Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Edpe 3058 – enseñanza de la gramática en
1. EDPE 3058 – Enseñanza de la gramática
en la escuela elemental
ALGUNAS NOTAS SOBRE
ESTRUCTURALISMO Y
GENERATIVISMO
PROF. RAMÓN MORALES RIVERA
2. Ferdinand de Saussure (1857-1913)
Padre de la lingüística moderna, suizo, nacido en
Ginebra.
El campo de la lingüística está compuesto por todas
las manifestaciones del lenguaje humano, todas las
formas expresivas, sin discriminar entre “buenos” y
“malos usos” y sin considerar el grado de civilización
de sus hablantes.
Tarea: realizar la descripción e historia de todas las
lenguas, encontrar los principios generales de sus
funcionamientos.
3. Lengua: sistema abstracto, colectivo y creativo de la
comunicación oral.
Habla: realización, puesta en práctica de la lengua
en un momento determinado.
Signo lingüístico: entidad psicológica de dos
caras: Saussure denomina significado y significante
(para el concepto y la imagen acústica,
respectivamente).
4. Dimensión del tiempo
Sincronía: aspecto estático de la lengua (“el eje de
las simultaneidades”)
Diacronía: que estudia la evolución de una lengua,
(“el eje de las sucesiones”).
5. Noam Chomsky (n. en 1928)
Conocido también por sus escritos sobre política,
historia y economía.
Conocimiento específico acerca de la propia lengua,
que no es manejada por una “inteligencia general”.
No “se aprende”, en la medida que la producción e
interpretación de oraciones requieren un número de
operaciones formales complejísimas, que es
implausible que los niños adquieran por “instrucción
explícita” de sus mayores.
6. El pensamiento se desarrolla como consecuencia del
desarrollo idiomático.
La teoría de: "el pensamiento está antes que el
lenguaje" sostiene que la capacidad de pensar influye
en el idioma. No en vano René Descartes acuñó la
frase: "primero pienso, luego existo".
7. Procesos fonéticos
Cambios que experimentan los sonidos al
combinarse con otros para formar morfemas
y palabras cuando aparecen dentro de la
cadena hablada
8. Aféresis es la pérdida de un sonido o grupo de
sonidos al comienzo de una palabra.
lectorile > letril > latril > atril; hermano> mano;
Psiquiatra> siquiatra
9. Sincopa: se refiere a un fenómeno lingüístico que se da
con la sustracción de un sonido en la sílaba intermedia
de una palabra o la desaparición de algunas letras en la
misma.
sétimo (Incorrecto) > séptimo (Correcto); navidad
(No es incorrecta, simplemente es una palabra que
ha sufrido una modificación) > natividad (Correcto);
adviento (No es incorrecta, igualmente es una palabra
que ha sufrido una modificación), > advenimiento
(Correcto); alante (Incorrecto) > adelante (Correcto);
mascar (No es incorrecto, aunque estrictamente
hablando, deberíamos utilizar la palabra masticar) >
masticar (Correcto)
10. Apócope: eliminación de uno o varios sonidos al final
de la palabra.
bueno > buen; santo > san; tanto > tan.
Prótesis: adición de uno o más sonido al inicio de las
palabra.
desapartar (prótesis) >apartar (correcto);
aguardar (prótesis) > guardar (correcto): acompletar
(prótesis) > completar (correcto); desinquieto (prótesis)
> inquieto (correcto). standard > estándar (prótesis);
spiritu > espíritu (prótesis); stress> estrés(prótesis).
11. Epéntesis: Adición de uno o más sonidos en el
interior de la palabra.
bisagara > bisagra; cónyugue > cónyuge;
diferiencia > diferencia.
Paragoge: adición de uno o más sonido al final de
la palabra.
llegastes> llegaste; callensen>cállense