SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
t.
2. Pernyataall yang setara ctcttgatt -'t' =) A, t'
A. Q, ,, -r7) = -r
B. (-p n c1)
= r'
C. -r=Qrn*q)
D. -r = (-p, q)
E. r=(-1't^q)
a
J
C.
5x1''
No Peserta' : '
Ingkaran pernyataan "sernua gaji pegar,vai naik dan semua harga barang naik" adalah ...
A. Sernua gaji pegawai naik dan,ada harga barang naik.
B. Ada gaji pegar.vai naik dan semua harga barang naik.
C. ;:i.da gaji pegarvai iraik atau ada harga baratrg naik.
D. Ada ga.ji pegawai tidal< naik atau ada harga trarang tidak naik.
i:). T'iciak sernua gaii pcgarvai nail< dan tida"li acla barang naik.
-rl )
3. Diketahui prernis-pretnis berikut :
Premis 1 : Jika Lldin raiin belajar, maka ia tahu banyak hal.
Prernis 2 : Jika lldin tahu banyak hal. nraka ia murid teladan.
I(esirnpulan yang sah dari kedua premis terscbttt adalah ....
A. Jika Udin rnurid teladan. maka ia reriin belaiar.
B. Jika tldin tahu banyak tral, maka ia rajirt belajar.
Cl. Jika ia bukan murid teladan. maka udin tidak raiin belajar.
D. Udin bukan rnurid telacian lciapi ia rajin belaiar.
E. ljdin rnalas belaiar atau ia btrl<an murici teladan.
. .(5r',")-'
4. Bcntr-rk sederltatta dari I
-" -ji- I adalali .-..
[3.rr,../
A. l r','
3
B. 5J'
3x
D. l*'t,
3 _, ,,,
5
a
't
t". F 'l
).T1,
I ffiit tiiilffi llli lli lilllll llll llill llll llll
Nlatematika SMAA'IA IPS
adaielh ....
ti -'/.(' -?.() I :l i20 I,:l 'tl"lak {'i;ira ;racla l'Ltsat I'crlilaian ['cntJiclikirn-L]ALITBANG-KIiN'lDII(t]l ll)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NECNRA I tiilt illllil lilllll llllllllil lilll llll llil
Matematika SMA/MA IPS
*-._+ x
6.
A. rO,..[ ]
B. - 2J1
c 3^11 )
D. qJI
E 6J1
Nilai dari s
log 18 -31og 8 +31og 4 : ....
A.3
R. -2
c. 2.
n. tl
ii 6
I.,r:irr,linat titik potong grafik fungsi ! : 2xz + 7x - 4 dengan sumbu X dan sumbu Y
hcrturut-turut adalah ....
I
A. (2, 0), (-: , 0), dan (0' 4)
2
1
B. (4. 0), (;. , 0). tiiui (0, *4)
)-
1
Cl. (4, 0), t ; , 0), dan (0, -4)
2
1
il. (-4, 0), (-: , 0). dan (0. -4)
2
!
f ( --4.t) ( l; . ()). rlan (0. -'1)
li. I<..r;ordi,at titik balik gratik lirngsi ktraclrat )t: x2-l0x + 24 adalah ""
A, (-5, *1)
B. (-1, -5)
c. (5, -1)
D. (5, 1)
I1. (-{,2)
5. -Bentuk
sederhana dari J1O0 -2J$ + -,fuE -3J1 adalah ....
I)r:r-snrnaan gralik furrgsi pada ganttrnr adatah
,4. .), ='.'l - 2r + 5
B. )): x)- + 2x't 5
C. ),:x2+4r+5
D. y==x)*-4:r+5
ti. )'- .N) - 6r +- 5
'rllak (lipr;r pacla Pusrrt Pcnilttiatt Pcndiclik&rr-Rzl,l'T'tlANG-KliivlDII(l1f ll)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
10.
i1.
1,2. persafiiaalt kr.raclrat 2x2 l- 3x 4 : 0. Nilai
r llilt illillI llll lll lllllll llll lllll llll llll
Matematika SMA/MA IPS
Diketahui /(, =- -2x + 3 dan g(x) : *' * 4* + 5. Komposisi fungsi (!o.fi(x): ....
A. 4;:- -- 4x + 2
R. 4x2 - 4x 1'7
C. 4x2 - 6x'+ 7
D. 4xz +2x t2
,)l'.. 4r- +' 8.r + 2
5r'- 5
f)iketahui (x) : r:I:j
, x * 5. In'ers fungsi./(x) adalah .f 'l*): ....
x--)
A. x-5 ,x*l
5x-5
r'+ 5
5.r-5
^ 5x- 1
L. ..i;t 1
5x-5
5v - 5
D.
JJL J.x*5
x-5
,, 5x-5 F
!). ..Y+-)
r:+-5
Diketahui cr detn [3 mcrupzrkan al<ar'-akar
ll
-.- -F --; adalah ....
a'' p'
t7
A.
4
)5
4
r1 13
L,.
2
11
2
)5
2
Diketahui akar-akar persalnaall
krradrat yang akar-akani,va (2x, --
A. -r't-(ix+ l7:0
I]. rtt '- (',r -- I 7 "' i)
(-'. ,rttiij. ir {)
I), rl + 6r- -t-i '; ii
1,. ,-'-{,.r,1, (r
lcuaclrat ,' -4.r * (y ,= 0 ,1,l1 ilr't 1', darr .r). Persatrtaan
1) dar.i (2:,- i ) ariirl
13,
lt-/('-:(il llrrl. ( rplir 11a(lir I'trsirt l'crrilaiitrt Pe:rttlitliliart-l],l.l't'BAN(i-KIiN'll)ll(l1l
jl)
DOKUMEN I{EGA.RA
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalreng
I {impunan nyelcsaiarr pertidaksamaarl ,.'rr - 3r -- l0 -i 0
r illll lilitff llll ill ltillil illl llil tffi ltil
h{atematika SMA/MA IPS
untuk xc It zida]ah ....
'-.>x
U
t.1.
A.
B.
C.
D.
E.
pe
{x
{"r
{x
{x
{x
-2SrS5,.-reR)
-2 <.r < 10, .x e R)
-5 < x(2,xeR)
x<-5 atau x)2,,xe R)
x<-2 atau x) 5,xeI{}
