SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
7º ano - Capítulo 2  Brasil:Formação territorial Geografia Homem & Espaço Prof.: Rodrigo
MUNDO- DIVISÃO POLÍTICA Fonte:  Atlas Nacional do Brasil . Rio de Janeiro: IBGE, 2000. p. 20 (adaptado)
Os limites, as fronteiras e a divisão política Território de um Estado nação Área em que o governo do país tem poder para atuar Delimitado por linhas divisórias chamadas  limites Limites naturais (serras ou rios) Linhas imaginárias Fronteira  política: trecho do território que define o limite. Zona ou faixa pela qual passa a linha de separação.
O  ESTADO-NAÇÃO É comum referir-se ao país como sendo também um Estado. Diversos geógrafos, historiadores, sociólogos entendem que o termo que melhor traduz a idéia de país é  Estado-nação . A nação é constituída por um conjunto de pessoas que tem o mesmo passado histórico, os mesmos costumes e valores e, às vezes, a mesma língua e religião. Tudo isso faz com que a nação tenha uma  identidade cultural  e se forme uma  consciência nacional . Apesar de algumas particularidades, que podem ser até línguas diferentes, há nas pessoas que pertencem a uma mesma nação a idéia de pertencer a uma identidade superior, chamada de  identidade nacional.
Assim, o país ou o Estado-nação são termos que se referem à organização político administrativa do território — o  Estado  — e à sociedade, que está sob o governo desse Estado. A sociedade pode ser formada por uma única nação ou por várias nações. O termo  Estado nacional  também é utilizado para se referir ao Estado-nação. Os geógrafos Milton Santos e Maria Laura Silveira afirmaram que “ a existência de um país supõe um território. Mas a existência de uma nação nem sempre é acompanhada da posse de um território e nem sempre supõe a existência de um Estado ”.
[object Object],[object Object]
Observe o mapa.
Fazer  fronteiras  com muitos países, como no caso do Brasil Vantagens : facilita a formação de blocos comerciais com os países próximos, a fim de facilitar o processo de produção, importação e exportação de mercadorias. Desvantagens:  dificuldade do governo para controlar e fiscalizar as fronteiras terrestres, tentando impedir o tráfico de armas e drogas, o contrabando e a imigração ilegal. O  Brasil  apresenta a  3ª maior fronteira do mundo , com aproximadamente 16,8 mil km de fronteiras.
Formação territorial e organização social Através do processo de expansão territorial, no séc. XIX, os países europeus já dominavam áreas em quase todos os continentes do globo.  Aos povos dominados, os países europeus colonizadores impunham, frequentemente à força, seus valores, hábitos e costumes, suas normas e regras, suas formas de organizações políticas e de relação com a natureza.
[object Object],Os colonizadores se autodenominavam civilizados, ou seja, evoluídos cultural, social e economicamente. Para eles, de modo geral, os grupos que habitavam os continentes colonizados eram primitivos, atrasados em termos de organização social, política e econômica, estando, portanto, muito distantes do estágio de “civilização” atingido pela Europa. Gravura de 1638 Bibliotéque Mazarine, Paris, França
O  capitalismo  é um  sistema socioeconômico  que regula as relações sociais e a economia da sociedade humana. Surgiu na Europa entre os séculos XV e XVI e teve como etapa inicial o capitalismo comercial. Nesse sistema, a maior parte dos meios de produção (máquinas, equipamentos, fábricas, bancos, comércio e terras) pertencem a empresas particulares, sendo, portanto, propriedades privadas. A sociedade apresenta-se dividida em classes, que têm diferentes interesses. A economia capitalista visa à produção para o  mercado , e é para ele que os empresários direcionam seus investimentos.  Capitalismo
No capitalismo, o trabalho é assalariado, ou seja, aqueles que não possuem os meios de produção trabalham para os que os possuem, em troca de um salário. Já os donos dos meios de produção –  os empresários –  visam ao lucro, ou seja, à ampliação do capital, e também investem em pesquisas para a criação de novos produtos, para a melhoria dos já existentes e para o aperfeiçoamento do sistema produtivo, entre outros. Mercado –  no texto, refere-se ao conjunto formado pelas pessoas que querem vender e adquirir bens e serviços. Num sentido amplo, em economia, mercado é o nome que se dá à oferta e à procura de mercadorias e serviços.
A expansão do comércio Europeu Capitalismo comercial Regulado pelo pacto colonial  Baseado pelo comércio em larga escala entre a metrópole européia e suas colônias.  METRÓPOLE COLÔNIA Produtos acabados, manufaturados Matéria- prima, produtos agrícolas, ouro, prata e outros metais preciosos Beneficiava a metrópole
A formação do território brasileiro Final do séc. XVII Exploração das drogas do sertão  na Amazônia Descoberta de pedras preciosas e ouro na região Centro Oeste Mostraram que a área ocupada pelos portugueses era bem mais ampla do que a estabelecida pelo  Tratado de Tordesilhas. Drogas do sertão:  cacau, cravo, espécies oleaginosas (castanha- do-pará)
[object Object],[object Object]
Tratado de Tordesilhas Tratado de Badajós Fonte:  Atlas Nacional do Brasil . Rio de janeiro: IBGE, 2000. p. 20 / Manuel Maurício de Albuquerque e outros.  Atlas histórico escolar . Rio de Janeiro: MEC, 1983. p.16 (adaptado). Carlos Tadeu de Carvalho Gamba Mário Yoshida
Atividades econômicas, novos limites e ocupação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A formação do território brasileiro deu-se com a ocupação decorrente da prática de diversas atividades econômicas.
Observe os mapas a seguir:
Parte integrante da obra  Geografia homem & espaço , Editora Saraiva Carlos Tadeu de Carvalho Gamba Fonte: Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello.  Atlas do Brasil -  disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: Edusp, 2005. p. 35 (adaptado). Brasil: A economia e o território no século XVI
Parte integrante da obra  Geografia homem & espaço , Editora Saraiva Carlos Tadeu de Carvalho Gamba Fonte: Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello.  Atlas do Brasil -  disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: Edusp, 2005. p. 35 (adaptado). Brasil: A economia e o território no século XVIII
Parte integrante da obra  Geografia homem & espaço , Editora Saraiva Carlos Tadeu de Carvalho Gamba Fonte: Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello.  Atlas do Brasil -  disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: Edusp, 2005. p. 35 (adaptado). Brasil: A economia e o território no século XIX

