Apresentação de slides usada no II Workshop Integrativo UCA-USP

1. II Workshop Integrativo_PROUCA
USO DO BLOG NA SALA DE AULA
OFICINAS TEMÁTICAS
LSI-POLI-USP
EFAP-SEE
Profa. Ms. Heloiza Lanza
Profa. Luciana Santos
PROUCA-LSI-POLI/USP
São Paulo
2012

2. O QUE É BLOG?
o Para que serve um blog?
o Como eu crio um blog?
o Por que usar o blog em sala de aula?
DEFINIÇÕES
WEBLOG
BLOGOSFERA

3. CONCEITOS
HIPERTEXTO
HIPERMIDIA
WEB 2
COLABORAÇÃO
TIPOLOGIA
Diferentes propósitos permitem a criação de
diferentes blogs.

5. USO EM SALA DE AULA
Recurso
Estratégia

7. RECURSO/ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA

8. EXEMPLOS

9. EXEMPLOS

10. EXEMPLOS

11. EXEMPLOS

12. AUTORIA
...

13. AUTOR E AUTORIA
escrever em um blog requer um método de redação hipertextual;
a leitura se converte em uma intensa atividade digital para compor uma
ideia, uma informação ou um discurso;
a maneira de editar e manter textos com várias características
hipertextuais difere da forma habitual de um redator tradicional ou
mesmo eletrônico.
VANTAGENS
É FÁCIL CRIAR PODE SER MODERADO
É RÁPIDO PODE SER INDIVIDUAL OU
COLETIVO/COLABORATIVO
É GRÁTIS
PODE SER USADO DE DIFERENTES
É SIMPLES MANEIRAS E COM DIFERENTES
É HIPERMIDIÁTICO OBJETIVOS
PODE SER COMPARTILHADO

14. AGORA É A SUA VEZ!
Criar um blog pessoal/educacional: critérios e objetivos.
Fazer postagens com texto.
Editar postagens.
Configurar o blog (inserir páginas, moderação).
Postar com imagem.
Inserir Vídeos.
Trabalhar com gadgets: lista de links, enquetes, texto, contadores, scripts etc.
CRIAR UM BLOG
Pessoal
Educacional: critérios e objetivos
Conexão professor
Blogger

15. AGRADECEMOS A SUA ATENÇÃO!
Profa. Ms. Heloiza Lanza
heloiza.lanza@gmail.com
Mestre em Linguística aplicada, educação e tecnologia pela PUC-SP.
Especialista em Metodologias de Ensino de Línguas – AECI-ICE/Madri-Espanha.
Bacharela em Letras pela FFLCH-USP.
Pesquisadora/Formadora de professores para uso de TICs, EaD e ensino de línguas.
Coordenadora de Tecnologia em escola privada – SP.
Professora universitária.
Profa. Luciana da Costa Santos
ludcsantos@gmail.com
Especialista em Docência Universitária.
Bacharel em Administração Hoteleira pelo Centro Universitário SENAC.
Professora de cursos técnicos e profissionalizantes de Gestão, Turismo e Hotelaria.
Coordenadora de eventos e viagens.

16. REFERÊNCIAS
BRAGA, D. B. (2005). A comunicação interativa em ambiente hipermídia: as vantagens da
hipermodalidade para o aprendizado no meio digital. In: MARCUSCHI, L.A. e XAVIER, A.C.
(orgs.). Hipertexto e gêneros digitais. Rio de janeiro: Lucerna. 144-162 págs.
BRASIL, “Tecnologias da comunicação e informação”. In: Parâmetros Curriculares Nacionais:
educação básica_5ª a 8ª serie. Introdução. 133-154 págs.
[http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/introducao.pdf].
BRASIL, Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM).
[http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12598:publicacoe
s&catid=195:seb-educacao-basica].
BRASIL, Governo do Rio de Janeiro. “Como criar um blog”. In: Conexão Professor.
[http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/especial.asp?EditeCodigoDaPagina=4388].
GOMES, Maria João. (2005). “Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica”. In: Actas VII
Simpósio Internacional de Informática Educativa – SIIE05 Leiria, Portugal.
[http://stoa.usp.br/cid/files/-1/3104/Blogs-final-nome.pdf].
GOMES, Maria João e LOPES, António Marcelino. (2008). “Blogues escolares: quando, como e
porquê?”. Centro de Competência CRIE da ESE de Setúbal. [http://www.edumat.com.br/wp-
content/uploads/2008/09/blog-escolares-quando-como-e-porque.pdf].
LANZA, Heloiza Helena et al. (2010). “Educando com HQs: uso do blog no ensino
fundamental”. In: RAES:Faculdade Sumaré.
[http://www.sumare.edu.br/Arquivos/1/raes/03/raesed03_artigo05.pdf].
______________________.(2007). “Blog”. In: Uso pedagógico do blog no ensino
aprendizagem de espanhol: elaboração e avaliação de uma tarefa. São Paulo: PUCSP. 14-40
págs. [http://www4.pucsp.br/pos/lael/lael-
inf/teses/07_04_2011_dissertacao_heloiza_lanza_2007.pdf].
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. “Tutorial sobre criação de blogs no blogger”.
Oficina de blogs pedagógicos.
[http://www.nuted.ufrgs.br/oficinas/blogs/textos/blogger_tutorial.pdf].