SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Diund uh da ri http :/,/urip. word press.com
fb@urip.kalreng
DOKIJMEN NI:GARI
Biologi SMA/MA IpA
l' Fetlomeuil merebaknya keong cmas yang scmula cliintrocluksi scbrigai binatang hias narnunbcmbah rnenjadi hama pcrtanian merLrpakan masalah yang p-.rlu clitangani cleriganpendekatan biologis' objek biologi tcrsebut ditcliti clararn
-.otung
ilmLr clan tingltatorganisasi biologi ....
A. taksonomi_populasi
B. ekologi-biosf,er
C;. evolusi-ekosistem,
D. ekologi-populasi
E. evolusi-komunitas
Eubacteria yang dapat menghasilkan zat racun
adalah ....
A. Pseudornonals sp.
B. Thiobucilltrsfenooksiclon.;
C. Clostridium hotulirutm
D. Escherichia coli
E" Acctohacter xylinutn
pada makanan kenrasan dalam kaleng
Perhatikan gambar Protista mirip hewan berikut!
2.
ililil IililIl Iilil ill iltilil tilffillt ltil lill
dalam satu kelompok karena
No Peserta:
,@@ffi123
WW*Hewan-hewan Protista yang tergolong kelas cilliata adalah
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4).
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
E. (4), (5), dan (6)
Padi, jagung, jahe, lengkuas, dan anggrek dijadikan ke
memiliki ....
A. akar serabut
B. tulang daun menyirip.
C. batang bercabang
D. kelipatan bunga 4 dan 5
E. biji berkeping dua
4.
Lt-zc.-2113t20t4
"'l'lak cipta pacla Pr-rsat Pcnilaian Pcnditlikan-Brl-11'llAN(j-KlilvlDIKBUr)
DOKUMEN NEGARA
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
r llllt |ililil ffiil ilt ililtil illt lllll Iit llli
4
lliologi SMA/MA IPA
5. Pclcstarian keanekaragamiin hayati clapat kita r"rpay'akerr-r baik sccara inclir,'iclturl rnauprln olch
pemerintah. [Jpaya manusia yang dapat meningkatkan kelestarian sumbcr ciay'a alarl havati
adalah....
A. intensifikasipertanian
B. pertanianmonokultur
C. ekstensifikasipertanian
D. diversifikasipertanian
E. perladangan berpindah
6. Berikut adalah beberapa ciri dari kelompok tumbr-rhan
1 . belum memiliki akar, daun, dan batang yang jelas
2. fase sporofitnya dominan
3. pengangkutan zat melalui antarsel
4. spora tumbuh menjadi protalium
Manakah ciri kelompok tumbuhan di atas yang merupakan ciri tumbuhan Ptericktph.t'tu?
A. 1 dan2
B. I dan3
C. 2 dan3
D. 2dan1
E. 3dan4
7. Pada siklus hidup cacing hali (Fasciolu hapaticcr), setelah telur dikeluarl<an nrelalui f'cscs
hervan hospes, telur akan berkembang di dalam air dan menetas membentuk....
A. mirasidilltrl e
B. metaserkaria
C. serkaria
D. sporokis
E. redia
8. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut:
Ketiga hewan tersebut tergolong ke dalam kelas yang sama karena memiliki ciri-ciri .'..
A. fertilisasi internal, permukaan tubuh bersisik dan berlendir
B. fertilisasi eksternal dan permukaan tubuh bersisik kering,
C. vivipar, permukaan tubuh berkulit halus dan berlendir
D. fertilisasi eksternal, permukaan tubuh berkulit halus kering
E. ovipar, permukaan tubuh bersisik dan berlendir
''iHak (iiptr parla I'ttsat Pcnilaiatl l'cttrlitlikiirr-llil.lt[],(l-KI 11)lKI]l I)
9.
DOKUMEN NEGARA
Gambar berikut menunj ukkan jej aring
/
W

Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
)
makanan.
I lilfi iltilil ilil ilt ilililt ilil ilffi lill ill
Biologi SMA/MA IPA
--
--t-----
%*x,m-Ill**
l.,l
*#-*r /srl ,t
&w/'{fr tWu'f
Ir+sF-tr
Pada jejaring makanan di atas, organisme X bcrperan sebagai ....
A. produsen
B. konsumen primer
C. konsumen sekunder
D. konsumen tersier
E. pengurai
10. Skema berikut ini n'renggambarkan daur nitro gen"
Nitrogen di udara
Hewan
/
mati SISA
a-t-
pengurai
+
N itra amonia
Proses (1), (2) dan (3) dalam daur nitrogen tersebut secara berurutan adalah ....
. A. denitrifikasi, nitrifikasi, dan fiksasi
B. fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi,
C. asimilasi, amonifikasi, dan fiksasi
D. dekomposisi, nitrifikasi, dan absorbsi
E. amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi
I 1. Salah satu upaya untuk mengurangi polusi udara akibat perkembangan industri kendaraan
bermotor adalah ....
A. meningkatkan nilai pajak kendaraan bennotor
B. mengllrangi subsidi bahan bakar kendaraan bermotor
C" melakukan penghijauan sepanjang jalan'
D. menggllnakan bahan bakar biogas
E. menggunakan kendaraan bennotor bertenagaJistrik
tumbuh
1
(2)
clllrk (.ipta paria Ptrsrrl i'cnilaian ['ctrtlidikan-l]Al.l'l IliN(l-KI'rVll)lKtltii)
DOKUIltrN NtTGAIiA
12. Gambar berikut adalah diagram percobaan osmosis.
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
Larutan Gula
I lillt lilillt ilil ilt ilililr ilil ililt lilr lllr
Biologi SMAA{A IPA
) [ arutlur ( iula 5%
Wortcl
Setclir.Il
rr|
Pcrctlbaan
Larutan Gula 0.5%
Pen-rbahan clari kondisi I ke kondisi
A. hipotonis ke hipertonis
B. hipertonis ke hipotonis
C. hipertonis ke isotonis
D. isotonis ke hipertonis
E. isotonis ke hipotonis
[[ mer-rr-rnjukkan hasil perpindahan lanrtan ....
13. Perhatikan struktur sel berikut!
Nama dan fungsi organel X adalah '...
A. lisosom Llntuk resPirasi sel
B. mitokondria untuk respirasi sel
C. sentrosom untuk pusat pembelahan sel
D. retikulum endoplasma untuk transportasi intrasel
E. mitokondria untuk pembentukan enzim pencernaan
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: menrpakan jaringan dasar, tersusun dari sel
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan
berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah ....
A. epidermis
B. xilem
C. kolenkim
D. parenkim,
E. sklerenkim
gambar
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOK(IMLN NEGARA
I llllt illillt Iilil ill ilililI illl ililt ilt ilt
Biologi SMA/MA IPA
15.
17.
Ketika teriadi kontraksi, maka bagian yang memenclek clitunf trkkan oleh nomor
A. I dan2
R. 1dan3
C. 1dan4
D. 2dan4
tr. 3dan5
16. Pada saat luka, kita tidak mengalarni pendarahan karena darah mengandung faktor
penggumpalan yang dapat menutup luka. fetapi pada kasus tertentu, acla orang yang bila
terluka, lukanya tidak mudah tnenutup sebab tidaik mernpunyai faktor penggurnpal. Orang
tersebut menderita penyakit ...
A. leukemia
R" hemofilia
C. anemia
D. polistemia
E. sklerosis
Perubahan protein menj adi pepton pada sistem pencernaan oleh enzim protease serta
pembentukan kim berlangsung di dalam .. ..
A. hati
B. usus halus
C. usus besar
D. lambung
E. usus dua belas jari
Perhatikan data volume udara pernapasan berikut!
1. volume tidal 500 cc
2. volume cadangan inspirasi 1500 cc
3. volume cadangan ekspirasi 1500 cc
4. volume residu 1000 cc
Berdasarkan data tersebut, kapasitas total inspirasi adalah ..'..
A. 4500 cc
B. 4000 cc
C. 2000 cc
D. 1500 cc
E. 500 cc
lB.
u-zc-201312014
e't"lak
C i pta pada Pusat Pcn i laian Pcndidikan-BAl.l1'BAN (.1-KilMDl KB tj l)
DOKUMEN
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
l9
l lllll lllllll |ilil lil illllil illt illI ltil tilt
Biologi SMA/IUA IPA
2
Seorangl sisrvzt melakukan praii.tiirurn riengar"r
mengr-rii 5cc urin. IJrin diuji clcnsarr tigu rc'ugcn.
yaitu Riurct. Lugol, clzu.t []cnctiict I Iasii riii
clengan Birrrct. urin be rubah  rrrnli rncnllrcli
Llngu. Ilertlusarkan hasil pcnL'-r l llirn te r-scbirt
bagian netron ,v-ang terganggu aclulah "...
AI
Bl
c. l
D.4
Ir. 5
4
aL)
20. Seorang atrak rnenangis clan mcnarik kakinva dengan cepat setelah menginjak puntluig
rokok yang tnenyala. Llruteur pertqanturan rang:inng akan diter-uskan ke ....
A. scnsorik - otak - motorii.: - clcl<i,,.
B. motorik - otak -- serlsorilt ctcktor
C. sumsLun tulang belahang otalt *- rnotorik - eltktor
D. motorik - sumsurn tulangr hr:lakang - sensorik - efektor
E. sensorik - surnsunr tulang trciakang - motorik - efektor
21 Perhatikan siklus ntenstruasi bcril'trtl
O GO ffi
Proses yang terjadi pada hagiair x ;rdaiali ....
