SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 31
Kodifikasi hadis pada Sahabat
Kecil dan Tabiin
• Kodifikasi hadis pada Sahabat
Kecil dan Tabiin
• Sahabat kecil adalah umat
muslim yang pada masa nabi
Muhammad ia masih berusia
belum balig atau mukalaf.
Dalam artian orang yang
sempat melihat nabi dan pada
saat itu ia masih kecil.
• Tabi'in (bahasa Arab: ,
pengikut), adalah orang Islam
awal yang masa hidupnya
setelah para Sahabat Nabi dan
tidak mengalami masa hidup
Nabi Muhammad.
• Sahabat Kecil
• Abu Hurairah
• Abu Hurairah nama lengkapnya adalah
Abd Ar-Rahman ibn Shakhr Ad-Dausi Al-
Yamani, sebagai mana banyak ditulis
oleh ahli para sejarah. Dia masuk Islam
setelah mendengar dakwah dari kawan
sekampungnya, yaitu Thufail ibn Amr
Ad-Dausi, yang pernah datang ke
Madinah menghadap Nabi Muhammad
SAW dengan telinganya yang sengaja
disumbat dengan kapas. Sebab, hanya
dengan cara demikian, ia diizinkan
orang-orang kafir Mekah untuk bertemu
dengan Nabi SAW. Akan tetapi, ternyata
ayat-ayat Al-Quran menembus
telinganya dan langsung menempati hati
nurani Thufail, dan ia menjadi muslim
yang ikhlas dan patuh.
•2. Abdullah ibn Umaribn Al-Kaththab ibn
Nufail Al-Quraisy Al-Adawi Abu Abd-
Rahman Al-Makki
•Ia termasuk yang paling awal memasuki
Islam yaitu sejak usia kanak-kanak dan
berhijrah ers ‘’/ama ayahnya. Ia masih
dianggap kanak-kanak pada saat Perang
Uhud. Ia mengikuti Perang Khandaq dan
Bai'at Ar-Ridhwan juga mengikuti perang
yang lainnya.
•Ia menerima riwayat dari Nabi SAW,
ayahnya, pamannya Zaid dan saudara
perempuannya, Hafsah, istri Rasulullah
SAW, Abu Bakar, Utsman bin Affan, Ali,
Sa'id, Bilal, Zaid bin Tsabit, Shuahaib ibn
Mas'ud, Aisyah, Rafi' ibn Khadij, dan
lainnya.
SEJARAHHADIS:
MASA KODIFIKASI
DAN
PERKEMBANGAN
• . Aisyah binti Abu BakarAs-Shiddiq
• Aisyah adalah Ummu Al-Mukmini, istri Rasulullah yang
paling terkenal. Rasulullah menikahinya dua tahun
sebelum hijrah. Dan pada saat itu Aisyah baru berusia 6
tahun dan masih perawan.
• Imam Al-Bukhari menceritakan suatu riwayat tentang
Ummu Salamah ketika tidak menghiraukan Aisyah sampai
tiga kali, Nabi SAW bersabda, Wahai Ummu Salamah
janganlah menyakitiku dengan sebab menyakiti Aisyah,
karena demi Allah tidak diturunkan wahyu kepadaku ketika
aku berada dalam pangkuan istri salah seorang diantara
kamu, selain dalam pangkuan Aisyah.
• Aisyah merupakan orang yang paling paham dan baik
pandangannya dalam segala hal, seperti fiqh, kesehatan,
dan syi'ir. Aisyah banyak meriwayatkan hadis dari Nabi
SAW dan banyak pula yang menerima riwayat darinya,
seperti Umar ibn Al-Khaththa, ataupun dari kalangan para
tabi'in yang tidak terhitung jumlahnya.
• Aisyah meninggal ada tahun 57 H/58 H pada malam
Selasa tanggal 27 Ramadhan. Dia berwasiat untuk
dikuburkan di Baqi pada malam itu juga. Abu Hurairah
termasuk salah seorang sahabat yang menshalati
jenazahnya serta menguburkannya. Ketika Nabi wafat,
Aisyah baru berusia 18 tahun. Dan ia meriwayatkan hadis
mencapai jumlah 2.210 hadis.
• 5. Abdullah ibn Abbas ibn Abd Al-
Muttalib Al-Madani Ath-Thaifi Al-
Hasyimi
• Abdullah ibn Abbas dikatakan
Rasulullah sebagai tinta dan lautan
karena banyak ilmunya. Ia menerima
hadis dari Nabi SAW, dari ayah dan
ibunya, Ummu Al-Fadhi, saudaranya Al-
Fadhi, bibinya, Maemunah, Abu Bakar,
Umar, Utsman, Ali, Abd-Rahman, dan
lainnya.
• Nabi SAW telah mendoakannya dengan
hikmah sebanyak dua kali. Ibn Mas'ud
berkata, " Sebaik-baiknya penerjemah
Al-Quran adalah ibn Abbas. Shubhi Ash-
Shalih mencata hadis yang
diriwayatkan Ibn Abbas berjumlah 1.660
hadis. An-Nasa'i menyebutnya
sanadnya yang yang paling shahih
adalah yang terdapat dalam hadis yang
diriwayatkan Az-Zubri dari Ubaidillah ibn
Abdullah ibn 'Atabal dari ibn Abbas.
•6. Jabiribn Abdullah ibn Amribn Haram
Al-Anshari
•Ia termasuk sahabat keenam diantara
para sahabat Nabi SAW, yang banyak
meriwayatkan hadis dan hadisnya
mencapai jumlah 1.540 buah. Ia
meninggal setelah tahun 70-an di Madinah
dalam usia 94 tahun.
•Ia menerima riwayat dari Nabi SAW, Abu
Bakar, Umar, Ali, Abu Ubaidah, Thalhah,
Mu'az ibn Jabal, Amar ibn Yasar, Khalid
ibn Al Walid, dan lainnya.
•Orang - orang yang menerima riwayat
darinya adalah anak-anaknya, Abd Ar-
Rahman, Uqail, Abu Az-Zubair, Amr ibn
Dinar, Abu Ja'far Al-Baqir, dan lainnya.
• 7. Abu Sa'id Al-Khudri
• Sejak kecil, ia senantiasa
mengikuti perang bersama
Rasulullah SAW, mulai Perang
Uhud dan sampai sebanyak 12
kali peperangan setelah itu.
• Ia menerima hadis dari Nabi
SAW, ayahnya, saudara ibunya,
Qatadah ibn Nu'man, Abu Bakar,
Umar, Utsman, Ali, Zaid ibn
Tsabit, Usaid ibn Hudair , dan
lainnya.
• Orang - orang yang menerima
riwayat darinya adalah anaknya,
Abd Ar-Rahman, istrinya,
Zaenab binti Ka'ab ibn 'Ajrah,
Ibn Umar, Jabir, Ibn Musayyab,
dan lainnya.
Ahli Hadist dari Kalangan Tabiin
Khalifah Umar ibn Abdul Aziz
• Umar ibn Abdul Aziz adalah seorang
khalifah dari bani umayyah yang berkuasa
pada tahun 99 – 101 H. Nama lengkapnya
ialah Umar ibn Abdul Al- Aziz ibn Marwan
ibn Al-Hakam Al-Imam Aimir Al-Mukmin Abu
Hafsh Al-Amawi Al-Quraisy.
• Ia menerima hadist dari Abdullah ibn
Ja’far, Anas ibn Malik, Abu Bakar ibn Abd Ar-
Rahman, Said ibn Musayyab, Ubaidillah ibn
Atabah, dan lainnya.
• Usianya hanya mencapai 40 tahun. Tiga
tahun diantaranya ia berkuasa, yakni pada
tahun 99 – 101 H. Ia berkuasa penuh
keadilan dan penuh kezuhudan dan ia
merupakan figur yang dimisalkan sebagai
orang yang diridloi Allah. As-Syafii
menyatakan bahwa ia termasuk Al-Khulafah
Ar-Rasyidin yang kelima, setelah Abu Bakar,
Abu Umar, Utsman, Ali.
Amarah Binti Abd Ar-Rahman Ibn Sa’ad
Ibn Zararah Al-Anshariya Al-Madaniyah
• Amarah adalah anak asuh Aisyah.
Ia banyak menerima riwayat dari Aisyah.
Saudara perempuan yang seibu
dengannya ialah Ummu Hisyam binti
Haritsah ibn Nu’man, Habibah binti
Sahal, dan Ummu Habibah Hamna binti
Jahsyin.
• Ibn Hibban menyebutkannya
dalam daftar orang tsiqat Nuh ibn Habib
Al-Qaumisy, yang dinyatakan,
“Barangsiapa berkata bahwa Amarah
binti Abd Ar-Rahman ibn Sa’ad Ibn
Zararah itu tidak terkenal, ia salah. Ia
adalah saudara As’ad. Yang termashur
itu bukan dia, melainkan, Amarah. Saya
mendengar hal itu dari Ali ibn Al-Madini
dan orang-orang yang mengetahui
