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BIOTECNOLOGIA

2.   Transgênicos
3.   Clonagem
4.   Testes de DNA
5.   Células-tronco
6.   Diagnóstico pré-natal
7.   Bioética
           PROFESSORA: KATIA QUEIROZ
BIOTECNOLOGIA
   CORRESPONDE A TÉCNICAS QUE TÊM
    PERMITIDO AO SER HUMANO UTILIZAR
    ORGANISMOS PARA OBTER PRODUTOS DE
    INTERESSE
   ENGENHARIA GENÉTICA – CONJUNTO DE
    TÉCNICAS QUE PERMITEM A
    MANIPULAÇÃO DE MOLÉCULAS DE
    DNA(TECNOLOGIA DO DNA
    RECOMBINANTE)
OBJETIVOS
   MAPEAR OS GENES NOS CROMOSSOMOS,
   SABER EM QUAL LOCAL O GENE SE
    ENCONTRA(LÓCUS),
   SEQUENCIAMENTO GÊNICO
   ACONSELHAMENTO GENÉTICO,
   DIAGNÓSTICO PRÉ – NATAL
   DNA FINGERPRINT,
   TESTES DE PATERNIDADE
TERAPIA GÊNICA
   O QUE É?
   É o tratamento de doenças baseado na
    transferência de material genético.
   Consiste na inserção de genes funcionais
    em células com genes defeituosos, para
    substituir ou complementar esses genes
    causadores de doenças.
BIOÉTICA
   Bioética é o estudo interdisciplinar entre
    biologia, medicina e filosofia (dessa,
    especialmente as disciplina da ética, da
    moral e da metafísica), que investiga
    todas as condições necessárias para uma
    administração responsável da vida
    humana (em geral) e da pessoa (em
    particular). Considera, portanto, a
    responsabilidade moral de cientistas em
    suas pesquisas, bem como de suas
    aplicações.
TERAPIA GÊNICA
   Tratamento de doenças
    hereditárias
    imunodeficiência
    combinada grave (“menino
    da bolha”), fibrose cística,
    Parkinsonetc.Tratamento
    de doenças até hoje
    consideradas incuráveis
    por métodos convencionais
    Æ degenerativas, câncer e
    doenças infecciosas como
    AIDS.
TERAPIA GÊNICA E ÉTICA
    A pesquisa deve estar limitada a células
    somáticas Æ indivíduo não passará
    alterações genéticas para sua
    descendência.
    A engenharia genética nas células de
    linhagem germinativa humana evoca
    tentativas passadas mal orientadas para
    melhorar seres humanos - EUGENIA.
    O benefício terapêutico potencial deve ser
    maior do que o risco do paciente - alvos
    das primeiras tentativas de terapia gênica
    estão entre as doenças genéticas mais
    sérias.
   As doenças genéticas a serem tratadas devem
    estar limitadas a um único cromossomo e o gene
    normal deve estar clonado e disponível.
   A doença deve envolver células que possam ser
    isoladas de um paciente, alteradas na cultura de
    tecido e então reimplantadas no paciente Æ
    limita a terapia àquelas doenças envolvendo
    células da pele ou medula óssea, embora algum
    sucesso tenha sido alcançado com outros tecidos,
    como o fígado.
    Os procedimentos planejados devem alcançar
    padrões de segurança estritos em testes animais
    antes que tentativas sejam feitas com seres
DNA RECOMBINANTE
   É O ISOLAMENTO DE MOLÉCULAS
    DE DNA E SUA ISERÇÃO NO DNA DE
    UM OUTRO ORGANISMO.
   1. ISOLA-SE O TRECHO DE DNA A
    SER INSERIDO,
   2. FRAGMENTAÇÃO DO DNA DOS
    CROMOSSOMOS NA INTÉRFASE –
    ATRAVÉS DE EZIMAS DE RESTRIÇÃO
CADA ENZIMA CORTA O DNA SOMENTE
 QUANDO ENCONTRA UMA SEQUÊNCIA
 ESPECÍFICA DE BASES
TRANSGÊNICOS
   ORGANISMOS QUE
    RECEBEM GENES DE
    OUTRAS ESPÉCIES DE
    SERES VIVOS.
