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O Universo e a Terra

Imagem: NASA / Domínio Público

O UNIVERSO surgiu após uma grande
explosão, chamada pelos cientistas de Big
Bang. Ela deu origem a todas as Galáxias e
corpos celestes que existem, inclusive a
TERRA.
O Universo e a Terra
•

A nossa galáxia é a Via Láctea;

•

Segundo os gregos,
‘caminho de leite’;

•

É nela que estão situados o Sistema Solar e a
Via Láctea
Terra.

Via

Láctea

Sistema
Solar
Imagem: Galáxia Via Láctea / NASA/JPL-Caltech/R.
Hurt / Domínio Público

significa
O Sistema Solar e a Terra
O Sistema
planetas;

Solar

é

constituído

por



Eles estão dispostos nesta ordem de distância
do Sol: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter,
Saturno, Urano, Netuno.
Imagem: Farry, Martin Kornmesser, zaria mayers /
Domínio Público



oito
O Sistema Solar e a Terra


O Sol é a estrela mais próxima da Terra.



A Terra é o terceiro planeta em distância do Sol.



Por causa de sua localização em relação ao Sol, é considerado
um planeta interno.



Ela se mantém em sua órbita graças à força da gravidade.

A órbita é o caminho que a Terra faz ao
redor do Sol.
Mas o que é a força da
gravidade?


É uma força de atração existente entre os corpos.



No caso da superfície terrestre, é a gravidade que nos
empurra para baixo, permitindo que fiquemos “presos” à
superfície.



Se a força da gravidade não existisse, seria impossível viver na
Terra, pois todos os objetos e seres vivos estariam soltos no
espaço. Disponível em: http://www.escolakids.com/a-forca-de-atracao-da-gravidade.htm
Sol

Terra
Imagem: Harman Smith and Laura Generosa (nee Berwin), graphic artists and
contractors to NASA's Jet Propulsion Laboratory / Domínio Público

Localização da Terra no Sistema
Solar
O Sistema Solar e a Terra





De acordo com a sua constituição, a Terra é
classificada como planeta rochoso ou telúrico.
Isso significa que ela possui superfície rígida, formada
de rocha e solo.
Os planetas rochosos são Mercúrio, Vênus, Terra e
Marte.

Mercúrio

Vênus

Imagem: wikipedia user Brian0918 / NASA / Domínio Público

Terra

Marte
A Terra e seus Movimentos


A Terra se movimenta, assim como tudo no Universo.



Seus principais movimentos são:

ROTAÇÃO:


Realizado em torno de si mesma (ou de seu eixo
terrestre);



com duração de 24h (aproximadamente) ou um dia;



como consequência, têm-se dias e noites.

TRANSLAÇÃO:


Realizado em torno do sol (órbita);



com duração de 365 dias e 6h ou 1 ano;



por consequência, existem as estações do ano e a
ocorrência do ano bissexto, de 4 em 4 anos.
GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Planeta Terra: nave em que viajamos

Rotação e Translação
• A Terra realiza a rotação ao mesmo tempo
em que se desloca ao redor do Sol, na
translação, ou seja, os seus movimentos são
simultâneos.
Translação
Rotação

Imagem: Rotação da Terra / MeMoRY / GNU
Free Documentation License

Imagem: Translação da Terra / Gothika / GNU Free Documentation License
A Terra e sua formação
A

Terra surgiu há aproximadamente 4,6
bilhões de anos.
 No
início,
ela
era
uma
“bola”
incandescente, que foi se esfriando ao
longo de milhões de anos.
 Formaram-se, com o passar do tempo, a
atmosfera, os primeiros mares e oceanos,
bem como as primeiras rochas.
 Em seguida, as primeiras formas de vida
surgiram nos mares e oceanos.
Origem da Terra
A atmosfera
primitiva era
composta
por gases
tóxicos.
http://i45.tinypic.com/io3k81.jpg
As primeiras
rochas se
formaram
pelo
endurecime
nto do
magma.

