?
• Raison du mode
de transport
emprunté ?
Etc…
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9. BETA Programme / Transport Cartographier
Tracé élève N°1 Tracé élève N°2
Tracé élève N°4
Tracé élève N°5
Tracé élève N°3
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10. BETA Programme / Transport Cartographier
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5 4
3
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11. BETA Programme / Transport Exploitation de la carte
Organiser une activité autour des résultats de la
carte
• Présenter le • Affichage de dessin
résultat aux parents des enfants au
• Faire rencontrer les différents nœuds de
parents qui habitent trafic
à moins de 200 m • Autant de dessins par
les uns des autres carrefour que d’enfants
transitant par ces
points de passages
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12. BETA Programme / Transport Conclusions
• L’ensemble de ces outils permet avant tout la sensibilisation
des parents d’élèves au problème de l’engorgement des
routes du à des transports scolaires peu optimisés, il s’agit de
d’abord sensibiliser pour ensuite trouver des solutions ad
hoc.
• Nous conseillons donc d’être imaginatif sur les solutions
possibles autres qu’un covoiturage parental, si une de vos
initiatives s’est avérée être une réussite, n’hésitez pas à venir
en parler sur : http://betaprogramme.org/ rubrique contact.
Nous publierons les meilleures idées!
• Une ville post-carbone se caractérise par l’excellence
écologique de ses moyens de transport : l’école en est une
vitrine!
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