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Brasil territorio e fronteiras 7º ano
Brasil territorio e fronteiras   7º anoBrasil territorio e fronteiras   7º ano
Brasil territorio e fronteiras 7º ano
Professor
 
Orientação no espaço geográfico 6º ano
Orientação no espaço geográfico 6º anoOrientação no espaço geográfico 6º ano
Orientação no espaço geográfico 6º ano
Nilberte Correia
 
Urbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópolesUrbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópoles
Professor
 
A regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasilA regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasil
Professor
 
01 geopolítica
01 geopolítica01 geopolítica
01 geopolítica
edsonluz
 
Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1
Palloma Luana
 

Was ist angesagt? (20)

O Território Brasileiro
O Território BrasileiroO Território Brasileiro
O Território Brasileiro
 
Brasil territorio e fronteiras 7º ano
Brasil territorio e fronteiras   7º anoBrasil territorio e fronteiras   7º ano
Brasil territorio e fronteiras 7º ano
 
Orientação no espaço geográfico 6º ano
Orientação no espaço geográfico 6º anoOrientação no espaço geográfico 6º ano
Orientação no espaço geográfico 6º ano
 
Localização geográfica do brasil
Localização geográfica do brasilLocalização geográfica do brasil
Localização geográfica do brasil
 
A Formação do Território Brasileiro - 7º Ano (2017)
A Formação do Território Brasileiro - 7º Ano (2017)A Formação do Território Brasileiro - 7º Ano (2017)
A Formação do Território Brasileiro - 7º Ano (2017)
 
Urbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópolesUrbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópoles
 
Fuso Horário
Fuso HorárioFuso Horário
Fuso Horário
 
Geografia da População
Geografia da PopulaçãoGeografia da População
Geografia da População
 
Avaliação diagnóstica geografia
Avaliação diagnóstica geografiaAvaliação diagnóstica geografia
Avaliação diagnóstica geografia
 
Introdução A Geografia
Introdução A GeografiaIntrodução A Geografia
Introdução A Geografia
 
A regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasilA regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasil
 
Teorias demográficas
Teorias demográficasTeorias demográficas
Teorias demográficas
 
01 geopolítica
01 geopolítica01 geopolítica
01 geopolítica
 
Unidade 3 7º ano - População do Brasil
Unidade 3   7º ano - População do BrasilUnidade 3   7º ano - População do Brasil
Unidade 3 7º ano - População do Brasil
 
Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1
 
As Coordenadas Geográficas - 6º Ano (2017)
As Coordenadas Geográficas - 6º Ano (2017)As Coordenadas Geográficas - 6º Ano (2017)
As Coordenadas Geográficas - 6º Ano (2017)
 