Acredita-se que
a água
existente no
nosso planeta
tenha sido
proveniente de
cometas que se
chocaram com
a Terra e que
eram formados
por gelo.

Com as
primeiras
rochas, surgiu o
primeiro grande
continente, que
foi chamado
pelos cientistas
de PANGEIA.
Formação dos continentes

Imagem:Tbower / United States Department of Interior / Domínio Público
GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Planeta Terra: nave em que viajamos

A Terra por dentro
•

A Terra é quente por dentro, mesmo sendo de um azul intenso
e aparentemente frio, quando observada do espaço sideral.

•

Abaixo da superfície, chamada de Litosfera ou crosta
terrestre, estão o manto e o núcleo, camadas internas e
bastante quentes.
A Litosfera e as Camadas Internas da
Terra
Litosfera
Manto

Núcleo
Imagem: Tradução para o português da imagem original produzida por Jeremy Kemp / Domínio Público
As camadas internas da Terra
•

Acredita-se que o núcleo é composto de Níquel e Ferro. Por isso
é chamado de NIFE.

•

Ele está a mais de 6000km de profundidade e é altamente
quente.

•

O manto terrestre é composto de rocha pastosa, que é
chamada de magma.

•

O magma sai dos vulcões durante as erupções e, quando
atinge a superfície, é denominado lava. Ele é muito quente.
Erupção vulcânica
Liberação do magma sob a forma de lava

Imagem: Oliver Spalt / Disponibilizado por Spolloman / GNU Free Documentation License
A Terra e as Placas Tectônicas
A litosfera é fragmentada como um grande
quebra- cabeças.
 O magma, no interior da Terra, se movimenta
fazendo
a litosfera estar sempre se
deslocando em várias direções.
 O primeiro cientista a considerar o fato de
que os continentes estavam se separando foi
Alfred Wegener. Ele escreveu a Teoria da
Deriva Continental.
 Sua teoria foi aprimorada e hoje é conhecida
como Teoria Tectônica de Placas.

Placas Tectônicas ou
Litosféricas

Imagem: Placas Tectônicas / USGS / United States Department of Interior / Domínio Público
A Terra e as Placas Tectônicas
As placas se movem lentamente, apenas
alguns centímetros por ano.
 Em consequência desses movimentos, há
- surgimento de montanhas;
- expansão dos oceanos;
- vulcões e terremotos.


Imagem: Grand Canyon NPS / United States Government / Domínio
Público
As Camadas Externas da
Terra
•

Os cientistas costumam chamar a Terra de Geosfera.

•

Ela é composta por camadas distintas que se
complementam. As camadas da Terra são:

-

ATMOSFERA (formada por gases que envolvem a
Terra);

-

LITOSFERA (formada por rochas e
corresponde à superfície do planeta);

-

HIDROSFERA (formada por todas as águas do planeta);

-

BIOSFERA (formada pelos seres vivos).

minerais,

e
Terra, planeta água







Por causa da sua distância em relação ao Sol, a
Terra possui a temperatura ideal (cerca de 15°C)
para existência de água em estado líquido.
A água é encontrada na atmosfera sob a forma
de vapor.
É encontrada na superfície, rios, lagos, cachoeiras,
etc.
A água é também encontrada no subsolo, que
chamamos de lençol freático.
É fonte de vida e mantenedora da biodiversidade
na Terra.
O que faz da Terra um planeta
diferente?
Ela contém oxigênio na sua atmosfera.

Imagem: NASA Earth Observatory / Domínio Público
O que faz da Terra um planeta
diferente? Possui água em estado líquido.

Imagem: Água / http:destinelee / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic
O que faz da Terra um planeta
diferente?
É o único planeta do Sistema Solar onde existe vida.

Imagem: Tartaruga Marinha / Original uploader was Hoffryan at en.wikipedia / Domínio Público
O que faz da Terra um planeta
diferente? É rica em biodiversidade.