A. korpus luteum mengha:iilkan progesteron untuk penebalan endometrium
B. iJctlyusLitan korllus iutelinr dan I'Si-t mendorong penebalan endometrium'
C. iripofisis melepaskan IiSFI merangsang pembentukan lblikel baru
D. FSH merangsang pcrribeniukan estrogen dan progesteron
E. penebalan endometritlnr vitng dirangsang oleh LH
22. Respol tubgh yang lebih cepat terhtrdap intbksi kedua oleh antigen yang sama merupakan
mekanismc pertahanan -Yang terbentuk karena tubuh ....
A. tclah mellgembangkarr I'ckcbalan pasif
B. mcmbentuk antibocli dcngan kotrscntrasi lebih tinggi'.
(.. rllengenitli antigen meieltti :'rel
') supresor
D. prclemahkan antigen nlelillui sel
-l'sitotoksik
F,. rncncegah aktivitas antiricr: clengirn histarnip
ds* es ffiJ
x
--|>
L)-zc'-2o 13i2tr t'l t; i, it:r.r i)ri,ia i)usal Pcgilaiap Pclclidikap-BiLI'fll.,NC-KIlMl)IKBUI-)
l)( )K t INlt:N Nl:( irir;
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
l]criktrt ini hasil ])ctlgilmatan sisrva tcr]raclap pcrttunbuhan tanzrman kercang hi.lau pa6a
tnu'rl irr trrmhulrrilrilg hcrhccla:
i-'" - .-r' ---. --
j ttc..ti.i lr.rn.hrih I l!t111tr1 kec912i1trttt pcrttlllbtrhan 1ri1l,1n-r1rgg, I,:-- ii,,, i- l
I i 1 2 i i l---i--r---s-----l (--l
t',rn,it.i tr'.i1-,,ir i, 1l i 19
"
24 i il
t
I lnlli l-ncrtrlr
,-.
15 I :l() )7 , .;q
rtrialrlrrrrrrrrs I S il 19 , -lS jB 47
csrrnpulan clari hiisil pcrcohaan tci'sebut aclalal'r . . . .
,o. sen'ILia rnctliit tuntbult tnettghasilkan la.ju pcrtunti"rrrhan vLiltg samit
l] i;ttriih httniLis rnctrgl-ursilkan pcrtunrbLrhur-r tcrtinugi l"lzrcla minggLr ke--i
('" pertr-rmbtthatr cli tanah berpasir yang paling tinggi terjacli pada uringgu Lc--+
il. pct-ttttnbtihtui cli tariah rncrah yang paling tinggi tcr.iadi pacla nringgu lte-5
I: pct"ttturbuhan cii tanah berpasir telu:; rneningkat secara konstan
Pcrirrtiltiin
i-- -l Ekstrak
(rnl)
IJci"iias;"i;-Llin ,-iatr tcrscbut. clapat ciisirnpulkan bahu'a l<cria cnzitn clipt:nganrhi olcir
."" deraiat ke asntritn (pl-l)
li l.,t{'eptlanreitksi
( I. kolisetrlrlrsi e itsiral;. hiiti
i). ''olrtire gciemirunq ttiiar"a
lr. tryala api
25. IJerikut ini aclal;rh 1>crn,,,ataiin lrlcngenai metabolisrne.
1. {ernhutuhkan cnergi cahay'a
2. lviciaiui tairaip reaksi terang dan reaksi gelap
3. irerornbakan molektrl kompleks rneniadi sederhana
4. Mclaiui tahap sikirrs Llalvin
5" {claiui tahap glikoiisi:,
Pern,vrtaan :ang terkait dengan proses katabolisme adalah ....
A. I clan 2
i]. 2 dan -i
C. .-i <ian'l
!). 3 clan -i
f1. "l clan 5
()
I lilll iiilfllrllll ill lllllil llll lllll ilil illl
Biologi SMA/MA IPA
23
24.
lilk (iipra p.rtla I)trsar I,cnilaiarr Pcncliriikarr-ll;l.l'l-llAN(i-Klr41)lKIll. jt)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
tX )Kl iN{L:N Ntl(iAI{A
tlllll lltfilr ilil ilt rilllil illt ililt ill iilt
Iliokrgi SMA/MA IPA
karbohidrat. lemak, dan protcin ),ang
Krebs adalah....
21 .
Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisrne
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalarn siklus
A. asam piruvat
B. asetil KoA'
Ci. gliseraldehid -3P
D. oksaloasetat
E,. asam sitrat
Berikut proses-proses yang terjacli pada anabolisme:
( 1) Penambatan karbon dioksida oleh RuIlp
(2) Terjadi aliran elektron pada fotosistem
(3) Pernecahan molekul air
(4) Penggluraan ATP dan NADPI{
(5) Pcnangkapan energi cahaya oleh klorof rl
Proses reaksi gelap ditr-rnjukkarn oleh ....
A. (1) dan (4),
R. (2) dan (3)
C. (2) dan (a)
D. (3) dan (s)
E. (a) dan (5)
Ciri-ciri katabolislne :
(1) Proses tidak menggunakan oksigen di udara
(2) Asam piruvat diubah menjadi asam sltsu
(3) Menghasilkan hanya 2 ATP
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, proses katabolisme yang terjadi adalah ....
A. fermentasi alkohol
B. fermentasi asam laktat
C. transpor elektron
D. respirasi aerob
E. regenerasi asam susll
29. Perhatikan gambar struktur DNA!
Nukleotida DNA dibangun oleh struktur fbsfat, gula deoksiribosa, dan satu macam basa
nitrogen berturut-turut ditunjukkan .. . .
A. 1,2,3
B. 2,3,4
c. 2, 6,7
D. 3,4,5
E. 4,5,8
l0
26.
28.
"'pak L'ipta patia Prtsat I)r:ttilltiittt l'erttlitlikirrr-t],'l.l'll].'(i-Kl:lvll)lKIlt'l)
30
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
r lllll lllllil llilt lil lffiilt lili ililt iill iilt
il
silttcsi s l.t^tttcip hcrikrrt:
tliologi SMA/ffiA I[]i
i)crilrit i li lt n
{ ;,,,
I
i-l.. ..r. i .
ir
il(ri:,)'(rt]] )-i l't'trtctlr I
:i..--l
Pcristir.r'a )'eils tcr']arli paciir proscs 1 ac1alah....
A. tmn:;l;.isi. pcncctalian Ii.NAcl olch DN,
tl. tlrirr:ri,r'ipsi. tluplikasi I)N,,
( . triinskrilrsi. pencctakan I{NAcl cilc}r i)NA