População brasileira
População brasileiraPopulação brasileira
População brasileira
 
Unidade 2 6º ano
Unidade 2   6º anoUnidade 2   6º ano
Unidade 2 6º ano
 
Continente asiático
Continente asiáticoContinente asiático
Continente asiático
 
Modulo 02 - O lugar e a natureza (APOSTILA ANGLO - 6º ANO GEOGRAFIA)
Modulo 02   - O lugar e a natureza (APOSTILA ANGLO - 6º ANO GEOGRAFIA)Modulo 02   - O lugar e a natureza (APOSTILA ANGLO - 6º ANO GEOGRAFIA)
Modulo 02 - O lugar e a natureza (APOSTILA ANGLO - 6º ANO GEOGRAFIA)
 

Andere mochten auch

A formação do território brasileiro 7º ano
A formação do território brasileiro 7º anoA formação do território brasileiro 7º ano
A formação do território brasileiro 7º ano
Nilberte Correia
 
LOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
LOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIROLOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
LOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
DANUBIA ZANOTELLI
 
Formação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do BrasilFormação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do Brasil
Luciano Pessanha
 
Atividades formação territorial do brasil
Atividades formação territorial do brasil Atividades formação territorial do brasil
Atividades formação territorial do brasil
Doug Caesar
 
Formação territorial e estr. geol. do brasil
Formação territorial e estr. geol. do brasilFormação territorial e estr. geol. do brasil
Formação territorial e estr. geol. do brasil
robertobraz
 

Andere mochten auch (20)

A formação do território brasileiro 7º ano
A formação do território brasileiro 7º anoA formação do território brasileiro 7º ano
A formação do território brasileiro 7º ano
 
LOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
LOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIROLOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
LOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
 
Formação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do BrasilFormação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do Brasil
 
Atividades formação territorial do brasil
Atividades formação territorial do brasil Atividades formação territorial do brasil
Atividades formação territorial do brasil
 
Formação do território brasileiro
Formação do território brasileiroFormação do território brasileiro
Formação do território brasileiro
 
Formação do território brasileiro
Formação do território brasileiroFormação do território brasileiro
Formação do território brasileiro
 
Avaliação e c de geografia(7º)
Avaliação e c de geografia(7º)Avaliação e c de geografia(7º)
Avaliação e c de geografia(7º)
 
Geo 7o homem_espa_o_cap1_site
Geo 7o homem_espa_o_cap1_siteGeo 7o homem_espa_o_cap1_site
Geo 7o homem_espa_o_cap1_site
 
IECJ - Cap. 3 – A regionalização e as divisões regionais no Brasil - 7º ano...
IECJ - Cap.   3 – A regionalização e as divisões regionais no Brasil - 7º ano...IECJ - Cap.   3 – A regionalização e as divisões regionais no Brasil - 7º ano...
IECJ - Cap. 3 – A regionalização e as divisões regionais no Brasil - 7º ano...
 
Formação territorial e estr. geol. do brasil
Formação territorial e estr. geol. do brasilFormação territorial e estr. geol. do brasil
Formação territorial e estr. geol. do brasil
 
Formação Territorial do Brasil
Formação Territorial do BrasilFormação Territorial do Brasil
Formação Territorial do Brasil
 
Geo 6o Homem Espaco Cap2 Site
Geo 6o Homem Espaco Cap2 SiteGeo 6o Homem Espaco Cap2 Site
Geo 6o Homem Espaco Cap2 Site
 
Exercicios para o 7º ano
Exercicios para o 7º anoExercicios para o 7º ano
Exercicios para o 7º ano
 
Cruzadinha localização e formaçãodo brasil
Cruzadinha  localização e formaçãodo brasilCruzadinha  localização e formaçãodo brasil
Cruzadinha localização e formaçãodo brasil
 
Cruzadinha boa localizaçãoeformaçãodo brasil
Cruzadinha boa localizaçãoeformaçãodo brasilCruzadinha boa localizaçãoeformaçãodo brasil
Cruzadinha boa localizaçãoeformaçãodo brasil
 
Resumo 7º ano geografia
Resumo 7º ano geografiaResumo 7º ano geografia
Resumo 7º ano geografia
 
Categorias de análise da geografia
Categorias de análise da geografiaCategorias de análise da geografia
Categorias de análise da geografia
 