Imagem: Autor Desconhecido / The New Student's Reference Work / Domínio Público
O Homem e a Terra


Desde o seu surgimento, a Terra vem se
transformando naturalmente e assumindo
novas formas e novos ambientes.



Com o aparecimento dos seres humanos,
as transformações nos ambientes naturais
foram se intensificando e acelerando.



O homem imprimiu sua marca no planeta,
modificando intensamente a superfície e
atmosfera.
O Homem e a Terra
Nem todas as transformações foram
benéficas para o planeta.
 Apesar disso, todas elas buscaram atender
às necessidades humanas, mesmo que
essas necessidades comprometessem, a
longo prazo, a saúde do meio ambiente e a
própria saúde humana.
 O aparecimento do homem foi um dos
últimos grandes eventos ocorridos no
planeta, porém um dos mais intensos.

Imagem: Eras Geológicas / United States Geological Survey
/ United States Department of Interior / Domínio Público

O evolução do planeta e o
surgimento do Homem
Eras geológicas
O Homem e a Terra


O trabalho humano e a necessidade de sobrevivência
motivaram as mudanças na superfície e na atmosfera.

Imagem: Praia de Boa Viagem, Recife, PE / Raul DS / Creative
Commons Attribution 2.0 Generic

Imagem: Alfred Palmer / United States Government / Domínio
Público
O Homem e a Terra


Contudo, o homem percebeu que era preciso cuidar do
planeta.



Mas nem toda a humanidade põe esse pensamento em
prática.



Com isso, o meio ambiente sofre e o nosso planeta vai sendo
destruído.
Imagem: Leaflet / Domínio Público

Imagem: Randy C. Bunney / Creative Commons Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.5 Genérica

O Homem e a Terra
É possível usar a natureza sem destruí-la!
Isso se chama desenvolvimento
sustentável.
O Homem e a Terra


Temos muito do que cuidar.

• É preciso agir logo, antes que seja tarde
demais.

Imagem: Steve Amstrup / U.S. Fish and Wildlife Service / Domínio Público

Imagem: Agrant141 / Creative Commons AttributionShare Alike 3.0 Unported
O Homem e a Terra
Cabe ao homem decidir o que fazer com tudo isso: cuidar ou destruir.

Imagem: Autor Desconhecido / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
INDIVIDUAL...


Com base na aula, crie uma história em
quadrinhos contando aquilo que você
aprendeu e que chamou mais a sua
atenção a respeito do Planeta Terra.



O seu texto deve ter, no
quadrinhos e o seguinte título:

mínimo,

“PLANETA TERRA: NAVE EM QUE VIAJAMOS”

4
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
EM EQUIPE...




Crie equipes de 3 a 5 estudantes.
Utilize:
imagens de revista e jornal;
folhas inteiras de jornal;
folhas de papel em branco;
cola, hidrocor, fita adesiva.
As equipes devem criar um mural de imagens que
expressem as diferentes visões que podemos ter do
nosso planeta e as formas de utilização e ocupação
da superfície do planeta pelo homem.
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
DE PESQUISA...
Pesquise e responda:
1- O que é desenvolvimento sustentável?
2- Que ações os seres humanos vêm fazendo
para
promover
o
desenvolvimento
sustentável no seu dia a dia?
3- Qual a importância de cuidar do Planeta
Terra?
4- Que lugares da Terra são considerados
como maravilhas do mundo?
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LIVROS


RAINFORD, JENNI (Editor). APRENDENDO SOBRE O UNIVERSO. São
Paulo: Ciranda Cultural, 2009.



Projeto Araribá: Ensino Fundamental/obra coletiva concebida,
desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; Editora
executiva Sônia Cunha de S. Danelli. – 3. ed. – São Paulo:
Moderna, 2010.