nasabnya Al-Anshori. Ia termasuk orang
yang paling mengetahui hadist Aisyah
• Abd Ar-Rahman Ibn Al-Qasim
• Nama lengkapnya adalah Abd Ar-
Rahman ibn Al-Qasim ibn Muhammad
ibn Abi Bakar As-Shidiq At-Taimi Abu
Muhammad Al-Madini. Ia dilahirkan
pada masa Aisyah masih hidup.
• Ia menerima hadist darri ayahnya, Ibn
Al-Musayyab Abdullah ibn Abdullah ibn
Umar, Salim ibn Abdullah ibn Umar,
Nafiq Mawla ibn Umar, Muhammad ibn
Ja’far ibn Az-Zubair dan lainnya.
• Ibn Hibban memasukkannya pada
kelompok Ats-Tsiqat. Ia pula termasuk
bangsawan Madinah, Ahli fiqh, berilmu,
taat beragama, memiliki keutamaan,
penghapal yang teguh. Al-Hutsaim ibn
‘Adi dan ibn Qani’ menyemutkan bahwa
ia meninggal pada tahun 31 H.
• Muhammad ibn MuslimIbn Ubaidillah ibn Abdullah ibn
Syihab ibn Abdullah ibn Al-Harits ibn Zahrah ibn Kilab ibn
Marrah Al-Quraisy Az-Zuhri Al-Faqih Abu BakarAl-Hafidzh
Al-Madani
• Ia dikenal dengan nama Az-Zuhri, salah seorang
imam, ulama Hijaz dan Syam. Ia menerima riwayat dari
Abdullah ibn Umar ibn Al-Khottob, Abdullah ibn ja’far,
Rubai’ah ibn ‘Ubbad, Al-Musawwar ibn Mahramah, Abd Ar-
Rahman ibn Azhar, dan banyak lagi.
• Al-Bukhori dari Ali ibn Al-Madini berkata, “Ia
memiliki hadist sebanyak 2000 hadist.” Al-Ajari dan Abi
Dawud berkata, “ Jumlah keseluruhan hadist Az-Zuhri
mencapai 2.250 hadist, diantaranya hadist musnad 200
hadist yang diterima dan tidak di tsiqat, 50 buah hadist
yang diperselisihkan.
• Al-Waqidi mengatakan Az-Zuhri lahir pada tahun 58
H dan meninggal pada tahun 123 H. Yahya ibn Bakir
berkata”Ia dilahirkan pada tahun 56 H. Abu Dawud dari
Ahmad ibn Shalih berkata ia dilahirkan pada tahun 50-an.
Abu Ubaid dan Ibn Al-Madini, Amr Ibn Ali, mengatakan ia
meninggal pada akhir tahun 124 H. Az-Zubair ibn Bakar
mengatakan dengan menambahkan pada bulan Romadlon
dalam usia 72 tahun. Ibn Yunus dan yang berkata, “Ia
meninggal pada bulan Romadlon tahun 125 H”.
• Abu BakarIbn Muhammad Ibn AmrIbn
HazmAl-Anshori Al-Khazraji An-Najjari
Al-Madhani Al-Qadha
• Ia menerima riwayat dari ayahnya.
Ia dikirimkan kepada kakeknya,
Abdullah ibn Zaid ibn Abd Rabbah Al-
Anshori. Ia menerima pula riwayat dari
bibinya, Amrah binti Abd Ar-Rahman,
Abi Hayyah Al-Badri dan Khalidah binti
Anas.
• Umar ibn Abdullah At-Tamimi
berkaata bahwa ia meninggal pada
tahun 110 H, Al Hutsaim ibn ‘Adi, Abu
Musa, Ibn Bakir berkata bahwa ia
meninggal pada tahun 117 H. Al-Qaqidi,
Ibn Al-Madini, dan lainnya berkata
bahwa ia meninggal pada tahun 120 H.
Al-Waqidi menambahkan, ia termasuk
seorang yang tsiqat banyak
pemberdaharaan hadiistnya.
•
• KonflikDeologi dan Teologi Antara
Shunni dan Syi’ah Sehingga
Memungkinkan Terjadinya Pemalsuan
Hadis
•
Pergolakan politik yang terjadi pada
masa sahabat, setelah terjadinya
perang jamal dan perang shiffin, yaitu
ketika kekuasaan dipegang oleh Ali bin
Abi Thalib. Akan tetapi akibatnya cukup
panjang dan berlarut-larut dengan
terpecahnya umat Islam ke dalam
beberapa kelompok yaitu; pertama:
golongan Syi’ah, pendukung ‘Ali bin Abi
Thalib. Kedua: golongan khawarij,
penentang Ali dan Mu’awiyah, ketiga:
golongan jama’ah yang tidak
mendukung kedua golongan di atas.
• Mereka mendatangkan keterangan
dan hujjah untuk mendukungnya
dengan beberapa cara, yaitu:
a. Mereka mencari ayat-ayat
Alquran dan hadits yang dapat
dijadikan hujjah.
b. Apabila mereka tidak
menemukannya, mereka
menakwilkan ayat Alquran dan
menafsiri hadits-hadits sesuai
dengan golongannya.
c. Langkah terakhir, apabila
mereka tidak mendapatkannya dari
kedua sumber tersebut, maka
mereka memalsukan hadis-hadis,
dan yang pertama mereka
palsukan adalah hadits yang
mengenai orang-orang yang
mereka agung-agungkan.
• Cara-cara ulama dalam
menjaga hadis, yaitu dengan
adanya keharusan
menyebutkan sanad,
mengadakan perlawatan
mencari hadis dan berhati-
hati dalam menerimanya,
mengadakan penelitian
terhadap orang-orang yang
diduga sering membuat hadis
palsu dan memerangi
mereka, menjelaskan
keadaan perawi dan
menetapkan kaidah-kaidah
untuk dapat mengetahui
hadis-hadis palsu.
• Dari pergolakan politik seperti di
atas, cukup memberikan pengaruh
terhadap perkembangan hadits
berikutnya, yaitu;
1. Pengaruh yang langsung dan
bersifat negatif, ialah dengan
munculnya hadis-hadis palsu
(maudhu) untuk mendukung
kepentingan politiknya masing-
masing kelompok dan untuk
menjatuhkan posisi lawannya.
2. Pengaruh positifnya ialah,
lahirnya rencana dan usaha yang
mendorong diadakannya kodifikasi
hadis, sebagai upaya
penyelamatan dari pemusnahan
dan pemalsuan, sebagai akibat dari
pergolakan politik tersebut
• A. Pengertian Hadits Maudhu’
•
”Hadist Maudhu’ adalah
Hadist yang diada-adakan dan
dibuat-buat.”
• Al-Maudhu’ secara bahasa
merupakan isim maf’ul dari,
wa-dha-‘a, ya-dha-‘u,
wadh-‘an,kata yang mempunyai
arti al-isqath (meletakkan tau
memyimpan), Kata Al-Maudhu’
juga bermakna (al-iftira)
meninggalkan, (wa al-
ikhtilaq)mengada-ada dan
membuat-buat.
•  
• B. Sejarah Awal Terjadinya Hadits
Maudhu’
• Ketika Rasulullah Saw wafata, Hadits masih
dalam keadaan bersih dari berbagai
pemalsuaan maupun perubahan. Keadaan
ini terus berlangsung pada zaman ai-
Khaulafah Al-Rasyidin, para sahabat sabgat
berhati-hati dan teliti serta tegas dalam
menerimah hsdits dari Rasul. Sedangkan
Analisis Ahmad Amin dalam bukunya Fajr
Al-Islam yang berkesimpulan telah terjadi
hadis maudhu’ sejak masa Rasulullah saw
karena pendustaan terhadap Beliau inilah
yang melatarbelakangi timbulnya sabda
beliau.
•  
•
•  
• Artinya: “Barang siapa yang mendustakan
aku dengan sengaja, maka hendaklah
bersiap-siap tinggal di neraka”.
• Latar belakang terjadinya Hadist
Naudhu’ adalah sebagai berikut:
•  1. Faktor politik
• 2. Usaha Kaum
Zindik( Musuh Islam)
•  3. Perbedaan Ras dan
Fanatik Golongan
•  4. Qashshash (tukang cerita/
pendongeng)
• 5. Mendekatkan dengan
kebodohan
•  6. Menjilat penguasa
• 7. Perbedaan (khilafiyah)
dalam madzhab
• Munculnya Hadits-hadist palsu dalam
masalah fiqih dan ilmu kalam ini berasal
dari para pengikut Mazhab. Mereka
berani melakukan pemalsuan Hadits
karena didorong sifat fanatik dan ingi
menguatkan mazhabnya masing-
masing. Diantara hadits-hadits palsu
tentang masalah ini adalah:
• Siapa yang mengangkat kedua
tanggannya dalam shalat, maka
shalatnya tidak sah.
 