Geo h e_7_ano_cap3_site_edit
Geo h e_7_ano_cap3_site_editGeo h e_7_ano_cap3_site_edit
Geo h e_7_ano_cap3_site_edit
 
Geo he-8ano-cap4-site
Geo he-8ano-cap4-siteGeo he-8ano-cap4-site
Geo he-8ano-cap4-site
 
Qual é a diferença limite fronteira 1
Qual é a diferença limite fronteira 1Qual é a diferença limite fronteira 1
Qual é a diferença limite fronteira 1
 

Ähnlich wie IECJ - Cap. 2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFII

Idade moderna período de transformações prof paulo a
Idade moderna período de transformações prof paulo aIdade moderna período de transformações prof paulo a
Idade moderna período de transformações prof paulo a
Paulo Billi
 
Texto escolar3anoestadonacaoterritoriofronteiraspoliticas(1)
Texto escolar3anoestadonacaoterritoriofronteiraspoliticas(1)Texto escolar3anoestadonacaoterritoriofronteiraspoliticas(1)
Texto escolar3anoestadonacaoterritoriofronteiraspoliticas(1)
echechurry
 

Ähnlich wie IECJ - Cap. 2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFII (20)

Brasil - Formação territorial e questões ambientais.ppt
Brasil - Formação territorial e questões ambientais.pptBrasil - Formação territorial e questões ambientais.ppt
Brasil - Formação territorial e questões ambientais.ppt
 
A formaçao territoral do Brasil
A formaçao territoral do Brasil A formaçao territoral do Brasil
A formaçao territoral do Brasil
 
Idade moderna período de transformações prof paulo a
Idade moderna período de transformações prof paulo aIdade moderna período de transformações prof paulo a
Idade moderna período de transformações prof paulo a
 
Idade moderna período de transformações prof paulo a
Idade moderna período de transformações prof paulo aIdade moderna período de transformações prof paulo a
Idade moderna período de transformações prof paulo a
 
T.p.c
T.p.cT.p.c
T.p.c
 
Processos identitários
Processos identitáriosProcessos identitários
Processos identitários
 
História, Crise e Dependência do Brasil
História, Crise e Dependência do BrasilHistória, Crise e Dependência do Brasil
História, Crise e Dependência do Brasil
 
Pl anagamento da quarta unidade
Pl anagamento da quarta unidadePl anagamento da quarta unidade
Pl anagamento da quarta unidade
 
História da Economia.pptx
História da Economia.pptxHistória da Economia.pptx
História da Economia.pptx
 
Aula de HPE.pptx
Aula de HPE.pptxAula de HPE.pptx
Aula de HPE.pptx
 
8° anos capítulo 1 - novas fronteiras do mundo globalizado - coc - leonardo...
8° anos   capítulo 1 - novas fronteiras do mundo globalizado - coc - leonardo...8° anos   capítulo 1 - novas fronteiras do mundo globalizado - coc - leonardo...
8° anos capítulo 1 - novas fronteiras do mundo globalizado - coc - leonardo...
 
Uhul
UhulUhul
Uhul
 
Formação territorial e estr. geol. do Brasil
Formação territorial e estr. geol. do BrasilFormação territorial e estr. geol. do Brasil
Formação territorial e estr. geol. do Brasil
 
aula mercantilismo.pdf
aula mercantilismo.pdfaula mercantilismo.pdf
aula mercantilismo.pdf
 
aula mercantilismo.pdf
aula mercantilismo.pdfaula mercantilismo.pdf
aula mercantilismo.pdf
 
Texto escolar3anoestadonacaoterritoriofronteiraspoliticas(1)
Texto escolar3anoestadonacaoterritoriofronteiraspoliticas(1)Texto escolar3anoestadonacaoterritoriofronteiraspoliticas(1)
Texto escolar3anoestadonacaoterritoriofronteiraspoliticas(1)
 
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.pdf
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.pdfINDEPENDÊNCIA DO BRASIL.pdf
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.pdf
 
N aula desigualdade
N aula desigualdadeN aula desigualdade
N aula desigualdade
 
As Fronteiras do Neoextrativismo na América Latina .pdf
As Fronteiras do Neoextrativismo na América Latina .pdfAs Fronteiras do Neoextrativismo na América Latina .pdf
As Fronteiras do Neoextrativismo na América Latina .pdf
 
Filosofia 18t2
Filosofia 18t2Filosofia 18t2
Filosofia 18t2
 

Mehr von profrodrigoribeiro

IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestinoIECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
profrodrigoribeiro
 
