SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
“Es necesario que la
Psicología tenga como
uno de sus principios
éticos la posibilitación
de un aprendizaje
humanizador, …buscar
aquellos tipos de
cambio que hagan real
un hombre, una
sociedad y una historia
nuevos y mejores.”
 Nació el 7 de Noviembre de 1942 en
Valladolid (España).

 El 28 de sep. de 1959, entró a la Compañía
de Jesús de Orduña. Después fue trasladado
al noviciado de Villagarcía, y luego al de
Santa Tecla, donde hizo su segundo año de
noviciado.
• Pastor en la Col. Zacamil, San Salvador
• Párroco de Jayaque, La Libertad.
Colaboró en la colonia Zacamil de San Salvador donde no
había sacerdote, a comienzos de la década de los ochenta.

Cuando hubo quien atendiera a sus habitantes, buscó otro
sitio donde prestar sus servicios los fines de semana y así
encontró la parroquia de Jayaque a 30 Kms de San Salvador.
Comenzó atendiendo un cantón, acabó siendo el
responsable de toda la parroquia, el último año de su vida.

Entre la gente sencilla y pobre, Martín-Baró experimentaba
un cambio notable. Se volvía alegre, reía mucho y se
mostraba cariñoso, sobre todo con los niños. Alegraba las
reuniones y fiestas con su guitarra y su voz. Siempre tenía
dulces para repartir entre niños y niñas.
Consiguió una imagen de la virgen para la ermita donde
celebraba y material de construcción para un puente. A sus
estudiantes de la UCA les pedía algunas cosas para la
parroquia –dulces, galletas, juguetes e incluso un altar. Con
el dinero que le daban en sus viajes adquiría otras cosas
también necesarias -pintura, madera, clavos, etc.- e incluso
ayudaba a algunos de sus feligreses más necesitados.

Organizaba con ellos cursillos y paseos. Durante su última
enfermedad, bastantes feligreses lo visitaron en su casa y
también en su oficina, y le llevaron tamales, guineos,
verduras de toda clase y atole.
1961: Estudia Humanidades Clásicas, Universidad
Católica, Quito, Ecuador.

1965: Licenciatura en Filosofía y Letras, Universidad
Javeriana, Bogotá, Colombia.

1970: Bachillerato en Teología, Eegenhoven, Bélgica.

1975: Licenciatura en Psicología, Universidad
Centroamericana, UCA, El Salvador.

1977: Maestría en Ciencias Sociales, en Chicago, USA.
Su tesis fue sobre actitudes sociales y conflictos grupales.

1979: Doctorado en Psicología Social y Organización,
Universidad de Chicago, USA. En su tesis trató sobre la
densidad demográfica de las clases populares
salvadoreñas.
1966: Profesor e inspector en el Colegio Externado de
                                        San José, El Salvador.

                               1967: Comienza como docente en la UCA.

                               1971-72: Profesor de Psicología en la Escuela Nacional
                                        de Enfermería en Santa Ana

                               1972-75: Decano de Estudiantes y Miembro Consejo
                                        Superior Universitario.

                               1980: Vice-Rector Académico, Miembro de la Junta de
                                         Directores.
                               1982-88: Varios cargos académicos:
                                  - Jefe del Departamento de Psicología y Educación
                                  - Profesor titular de Psicología Social.

                               1989: Vice-Rector Académico de Investigaciones y
                                         Grados Superiores.


                                1.   Central de Venezuela,
                                2.   De Zulia (Maracaibo),
Fue Profesor invitado de las    3.   De Puerto Rico (Recinto de Río Piedras)
Universidades:                  4.   Javeriana de Bogotá,
                                5.   Complutense de Madrid y
                                6.   Universidad de Costa Rica.
Sus estudiantes lo recuerdan con cariño y también como un profesor exigente,
en particular en los exámenes.
Los obligaba a leer distintos autores, a investigar y a participar en clase.

Las primeras generaciones lo recuerdan como amigo de bromas y amplia
camaradería; recuerdan cómo durante la clase iba tomando los lápices y
bolígrafos de los estudiantes y los iba repartiendo de manera desordenada; al
salir del aula, éstos debían identificar el paradero de sus lápices y bolígrafos.
Las últimas generaciones se
                   encontraron con un Martín-Baró
                   serio y grave, agobiado por la
                   situación del país y las
                   responsabilidades que llevaba
                   sobre sus hombros.