• Jibril menjadi imamku dalam shalat di
ka’ba, ia(jibril) membaca basmalah
dengan nyaring.
• Semua yang dibumi dan langit serta
diantara keduanya
• Hukum Meriwayatkan Hadits Maudhu’
 
• Umat islam telah sepakat bahwa
membuat hadits maudhu’ hukumnya
haram secara mutlak tidak ada
perbedaan antara mereka. Menciptakan
hadits maudhu’ sama dengan
menduakan kepada Rasulullah saw.
Orang yang melekukan hal demikian
diancam dengan api neraka,
sebagaimana sabda Beliau:
 
•
• Artinya : “Barang siapa yang
mendustakanku dengan sengaja, maka
hendak bersiap-siaplah tempat
tinggalnya didalam neraka”.
 
• E. Ciri-Ciri Hadits Maudhu’
• Hadits maudhu’ dapat
diketahui melalui tanda-
tandanya yang ada pada
sanad atau pada matan.
• Tanda-Tanda Maudhu’ pada
Sanad.
•  adanya Pengakuan
pembuatnya sendiri
•   Adanya bukti (qarinah)
menempati pengakuan
• Kedustaan perawi
•2. Tanda-Tanda Maudhu’ pada Matan
• 
•a. Lemah susunan dan lafalnya.
•B, Rusaknya makna
c.Menyalahi teks Al-Qur’an atau hadits mutawatir
d. Menyalahi realita sejarah
e.Hadits sesuai dengan madzhab perawi
f.Mengandung pahala yang mengandung kelebihan bagi
amal yang kecil
g.Sahabat dituduh membunyikan hadits
• F. Usaha Para Ulama dalam Menanggulangi
Hadits Maudhu’
• 
• Agar jelas posisi hadits
maudhu’ tidak tercampur
dengan hadits-hadits shahih
dari Rasulullah saw. Diantara
usaha-usaha itu sebagai
berikut:
•  1. Memelihara sanad hadits
• 2. Meningkatkan
kesungguhan penelitian
• 3. Mengisolir para
pendusta hadits .
• 4. Menerangkan keadaan
para perawi.
•  5. Memberikan kaidah-
 
G. Para Pendusta dan Kitab-Kitab Hadits
Maudhu’
1. Para pendusta dalam hadits.
Diantara para pendusta hadits yang diketahui
setelah penelitian yang dilakukan oleh para ulama,
asalah sebagai berikut:
a. Aban bin Ja’far Al-Numaiqi, membuat 300 buah
hadits yang disandarkan kepada Abu Hanifah.
b. Ibrahim bin Zaid Al-Aslami, membuat hadits
disandarkan pada Malik.
c. Ahmad bin Abdullah Al-Juwaini, juga membuat
beribu-ribu hadits kepentingan kelompok As-
Karramiyah.
d. Jabir bin Zaid Al-Jua’fi, membuat 30.000 buah
hadits.
 e. Nuh bin Abu Maryam, membuat hadits
maudhu’ tentang fadhail surah-surah dalam Al-
Qur’an.
f. Muhammad bin Syuja’ Al-Wasithi, Al-Harits bin
Abdullah Al-A’war, Muqatil bin Sulaiman,
Muhammad bin Sa’id Al-Mashlub, Al-Waqidi dan
2. Kitab-kitab tafsir
 
Kitab-kitab tafsir yang terdapat banyak hadits maudhu’, antara lain:
Ats-Tsa’labi, Al-Wahidi, Az-Zamakhsyari, Al-Baidhwi dan Asy-
Syaukani.
 