15. Ditentukflnxl danyl melnenuhi sistem persamaan Iinear 3r+ 4y=21 dan x+2v = 10.
Nilai duri |.rr i- 2!', - .. ..
I
A.4
B.6
c.7
D.8
E. t4
16. Wati membeli 4 donat dan 2 col<lat sehar:ga I{p6.000.00.'ltrri rncn,beli 3 donat da.n { qnklat
dengan liarga Rp10.000,00. Ancli nienrbeli sebuah donat dan setruah coklat dengan
rnenrbayar Rp5.000,00. Uang kcnrbali yang diterima Andi adalah ....
A. Rp2.200,00
R. Rp2.400,00
C. 8p2.600.00
D. Rp2.800,00
E. Rp4.600,00
L7 . Nilai maksimum dari 5x + 45} yang memenuhi sistem perticiaksamaan x + 2), < 6,
3x +y 2 8, x ) 0, dan1, >- 0 adalah
A. 60
B. 100
c. 135
D. 180
E. 360
lB. Daerah )/ang diarsir pada grafil< berikut adalair
hirnpunan penyelesaian sistcm pertidaksalnaan lincar.
Nilai tnaksinrrtnr dari ftrngsi otl.iektit 3x -F 51'adalah ....
A. 23
B. 20
c. t7
D. 15
E.n
a
tt-'/.('-201i,'20I l rllak (:ipla parla I'trsat I)rrrrilaian [)ertdiclikan-I]zl,l'l't],,N(i-l(1.ij
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I liiii tiiililr lili ilt ffiilil illt iltil llil flt
Maternatiha SMA/MA IPS
1,9. Sebuair pesarvat terbarrg rnempunyai kapa:;itas tempat duduk tidl,l< lebih dari 48 orang.
Setiap penr.lltlpang l,.elas utama dapat membarva bagasi paling banyak 60 kg dan kelas
ekonomi paling bairyak 20 kg. Pcsar,vat terscbut mcmpllnyai kapasitas bagasi tidak lebih
dari 1.440 kg. .rika banyak p.t urrrpang keias utama cian kelas ekonomi hasing-masing
dinyatakart dengau.r riany. maka sistcm pcrticlal<samaan yang sesuai adalah ....
A. .l *,1' < 48
B. x't!<48
C. xi'y > 48
D. x*1t > 48
E. x1'y<48
3x + y < 72;.r; > 0 ; .r,, ) 0
3x+y>72;.r>0;y20
3.r+-y>-72;n>0;y>0
3x+y<72;x>0;y20
3x + y S 72;.]: < 0 ; ,v S 0
20. Rombongan wisatarvan yang terdiri dari 32 orang rnenye,ya kamar hotel. Kamar yang
tcrsedia adalah tipe A untuk 3 orang dan tipe B untuk 4 orang. I(amar tipe B yang disewa
lebih banyak dari kamar tipe A, tetapi tidak lebih du.i ] banyak kamar tipe A. .Iika setiap
2J
kamar terisi penuh, maka banyak kamar tipe B yang diser.l,a acialah ..,.
A. I
8.4
c.5
D.9
E. 11
21. Diketahui
A.
B.
C.
D.
E.
(+
22. Diketahui K=l
[1
Determinan dari K
A. -8
B. 1
c.4
D.B
E. 12
(-z -b4l l. Nilai 4a + 2b : ....
l.t 2)
(e 3 
-21 l=
[2 -t)
(+
[8
1
a
J
6
8
10
:,)
o) (t -1) (t
,)t:[, o J'oun*=[;
+ L - 2M adalah ....
)
lt-zc-2013t2014 "'[-[ah ciplir pacla l'usar l)cnilaian l)cncliclil<arr-Bzl-lrBANG-KIN4DIKIJLTL)
DOKUMEN NEGARA
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
r fill ilillll lllllll lllllll llll lllll llll llll
Matematika SMA/MA IPS
23. Diketahui matriks A:
l: :),t: (-r' ],),dan c: A - B. Invers dari matriks c
adalah ....
A (:1)
(-s -z)B
[, 3)
c (s -z)
[-2 3 )
D t3 2)
I z -s)
E ts z)
[ 2 -3)
(r :) (-t +)
24. Matriks X berordo2 x 2 yangmemenuhi persar"uu"
[, ;)": [_ro sJ
adatah ""
A (-t 4l
[-z o)
B (4 -2.]
[-r o )
c fz +)
[ 0 t)
D | 4l
[z 0)
E
[-', ^)
25. Suku ke-4 dan suku ke-15 barisan aritmetika berturut-tutut adalah 10 dan 43. Suku ke-50
barisan itu adalah ....
A. 150
B. 148
c. 146
D. 144
E. 142
'"Hak (:ip1a pa(la I'usat I'cttiltrian ['cnilidil<trn-l]zl,l'fllzNG-KI:l4DII(l]lil)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMI:N NEGARA
r t!ilt ilrililt fiil ill ilrilil illt ilil ilil iltl
Matematika SMA/MA IPS
I2
26. Suku kedua barisan geometri adalah 4 dan suku kelima adalah
tersebut adalah ....
1
A.
8
1
16
1
c.r a.r
)Z
D. 1
64
I
L.
128
.lumlah tak hingga deret I. | * ! + I +... adalah ....
2 6 lB 51
Suku kesembilan barisan
28, Suatu gedurrg pertunjukan mempunyai beberapa baris kursi. Setelah baris pertama, setiap
baris kursi 5 lebih banyak dari pada baris sebelurnnya. Perbandingan banyak kursi pada
baris ke-10 dan ke-(r adalah 12:7. Baris terakhir mempunyai 68 kursi. Banyak kursi yang
dimiliki gedung tersebut adalah ....
A. 497 kursi
B. 570 kursi
C. 504 kursi
D. 648 kursi
E. 731 l<ursi
27.
J
4
2
;J
1
2
I
;5
1
4
A.
B.
C.
D.
E.
llrrli (liptit ['usat I'cttilaian l'cndirliltiin-l]rl-.1.1'lliN(l-hlrNJDII(]][1[)
Diunduh dari http://urip.wordpress.com