Martín-Baró se presentaba en el aula con un paraguas tipo inglés y con un
elegante maletín, del cual sólo extraía el libro de texto. Los viernes se despedía
con un invariable: "mis estimados estudiantes tengan todos ustedes un feliz fin
de semana".

Padrino de muchas promociones de psicólogos, los recuerdos fotográficos
enmarcados de manera meticulosa, colgaban en orden riguroso, de las paredes
de su oficina.
Supervisaba personalmente el desempeño de los docentes en
las aulas y ponía mucha atención a las evaluaciones que
recibía del estudiantado. Al observar que algunos docentes no
cumplían con las horas clase, les visitaba en sus oficinas.




                             Aunque     algunos     percibían    estos
                             controles como policíacos –y él lo sabía-,
                             más le molestaba la falta de seriedad y la
                             irresponsabilidad.


                             Cuando cumplían años, les felicitaba por
                             teléfono y a veces, les visitaba en su
                             oficina para un abrazo. Lo mismo hacía
                             cuando fallecía algún familiar de un
                             empleado de la universidad.
En los festivales organizados por los estudiantes de
Psicología era el primero en soltar sonoras carcajadas
y en sonrojarse hasta las orejas cuando llegaba el
momento de imitar a los profesores. En dos de esos
festivales cantó la misma canción.
En privado, principalmente antes de la guerra, tocaba
la guitarra en las reuniones de colegas y amigos de la
UCA..
1971-74: Jefe Consejo Redacción Revista ECA,

                              1975-76: Director Revista ECA

                              1986: Fundador y Director del Instituto Universitario de
                                        Opinión Pública, IUDOP.
                              1982-88: Varios cargos académicos:
                                 - Miembro de
                                    Consejo de Redacción de la Revista ECA.
                                    Concejo Editorial de UCA Editores.
                                    Consejo de Redacción de la Revista de Psicología de
                                   El Salvador.
                                    Consejo Editorial de la Revista "Polémica" (Costa
                                   Rica).
                                    Consejo Editorial de la "Revista de Psicología Social"
                                   (España).

                               Publicó 11 libros y más de 150 artículos y comentarios de
                              carácter científico y cultural en diversas revistas
                              latinoamericanas y estadounidenses.
Fue miembro activo de:
• American Psychological Association,
• Sociedad Salvadoreña de Psicología y
• Sociedad Interamericana de Psicología, de la que fue Vice-Presidente para México,
  Centroamérica y el Caribe (de 1987- 1989).
Martín-Baró escribió sobre
un abanico amplio y
ecléctico de materias;
desde el último Premio
Nobel de literatura hasta
James Bond, desde el
machismo hasta la
marihuana.

Su primer libro fue
publicado en 1972 y
abordó la psicología
social: "Psicodiagnóstico
de América Latina". En
los siguientes libros
integró a la psicología
social al contexto de la
guerra civil Salvadoreña.
"El saber psicológico debe ponerse al servicio de una sociedad donde
el bienestar de los menos no se asiente sobre el malestar de los más,
donde la realización de los unos no requiera la negación de los otros,
donde el interés de los pocos no exija la deshumanización"


"...cuando la relación de poder carece de suficiente justificación moral,
uno de los mecanismos más accesibles para tranquilizar la propia
conciencia es la devaluación de la víctima".
En el prólogo de Acción e ideología (1983), Martín-Baró describió con
bastante exactitud las dificultades y el privilegio del quehacer académico, en
un país en guerra como El Salvador. Ahí dijo que esas paginas habían sido…


                              “ … escritas en el calor de los acontecimientos, en
                                .
                              medio de un cateo policial al propio hogar, tras el
                              asesinato de algún colega o bajo el impacto físico
                              y moral de la bomba que ha destruido la oficina
                              donde se trabaja.

                              Estas vivencias [...] permiten adentrarse en el
                              mundo de los oprimidos, sentir un poco más de
                              cerca la experiencia de quienes cargan sobre sus
                              espaldas de clase siglos de opresión y hoy
                              intentan emerger a una historia nueva.

