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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MEXICO, CENTRO
EMSAD 06 A DISTANCIA MEDIA SUPERIOR SAN SIMON DE LA
LAGUNA
ASIGNATURA: LITERATURA I
ANALISIS DE LEYENDA
GRUPO: 302 TERCER SEMESTRE
CICLO ESCOLAR 2017-A
FECHA DE ENTREGA: 09-10-2017
INTRODUCCIÓN
En este proyecto hablaremos de leyendas de manera que se entienda para este
caso le hablare sobre la leyenda de la llorona. En esta leyenda se podrá ver
diferentes palabras, y la finalidad es que la gente pueda leer este trabajo para que
se den cuenta de que hay muchos mitos, leyendas en diferentes lugares de México,
y con esta leyenda podre dar más importancias como es una de las historias más
contadas entre nosotros mismos y vecinos, etc.
También en este trabajo quiero que sea de gran ayuda y de interés para aquellas
personas que lo puedan tener en sus manos para que vean las diferencias de esta
leyenda.
En este trabajo está compuesta por una portada, introducción, objetivo general,
objetivo específico, cuerpo del trabajo, análisis, conclusión y una biografía.
OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer una de las leyendas más contadas y arraigada en nuestra cultura
popular porque es un tema muy importante para las personas porque ellos lo toman
como un hecho ocurrido en la realidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Dar a conocer de un tema como la llorona y enseñar al lector de las de una pequeña
breve reseña de la lectura, que en el pueblo de Xochimilco empezaba a llorar la
mujer en la media noche.
LA LLORONA
Hace pero muchos años en un pueblo muy lejano que lleva por nombre Xochimilco vivía una
mujer con dos hijos Xóchitl y Tonatiuh ellos Vivian en armonía, en aquel pueblo ellos
cultivaban flores hermosas alas que ellos iban a venderlos en su pueblo con lo que vendía
juntaban para sus gastos ya sea comida etc.
Un día cualquiera ellos partieron de su casa con las flores para venderlos ocurrió una
tragedia cuando ellos volvían a casa iban con tranquilidad en eso entonces la mamá de los
niños vio que su casa se estaba incendiando y ella no encontraba razón de como posible
pudo incendiarse su casa, la mamá desesperante bajo de la canoa dejando a sus dos hijos
en la canoa, en ese momento paso una corriente muy fuerte que la canoa se movió y los
niños fueron alejados de su madre.
La mujer gritaba desesperante y no pudo salvarlos, luego la gente del pueblo estuvieron
ayudando a la pobre mujer y ellos igual no pudieron encontrarlos. En ello la mujer huyo del
pueblo llorando y exclamando hayyyy missss hijossss…
Desde ese suceso la mujer fue nombrada por llorona y después de unos días la mujer
empezó a llorar en el pueblo en la media noche, la gente aterrorizados no sabían qué hacer
entonces empezaron a desaparecer los niños del pueblo en media noche. Y así fue día tras día
desaparecían los niños del pueblo, entonces un joven se atrevió a enfrentarse de la llorona.
Luego el día del juicio decidieron llevarla a la iglesia en donde fueron sepultado sus dos hijos, el
joven logro llevarla a las tumbas en que estaban sus hijos la llorona fue calmando su llanto, en eso
mágicamente aparecieron sus dos hijos Xóchitl y Tonatiuh la llorona desapareció su lado maligno y
después se fue con ellos. Desde esa vez ya no se volvió a escuchar los llantos de la llorona y los niños
fueron salvados. FIN
ANALISIS DE LA LEYEDA
ESTRUCTURA EXTERNA: Se divide en cinco párrafos.
PLANTEAMIENTO: Hace muchos años una mujer vivía en Xochimilco con sus dos hijos.
NUDO: Sus vecinos ayudaron a la pobre mujer a buscar a sus hijos y no los encontraron.
DESENLACE: La mujer corrió llorando y desde ese suceso la llamaron llorona.
ESTRUCTURA NARRATIVA: Lineal.
ARGUMENTOS: Relata sobre una mujer que perdió a sus dos hijos.
TIPO DE NARRADOR: Narrador externo.
ESPACIO: En un pueblo rural.
TIEMPO PERSONAJE PRINCIPAL: La mujer.
PERSONAJE SECUNDARIO: Sus hijos y vecinos.
PERSONAJES INCIDENTALES O PISODICAS: Sus hijos de la mujer.
FORMA DE PRESENTACION: Prosa.
CONCLUSION
Llegue a la conclusión que en este cuento hay muchas cosas diferentes que cambia las estructuras
cuando lo lee una persona o niño, y se dicen ellos mismos cual es la leyenda original.
Porque encontré varias diferencias del cuento que hice con una escrita por otras personas no
ocurren los mismos que la que yo logré relatar.
En este tema dio la importancia de la literatura como aprendizaje que puede ser relatado con base
a estudios del bloque I y bloque II porque da las diferencias de cuál será la estructura externa, etc.
También se logra ver la ortografía de algunas palabras que se está utilizando en la asignatura
Literatura I porque es importante por las controversias de sus características como los cuentos,
mitos, leyendas, etc.
Aquí en este trabajo también ubicamos como se diferencia cada palabra escrita por las leyendas
cósmicas o hechos reales.