3. Kitab-kitab maudhu’ yang terkenal
 
Diantara kitab-kitab yang memuat hadits maudhu’ adalah
sebagai berikut:
 
a) Tadzkirah Al-Maudhu’at, karya Abu Al-Fadhal Muhammad bin
Thahir Al-Maqdisi (448-507 H). Kitab ini menyebutkan hadits secara
alphabet dan disebutkan nama perawi yang di nilai cacat (tajrih).
 
b) Al-Maudhu’at Al-Kubra, karya Abu Al-Faraj Abdurahman Al-Jauzi
(508-587 H) 4 jilid.
 
c) Al-La’ali Al-Mashnu’ah fi Al-Ahadits Al-Maudhu’ah, karya Jalaluddin
As-Suyuthi (849-911 H).
 
d) Al-Ba’its ‘ala Al-Khalash min Hawadits Al-Qashash, karya Zainuddin
Abdurrahman Al-Iraqi (725-806H).
 
e) Al-Fawa’id Al-Majmu’ah fi Al-Ahadits Al-Maudhu’ah, karya Al-Qadhi
Abu Abdullah Muhammad bin Ali Asy-Syaukani (1173-1255 H).
 
• Disusun Oleh Kelompok 3
• 1.Rudlotun Nasikah
• 2.Devi Ainun Zuhoh
• 3.Dinda Mar’atus S
• 4.Yeni Sri W
• 5.Misbahul Haris
• 6.Amin Thohari
• 7.M.Wahyu R

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ppt bani umayyah
Ppt bani umayyahPpt bani umayyah
Ppt bani umayyah
sangmonyed
 
1. pengertian hadits khabar dan atsar
1. pengertian hadits khabar dan atsar1. pengertian hadits khabar dan atsar
1. pengertian hadits khabar dan atsar
Fakhri Cool
 
Modul SKI- KB 2 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Umayyah dan Abasiyah
Modul SKI- KB 2 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Umayyah dan AbasiyahModul SKI- KB 2 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Umayyah dan Abasiyah
Modul SKI- KB 2 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Umayyah dan Abasiyah
Istna Zakia Iriana
 

Was ist angesagt? (20)

PERKEMBANGAN HADITS
PERKEMBANGAN HADITSPERKEMBANGAN HADITS
PERKEMBANGAN HADITS
 
Hadist Riwayah dan Diroyah
Hadist Riwayah dan DiroyahHadist Riwayah dan Diroyah
Hadist Riwayah dan Diroyah
 
Ppt ulumul qur'an
Ppt ulumul qur'anPpt ulumul qur'an
Ppt ulumul qur'an
 
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyahPPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
 
SKI - Peradaban Bangsa Arab sebelum Islam
SKI - Peradaban Bangsa Arab sebelum IslamSKI - Peradaban Bangsa Arab sebelum Islam
SKI - Peradaban Bangsa Arab sebelum Islam
 
Metode studi islam
Metode studi islamMetode studi islam
Metode studi islam
 
ppt pembukuan dan penerjemahan al-qur'an
ppt pembukuan dan penerjemahan al-qur'anppt pembukuan dan penerjemahan al-qur'an
ppt pembukuan dan penerjemahan al-qur'an
 
Tarikh tasyrik 1
Tarikh tasyrik 1Tarikh tasyrik 1
Tarikh tasyrik 1
 
Ppt hadits
Ppt haditsPpt hadits
Ppt hadits
 
Asbababun nuzul powerpoint
Asbababun nuzul powerpointAsbababun nuzul powerpoint
Asbababun nuzul powerpoint
 
Sejarah Peradaban Islam (Masa Dinasti Umayyah)
Sejarah Peradaban Islam (Masa Dinasti Umayyah)Sejarah Peradaban Islam (Masa Dinasti Umayyah)
Sejarah Peradaban Islam (Masa Dinasti Umayyah)
 
Ppt bani umayyah
Ppt bani umayyahPpt bani umayyah
Ppt bani umayyah
 
Hadits Ahad
Hadits AhadHadits Ahad
Hadits Ahad
 
1. pengertian hadits khabar dan atsar
1. pengertian hadits khabar dan atsar1. pengertian hadits khabar dan atsar
1. pengertian hadits khabar dan atsar
 
Aliran murjiah
Aliran murjiahAliran murjiah
Aliran murjiah
 
sejarah dan perkembangan ilmu tauhid
sejarah dan perkembangan ilmu tauhidsejarah dan perkembangan ilmu tauhid
sejarah dan perkembangan ilmu tauhid
 
sejarah pembukuan hadits
sejarah pembukuan hadits sejarah pembukuan hadits
sejarah pembukuan hadits
 
Modul SKI- KB 2 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Umayyah dan Abasiyah
Modul SKI- KB 2 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Umayyah dan AbasiyahModul SKI- KB 2 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Umayyah dan Abasiyah
Modul SKI- KB 2 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Umayyah dan Abasiyah
 
Makalah Asbabun Nuzul
Makalah Asbabun NuzulMakalah Asbabun Nuzul
Makalah Asbabun Nuzul
 
Periodisasi Sejarah Islam
Periodisasi Sejarah IslamPeriodisasi Sejarah Islam
Periodisasi Sejarah Islam
 

Andere mochten auch

Pengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannyaPengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannya
Atiekah Pauzi
 
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi
Fakhri Cool
 
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi saved
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi saved5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi saved
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi saved
Fakhri Cool
 

Andere mochten auch (20)

Pengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannyaPengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannya
 
Asbabul wurud-ulumul hadits
Asbabul wurud-ulumul haditsAsbabul wurud-ulumul hadits
Asbabul wurud-ulumul hadits
 
Unsur – unsur hadits
Unsur – unsur hadits Unsur – unsur hadits
Unsur – unsur hadits
 
Metode Memahami Hadits
Metode Memahami Hadits Metode Memahami Hadits
Metode Memahami Hadits
 
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAHPengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
 
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
 
Hadist atau Sunnah ppt
Hadist atau Sunnah pptHadist atau Sunnah ppt
Hadist atau Sunnah ppt
 
Metode Pembelajaran
Metode PembelajaranMetode Pembelajaran
Metode Pembelajaran
 
PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN - DJOKO AW
PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN - DJOKO AWPERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN - DJOKO AW
PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN - DJOKO AW
 
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi
 
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi saved
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi saved5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi saved
5.sejarah perkembangan hadist masa pra kodifikasi saved
 
Metodologi penelitian matan
Metodologi penelitian matanMetodologi penelitian matan
Metodologi penelitian matan
 
Tugas Kuliah Materi Hukum Pidana (Dosen Pak Prima)
Tugas Kuliah Materi Hukum Pidana (Dosen Pak Prima)Tugas Kuliah Materi Hukum Pidana (Dosen Pak Prima)
Tugas Kuliah Materi Hukum Pidana (Dosen Pak Prima)
 