                              Hay verdades que sólo desde el sufrimiento o
                              desde la atalaya crítica de las situaciones es
                              posible descubrir”.
Era feliz escribiendo en la computadora y elaborando gráficas. Gozaba
mucho cuando descubría una opción nueva en la máquina o cuando
instalaba un nuevo programa en ella.

Cuidó mucho sus propias publicaciones y también las de otros, cuando
estuvieron bajo su responsabilidad de editor o jefe de redacción. Corregía
las pruebas personalmente y era muy raro que se le escapara una errata; de
la misma manera, cuidaba mucho las referencias bibliográficas de sus
escritos.
Una de las llamadas telefónicas que los jesuitas
 pudieron hacer en la noche del 15 de noviembre de
 1989 fue la que Martín-Baró hizo a su hermana Alicia,
 en Valladolid.    Le había explicado que estaban
 virtualmente rodeados por el ejército:


Nacho: “Espera, escucha, escucha, ¿oyes cómo suenan las
bombas?”

Alicia: “Nacho, ¿cuándo se va a arreglar eso?”.

Nacho: “Oh, oh, tiene que haber muchas muertes, muchas
muertes todavía”
En uno de sus últimos escritos, Martín-Baró describió cómo se manejaría
 su propio asesinato:

                  “ante todo se trata de crear una versión oficial de los hechos,
                  una „historia oficial‟, que ignora aspectos cruciales de la
                  realidad, distorsiona otros e incluso falsea o inventa otros.
                  Esta historia oficial se impone a través de un despliegue
                  propagandístico intenso y muy agresivo, al que respalda
                  incluso poniendo en juego todo el peso de los más altos
                  cargos oficiales [...]



                          Cuando por cualquier circunstancia aparecen a la luz
                          pública hechos que contradicen frontalmente la
                          „historia oficial‟, se tira alrededor de ellos „un cordón
                          sanitario‟ [...] que los relega a un rápido olvido [...]


En febrero de 1989, Martín-Baró comenzó a hablar de un ambiente en el
cual prevalecía "la posibilidad de ser asesinado cualquier día y la posibilidad
de verse envuelto en un choque violento en cualquier momento".
En la madrugada del 16 de noviembre de 1989, el
Batallón Atlacatl de las fuerzas militares de El Salvador
irrumpieron y asesinaron en la propia residencia de la
Universidad Centroamericana a Ignacio Martín-Baró,
junto a cinco de sus compañeros de congregación: el
Doctor Ignacio Ellacuría, el Doctor Segundo Montes, el
Doctor Amando López, el Licenciado Juan Ramón
Moreno y el Licenciado Joaquín López y López, la
cocinera de la residencia, la señora Elba Ramos y su
hija Marisela, de 15 años de edad.
La información y las imágenes de esta presentación fueron tomados de:
http://www.uca.edu.sv/martires/new/baro/fbaro.htm
http://www.uca.edu.sv/martires/ignaciomartinbaro.htm
http://www.martinbarofund.org/




La Música :
“Ni Chicha ni limonada ” – Victor Jara.
“Todavía cantamos” letra de Victor Heredia, música del grupo
salvadoreño “Güinama”
Homenacho psicolegas 2012

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Día de la canción criolla araceli
Día de la canción criolla  araceliDía de la canción criolla  araceli
Día de la canción criolla araceli
araceli-ante
 
GWAVACon - Von Ketchup, Mode & mehr: GWAVA Geschichten aus der Praxis
GWAVACon - Von Ketchup, Mode & mehr: GWAVA Geschichten aus der PraxisGWAVACon - Von Ketchup, Mode & mehr: GWAVA Geschichten aus der Praxis
GWAVACon - Von Ketchup, Mode & mehr: GWAVA Geschichten aus der Praxis
GWAVA
 
Aixa heri
Aixa heriAixa heri
Aixa heri
xJaviCx
 
Tutorial de datos no agrupados para exel
Tutorial de datos no agrupados para exelTutorial de datos no agrupados para exel
Tutorial de datos no agrupados para exel
Javier Guamán Arias
 
Futbol
FutbolFutbol
Futbol
erre11
 

Andere mochten auch (20)

Computersucht und Cybermobbing (Fachkonferenz 3.6.14)
Computersucht und Cybermobbing (Fachkonferenz 3.6.14)Computersucht und Cybermobbing (Fachkonferenz 3.6.14)
Computersucht und Cybermobbing (Fachkonferenz 3.6.14)
 