fb@urip.kalteng
t0
I iltil ililflr ill til ilililt til tilil til ilil
Matematika SMA/MA IPS
29, Nilai dari
A.
B.
C.
D
E.
,. 3x+9
lll11 --;---- _....
'-'-:.'' - 2..t: -- 15
_2
8
J
-t
1
8
a
J
t
2
8
31.
30. Diketahtri./(x):5x3 -3x2 - 5r + 3 clan.f '@) adalah turunan pertama dariJ(x).
Nilai dari .f ' (2)- ....
A. 2A
B2l
c. 40
I). 43
ti. 16
32.
Suatu proyek penrbangunan karrlor desa dapat diselesaikan dalam x hari dengan biaya
proyek per hari (
5q
* x - 300) ratus ribu rupiah. Supaya biaya proyek rninimum, maka
"r
proyek tersebtrt harus disclesaikan dalarn rvaktu ,...
A. 40 hari
B. 60 hari
C. 90 hari
D. 120 hari
E. [ 50 hari
i (sn' - 3x2 + 4x)dx : ....
A. Zxa -.*J l- 2.rl + (l
B. 2xa +.rj + 2x? +- C
C. 2xa - 6x3 -+- dy2 -r (-t
D. 8xa -.r' -, ;lr +- C
E. 1 lra -, 5r'r -F 4.r -r C
Luas daerah yang tiibatasi olclr
A. 38 satuan luas
B. 25 salrran luas
C. 24 satuau luas
1
D. 23 a satuarr hrasa
J
1
E. TL satuanluas.
J
sumbu X, dan
'l < x < 4 adalah ....J-).
lr-'/('-20 t3i2()t{ I Iitl< ('ipt1 prttll l''ttsltl I'I-II ANG.K I iN,II)IKII I ]])
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
-TI
DOKUML:N NEGARA
Sebuah
Peluang
A.
B.
C.
D.
E.
r riilt ilililt ilil lil lllllli tiil llil llll llll
Matematika SMA/MA IPS
kartu diambil secara acak dari satu kotak berisi kartu bernomor 1 sampai
terambil kartu bernomor genap atau kaftu bernomor bilangan prima adalah....
8
l0
7
10
6
r0
5
10
3
10
1t
34. Untuk memenuhi biaya pendidikan, Cici bekerja 18 jam setiap minggu. Ia bisa memilih
waktu bekerja pada hari Jum'at, Sabtu, dan Minggu. Jika satuan waktu bekerja dihitung
dalam jam dan ia harus bekerja paling sedikit 5 jam pada setiap hari terscbut, maka
komposisi lama.iam kerja Cici pada hari-hari terscbut l,ang mungkin ada sebanyak ....
A.6
8.9
c. 10
D. 18
E. 20
35. f)alam suatu rapat pernilihan pengurus Rukun Tctangga yailg terdiri dari 10 orang akan
dipilih ltetua, rvakil kctua, bendahara, dan seicretaris. Banyal<nya susunan petlgurLls R'f
tersebut yang dapat dibentuk scbanyak ....
A. l0.0ri0
B. 5.040
c. 2520
D. 720
E. 2lA
36. 10.
37 . Dua buah dadu dilernpar undi bersama-sama sebanyak 144 kali. Frekuensi harapan
munculnya mata dadu berjumlah l0 adalah ....
A. t2
B. 20
c. 24
D. 36
E. 40
l,-'/('-201:j,20ll I lak (lipta pada ['t.rsitt I'crrilaiart ['cnditlil<an-l-]rl,ll-llrNG-KlN'IDII(tlt.ll)
DOKUMEN MGAR/i
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
lifiil lliillll llil llllllllll llll lllll llll llll
Matematika SMA/MA IPS
38. pacla bulan .Tanuari, kelon'rpok rnusik Melocli dan Gita Indah mengeluarkan CD baru
mereka. pada bulan Irebruari, kelompok musik Suara Merdu dan Pop Rock menyusul.
Grafik berikut menggambarkan hasil penjr,ralan CD dari bulan .Tanuari sampai dengan Juni'
Pcn.iualan CD per bulan
D Melodi
H Gita Indah
bts Suara Merdu
i{ Pop Rock
t2
{)
q,l
o0
U
1.7-_s0
l..it)0
1 250
1.000
750
500
zsu I
Mar Apr
Bulan
-.1*
-
Ir4anajer kelompok rnusik Gita Inclah agak khawatir karena peniualan
nrusiknyu *"rgolami penurttnan clari bulan Februari sampai dengan 'Iuni'
Ilerapa-perkirain p.,',juola* CD kelompok musik ini pada bulan .Iuli, jika
penurLlnan pada bulan-l-rulan sebelumnya tertts berlaniut?
A. 70 CD.
ll. 250 CD.
c. 370 CD.
D 670 CD.
8,. 1.340 CD.
39. Histogram pada gambar berikut adalah
data berat bagasi (dalam kg) Pada
suatu penerbangan. Median dari data
berat bagasi tersebut adalah .,..
A, 17,30 kg
B. t 7,58 kg
c. 17,80 kg
D. 18,30 kg
E. 18,80 kg
CD kelompok
kecenderLlngan
frekuensi
Ilerat bagasi
I 0,5 I 3,5 I 6,5
I t-7('-)(1iD01,1
('llak cli,ta pacla l)Lrs.t I'crtilaian l'crrcliclika,-Rzl,l'l'tlANG-KI;N4t)lKIltll)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
13
I ffiil lllllill lllllll lllllll llll lllll llll llll
Matematika SMA/MA IPS
40. Simpangan baku dari data 4,6,3,7.,5, 6, 5. 4 adalah ....
A. L"r;
2
8T62
c. I
Dia2
E. 1
2
u-7.c-201312011 ',)Hak c'i1:la pacla I,usttr Pcnilaian t'>cncliclikan-tlAl-l'l'BANCi-K[lNIDII(t]l ID