Privest - Europa III - 3º Ano EM
Privest - Europa III - 3º Ano EMPrivest - Europa III - 3º Ano EM
Privest - Europa III - 3º Ano EM
profrodrigoribeiro
 

Mehr von profrodrigoribeiro (20)

IECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentais
IECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentaisIECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentais
IECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentais
 
IECJ - Cap. 13 - Oceanos e mares
IECJ - Cap. 13 - Oceanos e maresIECJ - Cap. 13 - Oceanos e mares
IECJ - Cap. 13 - Oceanos e mares
 
IECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de uso
IECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de usoIECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de uso
IECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de uso
 
IECJ - Povos indígenas na Amazônia
IECJ - Povos indígenas na AmazôniaIECJ - Povos indígenas na Amazônia
IECJ - Povos indígenas na Amazônia
 
IECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da Amazônia
IECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da AmazôniaIECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da Amazônia
IECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da Amazônia
 
IECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na Amazônia
IECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na AmazôniaIECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na Amazônia
IECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na Amazônia
 
IECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-Sul
IECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-SulIECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-Sul
IECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-Sul
 
IECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-Sul
IECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-SulIECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-Sul
IECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-Sul
 
IECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MST
IECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MSTIECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MST
IECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MST
 
IECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - Democracia
IECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - DemocraciaIECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - Democracia
IECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - Democracia
 
IECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdades
IECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdadesIECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdades
IECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdades
 
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestinoIECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
 
Privest - Europa III - 3º Ano EM
Privest - Europa III - 3º Ano EMPrivest - Europa III - 3º Ano EM
Privest - Europa III - 3º Ano EM
 
Privest - Europa II - 3º ano EM
Privest - Europa II - 3º ano EMPrivest - Europa II - 3º ano EM
Privest - Europa II - 3º ano EM
 
Privest - Europa I - 3º ano EM
Privest - Europa I - 3º ano EMPrivest - Europa I - 3º ano EM
Privest - Europa I - 3º ano EM
 
Privest - Cap. 08 - Situação do espaço urbano
Privest - Cap. 08 - Situação do espaço urbanoPrivest - Cap. 08 - Situação do espaço urbano
Privest - Cap. 08 - Situação do espaço urbano
 
Privest - Cap. 07 - Urbanização
Privest - Cap. 07 - UrbanizaçãoPrivest - Cap. 07 - Urbanização
Privest - Cap. 07 - Urbanização
 
Privest - Cap. 08 - Formas de uso da água
Privest - Cap. 08 - Formas de uso da águaPrivest - Cap. 08 - Formas de uso da água
Privest - Cap. 08 - Formas de uso da água
 
Privest - Cap. 07 - Hidrografia
Privest - Cap.   07 - HidrografiaPrivest - Cap.   07 - Hidrografia
Privest - Cap. 07 - Hidrografia
 
IECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EM
IECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EMIECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EM
IECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EM
 

Kürzlich hochgeladen

SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
LeloIurk1
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
edelon1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 