Proyecto de informatica
Proyecto de informaticaProyecto de informatica
Proyecto de informatica
 
Present. sig jpf
Present. sig jpfPresent. sig jpf
Present. sig jpf
 
Herramientas web 2
Herramientas web 2Herramientas web 2
Herramientas web 2
 
Día de la canción criolla araceli
Día de la canción criolla  araceliDía de la canción criolla  araceli
Día de la canción criolla araceli
 
D12software
D12softwareD12software
D12software
 
Webinar: 10 Schritte zu Ihrem Archiv!
Webinar: 10 Schritte zu Ihrem Archiv!Webinar: 10 Schritte zu Ihrem Archiv!
Webinar: 10 Schritte zu Ihrem Archiv!
 
Parque araucano, una ruta verde.
Parque araucano, una ruta verde.Parque araucano, una ruta verde.
Parque araucano, una ruta verde.
 
Modem
ModemModem
Modem
 
REConf_2012 OMG Requirements Interchange Format ReqIF
REConf_2012 OMG Requirements Interchange Format ReqIFREConf_2012 OMG Requirements Interchange Format ReqIF
REConf_2012 OMG Requirements Interchange Format ReqIF
 
Movimientos preindependentista
Movimientos preindependentistaMovimientos preindependentista
Movimientos preindependentista
 
GWAVACon - Von Ketchup, Mode & mehr: GWAVA Geschichten aus der Praxis
GWAVACon - Von Ketchup, Mode & mehr: GWAVA Geschichten aus der PraxisGWAVACon - Von Ketchup, Mode & mehr: GWAVA Geschichten aus der Praxis
GWAVACon - Von Ketchup, Mode & mehr: GWAVA Geschichten aus der Praxis
 
Anclabibliografia
AnclabibliografiaAnclabibliografia
Anclabibliografia
 
PSICOLEGAS. Resultados encuesta interna 2014
PSICOLEGAS. Resultados encuesta interna 2014PSICOLEGAS. Resultados encuesta interna 2014
PSICOLEGAS. Resultados encuesta interna 2014
 
Aixa heri
Aixa heriAixa heri
Aixa heri
 
Tutorial de datos no agrupados para exel
Tutorial de datos no agrupados para exelTutorial de datos no agrupados para exel
Tutorial de datos no agrupados para exel
 
El Juego
El JuegoEl Juego
El Juego
 
Tic project
Tic projectTic project
Tic project
 
Futbol
FutbolFutbol
Futbol
 
Firmen-Präsentation dmr solutions gmbh
Firmen-Präsentation dmr solutions gmbhFirmen-Präsentation dmr solutions gmbh
Firmen-Präsentation dmr solutions gmbh
 

Ähnlich wie Homenacho psicolegas 2012

Adios a Silvia Bleichmar
Adios a Silvia BleichmarAdios a Silvia Bleichmar
Adios a Silvia Bleichmar
Omar Sanchez
 
Abordajes_psicoanaliticos_a_inquietudes (1).pdf
Abordajes_psicoanaliticos_a_inquietudes (1).pdfAbordajes_psicoanaliticos_a_inquietudes (1).pdf
Abordajes_psicoanaliticos_a_inquietudes (1).pdf
NicolleUlloa2
 
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayoXavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Adalberto
 
Guía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la pazGuía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la paz
ecastano54
 
Guía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la pazGuía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la paz
ecastano54
 
Guía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la pazGuía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la paz
ecastano54
 
Guía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la pazGuía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la paz
ecastano54
 
Guía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la pazGuía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la paz
ecastano54
 
Ruben ardila
Ruben ardila Ruben ardila
Ruben ardila
bremo2502
 
Mujeres de los montes de María: Huellas de un conflicto
Mujeres de los montes de María: Huellas de un conflictoMujeres de los montes de María: Huellas de un conflicto
Mujeres de los montes de María: Huellas de un conflicto
Twiggy Malena Ortegón Medina
 
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayoXavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Adalberto
 
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayoXavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Adalberto
 

Ähnlich wie Homenacho psicolegas 2012 (20)

Homenacho psicolegas 2013v1
Homenacho psicolegas 2013v1Homenacho psicolegas 2013v1
Homenacho psicolegas 2013v1
 
3. ciencia_conducta_humana_skinner.pdf
3. ciencia_conducta_humana_skinner.pdf3. ciencia_conducta_humana_skinner.pdf
3. ciencia_conducta_humana_skinner.pdf
 
Representante dra. mariliza montero investigacion cualitativa
Representante dra. mariliza montero investigacion cualitativaRepresentante dra. mariliza montero investigacion cualitativa
Representante dra. mariliza montero investigacion cualitativa
 
Rúben Ardila.
Rúben Ardila.Rúben Ardila.
Rúben Ardila.
 