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

MATEMATIKA BAB LIMIT FUNGSI
MATEMATIKA BAB LIMIT FUNGSIMATEMATIKA BAB LIMIT FUNGSI
MATEMATIKA BAB LIMIT FUNGSIRika Nurviana
 
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponenPersamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponenathifah_h
 
fungsi eksponen dan logaritma
fungsi eksponen dan logaritmafungsi eksponen dan logaritma
fungsi eksponen dan logaritmaTaofik Dinata
 
Vektor dan Medan Vektor
Vektor dan Medan VektorVektor dan Medan Vektor
Vektor dan Medan VektorKelinci Coklat
 
Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )
Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )
Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )Kelinci Coklat
 
Modul turunan-fungsi
Modul turunan-fungsiModul turunan-fungsi
Modul turunan-fungsismkbhb
 
Bab 7. Aplikasi Integral ( Kalkulus 1 )
Bab 7. Aplikasi Integral ( Kalkulus 1 )Bab 7. Aplikasi Integral ( Kalkulus 1 )
Bab 7. Aplikasi Integral ( Kalkulus 1 )Kelinci Coklat
 
pangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritmapangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritmaTaofik Dinata
 
Turunan fungsi-lengkap
Turunan fungsi-lengkapTurunan fungsi-lengkap
Turunan fungsi-lengkapkutungy
 
Soal ujian nasional matematika ipa sma 2013
Soal ujian nasional matematika ipa sma 2013Soal ujian nasional matematika ipa sma 2013
Soal ujian nasional matematika ipa sma 2013mardiyanto83
 
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )Kelinci Coklat
 

Was ist angesagt? (13)

MATEMATIKA BAB LIMIT FUNGSI
MATEMATIKA BAB LIMIT FUNGSIMATEMATIKA BAB LIMIT FUNGSI
MATEMATIKA BAB LIMIT FUNGSI
 
Turunan
TurunanTurunan
Turunan
 
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponenPersamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponen
 
fungsi eksponen dan logaritma
fungsi eksponen dan logaritmafungsi eksponen dan logaritma
fungsi eksponen dan logaritma
 
Papercoding Final
Papercoding FinalPapercoding Final
Papercoding Final
 
Vektor dan Medan Vektor
Vektor dan Medan VektorVektor dan Medan Vektor
Vektor dan Medan Vektor
 
Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )
Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )
Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )
 
Modul turunan-fungsi
Modul turunan-fungsiModul turunan-fungsi
Modul turunan-fungsi
 