Perancangan game edukasi untuk presentasi
Perancangan  game  edukasi  untuk presentasiPerancangan  game  edukasi  untuk presentasi
Perancangan game edukasi untuk presentasi
 
Media Pembelajaran (SMA)
Media Pembelajaran (SMA)Media Pembelajaran (SMA)
Media Pembelajaran (SMA)
 
Metode Pembelajaran
Metode PembelajaranMetode Pembelajaran
Metode Pembelajaran
 
Hadits maudhu'
Hadits maudhu'Hadits maudhu'
Hadits maudhu'
 
Unsur unsur pokok hadist
Unsur unsur pokok hadistUnsur unsur pokok hadist
Unsur unsur pokok hadist
 
HADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & AS
HADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & ASHADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & AS
HADIS SAHIH & HADIS HASAN -PENGAJIAN TAFSIR AQ & AS
 
Hadits Shahih, Hasan, Dlo'if
Hadits Shahih, Hasan, Dlo'ifHadits Shahih, Hasan, Dlo'if
Hadits Shahih, Hasan, Dlo'if
 

Ähnlich wie Ppt kondifikasi hadist

Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
Muhammad Idris
 

Ähnlich wie Ppt kondifikasi hadist (20)

Biografi para tabi`in
Biografi para tabi`inBiografi para tabi`in
Biografi para tabi`in
 
Biografi umar bin abd azizi
Biografi umar bin abd aziziBiografi umar bin abd azizi
Biografi umar bin abd azizi
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
 
Yuk Ngaji ! - Belajar dari Perjalanan Hidup Khulafaur Rasyidin
Yuk Ngaji ! - Belajar dari Perjalanan Hidup Khulafaur RasyidinYuk Ngaji ! - Belajar dari Perjalanan Hidup Khulafaur Rasyidin
Yuk Ngaji ! - Belajar dari Perjalanan Hidup Khulafaur Rasyidin
 
Sirah Nabawiyah
Sirah NabawiyahSirah Nabawiyah
Sirah Nabawiyah
 
Kepemimpinan_Abu Bakar Ash Shiddiq_UAS.pdf
Kepemimpinan_Abu Bakar Ash Shiddiq_UAS.pdfKepemimpinan_Abu Bakar Ash Shiddiq_UAS.pdf
Kepemimpinan_Abu Bakar Ash Shiddiq_UAS.pdf
 
Biografi sahabat golongan al abadillah
Biografi sahabat golongan al abadillahBiografi sahabat golongan al abadillah
Biografi sahabat golongan al abadillah
 
akidah Ath thahawi
akidah Ath thahawiakidah Ath thahawi
akidah Ath thahawi
 
Biografi syu'bah bin al-Halaj
Biografi syu'bah bin al-HalajBiografi syu'bah bin al-Halaj
Biografi syu'bah bin al-Halaj
 
Biografi syu'bah
Biografi syu'bah Biografi syu'bah
Biografi syu'bah
 
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iiiSejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
 
Presentasi (1).pptx
Presentasi (1).pptxPresentasi (1).pptx
Presentasi (1).pptx
 
Abu hurairah new
Abu hurairah newAbu hurairah new
Abu hurairah new
 
Abu hurairah
Abu hurairahAbu hurairah
Abu hurairah
 
10 Sahabat Rasullullah SAW.docx
10 Sahabat Rasullullah SAW.docx10 Sahabat Rasullullah SAW.docx
10 Sahabat Rasullullah SAW.docx
 
Mustolah hadis
Mustolah hadis Mustolah hadis
Mustolah hadis
 
Musa b. Umair
Musa b. UmairMusa b. Umair
Musa b. Umair
 
Rahasia Sukses Bisnis Abdurahman bin Auf
Rahasia Sukses Bisnis Abdurahman bin AufRahasia Sukses Bisnis Abdurahman bin Auf
Rahasia Sukses Bisnis Abdurahman bin Auf
 
RAHASIA SUKSES BISNIS ABDURRAHMAN BIN AUF.pptx
RAHASIA SUKSES BISNIS ABDURRAHMAN BIN AUF.pptxRAHASIA SUKSES BISNIS ABDURRAHMAN BIN AUF.pptx
RAHASIA SUKSES BISNIS ABDURRAHMAN BIN AUF.pptx
 

Mehr von qoida malik

Mehr von qoida malik (12)

hadis pada masa Rasul
 hadis pada masa Rasul hadis pada masa Rasul
hadis pada masa Rasul
 
PP IH1 sejarah penulisan hadis periode kedua
PP IH1 sejarah penulisan hadis periode keduaPP IH1 sejarah penulisan hadis periode kedua
PP IH1 sejarah penulisan hadis periode kedua
 
PP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabih
PP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabihPP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabih
PP PSI 1D Pengertian muhkam dan mutasyabih
 
PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2
PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2
PP PSI1ETafsir, taqwil dan terjemah 2
 
PP PSI1D Sejarah penulisan alquran
PP PSI1D Sejarah penulisan alquranPP PSI1D Sejarah penulisan alquran
PP PSI1D Sejarah penulisan alquran
 
Ppt PSI 1D makki dan madani
Ppt PSI 1D makki dan madaniPpt PSI 1D makki dan madani
Ppt PSI 1D makki dan madani
 
Makalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ih
Makalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ihMakalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ih
Makalah kelompok iii kodifikasi periode ketiga prodi ih
 
perkembangan hadis pasca kodifisa
perkembangan hadis pasca kodifisaperkembangan hadis pasca kodifisa
perkembangan hadis pasca kodifisa
 
Asbab Nuzul PSI1E
Asbab Nuzul PSI1EAsbab Nuzul PSI1E
Asbab Nuzul PSI1E
 
Muhkam Mutasyabih
Muhkam MutasyabihMuhkam Mutasyabih
Muhkam Mutasyabih
 
perkembangan Studi al qur'an
perkembangan Studi al qur'an perkembangan Studi al qur'an
perkembangan Studi al qur'an
 
PP asba nuzul PSI1D
PP asba nuzul PSI1DPP asba nuzul PSI1D
PP asba nuzul PSI1D
 

Kürzlich hochgeladen

.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Kürzlich hochgeladen (20)