BIBLIOGRAFIA
matadornetwork.com. (AGOSTO 2016). LA LLORONA. 09-10-2017, de
matadornetwork.com Sitio web: https://matadornetwork.com/es/la-verdadera-
historia-de-la-llorona/

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  • 1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MEXICO, CENTRO EMSAD 06 A DISTANCIA MEDIA SUPERIOR SAN SIMON DE LA LAGUNA ASIGNATURA: LITERATURA I ANALISIS DE LEYENDA GRUPO: 302 TERCER SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2017-A FECHA DE ENTREGA: 09-10-2017
  • 2. INTRODUCCIÓN En este proyecto hablaremos de leyendas de manera que se entienda para este caso le hablare sobre la leyenda de la llorona. En esta leyenda se podrá ver diferentes palabras, y la finalidad es que la gente pueda leer este trabajo para que se den cuenta de que hay muchos mitos, leyendas en diferentes lugares de México, y con esta leyenda podre dar más importancias como es una de las historias más contadas entre nosotros mismos y vecinos, etc. También en este trabajo quiero que sea de gran ayuda y de interés para aquellas personas que lo puedan tener en sus manos para que vean las diferencias de esta leyenda. En este trabajo está compuesta por una portada, introducción, objetivo general, objetivo específico, cuerpo del trabajo, análisis, conclusión y una biografía.
  • 3. OBJETIVO GENERAL Dar a conocer una de las leyendas más contadas y arraigada en nuestra cultura popular porque es un tema muy importante para las personas porque ellos lo toman como un hecho ocurrido en la realidad. OBJETIVOS ESPECIFICOS Dar a conocer de un tema como la llorona y enseñar al lector de las de una pequeña breve reseña de la lectura, que en el pueblo de Xochimilco empezaba a llorar la mujer en la media noche.
  • 4. LA LLORONA Hace pero muchos años en un pueblo muy lejano que lleva por nombre Xochimilco vivía una mujer con dos hijos Xóchitl y Tonatiuh ellos Vivian en armonía, en aquel pueblo ellos cultivaban flores hermosas alas que ellos iban a venderlos en su pueblo con lo que vendía juntaban para sus gastos ya sea comida etc. Un día cualquiera ellos partieron de su casa con las flores para venderlos ocurrió una tragedia cuando ellos volvían a casa iban con tranquilidad en eso entonces la mamá de los niños vio que su casa se estaba incendiando y ella no encontraba razón de como posible pudo incendiarse su casa, la mamá desesperante bajo de la canoa dejando a sus dos hijos en la canoa, en ese momento paso una corriente muy fuerte que la canoa se movió y los niños fueron alejados de su madre. La mujer gritaba desesperante y no pudo salvarlos, luego la gente del pueblo estuvieron ayudando a la pobre mujer y ellos igual no pudieron encontrarlos. En ello la mujer huyo del pueblo llorando y exclamando hayyyy missss hijossss…
  • 5. Desde ese suceso la mujer fue nombrada por llorona y después de unos días la mujer empezó a llorar en el pueblo en la media noche, la gente aterrorizados no sabían qué hacer entonces empezaron a desaparecer los niños del pueblo en media noche. Y así fue día tras día desaparecían los niños del pueblo, entonces un joven se atrevió a enfrentarse de la llorona. Luego el día del juicio decidieron llevarla a la iglesia en donde fueron sepultado sus dos hijos, el joven logro llevarla a las tumbas en que estaban sus hijos la llorona fue calmando su llanto, en eso mágicamente aparecieron sus dos hijos Xóchitl y Tonatiuh la llorona desapareció su lado maligno y después se fue con ellos. Desde esa vez ya no se volvió a escuchar los llantos de la llorona y los niños fueron salvados. FIN ANALISIS DE LA LEYEDA ESTRUCTURA EXTERNA: Se divide en cinco párrafos. PLANTEAMIENTO: Hace muchos años una mujer vivía en Xochimilco con sus dos hijos. NUDO: Sus vecinos ayudaron a la pobre mujer a buscar a sus hijos y no los encontraron. DESENLACE: La mujer corrió llorando y desde ese suceso la llamaron llorona. ESTRUCTURA NARRATIVA: Lineal. ARGUMENTOS: Relata sobre una mujer que perdió a sus dos hijos. TIPO DE NARRADOR: Narrador externo. ESPACIO: En un pueblo rural. TIEMPO PERSONAJE PRINCIPAL: La mujer. PERSONAJE SECUNDARIO: Sus hijos y vecinos. PERSONAJES INCIDENTALES O PISODICAS: Sus hijos de la mujer. FORMA DE PRESENTACION: Prosa.
  • 6. CONCLUSION Llegue a la conclusión que en este cuento hay muchas cosas diferentes que cambia las estructuras cuando lo lee una persona o niño, y se dicen ellos mismos cual es la leyenda original. Porque encontré varias diferencias del cuento que hice con una escrita por otras personas no ocurren los mismos que la que yo logré relatar. En este tema dio la importancia de la literatura como aprendizaje que puede ser relatado con base a estudios del bloque I y bloque II porque da las diferencias de cuál será la estructura externa, etc. También se logra ver la ortografía de algunas palabras que se está utilizando en la asignatura Literatura I porque es importante por las controversias de sus características como los cuentos, mitos, leyendas, etc. Aquí en este trabajo también ubicamos como se diferencia cada palabra escrita por las leyendas cósmicas o hechos reales.
  • 7. BIBLIOGRAFIA matadornetwork.com. (AGOSTO 2016). LA LLORONA. 09-10-2017, de matadornetwork.com Sitio web: https://matadornetwork.com/es/la-verdadera- historia-de-la-llorona/