Projeto Radix. Geografia - 6º ano/Valquíria Pires, Beluce Belluci.
São Paulo: Scipione, 2009. (Coleção)

SITES RECOMENDADOS


http://www.escolakids.com/a-forca-de-atracao-dagravidade.htm



http://www.geocities.com.br.



http://www.brasilescola.com.br
Tabela de Imagens
n° do
slide
2

3

direito da imagem como está ao lado da
foto
NASA / Domínio Público

Galáxia Via Láctea / NASA/JPL-Caltech/R.
Hurt / Domínio Público
4 Farry, Martin Kornmesser, zaria mayers /
Domínio Público
7 Harman Smith and Laura Generosa (nee
Berwin), graphic artists and contractors to
NASA's Jet Propulsion Laboratory / Domínio
Público
8 wikipedia user Brian0918 / NASA / Domínio
Público
10a Rotação da Terra / MeMoRY / GNU Free
Documentation License
10b Translação da Terra / Gothika / GNU Free
Documentation License
13 Tbower / United States Department of
Interior / Domínio Público

link do site onde se conseguiu a informação

Data do
Acesso

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:TheNewSo
larSystem-PIA02973.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:236084ma
in_MilkyWay-full-annotated.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Planets200
8.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Solar_sys.j
pg

27/08/2012

27/08/2012
27/08/2012
27/08/2012

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Terrestrial 28/08/2012
_planet_size_comparisons.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:RotacionTe 28/08/2012
rrestre.png
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Seasons1.svg
28/08/2012
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Pangea_animation 28/08/2012
_03.gif
Tabela de Imagens
n° do
slide

direito da imagem como está ao lado da
foto

15

Tradução para o português da imagem
original produzida por Jeremy Kemp /
Domínio Público
Oliver Spalt / Disponibilizado por Spolloman
/ GNU Free Documentation License
Placas Tectônicas / USGS / United States
Department of Interior / Domínio Público
Grand Canyon NPS / United States
Government / Domínio Público
NASA Earth Observatory / Domínio Público

17
19

20
23
24

25

26

Água / http:destinelee / Creative
Commons Attribution-Share Alike 2.0
Generic
Tartaruga Marinha / Original uploader
was Hoffryan at en.wikipedia / Domínio
Público
Autor Desconhecido / The New Student's
Reference Work / Domínio Público

link do site onde se conseguiu a informação

Data do
Acesso

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Crostaterrestre-corte-portugues.svg

28/08/2012

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rinjani_19
94.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Plates_tect2_en.sv
g
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Scorpion_
Ridge.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Top_of_Atmosphe
re.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Water_plu
ss_water.jpg

28/08/2012

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Hawksbill_Turtle.j
pg

28/08/2012

28/08/2012

28/08/2012
28/08/2012
28/08/2012

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:NSRW_Sou 28/08/2012
th_American_Animals.png
Tabela de Imagens
n° do
slide

29

30a
30b

32a

32b
33a

33b
34

direito da imagem como está ao lado da
foto

link do site onde se conseguiu a informação

Eras Geológicas / United States Geological http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Geological
Survey / United States Department of
_time_spiral.png
Interior / Domínio Público
Praia de Boa Viagem, Recife, PE / Raul DS / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boa_Viage
Creative Commons Attribution 2.0 Generic m_(2)_-_Recife_-_Pernambuco,_Brasil.jpg
Alfred Palmer / United States Government / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:AlfedPalm
Domínio Público
ersmokestacks.jpg
Randy C. Bunney / Creative Commons http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Rubber_tree.j
Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos
pg
2.5 Genérica
Leaflet / Domínio Público
http://en.wikipedia.org/wiki/File:GreenMountainWi
ndFarm_Fluvanna_2004.jpg
Steve Amstrup / U.S. Fish and Wildlife
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Ursus_maritim
Service / Domínio Público
us_Steve_Amstrup.jpg
Agrant141 / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:MeltingShare Alike 3.0 Unported
ice-polar-bear.jpg
Autor Desconhecido / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hands_Hol
Commons Attribution-Share Alike 3.0
ding_The_World.jpg
Unported