LOS RUMBOS ACTUALES DE LA PSICOLOGÍA.pptx
LOS RUMBOS ACTUALES DE LA PSICOLOGÍA.pptxLOS RUMBOS ACTUALES DE LA PSICOLOGÍA.pptx
LOS RUMBOS ACTUALES DE LA PSICOLOGÍA.pptx
 
Adios a Silvia Bleichmar
Adios a Silvia BleichmarAdios a Silvia Bleichmar
Adios a Silvia Bleichmar
 
Abordajes_psicoanaliticos_a_inquietudes (1).pdf
Abordajes_psicoanaliticos_a_inquietudes (1).pdfAbordajes_psicoanaliticos_a_inquietudes (1).pdf
Abordajes_psicoanaliticos_a_inquietudes (1).pdf
 
Científicos colombianos
Científicos colombianosCientíficos colombianos
Científicos colombianos
 
PPT Clase N° 20 Lenguaje.pptx
PPT Clase N° 20 Lenguaje.pptxPPT Clase N° 20 Lenguaje.pptx
PPT Clase N° 20 Lenguaje.pptx
 
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayoXavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
 
David Auris Villegas .pdf
David Auris Villegas .pdfDavid Auris Villegas .pdf
David Auris Villegas .pdf
 
Guía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la pazGuía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la paz
 
Guía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la pazGuía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la paz
 
Guía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la pazGuía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la paz
 
Guía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la pazGuía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la paz
 
Guía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la pazGuía didáctica proyecto la paz
Guía didáctica proyecto la paz
 
Ruben ardila
Ruben ardila Ruben ardila
Ruben ardila
 
Mujeres de los montes de María: Huellas de un conflicto
Mujeres de los montes de María: Huellas de un conflictoMujeres de los montes de María: Huellas de un conflicto
Mujeres de los montes de María: Huellas de un conflicto
 
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayoXavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
 
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayoXavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
Xavier gorostiaga power. apoyo al plan social 2010 10 mayo
 

Mehr von PSICOLEGAS

Psicoboletin 3
Psicoboletin 3Psicoboletin 3
Psicoboletin 3
PSICOLEGAS
 
Memoria de labores 2012
Memoria de labores 2012Memoria de labores 2012
Memoria de labores 2012
PSICOLEGAS
 
Psicolegas quienes somos
Psicolegas quienes somosPsicolegas quienes somos
Psicolegas quienes somos
PSICOLEGAS
 

Mehr von PSICOLEGAS (17)

Psicomemoria2015
Psicomemoria2015Psicomemoria2015
Psicomemoria2015
 
Psiconoticias sept oct 2015
Psiconoticias sept oct 2015Psiconoticias sept oct 2015
Psiconoticias sept oct 2015
 
Psicoboletin 3
Psicoboletin 3Psicoboletin 3
Psicoboletin 3
 
Ponencia sobre Psicologia Narrativa y jovenes en riesgo ago 2014
Ponencia sobre Psicologia Narrativa y jovenes en riesgo ago 2014Ponencia sobre Psicologia Narrativa y jovenes en riesgo ago 2014
Ponencia sobre Psicologia Narrativa y jovenes en riesgo ago 2014
 
Psiconoticias may jun2014
Psiconoticias may jun2014Psiconoticias may jun2014
Psiconoticias may jun2014
 
Ponencia sobre apoyo psico social en emergencias
Ponencia sobre apoyo psico social en emergenciasPonencia sobre apoyo psico social en emergencias
Ponencia sobre apoyo psico social en emergencias
 