Bab 7. Aplikasi Integral ( Kalkulus 1 )
Bab 7. Aplikasi Integral ( Kalkulus 1 )Bab 7. Aplikasi Integral ( Kalkulus 1 )
Bab 7. Aplikasi Integral ( Kalkulus 1 )
 
pangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritmapangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritma
 
Turunan fungsi-lengkap
Turunan fungsi-lengkapTurunan fungsi-lengkap
Turunan fungsi-lengkap
 
Soal ujian nasional matematika ipa sma 2013
Soal ujian nasional matematika ipa sma 2013Soal ujian nasional matematika ipa sma 2013
Soal ujian nasional matematika ipa sma 2013
 
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )
Bab 2 Fungsi ( Kalkulus 1 )
 

Ähnlich wie PENERAPAN MATEMATIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
Soal un matematika ips sma tahun 2014 20Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
Soal un matematika ips sma tahun 2014 20SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 11
Soal un matematika ips sma tahun 2014 11Soal un matematika ips sma tahun 2014 11
Soal un matematika ips sma tahun 2014 11SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19Soal un matematika ips sma tahun 2014 19
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4Soal un matematika ips sma tahun 2014 4
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
2015 un smk matematika tkp
2015   un smk matematika tkp2015   un smk matematika tkp
2015 un smk matematika tkpRyan Crysandi
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6Soal un matematika ips sma tahun 2014 6
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 16
Soal un matematika ips sma tahun 2014 16Soal un matematika ips sma tahun 2014 16
Soal un matematika ips sma tahun 2014 16SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

Ähnlich wie PENERAPAN MATEMATIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI (20)

Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
Soal un matematika ips sma tahun 2014 20Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
Soal un matematika ips sma tahun 2014 20
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
Soal un matematika ips sma tahun 2014 13
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
Soal un matematika ips sma tahun 2014 8
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 11
Soal un matematika ips sma tahun 2014 11Soal un matematika ips sma tahun 2014 11
Soal un matematika ips sma tahun 2014 11
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19Soal un matematika ips sma tahun 2014 19
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4Soal un matematika ips sma tahun 2014 4
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
 
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
 
Matematika 19
Matematika 19 Matematika 19
Matematika 19
 
2015 un smk matematika tkp
2015   un smk matematika tkp2015   un smk matematika tkp
2015 un smk matematika tkp
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6Soal un matematika ips sma tahun 2014 6
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 16
Soal un matematika ips sma tahun 2014 16Soal un matematika ips sma tahun 2014 16
Soal un matematika ips sma tahun 2014 16
 
Soal usm-stis-mtk
Soal usm-stis-mtkSoal usm-stis-mtk
Soal usm-stis-mtk
 

Mehr von SMPN 3 TAMAN SIDOARJO

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

Mehr von SMPN 3 TAMAN SIDOARJO (20)