Data do
Acesso

28/08/2012

28/08/2012
28/08/2012

28/08/2012

28/08/2012
28/08/2012

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O Universo e a Terra: Nossa Casa Cósmica

  • 1. O Universo e a Terra Imagem: NASA / Domínio Público O UNIVERSO surgiu após uma grande explosão, chamada pelos cientistas de Big Bang. Ela deu origem a todas as Galáxias e corpos celestes que existem, inclusive a TERRA.
  • 2. O Universo e a Terra • A nossa galáxia é a Via Láctea; • Segundo os gregos, ‘caminho de leite’; • É nela que estão situados o Sistema Solar e a Via Láctea Terra. Via Láctea Sistema Solar Imagem: Galáxia Via Láctea / NASA/JPL-Caltech/R. Hurt / Domínio Público significa
  • 3. O Sistema Solar e a Terra O Sistema planetas; Solar é constituído por  Eles estão dispostos nesta ordem de distância do Sol: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno. Imagem: Farry, Martin Kornmesser, zaria mayers / Domínio Público  oito
  • 4. O Sistema Solar e a Terra  O Sol é a estrela mais próxima da Terra.  A Terra é o terceiro planeta em distância do Sol.  Por causa de sua localização em relação ao Sol, é considerado um planeta interno.  Ela se mantém em sua órbita graças à força da gravidade. A órbita é o caminho que a Terra faz ao redor do Sol.
  • 5. Mas o que é a força da gravidade?  É uma força de atração existente entre os corpos.  No caso da superfície terrestre, é a gravidade que nos empurra para baixo, permitindo que fiquemos “presos” à superfície.  Se a força da gravidade não existisse, seria impossível viver na Terra, pois todos os objetos e seres vivos estariam soltos no espaço. Disponível em: http://www.escolakids.com/a-forca-de-atracao-da-gravidade.htm
  • 6. Sol Terra Imagem: Harman Smith and Laura Generosa (nee Berwin), graphic artists and contractors to NASA's Jet Propulsion Laboratory / Domínio Público Localização da Terra no Sistema Solar
  • 7. O Sistema Solar e a Terra    De acordo com a sua constituição, a Terra é classificada como planeta rochoso ou telúrico. Isso significa que ela possui superfície rígida, formada de rocha e solo. Os planetas rochosos são Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. Mercúrio Vênus Imagem: wikipedia user Brian0918 / NASA / Domínio Público Terra Marte
  • 8. A Terra e seus Movimentos  A Terra se movimenta, assim como tudo no Universo.  Seus principais movimentos são: ROTAÇÃO:  Realizado em torno de si mesma (ou de seu eixo terrestre);  com duração de 24h (aproximadamente) ou um dia;  como consequência, têm-se dias e noites. TRANSLAÇÃO:  Realizado em torno do sol (órbita);  com duração de 365 dias e 6h ou 1 ano;  por consequência, existem as estações do ano e a ocorrência do ano bissexto, de 4 em 4 anos.
  • 9. GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Planeta Terra: nave em que viajamos Rotação e Translação • A Terra realiza a rotação ao mesmo tempo em que se desloca ao redor do Sol, na translação, ou seja, os seus movimentos são simultâneos. Translação Rotação Imagem: Rotação da Terra / MeMoRY / GNU Free Documentation License Imagem: Translação da Terra / Gothika / GNU Free Documentation License
  • 10. A Terra e sua formação A Terra surgiu há aproximadamente 4,6 bilhões de anos.  No início, ela era uma “bola” incandescente, que foi se esfriando ao longo de milhões de anos.  Formaram-se, com o passar do tempo, a atmosfera, os primeiros mares e oceanos, bem como as primeiras rochas.  Em seguida, as primeiras formas de vida surgiram nos mares e oceanos.
  • 11. Origem da Terra A atmosfera primitiva era composta por gases tóxicos. http://i45.tinypic.com/io3k81.jpg As primeiras rochas se formaram pelo endurecime nto do magma. Acredita-se que a água existente no nosso planeta tenha sido proveniente de cometas que se chocaram com a Terra e que eram formados por gelo. Com as primeiras rochas, surgiu o primeiro grande continente, que foi chamado pelos cientistas de PANGEIA.