Incidencia de la psicología latinoamericana en poíiticas públicas
Incidencia de la psicología latinoamericana en poíiticas públicasIncidencia de la psicología latinoamericana en poíiticas públicas
Incidencia de la psicología latinoamericana en poíiticas públicas
 
Retos en la construcción de proyectos gremiales en la psicología latinoamericana
Retos en la construcción de proyectos gremiales en la psicología latinoamericanaRetos en la construcción de proyectos gremiales en la psicología latinoamericana
Retos en la construcción de proyectos gremiales en la psicología latinoamericana
 
Triptico informativo PSICOLEGAS - 2014
Triptico informativo PSICOLEGAS - 2014Triptico informativo PSICOLEGAS - 2014
Triptico informativo PSICOLEGAS - 2014
 
Memoria de labores 2013
Memoria de labores 2013Memoria de labores 2013
Memoria de labores 2013
 
Homenacho 2012 testimonios2
Homenacho 2012 testimonios2Homenacho 2012 testimonios2
Homenacho 2012 testimonios2
 
Memoria de labores 2012
Memoria de labores 2012Memoria de labores 2012
Memoria de labores 2012
 
Alegria para la psicologia
Alegria para la psicologiaAlegria para la psicologia
Alegria para la psicologia
 
Psicolegas boleta de datos individuales
Psicolegas boleta de datos individualesPsicolegas boleta de datos individuales
Psicolegas boleta de datos individuales
 
Consejales CSSP rendición de cuentas
Consejales CSSP rendición de cuentasConsejales CSSP rendición de cuentas
Consejales CSSP rendición de cuentas
 
PSICOLEGAS Consulta interna 2012
PSICOLEGAS Consulta interna 2012PSICOLEGAS Consulta interna 2012
PSICOLEGAS Consulta interna 2012
 
Psicolegas quienes somos
Psicolegas quienes somosPsicolegas quienes somos
Psicolegas quienes somos
 

Kürzlich hochgeladen

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Kürzlich hochgeladen (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Homenacho psicolegas 2012