   IMPORTÂNCIA:
    OBTENÇÃO DE
    INDIVÍDUOS COM
    CARACTERÍSTICAS
    VANTAJOSAS E QUE
    PRODUZEM
    SUBSTÂNCIAS DE
    INTERESSE PARA O
    HOMEM.
TRANGÊNICOS
   O único benéficio na produção de
    transgênicos é para seus
    produtores
   Os produtos transgênicos
    atualmente comercializados não
    apresentam benefícios nutricionais
    para os consumidores
   Apresentam uma série de riscos
    para o meio ambiente e para a
    saúde humana
 A transferência de genes entre espécies
  raramente ocorre na natureza e as
  conseqüências dessa transferência a
  longo prazo são imprevisíveis
 Sabe-se que a ingestão de transgênicos

  causa:
- Aumento das alergias
- Desenvolvimento de resistência
  bacteriana com a conseqüente redução
  da eficácia de remédios à base de
  antibióticos
CLONAGEM
   Clonagem reprodutiva
    humana é
    internacionalmente
    repudiada e clonagem
    terapêutica é objeto de
    polêmica .
CLONES NATURAIS
   um clone é definido como
    uma população de
    moléculas, células ou
    organismos que se
    originaram de uma única
    célula e que são idênticas
    à matriz original. Os
    indivíduos resultantes são
    geneticamente idênticos;
    o genótipo será o mesmo
    mas, por influência
    ambiental, poderão ter
    diferentes fenótipos. É um
    mecanismo comum de
    propagação da espécie em
    plantas ou bactérias. Em
    plantas, os meristemas,
    melhor as células
    meristemáticas, atuam
    como as células-tronco nos
    animais. Em seres
    humanos, os clones
    naturais são os gêmeos
    monozigóticos.
   No Brasil, o projeto da nova Lei de
    Biossegurança, aprovado pela Câmara
    dos Deputados no início de fevereiro de
    2004, e que substitui a lei antes vigente,
    de 1995, proibia a produção de embriões
    humanos destinados a servir como
    material biológico. Só seria permitida a
    pesquisa com células-tronco provenientes
    de cordões umbilicais, medulas ósseas ou
    placentas. Embriões descartados pelas
    clínicas de fertilização in vitro ou
    produzidos por clonagem terapêutica não
    poderiam ser usados para a obtenção de
    células-tronco.
   O Projeto (PLC 9/2004), ao passar pela
    Comissão de Educação do Senado
    (aprovado em 10 de agosto de 2004)
    recebeu do relator Senador Osmar Dias
    um substitutivo que permite a destruição
    de embriões humanos com o fim de suas
    células serem transplantadas para o
    tratamento de adultos doentes, com
    autorização do casal de doadores dos
    gametas, desde que estejam congelados
    até três anos da publicação da lei e que
    sejam inviáveis para a implantação no
    processo de fertilização
   A clonagem reprodutiva - para
    produzir seres humanos clonados
    - continuaria expressamente
    proibida porque não existe a
    menor segurança de que crianças
    geradas por meio dela serão bem
    formadas
A CLONAGEM REPRODUTIVA
   A ovelha Dolly só nasceu depois de 276
    tentativas que fracassaram.
CÉLULAS TRONCO

   É um tipo de célula que pode se
    diferenciar e constituir diferentes
    tecidos no organismo. Esta é uma
    capacidade especial, porque as
    demais células geralmente só
    podem fazer parte de um tecido
    específico (por exemplo: células da
    pele só podem constituir a pele).
   Totipotentes ou embrionárias - São as que
    conseguem se diferenciar em todos os 216 tecidos
    (inclusive a placenta e anexos embrionários) que
    formam o corpo humano.
      presentes nas primeiras fases da divisão, quando o
    embrião tem até 16 - 32 células (até três ou quatro
    dias de vida). Essas células são conhecidas como ES
    (embryonic stem cells), e podem proliferar
    indefinidamente, in vitro, sem se diferenciar, mas
    também podem se diferenciar se forem modificadas
    as condições de cultivo. A grande conquista foi
    encontrar as condições adequadas para que as
    células ES proliferem e continuem indiferenciadas.