  • 12. Formação dos continentes Imagem:Tbower / United States Department of Interior / Domínio Público
  • 13. GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental Planeta Terra: nave em que viajamos A Terra por dentro • A Terra é quente por dentro, mesmo sendo de um azul intenso e aparentemente frio, quando observada do espaço sideral. • Abaixo da superfície, chamada de Litosfera ou crosta terrestre, estão o manto e o núcleo, camadas internas e bastante quentes.
  • 14. A Litosfera e as Camadas Internas da Terra Litosfera Manto Núcleo Imagem: Tradução para o português da imagem original produzida por Jeremy Kemp / Domínio Público
  • 15. As camadas internas da Terra • Acredita-se que o núcleo é composto de Níquel e Ferro. Por isso é chamado de NIFE. • Ele está a mais de 6000km de profundidade e é altamente quente. • O manto terrestre é composto de rocha pastosa, que é chamada de magma. • O magma sai dos vulcões durante as erupções e, quando atinge a superfície, é denominado lava. Ele é muito quente.
  • 16. Erupção vulcânica Liberação do magma sob a forma de lava Imagem: Oliver Spalt / Disponibilizado por Spolloman / GNU Free Documentation License
  • 17. A Terra e as Placas Tectônicas A litosfera é fragmentada como um grande quebra- cabeças.  O magma, no interior da Terra, se movimenta fazendo a litosfera estar sempre se deslocando em várias direções.  O primeiro cientista a considerar o fato de que os continentes estavam se separando foi Alfred Wegener. Ele escreveu a Teoria da Deriva Continental.  Sua teoria foi aprimorada e hoje é conhecida como Teoria Tectônica de Placas. 
  • 18. Placas Tectônicas ou Litosféricas Imagem: Placas Tectônicas / USGS / United States Department of Interior / Domínio Público
  • 19. A Terra e as Placas Tectônicas As placas se movem lentamente, apenas alguns centímetros por ano.  Em consequência desses movimentos, há - surgimento de montanhas; - expansão dos oceanos; - vulcões e terremotos.  Imagem: Grand Canyon NPS / United States Government / Domínio Público
  • 20. As Camadas Externas da Terra • Os cientistas costumam chamar a Terra de Geosfera. • Ela é composta por camadas distintas que se complementam. As camadas da Terra são: - ATMOSFERA (formada por gases que envolvem a Terra); - LITOSFERA (formada por rochas e corresponde à superfície do planeta); - HIDROSFERA (formada por todas as águas do planeta); - BIOSFERA (formada pelos seres vivos). minerais, e
  • 21. Terra, planeta água      Por causa da sua distância em relação ao Sol, a Terra possui a temperatura ideal (cerca de 15°C) para existência de água em estado líquido. A água é encontrada na atmosfera sob a forma de vapor. É encontrada na superfície, rios, lagos, cachoeiras, etc. A água é também encontrada no subsolo, que chamamos de lençol freático. É fonte de vida e mantenedora da biodiversidade na Terra.
  • 22. O que faz da Terra um planeta diferente? Ela contém oxigênio na sua atmosfera. Imagem: NASA Earth Observatory / Domínio Público
  • 23. O que faz da Terra um planeta diferente? Possui água em estado líquido. Imagem: Água / http:destinelee / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic
  • 24. O que faz da Terra um planeta diferente? É o único planeta do Sistema Solar onde existe vida. Imagem: Tartaruga Marinha / Original uploader was Hoffryan at en.wikipedia / Domínio Público
  • 25. O que faz da Terra um planeta diferente? É rica em biodiversidade. Imagem: Autor Desconhecido / The New Student's Reference Work / Domínio Público
  • 26. O Homem e a Terra  Desde o seu surgimento, a Terra vem se transformando naturalmente e assumindo novas formas e novos ambientes.  Com o aparecimento dos seres humanos, as transformações nos ambientes naturais foram se intensificando e acelerando.  O homem imprimiu sua marca no planeta, modificando intensamente a superfície e atmosfera.