l). transla:si. pener-jcrluhirn Iil'JAd oleh ILNAt
Ir. replikasi" t-iupiikasi I)N:
l"rcrnbcl lihan scl t-rcriltut !
Proscs ),ang teliacli pacia fase tersebtrt adalah kromosom . . ..
1. nlcnltgal-rCa, saling bcrpasangall dan bersinapsis
[] her"le.ier dan mengatur diri di bidang ekuator
C-. rncninggalkzrn bidang ckuatt-rr mcnuju ke ktitttb pembelahan.
D. terpisah uterrnbcntuk clua sel baru atau dua sel anak
Ir. ht-:rpisali saling nrcniauirkln diri untul< bermctabolismc
32. Disilapgk1l tapitrllan nlangga buah lonjong rasa tleinis (hor-nozigotik) dertgan bttah ticlak
Ionjong riisil iis3ln (l-romozigolik). Si{'at loniong rasa nlanis domiuatr tcrhaclap silat ticlali
loniong rasri asarrr, Irl disilangkan scsilll)r-rnva, dipcroleh keturunan [t: s_eban1'ak i(i0(i0
tanarlal. .!rinilah kcturunilrf illnu loniot-Ig ltlatris adzrlah ....
,. 90(,)0
B" {:,(10()
(1" r 0()ii
i). l{)(l{r
I : l 0()(i
l--i
r,-, I i
i
t'a
I.l,+iL_r_)
I I r[' { i.rl:r n,i,1:r I)rs]rt l)r'rriirtirrn [)etttli.iikirrr-t].l,l lt]iN(i-KI:4t)lKllt i)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NI,GARA
12
I ilfi Iililil Iilil lll ililil lilt ililt ill llil
Biologi SMA/MA IPA
JJ. Perhatikan diagram di bawah ini !
['r : d VrMrMzM2 (merah) >< ?mrrn1rn2rr2 (putih)
G:M1 M2 lrtl 1112
Fr : Mrmr Mzmz (merah)
Dari hasil persilangan sesama keturunan Fr, persentase
keturunan F2 adalah ....
A. 93 ,7 50
B.7s%
C. Zotor
D. 18,7loh
E. 6,250
munculnya 'vvarna putih pacla
laki-laki menghasilkan xxy yang muncul sekali dalam
kelainan ini menderita sindrom ....
34. Perhatikan diagram pewarlsan sifat hemofilia!
Keterangan:
N :laki-laki hemofilia
O: wanita normal
'"vzrnita hcmofilia
Berapakah kemungkinan keturunannya yang berf'enotip normal'/
A. 12,5 0h
B. 25%
c. 30%
D. 50%
E. 75 0A
"
3s. Duplikasi kromosom x pada anak
200 kelahiran hidup. Orang dengan
A. Klinefelter
B. Patau
C. Down
D. Edwards
E. Turner
36. Di bawah ini pemyataan-perny ataanyang berhubungan dengan teori asal-usul kehidupan.
1) Belatung berasal dari daging yang membusuk.
2) Timbulnya kehidupan hanya mungkin jika telah ada kehidupan sebelumnya
3i Ikan-ikan tertentu berasal dari lumpur yang tergenang dalarn waktu lama'Lrto
4) Belatung berasal dari telur lalat yang menghinggapi makanan
Pernyataan yang sesuai dengan teori abir-'genesis adafah....
A. 1 dan2
B. 1 dan 3'
C. 2 dan3
D. 2dan4
E. 3 dan4
rt 7('1(l11rr)1.1 Clipta pada Pusut Pcnilliiun Pcnclidikttn-tlrl.i'tfluNCl-KIrh"ll)IKIILJIJ
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
lr
37. 'l'itlttttr i()26 lrrllct'rtrclai..iii..i-u] cksltcrittrcir tcr-lurrlap ilriat bLrah Yi,rng tlipcngar-uhi sirrur X.
Illisil cililtutillt.-'ir turntitncrrlklrn I'lria:i fcpetiit 1,arrg tirlltk itcr-nuh cli.jlrtrltai pacla prtiJluilsi
iiar'. s-pcr1i irrrlr', ir-irr i-ir)l)ri savtrD claii t'rcr.:ritviip -lllclcnu.kung .iutg ntitntllu ntcilbcritrrli
poltirili.i r.lt i,iii,.rllilttt r ii,l.
Illil llltill1ilil iltililNillill ililt itil t!il
tsiotrogi SMA/MA I IIA
rprrkrli
k.'irc i'1,;r I
ll
(
!i
I
tr'pltl baltit a cl'spcrinlrrn tcrscbut clapat nlcnlpcngaruhi
i'.:tioi i 1
i,,iiiit,;rt il.::.it1..litt I i i ir,l,. rillu.lll
],ln'tt lt ll)t)nuiii -iililr tlirlat),-,;rr'uiri :irr.rr X.
tli,riiiln lrtlrij., rtcilil,ti['schiiigr-,,i iir.llil'' lolils sclck-.;i allrn.
l: ililt Irt'rtiiriiit st{[uit" liclii,,ir iiillik rlipcnulnrhi sinur X lrllut
'f t:rtlh"';tttt l,i, ri( i'.i'trii.)!lI ir-ii ,-li.iil:,lll'1.tttt lllrCi* ...
,. ii:l' rir'i, ''li itii-ri'itlilitt'
ii ir:i'.ilitiouipl;t:;tni.i
(', ;-:(-'rtl;i,i'-lr.r.tk :t-,,lCll
I ) l',(.lit'.i:i:llr.irkiti i'ti;iilCir:.
i . ir:iiiik liriii;r, i,rriir,.:llil
,:.ial:il;icl''irii. ';11iig. lt,:r'kcriti)llrlrt krrcriit atlitn.irr 1-.iotcknologr:
i r l'iiliSair r ! ti 1:tY i',;
i r:!-;nil,, k riltll" !ririit3iirr
l'r:i,. i:r r lt igi iti [r icliri;,ir
i I i iltt.:rl,:rr! i;, ii
i'i'li i,tilr ;,: i lt.rt'rs!r:i'ii k
i i..- 
I  ',::l ,-
I .iiri I
: ii;.rti -:
.i t"ian -t
.4 oilrr il
40. Kcbcnriisill,ri r,-:]";irvli.sit gcilrltika rneng,ilirsil]<an tr-uti"Liuhan unggul dan pengembaltgill-)
lrasilni'a icius-r:icji.;rLl'i tcl:.iii lrrcnit:gkatltan kerktrttirirn banyal< kalangan, tcrtttattta ahli
L'liologi kari'i,i' . "
,:i. iri,rlrir.itilLlui il()pi"tiasi piitsma nttti.iir'
ll. i;tL:rliirr:rikan ke rrnggtilarn 1'atig scsallt l)ada ntanttsiil
il rii;tt unus!.ii tjri;r]< clapat dipertahilltk{u}
i i. :.,ii.it r,ii]!lg,ui rncrnililii toleransi yang ting{r.i [eriradap lingkLrngan
ir. i:cn-gerl tinggr-rl plaslna nut{ah meniadi inaktif
t..
J1
I)"
l).'rr i I :iiirrr I'trttli..likltt-ti,'l.l t Il.')'( i-Ki.lI )I KI] t, I )