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15
 
Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10
 
Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9
 
Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
 
Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5
 
Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4
 
Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3
 

Kürzlich hochgeladen

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 

PENERAPAN MATEMATIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

  • 1. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA t. 2. Pernyataall yang setara ctcttgatt -'t' =) A, t' A. Q, ,, -r7) = -r B. (-p n c1) = r' C. -r=Qrn*q) D. -r = (-p, q) E. r=(-1't^q) a J C. 5x1'' No Peserta' : ' Ingkaran pernyataan "sernua gaji pegar,vai naik dan semua harga barang naik" adalah ... A. Sernua gaji pegawai naik dan,ada harga barang naik. B. Ada gaji pegar.vai naik dan semua harga barang naik. C. ;:i.da gaji pegarvai iraik atau ada harga baratrg naik. D. Ada ga.ji pegawai tidal< naik atau ada harga trarang tidak naik. i:). T'iciak sernua gaii pcgarvai nail< dan tida"li acla barang naik. -rl ) 3. Diketahui prernis-pretnis berikut : Premis 1 : Jika Lldin raiin belajar, maka ia tahu banyak hal. Prernis 2 : Jika lldin tahu banyak hal. nraka ia murid teladan. I(esirnpulan yang sah dari kedua premis terscbttt adalah .... A. Jika Udin rnurid teladan. maka ia reriin belaiar. B. Jika tldin tahu banyak tral, maka ia rajirt belajar. Cl. Jika ia bukan murid teladan. maka udin tidak raiin belajar. D. Udin bukan rnurid telacian lciapi ia rajin belaiar. E. ljdin rnalas belaiar atau ia btrl<an murici teladan. . .(5r',")-' 4. Bcntr-rk sederltatta dari I -" -ji- I adalali .-.. [3.rr,../ A. l r',' 3 B. 5J' 3x D. l*'t, 3 _, ,,, 5 a 't t". F 'l ).T1, I ffiit tiiilffi llli lli lilllll llll llill llll llll Nlatematika SMAA'IA IPS adaielh .... ti -'/.(' -?.() I :l i20 I,:l 'tl"lak {'i;ira ;racla l'Ltsat I'crlilaian ['cntJiclikirn-L]ALITBANG-KIiN'lDII(t]l ll)
  • 2. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NECNRA I tiilt illllil lilllll llllllllil lilll llll llil Matematika SMA/MA IPS *-._+ x 6. A. rO,..[ ] B. - 2J1 c 3^11 ) D. qJI E 6J1 Nilai dari s log 18 -31og 8 +31og 4 : .... A.3 R. -2 c. 2. n. tl ii 6 I.,r:irr,linat titik potong grafik fungsi ! : 2xz + 7x - 4 dengan sumbu X dan sumbu Y hcrturut-turut adalah .... I A. (2, 0), (-: , 0), dan (0' 4) 2 1 B. (4. 0), (;. , 0). tiiui (0, *4) )- 1 Cl. (4, 0), t ; , 0), dan (0, -4) 2 1 il. (-4, 0), (-: , 0). dan (0. -4) 2 ! f ( --4.t) ( l; . ()). rlan (0. -'1) li. I<..r;ordi,at titik balik gratik lirngsi ktraclrat )t: x2-l0x + 24 adalah "" A, (-5, *1) B. (-1, -5) c. (5, -1) D. (5, 1) I1. (-{,2) 5. -Bentuk sederhana dari J1O0 -2J$ + -,fuE -3J1 adalah .... I)r:r-snrnaan gralik furrgsi pada ganttrnr adatah ,4. .), ='.'l - 2r + 5 B. )): x)- + 2x't 5 C. ),:x2+4r+5 D. y==x)*-4:r+5 ti. )'- .N) - 6r +- 5 'rllak (lipr;r pacla Pusrrt Pcnilttiatt Pcndiclik&rr-Rzl,l'T'tlANG-KliivlDII(l1f ll)
  • 3. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng 10. i1. 1,2. persafiiaalt kr.raclrat 2x2 l- 3x 4 : 0. Nilai r llilt illillI llll lll lllllll llll lllll llll llll Matematika SMA/MA IPS Diketahui /(, =- -2x + 3 dan g(x) : *' * 4* + 5. Komposisi fungsi (!o.fi(x): .... A. 4;:- -- 4x + 2 R. 4x2 - 4x 1'7 C. 4x2 - 6x'+ 7 D. 4xz +2x t2 ,)l'.. 4r- +' 8.r + 2 5r'- 5 f)iketahui (x) : r:I:j , x * 5. In'ers fungsi./(x) adalah .f 'l*): .... x--) A. x-5 ,x*l 5x-5 r'+ 5 5.r-5 ^ 5x- 1 L. ..i;t 1 5x-5 5v - 5 D. JJL J.x*5 x-5 ,, 5x-5 F !). ..Y+-) r:+-5 Diketahui cr detn [3 mcrupzrkan al<ar'-akar ll -.- -F --; adalah .... a'' p' t7 A. 4 )5 4 r1 13 L,. 2 11 2 )5 2 Diketahui akar-akar persalnaall krradrat yang akar-akani,va (2x, -- A. -r't-(ix+ l7:0 I]. rtt '- (',r -- I 7 "' i) (-'. ,rttiij. ir {) I), rl + 6r- -t-i '; ii 1,. ,-'-{,.r,1, (r lcuaclrat ,' -4.r * (y ,= 0 ,1,l1 ilr't 1', darr .r). Persatrtaan 1) dar.i (2:,- i ) ariirl 13, lt-/('-:(il llrrl. ( rplir 11a(lir I'trsirt l'crrilaiitrt Pe:rttlitliliart-l],l.l't'BAN(i-KIiN'll)ll(l1l jl)