  • 1.
  • 2. “Es necesario que la Psicología tenga como uno de sus principios éticos la posibilitación de un aprendizaje humanizador, …buscar aquellos tipos de cambio que hagan real un hombre, una sociedad y una historia nuevos y mejores.”
  • 3.  Nació el 7 de Noviembre de 1942 en Valladolid (España).  El 28 de sep. de 1959, entró a la Compañía de Jesús de Orduña. Después fue trasladado al noviciado de Villagarcía, y luego al de Santa Tecla, donde hizo su segundo año de noviciado.
  • 4. • Pastor en la Col. Zacamil, San Salvador • Párroco de Jayaque, La Libertad.
  • 5. Colaboró en la colonia Zacamil de San Salvador donde no había sacerdote, a comienzos de la década de los ochenta. Cuando hubo quien atendiera a sus habitantes, buscó otro sitio donde prestar sus servicios los fines de semana y así encontró la parroquia de Jayaque a 30 Kms de San Salvador. Comenzó atendiendo un cantón, acabó siendo el responsable de toda la parroquia, el último año de su vida. Entre la gente sencilla y pobre, Martín-Baró experimentaba un cambio notable. Se volvía alegre, reía mucho y se mostraba cariñoso, sobre todo con los niños. Alegraba las reuniones y fiestas con su guitarra y su voz. Siempre tenía dulces para repartir entre niños y niñas.
  • 6. Consiguió una imagen de la virgen para la ermita donde celebraba y material de construcción para un puente. A sus estudiantes de la UCA les pedía algunas cosas para la parroquia –dulces, galletas, juguetes e incluso un altar. Con el dinero que le daban en sus viajes adquiría otras cosas también necesarias -pintura, madera, clavos, etc.- e incluso ayudaba a algunos de sus feligreses más necesitados. Organizaba con ellos cursillos y paseos. Durante su última enfermedad, bastantes feligreses lo visitaron en su casa y también en su oficina, y le llevaron tamales, guineos, verduras de toda clase y atole.
  • 7.
  • 8. 1961: Estudia Humanidades Clásicas, Universidad Católica, Quito, Ecuador. 1965: Licenciatura en Filosofía y Letras, Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia. 1970: Bachillerato en Teología, Eegenhoven, Bélgica. 1975: Licenciatura en Psicología, Universidad Centroamericana, UCA, El Salvador. 1977: Maestría en Ciencias Sociales, en Chicago, USA. Su tesis fue sobre actitudes sociales y conflictos grupales. 1979: Doctorado en Psicología Social y Organización, Universidad de Chicago, USA. En su tesis trató sobre la densidad demográfica de las clases populares salvadoreñas.
  • 9. 1966: Profesor e inspector en el Colegio Externado de San José, El Salvador. 1967: Comienza como docente en la UCA. 1971-72: Profesor de Psicología en la Escuela Nacional de Enfermería en Santa Ana 1972-75: Decano de Estudiantes y Miembro Consejo Superior Universitario. 1980: Vice-Rector Académico, Miembro de la Junta de Directores. 1982-88: Varios cargos académicos: - Jefe del Departamento de Psicología y Educación - Profesor titular de Psicología Social. 1989: Vice-Rector Académico de Investigaciones y Grados Superiores. 1. Central de Venezuela, 2. De Zulia (Maracaibo), Fue Profesor invitado de las 3. De Puerto Rico (Recinto de Río Piedras) Universidades: 4. Javeriana de Bogotá, 5. Complutense de Madrid y 6. Universidad de Costa Rica.
  • 10. Sus estudiantes lo recuerdan con cariño y también como un profesor exigente, en particular en los exámenes. Los obligaba a leer distintos autores, a investigar y a participar en clase. Las primeras generaciones lo recuerdan como amigo de bromas y amplia camaradería; recuerdan cómo durante la clase iba tomando los lápices y bolígrafos de los estudiantes y los iba repartiendo de manera desordenada; al salir del aula, éstos debían identificar el paradero de sus lápices y bolígrafos.
  • 11. Las últimas generaciones se encontraron con un Martín-Baró serio y grave, agobiado por la situación del país y las responsabilidades que llevaba sobre sus hombros. Martín-Baró se presentaba en el aula con un paraguas tipo inglés y con un elegante maletín, del cual sólo extraía el libro de texto. Los viernes se despedía con un invariable: "mis estimados estudiantes tengan todos ustedes un feliz fin de semana". Padrino de muchas promociones de psicólogos, los recuerdos fotográficos enmarcados de manera meticulosa, colgaban en orden riguroso, de las paredes de su oficina.
  • 12. Supervisaba personalmente el desempeño de los docentes en las aulas y ponía mucha atención a las evaluaciones que recibía del estudiantado. Al observar que algunos docentes no cumplían con las horas clase, les visitaba en sus oficinas. Aunque algunos percibían estos controles como policíacos –y él lo sabía-, más le molestaba la falta de seriedad y la irresponsabilidad. Cuando cumplían años, les felicitaba por teléfono y a veces, les visitaba en su oficina para un abrazo. Lo mismo hacía cuando fallecía algún familiar de un empleado de la universidad.
  • 13. En los festivales organizados por los estudiantes de Psicología era el primero en soltar sonoras carcajadas y en sonrojarse hasta las orejas cuando llegaba el momento de imitar a los profesores. En dos de esos festivales cantó la misma canción. En privado, principalmente antes de la guerra, tocaba la guitarra en las reuniones de colegas y amigos de la UCA..