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
fatimah_zahra
 
Jawaban soal un 2010 2011
Jawaban soal un 2010   2011Jawaban soal un 2010   2011
Jawaban soal un 2010 2011
Bilito Otilib
 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
mardiyanto83
 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25
kiemfull
 

Was ist angesagt? (16)

Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 2
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 2Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 2
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 2
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7
 
Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3
 
Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
 
Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
 
Jawaban soal un 2010 2011
Jawaban soal un 2010   2011Jawaban soal un 2010   2011
Jawaban soal un 2010 2011
 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15
 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25
 

Ähnlich wie Soal un biologi ipa sma tahun 2014 5

Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Firdika Arini
 
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikutUn bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
Firdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Firdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Firdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Firdika Arini
 
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanUn bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
Firdika Arini
 
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutUn bio-2014-fenomena-spesies-berikut
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
Firdika Arini
 
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
Firdika Arini
 
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutUn bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Firdika Arini
 

Ähnlich wie Soal un biologi ipa sma tahun 2014 5 (20)

SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikutUn bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 19
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 19Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 19
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 19
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanUn bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
 
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutUn bio-2014-fenomena-spesies-berikut
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
 
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
 
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutUn bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 8
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 8Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 8
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 8
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 4
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 4Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 4
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 4
 

Mehr von SMPN 3 TAMAN SIDOARJO

Mehr von SMPN 3 TAMAN SIDOARJO (20)

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15
 
Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10
 
Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9
 
Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
 
Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5
 
Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4
 
Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3
 

Kürzlich hochgeladen

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 

Kürzlich hochgeladen (20)

MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 

Soal un biologi ipa sma tahun 2014 5

  • 1. Diund uh da ri http :/,/urip. word press.com fb@urip.kalreng DOKIJMEN NI:GARI Biologi SMA/MA IpA l' Fetlomeuil merebaknya keong cmas yang scmula cliintrocluksi scbrigai binatang hias narnunbcmbah rnenjadi hama pcrtanian merLrpakan masalah yang p-.rlu clitangani cleriganpendekatan biologis' objek biologi tcrsebut ditcliti clararn -.otung ilmLr clan tingltatorganisasi biologi .... A. taksonomi_populasi B. ekologi-biosf,er C;. evolusi-ekosistem, D. ekologi-populasi E. evolusi-komunitas Eubacteria yang dapat menghasilkan zat racun adalah .... A. Pseudornonals sp. B. Thiobucilltrsfenooksiclon.; C. Clostridium hotulirutm D. Escherichia coli E" Acctohacter xylinutn pada makanan kenrasan dalam kaleng Perhatikan gambar Protista mirip hewan berikut! 2. ililil IililIl Iilil ill iltilil tilffillt ltil lill dalam satu kelompok karena No Peserta: ,@@ffi123 WW*Hewan-hewan Protista yang tergolong kelas cilliata adalah A. (1), (2), dan (3) B. (1), (3), dan (4). C. (2), (3), dan (4) D. (3), (4), dan (5) E. (4), (5), dan (6) Padi, jagung, jahe, lengkuas, dan anggrek dijadikan ke memiliki .... A. akar serabut B. tulang daun menyirip. C. batang bercabang D. kelipatan bunga 4 dan 5 E. biji berkeping dua 4. Lt-zc.-2113t20t4 "'l'lak cipta pacla Pr-rsat Pcnilaian Pcnditlikan-Brl-11'llAN(j-KlilvlDIKBUr)
  • 2. DOKUMEN NEGARA Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng r llllt |ililil ffiil ilt ililtil illt lllll Iit llli 4 lliologi SMA/MA IPA 5. Pclcstarian keanekaragamiin hayati clapat kita r"rpay'akerr-r baik sccara inclir,'iclturl rnauprln olch pemerintah. [Jpaya manusia yang dapat meningkatkan kelestarian sumbcr ciay'a alarl havati adalah.... A. intensifikasipertanian B. pertanianmonokultur C. ekstensifikasipertanian D. diversifikasipertanian E. perladangan berpindah 6. Berikut adalah beberapa ciri dari kelompok tumbr-rhan 1 . belum memiliki akar, daun, dan batang yang jelas 2. fase sporofitnya dominan 3. pengangkutan zat melalui antarsel 4. spora tumbuh menjadi protalium Manakah ciri kelompok tumbuhan di atas yang merupakan ciri tumbuhan Ptericktph.t'tu? A. 1 dan2 B. I dan3 C. 2 dan3 D. 2dan1 E. 3dan4 7. Pada siklus hidup cacing hali (Fasciolu hapaticcr), setelah telur dikeluarl<an nrelalui f'cscs hervan hospes, telur akan berkembang di dalam air dan menetas membentuk.... A. mirasidilltrl e B. metaserkaria C. serkaria D. sporokis E. redia 8. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut: Ketiga hewan tersebut tergolong ke dalam kelas yang sama karena memiliki ciri-ciri .'.. A. fertilisasi internal, permukaan tubuh bersisik dan berlendir B. fertilisasi eksternal dan permukaan tubuh bersisik kering, C. vivipar, permukaan tubuh berkulit halus dan berlendir D. fertilisasi eksternal, permukaan tubuh berkulit halus kering E. ovipar, permukaan tubuh bersisik dan berlendir ''iHak (iiptr parla I'ttsat Pcnilaiatl l'cttrlitlikiirr-llil.lt[],(l-KI 11)lKI]l I)
  • 3. 9. DOKUMEN NEGARA Gambar berikut menunj ukkan jej aring / W Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng ) makanan. I lilfi iltilil ilil ilt ilililt ilil ilffi lill ill Biologi SMA/MA IPA -- --t----- %*x,m-Ill** l.,l *#-*r /srl ,t &w/'{fr tWu'f Ir+sF-tr Pada jejaring makanan di atas, organisme X bcrperan sebagai .... A. produsen B. konsumen primer C. konsumen sekunder D. konsumen tersier E. pengurai 10. Skema berikut ini n'renggambarkan daur nitro gen" Nitrogen di udara Hewan / mati SISA a-t- pengurai + N itra amonia Proses (1), (2) dan (3) dalam daur nitrogen tersebut secara berurutan adalah .... . A. denitrifikasi, nitrifikasi, dan fiksasi B. fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi, C. asimilasi, amonifikasi, dan fiksasi D. dekomposisi, nitrifikasi, dan absorbsi E. amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi I 1. Salah satu upaya untuk mengurangi polusi udara akibat perkembangan industri kendaraan bermotor adalah .... A. meningkatkan nilai pajak kendaraan bennotor B. mengllrangi subsidi bahan bakar kendaraan bermotor C" melakukan penghijauan sepanjang jalan' D. menggllnakan bahan bakar biogas E. menggunakan kendaraan bennotor bertenagaJistrik tumbuh 1 (2) clllrk (.ipta paria Ptrsrrl i'cnilaian ['ctrtlidikan-l]Al.l'l IliN(l-KI'rVll)lKtltii)
  • 4. DOKUIltrN NtTGAIiA 12. Gambar berikut adalah diagram percobaan osmosis. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng Larutan Gula I lillt lilillt ilil ilt ilililr ilil ililt lilr lllr Biologi SMAA{A IPA ) [ arutlur ( iula 5% Wortcl Setclir.Il rr| Pcrctlbaan Larutan Gula 0.5% Pen-rbahan clari kondisi I ke kondisi A. hipotonis ke hipertonis B. hipertonis ke hipotonis C. hipertonis ke isotonis D. isotonis ke hipertonis E. isotonis ke hipotonis [[ mer-rr-rnjukkan hasil perpindahan lanrtan .... 13. Perhatikan struktur sel berikut! Nama dan fungsi organel X adalah '... A. lisosom Llntuk resPirasi sel B. mitokondria untuk respirasi sel C. sentrosom untuk pusat pembelahan sel D. retikulum endoplasma untuk transportasi intrasel E. mitokondria untuk pembentukan enzim pencernaan 14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: menrpakan jaringan dasar, tersusun dari sel hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah .... A. epidermis B. xilem C. kolenkim D. parenkim, E. sklerenkim gambar