Pluripotentes ou multipotentes - São as que
conseguem se diferenciar em quase todos os
tecidos humanos, menos placenta e anexos
embrionários. Alguns trabalhos. As pluripotentes
ou multipotentes surgem quando o embrião
atinge a fase de blastocisto (a partir de 32 -64
células, aproximadamente a partir do 5.o dia de
vida). Assim, as células internas do blastocisto
são pluripotentes enquanto as células da
membrana externa do blastocisto destinam-se a
produzir a placenta e as membranas
embrionárias
PLURIPOTENTES
   A morte precoce do primeiro
    mamífero clonado do mundo mostra
    que a clonagem reprodutiva é
    perigosa mas mostrou que é
    possível se produzir tecidos e órgãos
    a partir de células-tronco.
   A tentativa posterior de clonar outros mamíferos,
    tais como camundongos, porcos, bezerros e, mais
    recentemente, uma gata chamada Cc, ou CopyCat,
    também tem mostrado uma eficiência muito baixa e
    uma proporção muito grande de abortos e embriões
    malformados. Até hoje não se conseguiu clonar
    primatas, como macacos, nem cães. Além disso,
    pesquisadores do Japão acabam de relatar que
    camundongos clonados também têm vida mais curta
    e apresentam problemas como lesões hepáticas,
    pneumonia grave, tumores e baixa imunidade. De
    qualquer modo, isso mostra que esta questão, que é
    extremamente importante, continua em aberto.
    Sugere que existem diferenças de acordo com a
    espécie animal, começam com os diferentes tipos de
    óvulos e segmentação, e que, portanto, não podemos
    extrapolar achados em modelos animais para os
    humanos. Imagine-se uma criança com aspecto e
    doenças de um velho.
BIOÉTICA
   Como é o uso de células-tronco de
    embriões? As pesquisas com células-
    tronco embrionárias estão sendo feitas nos
    países que permitem esses estudos.
   Elas podem ser retiradas de:
   a) embriões excedentes que são
    descartados em clínicas de fertilização, por
    não terem qualidade para implantação ou
    por terem sido congelados por muito
    tempo;
   b) pela técnica de clonagem terapêutica.
   A clonagem terapêutica teria a
    vantagem de evitar rejeição, se o
    doador fosse a própria pessoa. Seria
    o caso, por exemplo, de reconstituir
    a medula em alguém que se tornou
    paraplégico após um acidente ou
    substituir o tecido cardíaco em uma
    pessoa que sofreu um infarto.
DNA – FINGERPRINT
EXTRAÇÃO DO DNA
AMPLIFICAÇÃO(PCR)
ELETROFORESE
VISUALIZAÇÃO
   Uma esposa
    desaparecida. Um
    marido desesperado.
   Ingredientes de uma
    trama quase perfeita
    para elimina uma
    pessoa. Phillipe tinha
    planejado tudo. Só
    não contava que oito
    anos depois o seu
    crime viria à tona.
REPRODUÇÃO ASSISTIDA
   Corresponde a uma forma de intervenção dos
    médicos para aumentar a capacidade do casal de
    gerar ou ser capaz de fazer vir à luz uma
    criança, ou seja, a reprodução assistida engloba
    todas as técnicas que visam obter uma gravidez
    sem a ocorrência de uma relação sexual.
DIAGNÓSTICO PRÉ - NATAL
 1. EXAME DAS VILOSIDADES
  CORIÔNICAS:
SÓ PODE SER FEITO ENTRE A 8ª E A
  11ª SEMANA DE GRAVIDEZ
 O médico orienta a passagem de uma
  cânula flexível introduzida pela
  vagina, passando pelo colo do útero
  até atingir as vilosidades, células
  são aspiradas e cultivadas.
AMNIOCENTESE
   SÓ PODE SER FEITO A PARTIR DA
    14º SEMANA DE GESTAÇÃO.
   CONSISTE NA COLETA DE LÍQUIDO
    AMNIÓTICO, POR MEIO DE UMA
    SEREINGA INTRODUZIDA NA
    BARRIGA DA MÃE . ENCONTRAM-SE
    CÉLULAS DA PELE E DOSSISTEMAS
    URINÁRIO E RESPIRATÓRIO DO
    FETO.
FETOSCOPIA
   FEITO EM SITUAÇÕES MUITO
    ESPECIAIS.
