Pecha Kucha stijl presentatie voor SMC0413 bijeenkomst van 15 mei 2012

1. Mijn ervaringen
Digitale didactiek:
De kennis en kunde met betrekking
tot het gebruik van ICT bij het
faciliteren van het leren
Robert-Jan Simons (2003)
1 of 20

2. Waarom: “Are you ready?”
2 of 20

3. TPaCK model
Technological
Pedagogical
And
Content
Knowledge
3 of 20

4. Bloom’s taxonomie “2.0” - 1
Hoe
structuur
ik die
tools??
4 of 20

5. Bloom’s taxonomie “2.0” - 2
5 of 20

6. 6 of 20

7. Expressing
(Micro)Blogging:
• Blogger – afstudeerstage colloquium
• Wordpress – eigen weblog
• Twitter – persoonlijk / professionals
• Yammer – volgende sheet
7 of 20

8. Yammer
• “Dagelijkse” berichtenuitwisseling
• Bestanden delen
• Opdrachten inleveren/controleren/feedback
• Afspraken maken/herinneringen
• Wet mensen van ‘buiten’
• Direct messages voor persoonlijke zaken
• Veilige omgeving
• Discussies
Nadelen:
• Geen back up (niet van Avans)
• Tagging wordt vaak vergeten
8 of 20

9. Wiki
• Begonnen vanuit EduLab
• Met ROC’s en HBO instellingen
• Veel waardevol materiaal
(vakpers raadpleegt regelmatig ‘onze’ wiki)
• Momenteel uitbreiding met vragen
9 of 20

10. Networking
LinkedIn- Alumni
• Eigen jaargangen
• Gekoppeld aan sollicitatietraining
• Nog maar met kleine groepjes actief
10 of 20

11. Content
Maar ook Vimeo
en Slideshare
wordt regelmatig
gebruikt
11 of 20

12. Content
Binnenkort 
Ideaal voor ‘drillen’
weetjes/jargon
12 of 20

13. Diigo
13 of 20

14. Google Docs
• Veel “gehannes” met
Word/Google formaat
• Samenwerking wordt
te weinig gebruikt
14 of 20

15. Dropbox
Te veel projecten
Backup !!
15 of 20

16. Facebook
Passief deelnemer
Benieuwd naar be/gesloten
groepen
Studenten nog geen zin in
community
16 of 20

17. Grubba
Op zoek naar een online Database (CRM)
Gisteren geregistreerd – vandaag al een database
17 of 20

18. RSS Feeds
18 of 20

19. To do / lijstjes
19 of 20

20. Continuing story
Volg de ontwikkelingen
20 of 20