  • 27. O Homem e a Terra Nem todas as transformações foram benéficas para o planeta.  Apesar disso, todas elas buscaram atender às necessidades humanas, mesmo que essas necessidades comprometessem, a longo prazo, a saúde do meio ambiente e a própria saúde humana.  O aparecimento do homem foi um dos últimos grandes eventos ocorridos no planeta, porém um dos mais intensos. 
  • 28. Imagem: Eras Geológicas / United States Geological Survey / United States Department of Interior / Domínio Público O evolução do planeta e o surgimento do Homem Eras geológicas
  • 29. O Homem e a Terra  O trabalho humano e a necessidade de sobrevivência motivaram as mudanças na superfície e na atmosfera. Imagem: Praia de Boa Viagem, Recife, PE / Raul DS / Creative Commons Attribution 2.0 Generic Imagem: Alfred Palmer / United States Government / Domínio Público
  • 30. O Homem e a Terra  Contudo, o homem percebeu que era preciso cuidar do planeta.  Mas nem toda a humanidade põe esse pensamento em prática.  Com isso, o meio ambiente sofre e o nosso planeta vai sendo destruído.
  • 31. Imagem: Leaflet / Domínio Público Imagem: Randy C. Bunney / Creative Commons Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.5 Genérica O Homem e a Terra É possível usar a natureza sem destruí-la! Isso se chama desenvolvimento sustentável.
  • 32. O Homem e a Terra  Temos muito do que cuidar. • É preciso agir logo, antes que seja tarde demais. Imagem: Steve Amstrup / U.S. Fish and Wildlife Service / Domínio Público Imagem: Agrant141 / Creative Commons AttributionShare Alike 3.0 Unported
  • 33. O Homem e a Terra Cabe ao homem decidir o que fazer com tudo isso: cuidar ou destruir. Imagem: Autor Desconhecido / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
  • 34. SUGESTÃO DE ATIVIDADE INDIVIDUAL...  Com base na aula, crie uma história em quadrinhos contando aquilo que você aprendeu e que chamou mais a sua atenção a respeito do Planeta Terra.  O seu texto deve ter, no quadrinhos e o seguinte título: mínimo, “PLANETA TERRA: NAVE EM QUE VIAJAMOS” 4
  • 35. SUGESTÃO DE ATIVIDADE EM EQUIPE...    Crie equipes de 3 a 5 estudantes. Utilize: imagens de revista e jornal; folhas inteiras de jornal; folhas de papel em branco; cola, hidrocor, fita adesiva. As equipes devem criar um mural de imagens que expressem as diferentes visões que podemos ter do nosso planeta e as formas de utilização e ocupação da superfície do planeta pelo homem.
  • 36. SUGESTÃO DE ATIVIDADE DE PESQUISA... Pesquise e responda: 1- O que é desenvolvimento sustentável? 2- Que ações os seres humanos vêm fazendo para promover o desenvolvimento sustentável no seu dia a dia? 3- Qual a importância de cuidar do Planeta Terra? 4- Que lugares da Terra são considerados como maravilhas do mundo?
  • 37. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS LIVROS  RAINFORD, JENNI (Editor). APRENDENDO SOBRE O UNIVERSO. São Paulo: Ciranda Cultural, 2009.  Projeto Araribá: Ensino Fundamental/obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; Editora executiva Sônia Cunha de S. Danelli. – 3. ed. – São Paulo: Moderna, 2010.  Projeto Radix. Geografia - 6º ano/Valquíria Pires, Beluce Belluci. São Paulo: Scipione, 2009. (Coleção) SITES RECOMENDADOS  http://www.escolakids.com/a-forca-de-atracao-dagravidade.htm  http://www.geocities.com.br.  http://www.brasilescola.com.br