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 

Ppt kondifikasi hadist

  • 1. Kodifikasi hadis pada Sahabat Kecil dan Tabiin
  • 2. • Kodifikasi hadis pada Sahabat Kecil dan Tabiin • Sahabat kecil adalah umat muslim yang pada masa nabi Muhammad ia masih berusia belum balig atau mukalaf. Dalam artian orang yang sempat melihat nabi dan pada saat itu ia masih kecil. • Tabi'in (bahasa Arab: , pengikut), adalah orang Islam awal yang masa hidupnya setelah para Sahabat Nabi dan tidak mengalami masa hidup Nabi Muhammad.
  • 3. • Sahabat Kecil • Abu Hurairah • Abu Hurairah nama lengkapnya adalah Abd Ar-Rahman ibn Shakhr Ad-Dausi Al- Yamani, sebagai mana banyak ditulis oleh ahli para sejarah. Dia masuk Islam setelah mendengar dakwah dari kawan sekampungnya, yaitu Thufail ibn Amr Ad-Dausi, yang pernah datang ke Madinah menghadap Nabi Muhammad SAW dengan telinganya yang sengaja disumbat dengan kapas. Sebab, hanya dengan cara demikian, ia diizinkan orang-orang kafir Mekah untuk bertemu dengan Nabi SAW. Akan tetapi, ternyata ayat-ayat Al-Quran menembus telinganya dan langsung menempati hati nurani Thufail, dan ia menjadi muslim yang ikhlas dan patuh.
  • 4. •2. Abdullah ibn Umaribn Al-Kaththab ibn Nufail Al-Quraisy Al-Adawi Abu Abd- Rahman Al-Makki •Ia termasuk yang paling awal memasuki Islam yaitu sejak usia kanak-kanak dan berhijrah ers ‘’/ama ayahnya. Ia masih dianggap kanak-kanak pada saat Perang Uhud. Ia mengikuti Perang Khandaq dan Bai'at Ar-Ridhwan juga mengikuti perang yang lainnya. •Ia menerima riwayat dari Nabi SAW, ayahnya, pamannya Zaid dan saudara perempuannya, Hafsah, istri Rasulullah SAW, Abu Bakar, Utsman bin Affan, Ali, Sa'id, Bilal, Zaid bin Tsabit, Shuahaib ibn Mas'ud, Aisyah, Rafi' ibn Khadij, dan lainnya. SEJARAHHADIS: MASA KODIFIKASI DAN PERKEMBANGAN
  • 5.
  • 6. • . Aisyah binti Abu BakarAs-Shiddiq • Aisyah adalah Ummu Al-Mukmini, istri Rasulullah yang paling terkenal. Rasulullah menikahinya dua tahun sebelum hijrah. Dan pada saat itu Aisyah baru berusia 6 tahun dan masih perawan. • Imam Al-Bukhari menceritakan suatu riwayat tentang Ummu Salamah ketika tidak menghiraukan Aisyah sampai tiga kali, Nabi SAW bersabda, Wahai Ummu Salamah janganlah menyakitiku dengan sebab menyakiti Aisyah, karena demi Allah tidak diturunkan wahyu kepadaku ketika aku berada dalam pangkuan istri salah seorang diantara kamu, selain dalam pangkuan Aisyah. • Aisyah merupakan orang yang paling paham dan baik pandangannya dalam segala hal, seperti fiqh, kesehatan, dan syi'ir. Aisyah banyak meriwayatkan hadis dari Nabi SAW dan banyak pula yang menerima riwayat darinya, seperti Umar ibn Al-Khaththa, ataupun dari kalangan para tabi'in yang tidak terhitung jumlahnya. • Aisyah meninggal ada tahun 57 H/58 H pada malam Selasa tanggal 27 Ramadhan. Dia berwasiat untuk dikuburkan di Baqi pada malam itu juga. Abu Hurairah termasuk salah seorang sahabat yang menshalati jenazahnya serta menguburkannya. Ketika Nabi wafat, Aisyah baru berusia 18 tahun. Dan ia meriwayatkan hadis mencapai jumlah 2.210 hadis.
  • 7. • 5. Abdullah ibn Abbas ibn Abd Al- Muttalib Al-Madani Ath-Thaifi Al- Hasyimi • Abdullah ibn Abbas dikatakan Rasulullah sebagai tinta dan lautan karena banyak ilmunya. Ia menerima hadis dari Nabi SAW, dari ayah dan ibunya, Ummu Al-Fadhi, saudaranya Al- Fadhi, bibinya, Maemunah, Abu Bakar, Umar, Utsman, Ali, Abd-Rahman, dan lainnya. • Nabi SAW telah mendoakannya dengan hikmah sebanyak dua kali. Ibn Mas'ud berkata, " Sebaik-baiknya penerjemah Al-Quran adalah ibn Abbas. Shubhi Ash- Shalih mencata hadis yang diriwayatkan Ibn Abbas berjumlah 1.660 hadis. An-Nasa'i menyebutnya sanadnya yang yang paling shahih adalah yang terdapat dalam hadis yang diriwayatkan Az-Zubri dari Ubaidillah ibn Abdullah ibn 'Atabal dari ibn Abbas.
  • 8. •6. Jabiribn Abdullah ibn Amribn Haram Al-Anshari •Ia termasuk sahabat keenam diantara para sahabat Nabi SAW, yang banyak meriwayatkan hadis dan hadisnya mencapai jumlah 1.540 buah. Ia meninggal setelah tahun 70-an di Madinah dalam usia 94 tahun. •Ia menerima riwayat dari Nabi SAW, Abu Bakar, Umar, Ali, Abu Ubaidah, Thalhah, Mu'az ibn Jabal, Amar ibn Yasar, Khalid ibn Al Walid, dan lainnya. •Orang - orang yang menerima riwayat darinya adalah anak-anaknya, Abd Ar- Rahman, Uqail, Abu Az-Zubair, Amr ibn Dinar, Abu Ja'far Al-Baqir, dan lainnya.
  • 9. • 7. Abu Sa'id Al-Khudri • Sejak kecil, ia senantiasa mengikuti perang bersama Rasulullah SAW, mulai Perang Uhud dan sampai sebanyak 12 kali peperangan setelah itu. • Ia menerima hadis dari Nabi SAW, ayahnya, saudara ibunya, Qatadah ibn Nu'man, Abu Bakar, Umar, Utsman, Ali, Zaid ibn Tsabit, Usaid ibn Hudair , dan lainnya. • Orang - orang yang menerima riwayat darinya adalah anaknya, Abd Ar-Rahman, istrinya, Zaenab binti Ka'ab ibn 'Ajrah, Ibn Umar, Jabir, Ibn Musayyab, dan lainnya.
  • 10. Ahli Hadist dari Kalangan Tabiin Khalifah Umar ibn Abdul Aziz • Umar ibn Abdul Aziz adalah seorang khalifah dari bani umayyah yang berkuasa pada tahun 99 – 101 H. Nama lengkapnya ialah Umar ibn Abdul Al- Aziz ibn Marwan ibn Al-Hakam Al-Imam Aimir Al-Mukmin Abu Hafsh Al-Amawi Al-Quraisy. • Ia menerima hadist dari Abdullah ibn Ja’far, Anas ibn Malik, Abu Bakar ibn Abd Ar- Rahman, Said ibn Musayyab, Ubaidillah ibn Atabah, dan lainnya. • Usianya hanya mencapai 40 tahun. Tiga tahun diantaranya ia berkuasa, yakni pada tahun 99 – 101 H. Ia berkuasa penuh keadilan dan penuh kezuhudan dan ia merupakan figur yang dimisalkan sebagai orang yang diridloi Allah. As-Syafii menyatakan bahwa ia termasuk Al-Khulafah Ar-Rasyidin yang kelima, setelah Abu Bakar, Abu Umar, Utsman, Ali.