  • 14. 1971-74: Jefe Consejo Redacción Revista ECA, 1975-76: Director Revista ECA 1986: Fundador y Director del Instituto Universitario de Opinión Pública, IUDOP. 1982-88: Varios cargos académicos: - Miembro de  Consejo de Redacción de la Revista ECA.  Concejo Editorial de UCA Editores.  Consejo de Redacción de la Revista de Psicología de El Salvador.  Consejo Editorial de la Revista "Polémica" (Costa Rica).  Consejo Editorial de la "Revista de Psicología Social" (España).  Publicó 11 libros y más de 150 artículos y comentarios de carácter científico y cultural en diversas revistas latinoamericanas y estadounidenses. Fue miembro activo de: • American Psychological Association, • Sociedad Salvadoreña de Psicología y • Sociedad Interamericana de Psicología, de la que fue Vice-Presidente para México, Centroamérica y el Caribe (de 1987- 1989).
  • 15. Martín-Baró escribió sobre un abanico amplio y ecléctico de materias; desde el último Premio Nobel de literatura hasta James Bond, desde el machismo hasta la marihuana. Su primer libro fue publicado en 1972 y abordó la psicología social: "Psicodiagnóstico de América Latina". En los siguientes libros integró a la psicología social al contexto de la guerra civil Salvadoreña.
  • 16. "El saber psicológico debe ponerse al servicio de una sociedad donde el bienestar de los menos no se asiente sobre el malestar de los más, donde la realización de los unos no requiera la negación de los otros, donde el interés de los pocos no exija la deshumanización" "...cuando la relación de poder carece de suficiente justificación moral, uno de los mecanismos más accesibles para tranquilizar la propia conciencia es la devaluación de la víctima".
  • 17. En el prólogo de Acción e ideología (1983), Martín-Baró describió con bastante exactitud las dificultades y el privilegio del quehacer académico, en un país en guerra como El Salvador. Ahí dijo que esas paginas habían sido… “ … escritas en el calor de los acontecimientos, en . medio de un cateo policial al propio hogar, tras el asesinato de algún colega o bajo el impacto físico y moral de la bomba que ha destruido la oficina donde se trabaja. Estas vivencias [...] permiten adentrarse en el mundo de los oprimidos, sentir un poco más de cerca la experiencia de quienes cargan sobre sus espaldas de clase siglos de opresión y hoy intentan emerger a una historia nueva. Hay verdades que sólo desde el sufrimiento o desde la atalaya crítica de las situaciones es posible descubrir”.
  • 18. Era feliz escribiendo en la computadora y elaborando gráficas. Gozaba mucho cuando descubría una opción nueva en la máquina o cuando instalaba un nuevo programa en ella. Cuidó mucho sus propias publicaciones y también las de otros, cuando estuvieron bajo su responsabilidad de editor o jefe de redacción. Corregía las pruebas personalmente y era muy raro que se le escapara una errata; de la misma manera, cuidaba mucho las referencias bibliográficas de sus escritos.
  • 19. Una de las llamadas telefónicas que los jesuitas pudieron hacer en la noche del 15 de noviembre de 1989 fue la que Martín-Baró hizo a su hermana Alicia, en Valladolid. Le había explicado que estaban virtualmente rodeados por el ejército: Nacho: “Espera, escucha, escucha, ¿oyes cómo suenan las bombas?” Alicia: “Nacho, ¿cuándo se va a arreglar eso?”. Nacho: “Oh, oh, tiene que haber muchas muertes, muchas muertes todavía”
  • 20. En uno de sus últimos escritos, Martín-Baró describió cómo se manejaría su propio asesinato: “ante todo se trata de crear una versión oficial de los hechos, una „historia oficial‟, que ignora aspectos cruciales de la realidad, distorsiona otros e incluso falsea o inventa otros. Esta historia oficial se impone a través de un despliegue propagandístico intenso y muy agresivo, al que respalda incluso poniendo en juego todo el peso de los más altos cargos oficiales [...] Cuando por cualquier circunstancia aparecen a la luz pública hechos que contradicen frontalmente la „historia oficial‟, se tira alrededor de ellos „un cordón sanitario‟ [...] que los relega a un rápido olvido [...] En febrero de 1989, Martín-Baró comenzó a hablar de un ambiente en el cual prevalecía "la posibilidad de ser asesinado cualquier día y la posibilidad de verse envuelto en un choque violento en cualquier momento".
  • 21. En la madrugada del 16 de noviembre de 1989, el Batallón Atlacatl de las fuerzas militares de El Salvador irrumpieron y asesinaron en la propia residencia de la Universidad Centroamericana a Ignacio Martín-Baró, junto a cinco de sus compañeros de congregación: el Doctor Ignacio Ellacuría, el Doctor Segundo Montes, el Doctor Amando López, el Licenciado Juan Ramón Moreno y el Licenciado Joaquín López y López, la cocinera de la residencia, la señora Elba Ramos y su hija Marisela, de 15 años de edad.
  • 22. La información y las imágenes de esta presentación fueron tomados de: http://www.uca.edu.sv/martires/new/baro/fbaro.htm http://www.uca.edu.sv/martires/ignaciomartinbaro.htm http://www.martinbarofund.org/ La Música : “Ni Chicha ni limonada ” – Victor Jara. “Todavía cantamos” letra de Victor Heredia, música del grupo salvadoreño “Güinama”