  • 38. Tabela de Imagens n° do slide 2 3 direito da imagem como está ao lado da foto NASA / Domínio Público Galáxia Via Láctea / NASA/JPL-Caltech/R. Hurt / Domínio Público 4 Farry, Martin Kornmesser, zaria mayers / Domínio Público 7 Harman Smith and Laura Generosa (nee Berwin), graphic artists and contractors to NASA's Jet Propulsion Laboratory / Domínio Público 8 wikipedia user Brian0918 / NASA / Domínio Público 10a Rotação da Terra / MeMoRY / GNU Free Documentation License 10b Translação da Terra / Gothika / GNU Free Documentation License 13 Tbower / United States Department of Interior / Domínio Público link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso http://commons.wikimedia.org/wiki/File:TheNewSo larSystem-PIA02973.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:236084ma in_MilkyWay-full-annotated.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Planets200 8.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Solar_sys.j pg 27/08/2012 27/08/2012 27/08/2012 27/08/2012 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Terrestrial 28/08/2012 _planet_size_comparisons.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:RotacionTe 28/08/2012 rrestre.png http://en.wikipedia.org/wiki/File:Seasons1.svg 28/08/2012 http://en.wikipedia.org/wiki/File:Pangea_animation 28/08/2012 _03.gif
  • 39. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto 15 Tradução para o português da imagem original produzida por Jeremy Kemp / Domínio Público Oliver Spalt / Disponibilizado por Spolloman / GNU Free Documentation License Placas Tectônicas / USGS / United States Department of Interior / Domínio Público Grand Canyon NPS / United States Government / Domínio Público NASA Earth Observatory / Domínio Público 17 19 20 23 24 25 26 Água / http:destinelee / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic Tartaruga Marinha / Original uploader was Hoffryan at en.wikipedia / Domínio Público Autor Desconhecido / The New Student's Reference Work / Domínio Público link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Crostaterrestre-corte-portugues.svg 28/08/2012 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rinjani_19 94.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/File:Plates_tect2_en.sv g http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Scorpion_ Ridge.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/File:Top_of_Atmosphe re.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Water_plu ss_water.jpg 28/08/2012 http://en.wikipedia.org/wiki/File:Hawksbill_Turtle.j pg 28/08/2012 28/08/2012 28/08/2012 28/08/2012 28/08/2012 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:NSRW_Sou 28/08/2012 th_American_Animals.png
  • 40. Tabela de Imagens n° do slide 29 30a 30b 32a 32b 33a 33b 34 direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se conseguiu a informação Eras Geológicas / United States Geological http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Geological Survey / United States Department of _time_spiral.png Interior / Domínio Público Praia de Boa Viagem, Recife, PE / Raul DS / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boa_Viage Creative Commons Attribution 2.0 Generic m_(2)_-_Recife_-_Pernambuco,_Brasil.jpg Alfred Palmer / United States Government / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:AlfedPalm Domínio Público ersmokestacks.jpg Randy C. Bunney / Creative Commons http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Rubber_tree.j Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos pg 2.5 Genérica Leaflet / Domínio Público http://en.wikipedia.org/wiki/File:GreenMountainWi ndFarm_Fluvanna_2004.jpg Steve Amstrup / U.S. Fish and Wildlife http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Ursus_maritim Service / Domínio Público us_Steve_Amstrup.jpg Agrant141 / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:MeltingShare Alike 3.0 Unported ice-polar-bear.jpg Autor Desconhecido / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hands_Hol Commons Attribution-Share Alike 3.0 ding_The_World.jpg Unported Data do Acesso 28/08/2012 28/08/2012 28/08/2012 28/08/2012 28/08/2012 28/08/2012 28/08/2012 28/08/2012