  • 11. Amarah Binti Abd Ar-Rahman Ibn Sa’ad Ibn Zararah Al-Anshariya Al-Madaniyah • Amarah adalah anak asuh Aisyah. Ia banyak menerima riwayat dari Aisyah. Saudara perempuan yang seibu dengannya ialah Ummu Hisyam binti Haritsah ibn Nu’man, Habibah binti Sahal, dan Ummu Habibah Hamna binti Jahsyin. • Ibn Hibban menyebutkannya dalam daftar orang tsiqat Nuh ibn Habib Al-Qaumisy, yang dinyatakan, “Barangsiapa berkata bahwa Amarah binti Abd Ar-Rahman ibn Sa’ad Ibn Zararah itu tidak terkenal, ia salah. Ia adalah saudara As’ad. Yang termashur itu bukan dia, melainkan, Amarah. Saya mendengar hal itu dari Ali ibn Al-Madini dan orang-orang yang mengetahui nasabnya Al-Anshori. Ia termasuk orang yang paling mengetahui hadist Aisyah
  • 12. • Abd Ar-Rahman Ibn Al-Qasim • Nama lengkapnya adalah Abd Ar- Rahman ibn Al-Qasim ibn Muhammad ibn Abi Bakar As-Shidiq At-Taimi Abu Muhammad Al-Madini. Ia dilahirkan pada masa Aisyah masih hidup. • Ia menerima hadist darri ayahnya, Ibn Al-Musayyab Abdullah ibn Abdullah ibn Umar, Salim ibn Abdullah ibn Umar, Nafiq Mawla ibn Umar, Muhammad ibn Ja’far ibn Az-Zubair dan lainnya. • Ibn Hibban memasukkannya pada kelompok Ats-Tsiqat. Ia pula termasuk bangsawan Madinah, Ahli fiqh, berilmu, taat beragama, memiliki keutamaan, penghapal yang teguh. Al-Hutsaim ibn ‘Adi dan ibn Qani’ menyemutkan bahwa ia meninggal pada tahun 31 H.
  • 13. • Muhammad ibn MuslimIbn Ubaidillah ibn Abdullah ibn Syihab ibn Abdullah ibn Al-Harits ibn Zahrah ibn Kilab ibn Marrah Al-Quraisy Az-Zuhri Al-Faqih Abu BakarAl-Hafidzh Al-Madani • Ia dikenal dengan nama Az-Zuhri, salah seorang imam, ulama Hijaz dan Syam. Ia menerima riwayat dari Abdullah ibn Umar ibn Al-Khottob, Abdullah ibn ja’far, Rubai’ah ibn ‘Ubbad, Al-Musawwar ibn Mahramah, Abd Ar- Rahman ibn Azhar, dan banyak lagi. • Al-Bukhori dari Ali ibn Al-Madini berkata, “Ia memiliki hadist sebanyak 2000 hadist.” Al-Ajari dan Abi Dawud berkata, “ Jumlah keseluruhan hadist Az-Zuhri mencapai 2.250 hadist, diantaranya hadist musnad 200 hadist yang diterima dan tidak di tsiqat, 50 buah hadist yang diperselisihkan. • Al-Waqidi mengatakan Az-Zuhri lahir pada tahun 58 H dan meninggal pada tahun 123 H. Yahya ibn Bakir berkata”Ia dilahirkan pada tahun 56 H. Abu Dawud dari Ahmad ibn Shalih berkata ia dilahirkan pada tahun 50-an. Abu Ubaid dan Ibn Al-Madini, Amr Ibn Ali, mengatakan ia meninggal pada akhir tahun 124 H. Az-Zubair ibn Bakar mengatakan dengan menambahkan pada bulan Romadlon dalam usia 72 tahun. Ibn Yunus dan yang berkata, “Ia meninggal pada bulan Romadlon tahun 125 H”.
  • 14. • Abu BakarIbn Muhammad Ibn AmrIbn HazmAl-Anshori Al-Khazraji An-Najjari Al-Madhani Al-Qadha • Ia menerima riwayat dari ayahnya. Ia dikirimkan kepada kakeknya, Abdullah ibn Zaid ibn Abd Rabbah Al- Anshori. Ia menerima pula riwayat dari bibinya, Amrah binti Abd Ar-Rahman, Abi Hayyah Al-Badri dan Khalidah binti Anas. • Umar ibn Abdullah At-Tamimi berkaata bahwa ia meninggal pada tahun 110 H, Al Hutsaim ibn ‘Adi, Abu Musa, Ibn Bakir berkata bahwa ia meninggal pada tahun 117 H. Al-Qaqidi, Ibn Al-Madini, dan lainnya berkata bahwa ia meninggal pada tahun 120 H. Al-Waqidi menambahkan, ia termasuk seorang yang tsiqat banyak pemberdaharaan hadiistnya. •
  • 15. • KonflikDeologi dan Teologi Antara Shunni dan Syi’ah Sehingga Memungkinkan Terjadinya Pemalsuan Hadis • Pergolakan politik yang terjadi pada masa sahabat, setelah terjadinya perang jamal dan perang shiffin, yaitu ketika kekuasaan dipegang oleh Ali bin Abi Thalib. Akan tetapi akibatnya cukup panjang dan berlarut-larut dengan terpecahnya umat Islam ke dalam beberapa kelompok yaitu; pertama: golongan Syi’ah, pendukung ‘Ali bin Abi Thalib. Kedua: golongan khawarij, penentang Ali dan Mu’awiyah, ketiga: golongan jama’ah yang tidak mendukung kedua golongan di atas.
  • 16. • Mereka mendatangkan keterangan dan hujjah untuk mendukungnya dengan beberapa cara, yaitu: a. Mereka mencari ayat-ayat Alquran dan hadits yang dapat dijadikan hujjah. b. Apabila mereka tidak menemukannya, mereka menakwilkan ayat Alquran dan menafsiri hadits-hadits sesuai dengan golongannya. c. Langkah terakhir, apabila mereka tidak mendapatkannya dari kedua sumber tersebut, maka mereka memalsukan hadis-hadis, dan yang pertama mereka palsukan adalah hadits yang mengenai orang-orang yang mereka agung-agungkan.
  • 17. • Cara-cara ulama dalam menjaga hadis, yaitu dengan adanya keharusan menyebutkan sanad, mengadakan perlawatan mencari hadis dan berhati- hati dalam menerimanya, mengadakan penelitian terhadap orang-orang yang diduga sering membuat hadis palsu dan memerangi mereka, menjelaskan keadaan perawi dan menetapkan kaidah-kaidah untuk dapat mengetahui hadis-hadis palsu.
  • 18. • Dari pergolakan politik seperti di atas, cukup memberikan pengaruh terhadap perkembangan hadits berikutnya, yaitu; 1. Pengaruh yang langsung dan bersifat negatif, ialah dengan munculnya hadis-hadis palsu (maudhu) untuk mendukung kepentingan politiknya masing- masing kelompok dan untuk menjatuhkan posisi lawannya. 2. Pengaruh positifnya ialah, lahirnya rencana dan usaha yang mendorong diadakannya kodifikasi hadis, sebagai upaya penyelamatan dari pemusnahan dan pemalsuan, sebagai akibat dari pergolakan politik tersebut