  • 5. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOK(IMLN NEGARA I llllt illillt Iilil ill ilililI illl ililt ilt ilt Biologi SMA/MA IPA 15. 17. Ketika teriadi kontraksi, maka bagian yang memenclek clitunf trkkan oleh nomor A. I dan2 R. 1dan3 C. 1dan4 D. 2dan4 tr. 3dan5 16. Pada saat luka, kita tidak mengalarni pendarahan karena darah mengandung faktor penggumpalan yang dapat menutup luka. fetapi pada kasus tertentu, acla orang yang bila terluka, lukanya tidak mudah tnenutup sebab tidaik mernpunyai faktor penggurnpal. Orang tersebut menderita penyakit ... A. leukemia R" hemofilia C. anemia D. polistemia E. sklerosis Perubahan protein menj adi pepton pada sistem pencernaan oleh enzim protease serta pembentukan kim berlangsung di dalam .. .. A. hati B. usus halus C. usus besar D. lambung E. usus dua belas jari Perhatikan data volume udara pernapasan berikut! 1. volume tidal 500 cc 2. volume cadangan inspirasi 1500 cc 3. volume cadangan ekspirasi 1500 cc 4. volume residu 1000 cc Berdasarkan data tersebut, kapasitas total inspirasi adalah ..'.. A. 4500 cc B. 4000 cc C. 2000 cc D. 1500 cc E. 500 cc lB. u-zc-201312014 e't"lak C i pta pada Pusat Pcn i laian Pcndidikan-BAl.l1'BAN (.1-KilMDl KB tj l)
  • 6. DOKUMEN Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng l9 l lllll lllllll |ilil lil illllil illt illI ltil tilt Biologi SMA/IUA IPA 2 Seorangl sisrvzt melakukan praii.tiirurn riengar"r mengr-rii 5cc urin. IJrin diuji clcnsarr tigu rc'ugcn. yaitu Riurct. Lugol, clzu.t []cnctiict I Iasii riii clengan Birrrct. urin be rubah rrrnli rncnllrcli Llngu. Ilertlusarkan hasil pcnL'-r l llirn te r-scbirt bagian netron ,v-ang terganggu aclulah "... AI Bl c. l D.4 Ir. 5 4 aL) 20. Seorang atrak rnenangis clan mcnarik kakinva dengan cepat setelah menginjak puntluig rokok yang tnenyala. Llruteur pertqanturan rang:inng akan diter-uskan ke .... A. scnsorik - otak - motorii.: - clcl<i,,. B. motorik - otak -- serlsorilt ctcktor C. sumsLun tulang belahang otalt *- rnotorik - eltktor D. motorik - sumsurn tulangr hr:lakang - sensorik - efektor E. sensorik - surnsunr tulang trciakang - motorik - efektor 21 Perhatikan siklus ntenstruasi bcril'trtl O GO ffi Proses yang terjadi pada hagiair x ;rdaiali .... A. korpus luteum mengha:iilkan progesteron untuk penebalan endometrium B. iJctlyusLitan korllus iutelinr dan I'Si-t mendorong penebalan endometrium' C. iripofisis melepaskan IiSFI merangsang pembentukan lblikel baru D. FSH merangsang pcrribeniukan estrogen dan progesteron E. penebalan endometritlnr vitng dirangsang oleh LH 22. Respol tubgh yang lebih cepat terhtrdap intbksi kedua oleh antigen yang sama merupakan mekanismc pertahanan -Yang terbentuk karena tubuh .... A. tclah mellgembangkarr I'ckcbalan pasif B. mcmbentuk antibocli dcngan kotrscntrasi lebih tinggi'. (.. rllengenitli antigen meieltti :'rel ') supresor D. prclemahkan antigen nlelillui sel -l'sitotoksik F,. rncncegah aktivitas antiricr: clengirn histarnip ds* es ffiJ x --|> L)-zc'-2o 13i2tr t'l t; i, it:r.r i)ri,ia i)usal Pcgilaiap Pclclidikap-BiLI'fll.,NC-KIlMl)IKBUI-)
  • 7. l)( )K t INlt:N Nl:( irir; Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng l]criktrt ini hasil ])ctlgilmatan sisrva tcr]raclap pcrttunbuhan tanzrman kercang hi.lau pa6a tnu'rl irr trrmhulrrilrilg hcrhccla: i-'" - .-r' ---. -- j ttc..ti.i lr.rn.hrih I l!t111tr1 kec912i1trttt pcrttlllbtrhan 1ri1l,1n-r1rgg, I,:-- ii,,, i- l I i 1 2 i i l---i--r---s-----l (--l t',rn,it.i tr'.i1-,,ir i, 1l i 19 " 24 i il t I lnlli l-ncrtrlr ,-. 15 I :l() )7 , .;q rtrialrlrrrrrrrrs I S il 19 , -lS jB 47 csrrnpulan clari hiisil pcrcohaan tci'sebut aclalal'r . . . . ,o. sen'ILia rnctliit tuntbult tnettghasilkan la.ju pcrtunti"rrrhan vLiltg samit l] i;ttriih httniLis rnctrgl-ursilkan pcrtunrbLrhur-r tcrtinugi l"lzrcla minggLr ke--i ('" pertr-rmbtthatr cli tanah berpasir yang paling tinggi terjacli pada uringgu Lc--+ il. pct-ttttnbtihtui cli tariah rncrah yang paling tinggi tcr.iadi pacla nringgu lte-5 I: pct"ttturbuhan cii tanah berpasir telu:; rneningkat secara konstan Pcrirrtiltiin i-- -l Ekstrak (rnl) IJci"iias;"i;-Llin ,-iatr tcrscbut. clapat ciisirnpulkan bahu'a l<cria cnzitn clipt:nganrhi olcir ."" deraiat ke asntritn (pl-l) li l.,t{'eptlanreitksi ( I. kolisetrlrlrsi e itsiral;. hiiti i). ''olrtire gciemirunq ttiiar"a lr. tryala api 25. IJerikut ini aclal;rh 1>crn,,,ataiin lrlcngenai metabolisrne. 1. {ernhutuhkan cnergi cahay'a 2. lviciaiui tairaip reaksi terang dan reaksi gelap 3. irerornbakan molektrl kompleks rneniadi sederhana 4. Mclaiui tahap sikirrs Llalvin 5" {claiui tahap glikoiisi:, Pern,vrtaan :ang terkait dengan proses katabolisme adalah .... A. I clan 2 i]. 2 dan -i C. .-i <ian'l !). 3 clan -i f1. "l clan 5 () I lilll iiilfllrllll ill lllllil llll lllll ilil illl Biologi SMA/MA IPA 23 24. lilk (iipra p.rtla I)trsar I,cnilaiarr Pcncliriikarr-ll;l.l'l-llAN(i-Klr41)lKIll. jt)
  • 8. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng tX )Kl iN{L:N Ntl(iAI{A tlllll lltfilr ilil ilt rilllil illt ililt ill iilt Iliokrgi SMA/MA IPA karbohidrat. lemak, dan protcin ),ang Krebs adalah.... 21 . Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisrne selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalarn siklus A. asam piruvat B. asetil KoA' Ci. gliseraldehid -3P D. oksaloasetat E,. asam sitrat Berikut proses-proses yang terjacli pada anabolisme: ( 1) Penambatan karbon dioksida oleh RuIlp (2) Terjadi aliran elektron pada fotosistem (3) Pernecahan molekul air (4) Penggluraan ATP dan NADPI{ (5) Pcnangkapan energi cahaya oleh klorof rl Proses reaksi gelap ditr-rnjukkarn oleh .... A. (1) dan (4), R. (2) dan (3) C. (2) dan (a) D. (3) dan (s) E. (a) dan (5) Ciri-ciri katabolislne : (1) Proses tidak menggunakan oksigen di udara (2) Asam piruvat diubah menjadi asam sltsu (3) Menghasilkan hanya 2 ATP Berdasarkan ciri-ciri tersebut, proses katabolisme yang terjadi adalah .... A. fermentasi alkohol B. fermentasi asam laktat C. transpor elektron D. respirasi aerob E. regenerasi asam susll 29. Perhatikan gambar struktur DNA! Nukleotida DNA dibangun oleh struktur fbsfat, gula deoksiribosa, dan satu macam basa nitrogen berturut-turut ditunjukkan .. . . A. 1,2,3 B. 2,3,4 c. 2, 6,7 D. 3,4,5 E. 4,5,8 l0 26. 28. "'pak L'ipta patia Prtsat I)r:ttilltiittt l'erttlitlikirrr-t],'l.l'll].'(i-Kl:lvll)lKIlt'l)