  • 4. DOKUMEN I{EGA.RA Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalreng I {impunan nyelcsaiarr pertidaksamaarl ,.'rr - 3r -- l0 -i 0 r illll lilitff llll ill ltillil illl llil tffi ltil h{atematika SMA/MA IPS untuk xc It zida]ah .... '-.>x U t.1. A. B. C. D. E. pe {x {"r {x {x {x -2SrS5,.-reR) -2 <.r < 10, .x e R) -5 < x(2,xeR) x<-5 atau x)2,,xe R) x<-2 atau x) 5,xeI{} 15. Ditentukflnxl danyl melnenuhi sistem persamaan Iinear 3r+ 4y=21 dan x+2v = 10. Nilai duri |.rr i- 2!', - .. .. I A.4 B.6 c.7 D.8 E. t4 16. Wati membeli 4 donat dan 2 col<lat sehar:ga I{p6.000.00.'ltrri rncn,beli 3 donat da.n { qnklat dengan liarga Rp10.000,00. Ancli nienrbeli sebuah donat dan setruah coklat dengan rnenrbayar Rp5.000,00. Uang kcnrbali yang diterima Andi adalah .... A. Rp2.200,00 R. Rp2.400,00 C. 8p2.600.00 D. Rp2.800,00 E. Rp4.600,00 L7 . Nilai maksimum dari 5x + 45} yang memenuhi sistem perticiaksamaan x + 2), < 6, 3x +y 2 8, x ) 0, dan1, >- 0 adalah A. 60 B. 100 c. 135 D. 180 E. 360 lB. Daerah )/ang diarsir pada grafil< berikut adalair hirnpunan penyelesaian sistcm pertidaksalnaan lincar. Nilai tnaksinrrtnr dari ftrngsi otl.iektit 3x -F 51'adalah .... A. 23 B. 20 c. t7 D. 15 E.n a tt-'/.('-201i,'20I l rllak (:ipla parla I'trsat I)rrrrilaian [)ertdiclikan-I]zl,l'l't],,N(i-l(1.ij
  • 5. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng I liiii tiiililr lili ilt ffiilil illt iltil llil flt Maternatiha SMA/MA IPS 1,9. Sebuair pesarvat terbarrg rnempunyai kapa:;itas tempat duduk tidl,l< lebih dari 48 orang. Setiap penr.lltlpang l,.elas utama dapat membarva bagasi paling banyak 60 kg dan kelas ekonomi paling bairyak 20 kg. Pcsar,vat terscbut mcmpllnyai kapasitas bagasi tidak lebih dari 1.440 kg. .rika banyak p.t urrrpang keias utama cian kelas ekonomi hasing-masing dinyatakart dengau.r riany. maka sistcm pcrticlal<samaan yang sesuai adalah .... A. .l *,1' < 48 B. x't!<48 C. xi'y > 48 D. x*1t > 48 E. x1'y<48 3x + y < 72;.r; > 0 ; .r,, ) 0 3x+y>72;.r>0;y20 3.r+-y>-72;n>0;y>0 3x+y<72;x>0;y20 3x + y S 72;.]: < 0 ; ,v S 0 20. Rombongan wisatarvan yang terdiri dari 32 orang rnenye,ya kamar hotel. Kamar yang tcrsedia adalah tipe A untuk 3 orang dan tipe B untuk 4 orang. I(amar tipe B yang disewa lebih banyak dari kamar tipe A, tetapi tidak lebih du.i ] banyak kamar tipe A. .Iika setiap 2J kamar terisi penuh, maka banyak kamar tipe B yang diser.l,a acialah ..,. A. I 8.4 c.5 D.9 E. 11 21. Diketahui A. B. C. D. E. (+ 22. Diketahui K=l [1 Determinan dari K A. -8 B. 1 c.4 D.B E. 12 (-z -b4l l. Nilai 4a + 2b : .... l.t 2) (e 3 -21 l= [2 -t) (+ [8 1 a J 6 8 10 :,) o) (t -1) (t ,)t:[, o J'oun*=[; + L - 2M adalah .... ) lt-zc-2013t2014 "'[-[ah ciplir pacla l'usar l)cnilaian l)cncliclil<arr-Bzl-lrBANG-KIN4DIKIJLTL)
  • 6. DOKUMEN NEGARA Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng r fill ilillll lllllll lllllll llll lllll llll llll Matematika SMA/MA IPS 23. Diketahui matriks A: l: :),t: (-r' ],),dan c: A - B. Invers dari matriks c adalah .... A (:1) (-s -z)B [, 3) c (s -z) [-2 3 ) D t3 2) I z -s) E ts z) [ 2 -3) (r :) (-t +) 24. Matriks X berordo2 x 2 yangmemenuhi persar"uu" [, ;)": [_ro sJ adatah "" A (-t 4l [-z o) B (4 -2.] [-r o ) c fz +) [ 0 t) D | 4l [z 0) E [-', ^) 25. Suku ke-4 dan suku ke-15 barisan aritmetika berturut-tutut adalah 10 dan 43. Suku ke-50 barisan itu adalah .... A. 150 B. 148 c. 146 D. 144 E. 142 '"Hak (:ip1a pa(la I'usat I'cttiltrian ['cnilidil<trn-l]zl,l'fllzNG-KI:l4DII(l]lil)
  • 7. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMI:N NEGARA r t!ilt ilrililt fiil ill ilrilil illt ilil ilil iltl Matematika SMA/MA IPS I2 26. Suku kedua barisan geometri adalah 4 dan suku kelima adalah tersebut adalah .... 1 A. 8 1 16 1 c.r a.r )Z D. 1 64 I L. 128 .lumlah tak hingga deret I. | * ! + I +... adalah .... 2 6 lB 51 Suku kesembilan barisan 28, Suatu gedurrg pertunjukan mempunyai beberapa baris kursi. Setelah baris pertama, setiap baris kursi 5 lebih banyak dari pada baris sebelurnnya. Perbandingan banyak kursi pada baris ke-10 dan ke-(r adalah 12:7. Baris terakhir mempunyai 68 kursi. Banyak kursi yang dimiliki gedung tersebut adalah .... A. 497 kursi B. 570 kursi C. 504 kursi D. 648 kursi E. 731 l<ursi 27. J 4 2 ;J 1 2 I ;5 1 4 A. B. C. D. E. llrrli (liptit ['usat I'cttilaian l'cndirliltiin-l]rl-.1.1'lliN(l-hlrNJDII(]][1[)