   O FETO É VISUALIZADO POR MEIO
    DE UMA CÂNULA COM FIBRA ÓPTICA
    INTRODUZIDA NO ÚTERO DA MÃE.
   OBSERVA-SE ANOMALIAS
    MORFOLÓGICAS, COMO FENDAS
    FACIAIS E DEFEITOS NOS
    MEMBROS.
INSEMINAÇÃO ARTIFICIAL
   Inseminação artificial : São selecionados
    previamente os espermatozóides que são
    colocados artificialmente na vagina para a
    fecundação. A formação do embrião não se dá
    pelo processo natural, isto é, com o ato sexual.
FERTILIZAÇÃOIN VITRO
   Fertilização in vitro : Os óvulos são
    coletados dos ovários da mulher e
    fertilizados fora do corpo. Os embriões
    gerados são então transferidos para o útero
    através do colo uterino.
Injeção intracitoplasmática de
             espermatozóide
   Consiste na injeção de um único
    espermatozóide diretamente no interior do
    óvulo, utilizando-se uma micropipeta
    especial.
   Congelamento de embriões : Os embriões são
    submetidos a um processo de desidratação, através de
    substâncias denominadas crioprotetores e são colocados
    em nitrogênio líquido, sendo levados gradualmente a
    uma temperatura de 196º C abaixo de zero.
ANENCEFALIA
   O aborto realizado em casos de fetos
    anencéfalos, fetos que não têm a
    estrutura cerebral desenvolvida -
    incapazes de sobreviver em 100% dos
    casos - é considerado crime. Hoje em dia
    existe já jurisprudência que dificulta a
    punição, mas, mesmo assim, as mulheres
    envolvidas não estão isentas da sanção
    prevista no código penal. Em outubro no
    ano passado o STF, sob a pressão da
    igreja católica derrubou a liminar do
    ministro Marco Aurélio de Mello que em
    julho havia liberado o aborto nesses casos
    sem autorização judicial específica
ABORTO
   O aborto no Brasil nunca foi tido como um
    fato legal. Em 1940, em pleno Estado
    Novo, a Constituição assegurava o direito
    ao aborto em casos de estupro e em casos
    de risco de vida para a mulher. Com as
    pressões exercidas pela igreja católica, a
    constituição de 1988 não contemplava
    mais as ressalvas em relação à ilegalidade
    do aborto, o mote é o direito à vida e toda
    forma de aborto é considerada ilegal.
    Mesmo o código penal reafirma esta
    ilegalidade, somente não impõe a pena em
    casos de estupro e risco de vida para a
    mãe
RETIRADA DO LÍQUIDO
   Uma carta ao irmão que não nasceu
   Esta carta, baseada em uma experiência da vida real, foi escrita por uma
    dirigente do movimento pró vida, que por razões óbvias deseja
    permanecer no anonimato.
   Meu querido irmão:
   Hoje, enquanto olhava alegremente nos olhos do meu filhinho, me
    perguntei como é possível que alguém possa fazer mal a uma criatura
    inocente como esta que não pode se defender, e chorei por todos aqueles
    bebês que foram abortados, e não tiveram a sorte que meu filho teve de
    poder nascer e ser embalado nos braços de uma mãe que o esperou
    com amor.
   Embora não tive a mesma sorte de te conhecer nesta terra, eu te amo
    muito meu irão, pois através do olhos da alma eu te vislumbrei. Sei que,
    se tivesse podido nascer, terias o cabelo preto de nosso pai e os olhos
    vivos e alegres de nossa mãe; talvez até se pareceria um pouco comigo.
    Nesta carta, a qual com o favor de Deus espero que os anjos te façam
    chegar, quer te pedir que perdoe nossa mãe por não ter te permitido
    nascer. Ela não sabia o que fazia quando foi até aquela mal chamada
    "clínica", onde um médico sem escrúpulos; que sim sabia que abortar é
    matar; destroçou com a cureta teu corpinho que mal começava a se
    formar, e com ele destruiu também o plano de Deus para ti. Nossa mãe,
    pobrezinha, não soube o que tinha feito até muitos anos depois.