  • 19. • A. Pengertian Hadits Maudhu’ • ”Hadist Maudhu’ adalah Hadist yang diada-adakan dan dibuat-buat.” • Al-Maudhu’ secara bahasa merupakan isim maf’ul dari, wa-dha-‘a, ya-dha-‘u, wadh-‘an,kata yang mempunyai arti al-isqath (meletakkan tau memyimpan), Kata Al-Maudhu’ juga bermakna (al-iftira) meninggalkan, (wa al- ikhtilaq)mengada-ada dan membuat-buat.
  • 20. •   • B. Sejarah Awal Terjadinya Hadits Maudhu’ • Ketika Rasulullah Saw wafata, Hadits masih dalam keadaan bersih dari berbagai pemalsuaan maupun perubahan. Keadaan ini terus berlangsung pada zaman ai- Khaulafah Al-Rasyidin, para sahabat sabgat berhati-hati dan teliti serta tegas dalam menerimah hsdits dari Rasul. Sedangkan Analisis Ahmad Amin dalam bukunya Fajr Al-Islam yang berkesimpulan telah terjadi hadis maudhu’ sejak masa Rasulullah saw karena pendustaan terhadap Beliau inilah yang melatarbelakangi timbulnya sabda beliau. •   • •   • Artinya: “Barang siapa yang mendustakan aku dengan sengaja, maka hendaklah bersiap-siap tinggal di neraka”.
  • 21. • Latar belakang terjadinya Hadist Naudhu’ adalah sebagai berikut: •  1. Faktor politik • 2. Usaha Kaum Zindik( Musuh Islam) •  3. Perbedaan Ras dan Fanatik Golongan •  4. Qashshash (tukang cerita/ pendongeng) • 5. Mendekatkan dengan kebodohan •  6. Menjilat penguasa • 7. Perbedaan (khilafiyah) dalam madzhab
  • 22. • Munculnya Hadits-hadist palsu dalam masalah fiqih dan ilmu kalam ini berasal dari para pengikut Mazhab. Mereka berani melakukan pemalsuan Hadits karena didorong sifat fanatik dan ingi menguatkan mazhabnya masing- masing. Diantara hadits-hadits palsu tentang masalah ini adalah: • Siapa yang mengangkat kedua tanggannya dalam shalat, maka shalatnya tidak sah.   • Jibril menjadi imamku dalam shalat di ka’ba, ia(jibril) membaca basmalah dengan nyaring. • Semua yang dibumi dan langit serta diantara keduanya
  • 23. • Hukum Meriwayatkan Hadits Maudhu’   • Umat islam telah sepakat bahwa membuat hadits maudhu’ hukumnya haram secara mutlak tidak ada perbedaan antara mereka. Menciptakan hadits maudhu’ sama dengan menduakan kepada Rasulullah saw. Orang yang melekukan hal demikian diancam dengan api neraka, sebagaimana sabda Beliau:   • • Artinya : “Barang siapa yang mendustakanku dengan sengaja, maka hendak bersiap-siaplah tempat tinggalnya didalam neraka”.  
  • 24. • E. Ciri-Ciri Hadits Maudhu’ • Hadits maudhu’ dapat diketahui melalui tanda- tandanya yang ada pada sanad atau pada matan. • Tanda-Tanda Maudhu’ pada Sanad. •  adanya Pengakuan pembuatnya sendiri •   Adanya bukti (qarinah) menempati pengakuan • Kedustaan perawi
  • 25. •2. Tanda-Tanda Maudhu’ pada Matan •  •a. Lemah susunan dan lafalnya. •B, Rusaknya makna c.Menyalahi teks Al-Qur’an atau hadits mutawatir d. Menyalahi realita sejarah e.Hadits sesuai dengan madzhab perawi f.Mengandung pahala yang mengandung kelebihan bagi amal yang kecil g.Sahabat dituduh membunyikan hadits • F. Usaha Para Ulama dalam Menanggulangi Hadits Maudhu’ • 
  • 26. • Agar jelas posisi hadits maudhu’ tidak tercampur dengan hadits-hadits shahih dari Rasulullah saw. Diantara usaha-usaha itu sebagai berikut: •  1. Memelihara sanad hadits • 2. Meningkatkan kesungguhan penelitian • 3. Mengisolir para pendusta hadits . • 4. Menerangkan keadaan para perawi. •  5. Memberikan kaidah-
  • 27.   G. Para Pendusta dan Kitab-Kitab Hadits Maudhu’ 1. Para pendusta dalam hadits. Diantara para pendusta hadits yang diketahui setelah penelitian yang dilakukan oleh para ulama, asalah sebagai berikut: a. Aban bin Ja’far Al-Numaiqi, membuat 300 buah hadits yang disandarkan kepada Abu Hanifah. b. Ibrahim bin Zaid Al-Aslami, membuat hadits disandarkan pada Malik. c. Ahmad bin Abdullah Al-Juwaini, juga membuat beribu-ribu hadits kepentingan kelompok As- Karramiyah. d. Jabir bin Zaid Al-Jua’fi, membuat 30.000 buah hadits.  e. Nuh bin Abu Maryam, membuat hadits maudhu’ tentang fadhail surah-surah dalam Al- Qur’an. f. Muhammad bin Syuja’ Al-Wasithi, Al-Harits bin Abdullah Al-A’war, Muqatil bin Sulaiman, Muhammad bin Sa’id Al-Mashlub, Al-Waqidi dan
  • 28. 2. Kitab-kitab tafsir   Kitab-kitab tafsir yang terdapat banyak hadits maudhu’, antara lain: Ats-Tsa’labi, Al-Wahidi, Az-Zamakhsyari, Al-Baidhwi dan Asy- Syaukani.   3. Kitab-kitab maudhu’ yang terkenal   Diantara kitab-kitab yang memuat hadits maudhu’ adalah sebagai berikut:   a) Tadzkirah Al-Maudhu’at, karya Abu Al-Fadhal Muhammad bin Thahir Al-Maqdisi (448-507 H). Kitab ini menyebutkan hadits secara alphabet dan disebutkan nama perawi yang di nilai cacat (tajrih).   b) Al-Maudhu’at Al-Kubra, karya Abu Al-Faraj Abdurahman Al-Jauzi (508-587 H) 4 jilid.   c) Al-La’ali Al-Mashnu’ah fi Al-Ahadits Al-Maudhu’ah, karya Jalaluddin As-Suyuthi (849-911 H).   d) Al-Ba’its ‘ala Al-Khalash min Hawadits Al-Qashash, karya Zainuddin Abdurrahman Al-Iraqi (725-806H).   e) Al-Fawa’id Al-Majmu’ah fi Al-Ahadits Al-Maudhu’ah, karya Al-Qadhi Abu Abdullah Muhammad bin Ali Asy-Syaukani (1173-1255 H).  
  • 29.
  • 30.
  • 31. • Disusun Oleh Kelompok 3 • 1.Rudlotun Nasikah • 2.Devi Ainun Zuhoh • 3.Dinda Mar’atus S • 4.Yeni Sri W • 5.Misbahul Haris • 6.Amin Thohari • 7.M.Wahyu R