  • 8. Diunduh dari http://urip.wordpress.com fb@urip.kalteng t0 I iltil ililflr ill til ilililt til tilil til ilil Matematika SMA/MA IPS 29, Nilai dari A. B. C. D E. ,. 3x+9 lll11 --;---- _.... '-'-:.'' - 2..t: -- 15 _2 8 J -t 1 8 a J t 2 8 31. 30. Diketahtri./(x):5x3 -3x2 - 5r + 3 clan.f '@) adalah turunan pertama dariJ(x). Nilai dari .f ' (2)- .... A. 2A B2l c. 40 I). 43 ti. 16 32. Suatu proyek penrbangunan karrlor desa dapat diselesaikan dalam x hari dengan biaya proyek per hari ( 5q * x - 300) ratus ribu rupiah. Supaya biaya proyek rninimum, maka "r proyek tersebtrt harus disclesaikan dalarn rvaktu ,... A. 40 hari B. 60 hari C. 90 hari D. 120 hari E. [ 50 hari i (sn' - 3x2 + 4x)dx : .... A. Zxa -.*J l- 2.rl + (l B. 2xa +.rj + 2x? +- C C. 2xa - 6x3 -+- dy2 -r (-t D. 8xa -.r' -, ;lr +- C E. 1 lra -, 5r'r -F 4.r -r C Luas daerah yang tiibatasi olclr A. 38 satuan luas B. 25 salrran luas C. 24 satuau luas 1 D. 23 a satuarr hrasa J 1 E. TL satuanluas. J sumbu X, dan 'l < x < 4 adalah ....J-). lr-'/('-20 t3i2()t{ I Iitl< ('ipt1 prttll l''ttsltl I'I-II ANG.K I iN,II)IKII I ]])
  • 9. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng -TI DOKUML:N NEGARA Sebuah Peluang A. B. C. D. E. r riilt ilililt ilil lil lllllli tiil llil llll llll Matematika SMA/MA IPS kartu diambil secara acak dari satu kotak berisi kartu bernomor 1 sampai terambil kartu bernomor genap atau kaftu bernomor bilangan prima adalah.... 8 l0 7 10 6 r0 5 10 3 10 1t 34. Untuk memenuhi biaya pendidikan, Cici bekerja 18 jam setiap minggu. Ia bisa memilih waktu bekerja pada hari Jum'at, Sabtu, dan Minggu. Jika satuan waktu bekerja dihitung dalam jam dan ia harus bekerja paling sedikit 5 jam pada setiap hari terscbut, maka komposisi lama.iam kerja Cici pada hari-hari terscbut l,ang mungkin ada sebanyak .... A.6 8.9 c. 10 D. 18 E. 20 35. f)alam suatu rapat pernilihan pengurus Rukun Tctangga yailg terdiri dari 10 orang akan dipilih ltetua, rvakil kctua, bendahara, dan seicretaris. Banyal<nya susunan petlgurLls R'f tersebut yang dapat dibentuk scbanyak .... A. l0.0ri0 B. 5.040 c. 2520 D. 720 E. 2lA 36. 10. 37 . Dua buah dadu dilernpar undi bersama-sama sebanyak 144 kali. Frekuensi harapan munculnya mata dadu berjumlah l0 adalah .... A. t2 B. 20 c. 24 D. 36 E. 40 l,-'/('-201:j,20ll I lak (lipta pada ['t.rsitt I'crrilaiart ['cnditlil<an-l-]rl,ll-llrNG-KlN'IDII(tlt.ll)
  • 10. DOKUMEN MGAR/i Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng lifiil lliillll llil llllllllll llll lllll llll llll Matematika SMA/MA IPS 38. pacla bulan .Tanuari, kelon'rpok rnusik Melocli dan Gita Indah mengeluarkan CD baru mereka. pada bulan Irebruari, kelompok musik Suara Merdu dan Pop Rock menyusul. Grafik berikut menggambarkan hasil penjr,ralan CD dari bulan .Tanuari sampai dengan Juni' Pcn.iualan CD per bulan D Melodi H Gita Indah bts Suara Merdu i{ Pop Rock t2 {) q,l o0 U 1.7-_s0 l..it)0 1 250 1.000 750 500 zsu I Mar Apr Bulan -.1* - Ir4anajer kelompok rnusik Gita Inclah agak khawatir karena peniualan nrusiknyu *"rgolami penurttnan clari bulan Februari sampai dengan 'Iuni' Ilerapa-perkirain p.,',juola* CD kelompok musik ini pada bulan .Iuli, jika penurLlnan pada bulan-l-rulan sebelumnya tertts berlaniut? A. 70 CD. ll. 250 CD. c. 370 CD. D 670 CD. 8,. 1.340 CD. 39. Histogram pada gambar berikut adalah data berat bagasi (dalam kg) Pada suatu penerbangan. Median dari data berat bagasi tersebut adalah .,.. A, 17,30 kg B. t 7,58 kg c. 17,80 kg D. 18,30 kg E. 18,80 kg CD kelompok kecenderLlngan frekuensi Ilerat bagasi I 0,5 I 3,5 I 6,5 I t-7('-)(1iD01,1 ('llak cli,ta pacla l)Lrs.t I'crtilaian l'crrcliclika,-Rzl,l'l'tlANG-KI;N4t)lKIltll)
  • 11. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA 13 I ffiil lllllill lllllll lllllll llll lllll llll llll Matematika SMA/MA IPS 40. Simpangan baku dari data 4,6,3,7.,5, 6, 5. 4 adalah .... A. L"r; 2 8T62 c. I Dia2 E. 1 2 u-7.c-201312011 ',)Hak c'i1:la pacla I,usttr Pcnilaian t'>cncliclikan-tlAl-l'l'BANCi-K[lNIDII(t]l ID