   Um triste dia ambas contemplamos horrorizadas a realidade do aborto
    homicida refletida em algumas fotos,
   verdadeiras provas de que o aborto é um crime. Que dor tão grande
    sentimos, querido irmão, ao ver aquelas fotos pela primeira vez e
    comprovar como deve ter ficado teu corpinho depois do aborto que te
    privou a vida; e que, embora passados já vários anos, nossa querida mãe
    não pôde esquecer! Irmãoazinho, ela ainda sonha contigo, sobre como
    seria, e eu às vezes, quando nos reunimos todos os irmãos na
    mesa familiar com nossos pais, sinto no meu coração tua ausência que faz
    com que o grupo esteja incompleto e me pergunto como seria tê-lo aqui
    conosco.
   Lá no céu, onde sei que graças à misericórdia de Deus você está, rogo a
    Ele que te envie meus pensamentos, e te peço perdão em nome de nossa
    mãe, a quem a imensa dor do arrependimento e o peso que levou em sua
    consciência por tua morte; não a deixaram expressar em palavras o que
    de veras sente. Roga a Deus por ela, pois embora sabe que Ele a perdoou
    porque não sabia o que fazia, ainda lembra e pensa no muito que teria te
    amado, se tivesse nascido. Peça a Ele por outras mulheres, para que não
    caiam no mesmo erro que nossa mãe, por falta de conhecimentos. Da
    minha parte, prometo que ainda que não pude te salvar do aborto, outras
    crianças serão salvas por meu esforço, pois trabalharei para levar as
    suas mães a mensagem que a nossa não recebeu.
   O amor e lembrança, da sua irmã que espera, com a ajuda de Deus,
    encontrar contigo algum dia na eternidade...
   FONTE: Anônimo, "Carta ao irmão que não conheço," Escolha a Vida
    (janeiro/fevereiro de 1991), suplemento "Caminos de Esperanza". Escolha
    a Vida é o boletim de Vida Humana Internacional
   WWW.BIOMAISKATIAQUEIROZ.BLOGSPOT.COM

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Biotecnologiaatualizadokatiaqueiroz

  • 1. BIOTECNOLOGIA 2. Transgênicos 3. Clonagem 4. Testes de DNA 5. Células-tronco 6. Diagnóstico pré-natal 7. Bioética PROFESSORA: KATIA QUEIROZ
  • 2. BIOTECNOLOGIA  CORRESPONDE A TÉCNICAS QUE TÊM PERMITIDO AO SER HUMANO UTILIZAR ORGANISMOS PARA OBTER PRODUTOS DE INTERESSE  ENGENHARIA GENÉTICA – CONJUNTO DE TÉCNICAS QUE PERMITEM A MANIPULAÇÃO DE MOLÉCULAS DE DNA(TECNOLOGIA DO DNA RECOMBINANTE)
  • 3. OBJETIVOS  MAPEAR OS GENES NOS CROMOSSOMOS,  SABER EM QUAL LOCAL O GENE SE ENCONTRA(LÓCUS),  SEQUENCIAMENTO GÊNICO  ACONSELHAMENTO GENÉTICO,  DIAGNÓSTICO PRÉ – NATAL  DNA FINGERPRINT,  TESTES DE PATERNIDADE
  • 4. TERAPIA GÊNICA  O QUE É?  É o tratamento de doenças baseado na transferência de material genético.  Consiste na inserção de genes funcionais em células com genes defeituosos, para substituir ou complementar esses genes causadores de doenças.
  • 5. BIOÉTICA  Bioética é o estudo interdisciplinar entre biologia, medicina e filosofia (dessa, especialmente as disciplina da ética, da moral e da metafísica), que investiga todas as condições necessárias para uma administração responsável da vida humana (em geral) e da pessoa (em particular). Considera, portanto, a responsabilidade moral de cientistas em suas pesquisas, bem como de suas aplicações.
  • 6. TERAPIA GÊNICA  Tratamento de doenças hereditárias imunodeficiência combinada grave (“menino da bolha”), fibrose cística, Parkinsonetc.Tratamento de doenças até hoje consideradas incuráveis por métodos convencionais Æ degenerativas, câncer e doenças infecciosas como AIDS.