IECJ - Cap. 2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFII

  • 1. 7º ano - Capítulo 2 Brasil:Formação territorial Geografia Homem & Espaço Prof.: Rodrigo
  • 2. MUNDO- DIVISÃO POLÍTICA Fonte: Atlas Nacional do Brasil . Rio de Janeiro: IBGE, 2000. p. 20 (adaptado)
  • 3. Os limites, as fronteiras e a divisão política Território de um Estado nação Área em que o governo do país tem poder para atuar Delimitado por linhas divisórias chamadas limites Limites naturais (serras ou rios) Linhas imaginárias Fronteira política: trecho do território que define o limite. Zona ou faixa pela qual passa a linha de separação.
  • 4. O ESTADO-NAÇÃO É comum referir-se ao país como sendo também um Estado. Diversos geógrafos, historiadores, sociólogos entendem que o termo que melhor traduz a idéia de país é Estado-nação . A nação é constituída por um conjunto de pessoas que tem o mesmo passado histórico, os mesmos costumes e valores e, às vezes, a mesma língua e religião. Tudo isso faz com que a nação tenha uma identidade cultural e se forme uma consciência nacional . Apesar de algumas particularidades, que podem ser até línguas diferentes, há nas pessoas que pertencem a uma mesma nação a idéia de pertencer a uma identidade superior, chamada de identidade nacional.
  • 5. Assim, o país ou o Estado-nação são termos que se referem à organização político administrativa do território — o Estado — e à sociedade, que está sob o governo desse Estado. A sociedade pode ser formada por uma única nação ou por várias nações. O termo Estado nacional também é utilizado para se referir ao Estado-nação. Os geógrafos Milton Santos e Maria Laura Silveira afirmaram que “ a existência de um país supõe um território. Mas a existência de uma nação nem sempre é acompanhada da posse de um território e nem sempre supõe a existência de um Estado ”.
  • 6.
  • 8. Fazer fronteiras com muitos países, como no caso do Brasil Vantagens : facilita a formação de blocos comerciais com os países próximos, a fim de facilitar o processo de produção, importação e exportação de mercadorias. Desvantagens: dificuldade do governo para controlar e fiscalizar as fronteiras terrestres, tentando impedir o tráfico de armas e drogas, o contrabando e a imigração ilegal. O Brasil apresenta a 3ª maior fronteira do mundo , com aproximadamente 16,8 mil km de fronteiras.
  • 9. Formação territorial e organização social Através do processo de expansão territorial, no séc. XIX, os países europeus já dominavam áreas em quase todos os continentes do globo. Aos povos dominados, os países europeus colonizadores impunham, frequentemente à força, seus valores, hábitos e costumes, suas normas e regras, suas formas de organizações políticas e de relação com a natureza.
  • 10.
  • 11. O capitalismo é um sistema socioeconômico que regula as relações sociais e a economia da sociedade humana. Surgiu na Europa entre os séculos XV e XVI e teve como etapa inicial o capitalismo comercial. Nesse sistema, a maior parte dos meios de produção (máquinas, equipamentos, fábricas, bancos, comércio e terras) pertencem a empresas particulares, sendo, portanto, propriedades privadas. A sociedade apresenta-se dividida em classes, que têm diferentes interesses. A economia capitalista visa à produção para o mercado , e é para ele que os empresários direcionam seus investimentos. Capitalismo
  • 12. No capitalismo, o trabalho é assalariado, ou seja, aqueles que não possuem os meios de produção trabalham para os que os possuem, em troca de um salário. Já os donos dos meios de produção – os empresários – visam ao lucro, ou seja, à ampliação do capital, e também investem em pesquisas para a criação de novos produtos, para a melhoria dos já existentes e para o aperfeiçoamento do sistema produtivo, entre outros. Mercado – no texto, refere-se ao conjunto formado pelas pessoas que querem vender e adquirir bens e serviços. Num sentido amplo, em economia, mercado é o nome que se dá à oferta e à procura de mercadorias e serviços.
  • 13. A expansão do comércio Europeu Capitalismo comercial Regulado pelo pacto colonial Baseado pelo comércio em larga escala entre a metrópole européia e suas colônias. METRÓPOLE COLÔNIA Produtos acabados, manufaturados Matéria- prima, produtos agrícolas, ouro, prata e outros metais preciosos Beneficiava a metrópole
  • 14. A formação do território brasileiro Final do séc. XVII Exploração das drogas do sertão na Amazônia Descoberta de pedras preciosas e ouro na região Centro Oeste Mostraram que a área ocupada pelos portugueses era bem mais ampla do que a estabelecida pelo Tratado de Tordesilhas. Drogas do sertão: cacau, cravo, espécies oleaginosas (castanha- do-pará)
  • 15.
  • 16. Tratado de Tordesilhas Tratado de Badajós Fonte: Atlas Nacional do Brasil . Rio de janeiro: IBGE, 2000. p. 20 / Manuel Maurício de Albuquerque e outros. Atlas histórico escolar . Rio de Janeiro: MEC, 1983. p.16 (adaptado). Carlos Tadeu de Carvalho Gamba Mário Yoshida
  • 17.
  • 18. Observe os mapas a seguir:
  • 19. Parte integrante da obra Geografia homem & espaço , Editora Saraiva Carlos Tadeu de Carvalho Gamba Fonte: Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello. Atlas do Brasil - disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: Edusp, 2005. p. 35 (adaptado). Brasil: A economia e o território no século XVI
  • 20. Parte integrante da obra Geografia homem & espaço , Editora Saraiva Carlos Tadeu de Carvalho Gamba Fonte: Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello. Atlas do Brasil - disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: Edusp, 2005. p. 35 (adaptado). Brasil: A economia e o território no século XVIII
  • 21. Parte integrante da obra Geografia homem & espaço , Editora Saraiva Carlos Tadeu de Carvalho Gamba Fonte: Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello. Atlas do Brasil - disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: Edusp, 2005. p. 35 (adaptado). Brasil: A economia e o território no século XIX