  • 9. 30 Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng r lllll lllllil llilt lil lffiilt lili ililt iill iilt il silttcsi s l.t^tttcip hcrikrrt: tliologi SMA/ffiA I[]i i)crilrit i li lt n { ;,,, I i-l.. ..r. i . ir il(ri:,)'(rt]] )-i l't'trtctlr I :i..--l Pcristir.r'a )'eils tcr']arli paciir proscs 1 ac1alah.... A. tmn:;l;.isi. pcncctalian Ii.NAcl olch DN, tl. tlrirr:ri,r'ipsi. tluplikasi I)N,, ( . triinskrilrsi. pencctakan I{NAcl cilc}r i)NA l). transla:si. pener-jcrluhirn Iil'JAd oleh ILNAt Ir. replikasi" t-iupiikasi I)N: l"rcrnbcl lihan scl t-rcriltut ! Proscs ),ang teliacli pacia fase tersebtrt adalah kromosom . . .. 1. nlcnltgal-rCa, saling bcrpasangall dan bersinapsis [] her"le.ier dan mengatur diri di bidang ekuator C-. rncninggalkzrn bidang ckuatt-rr mcnuju ke ktitttb pembelahan. D. terpisah uterrnbcntuk clua sel baru atau dua sel anak Ir. ht-:rpisali saling nrcniauirkln diri untul< bermctabolismc 32. Disilapgk1l tapitrllan nlangga buah lonjong rasa tleinis (hor-nozigotik) dertgan bttah ticlak Ionjong riisil iis3ln (l-romozigolik). Si{'at loniong rasa nlanis domiuatr tcrhaclap silat ticlali loniong rasri asarrr, Irl disilangkan scsilll)r-rnva, dipcroleh keturunan [t: s_eban1'ak i(i0(i0 tanarlal. .!rinilah kcturunilrf illnu loniot-Ig ltlatris adzrlah .... ,. 90(,)0 B" {:,(10() (1" r 0()ii i). l{)(l{r I : l 0()(i l--i r,-, I i i t'a I.l,+iL_r_) I I r[' { i.rl:r n,i,1:r I)rs]rt l)r'rriirtirrn [)etttli.iikirrr-t].l,l lt]iN(i-KI:4t)lKllt i)
  • 10. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NI,GARA 12 I ilfi Iililil Iilil lll ililil lilt ililt ill llil Biologi SMA/MA IPA JJ. Perhatikan diagram di bawah ini ! ['r : d VrMrMzM2 (merah) >< ?mrrn1rn2rr2 (putih) G:M1 M2 lrtl 1112 Fr : Mrmr Mzmz (merah) Dari hasil persilangan sesama keturunan Fr, persentase keturunan F2 adalah .... A. 93 ,7 50 B.7s% C. Zotor D. 18,7loh E. 6,250 munculnya 'vvarna putih pacla laki-laki menghasilkan xxy yang muncul sekali dalam kelainan ini menderita sindrom .... 34. Perhatikan diagram pewarlsan sifat hemofilia! Keterangan: N :laki-laki hemofilia O: wanita normal '"vzrnita hcmofilia Berapakah kemungkinan keturunannya yang berf'enotip normal'/ A. 12,5 0h B. 25% c. 30% D. 50% E. 75 0A " 3s. Duplikasi kromosom x pada anak 200 kelahiran hidup. Orang dengan A. Klinefelter B. Patau C. Down D. Edwards E. Turner 36. Di bawah ini pemyataan-perny ataanyang berhubungan dengan teori asal-usul kehidupan. 1) Belatung berasal dari daging yang membusuk. 2) Timbulnya kehidupan hanya mungkin jika telah ada kehidupan sebelumnya 3i Ikan-ikan tertentu berasal dari lumpur yang tergenang dalarn waktu lama'Lrto 4) Belatung berasal dari telur lalat yang menghinggapi makanan Pernyataan yang sesuai dengan teori abir-'genesis adafah.... A. 1 dan2 B. 1 dan 3' C. 2 dan3 D. 2dan4 E. 3 dan4 rt 7('1(l11rr)1.1 Clipta pada Pusut Pcnilliiun Pcnclidikttn-tlrl.i'tfluNCl-KIrh"ll)IKIILJIJ
  • 11. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng lr 37. 'l'itlttttr i()26 lrrllct'rtrclai..iii..i-u] cksltcrittrcir tcr-lurrlap ilriat bLrah Yi,rng tlipcngar-uhi sirrur X. Illisil cililtutillt.-'ir turntitncrrlklrn I'lria:i fcpetiit 1,arrg tirlltk itcr-nuh cli.jlrtrltai pacla prtiJluilsi iiar'. s-pcr1i irrrlr', ir-irr i-ir)l)ri savtrD claii t'rcr.:ritviip -lllclcnu.kung .iutg ntitntllu ntcilbcritrrli poltirili.i r.lt i,iii,.rllilttt r ii,l. Illil llltill1ilil iltililNillill ililt itil t!il tsiotrogi SMA/MA I IIA rprrkrli k.'irc i'1,;r I ll ( !i I tr'pltl baltit a cl'spcrinlrrn tcrscbut clapat nlcnlpcngaruhi i'.:tioi i 1 i,,iiiit,;rt il.::.it1..litt I i i ir,l,. rillu.lll ],ln'tt lt ll)t)nuiii -iililr tlirlat),-,;rr'uiri :irr.rr X. tli,riiiln lrtlrij., rtcilil,ti['schiiigr-,,i iir.llil'' lolils sclck-.;i allrn. l: ililt Irt'rtiiriiit st{[uit" liclii,,ir iiillik rlipcnulnrhi sinur X lrllut 'f t:rtlh"';tttt l,i, ri( i'.i'trii.)!lI ir-ii ,-li.iil:,lll'1.tttt lllrCi* ... ,. ii:l' rir'i, ''li itii-ri'itlilitt' ii ir:i'.ilitiouipl;t:;tni.i (', ;-:(-'rtl;i,i'-lr.r.tk :t-,,lCll I ) l',(.lit'.i:i:llr.irkiti i'ti;iilCir:. i . ir:iiiik liriii;r, i,rriir,.:llil ,:.ial:il;icl''irii. ';11iig. lt,:r'kcriti)llrlrt krrcriit atlitn.irr 1-.iotcknologr: i r l'iiliSair r ! ti 1:tY i',; i r:!-;nil,, k riltll" !ririit3iirr l'r:i,. i:r r lt igi iti [r icliri;,ir i I i iltt.:rl,:rr! i;, ii i'i'li i,tilr ;,: i lt.rt'rs!r:i'ii k i i..- I ',::l ,- I .iiri I : ii;.rti -: .i t"ian -t .4 oilrr il 40. Kcbcnriisill,ri r,-:]";irvli.sit gcilrltika rneng,ilirsil]<an tr-uti"Liuhan unggul dan pengembaltgill-) lrasilni'a icius-r:icji.;rLl'i tcl:.iii lrrcnit:gkatltan kerktrttirirn banyal< kalangan, tcrtttattta ahli L'liologi kari'i,i' . " ,:i. iri,rlrir.itilLlui il()pi"tiasi piitsma nttti.iir' ll. i;tL:rliirr:rikan ke rrnggtilarn 1'atig scsallt l)ada ntanttsiil il rii;tt unus!.ii tjri;r]< clapat dipertahilltk{u} i i. :.,ii.it r,ii]!lg,ui rncrnililii toleransi yang ting{r.i [eriradap lingkLrngan ir. i:cn-gerl tinggr-rl plaslna nut{ah meniadi inaktif t.. J1 I)" l).'rr i I :iiirrr I'trttli..likltt-ti,'l.l t Il.')'( i-Ki.lI )I KI] t, I )