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  • 8. TERAPIA GÊNICA E ÉTICA  A pesquisa deve estar limitada a células somáticas Æ indivíduo não passará alterações genéticas para sua descendência.  A engenharia genética nas células de linhagem germinativa humana evoca tentativas passadas mal orientadas para melhorar seres humanos - EUGENIA.  O benefício terapêutico potencial deve ser maior do que o risco do paciente - alvos das primeiras tentativas de terapia gênica estão entre as doenças genéticas mais sérias.
  • 9. As doenças genéticas a serem tratadas devem estar limitadas a um único cromossomo e o gene normal deve estar clonado e disponível.  A doença deve envolver células que possam ser isoladas de um paciente, alteradas na cultura de tecido e então reimplantadas no paciente Æ limita a terapia àquelas doenças envolvendo células da pele ou medula óssea, embora algum sucesso tenha sido alcançado com outros tecidos, como o fígado.  Os procedimentos planejados devem alcançar padrões de segurança estritos em testes animais antes que tentativas sejam feitas com seres
  • 10. DNA RECOMBINANTE  É O ISOLAMENTO DE MOLÉCULAS DE DNA E SUA ISERÇÃO NO DNA DE UM OUTRO ORGANISMO.  1. ISOLA-SE O TRECHO DE DNA A SER INSERIDO,  2. FRAGMENTAÇÃO DO DNA DOS CROMOSSOMOS NA INTÉRFASE – ATRAVÉS DE EZIMAS DE RESTRIÇÃO
  • 11. CADA ENZIMA CORTA O DNA SOMENTE QUANDO ENCONTRA UMA SEQUÊNCIA ESPECÍFICA DE BASES
  • 12. TRANSGÊNICOS  ORGANISMOS QUE RECEBEM GENES DE OUTRAS ESPÉCIES DE SERES VIVOS.  IMPORTÂNCIA: OBTENÇÃO DE INDIVÍDUOS COM CARACTERÍSTICAS VANTAJOSAS E QUE PRODUZEM SUBSTÂNCIAS DE INTERESSE PARA O HOMEM.
  • 13. TRANGÊNICOS  O único benéficio na produção de transgênicos é para seus produtores  Os produtos transgênicos atualmente comercializados não apresentam benefícios nutricionais para os consumidores  Apresentam uma série de riscos para o meio ambiente e para a saúde humana
  • 14.  A transferência de genes entre espécies raramente ocorre na natureza e as conseqüências dessa transferência a longo prazo são imprevisíveis  Sabe-se que a ingestão de transgênicos causa: - Aumento das alergias - Desenvolvimento de resistência bacteriana com a conseqüente redução da eficácia de remédios à base de antibióticos
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  • 18. CLONAGEM  Clonagem reprodutiva humana é internacionalmente repudiada e clonagem terapêutica é objeto de polêmica .
  • 19.
  • 21. um clone é definido como uma população de moléculas, células ou organismos que se originaram de uma única célula e que são idênticas à matriz original. Os indivíduos resultantes são geneticamente idênticos; o genótipo será o mesmo mas, por influência ambiental, poderão ter diferentes fenótipos. É um mecanismo comum de propagação da espécie em plantas ou bactérias. Em plantas, os meristemas, melhor as células meristemáticas, atuam como as células-tronco nos animais. Em seres humanos, os clones naturais são os gêmeos monozigóticos.
  • 22. No Brasil, o projeto da nova Lei de Biossegurança, aprovado pela Câmara dos Deputados no início de fevereiro de 2004, e que substitui a lei antes vigente, de 1995, proibia a produção de embriões humanos destinados a servir como material biológico. Só seria permitida a pesquisa com células-tronco provenientes de cordões umbilicais, medulas ósseas ou placentas. Embriões descartados pelas clínicas de fertilização in vitro ou produzidos por clonagem terapêutica não poderiam ser usados para a obtenção de células-tronco.
  • 23. O Projeto (PLC 9/2004), ao passar pela Comissão de Educação do Senado (aprovado em 10 de agosto de 2004) recebeu do relator Senador Osmar Dias um substitutivo que permite a destruição de embriões humanos com o fim de suas células serem transplantadas para o tratamento de adultos doentes, com autorização do casal de doadores dos gametas, desde que estejam congelados até três anos da publicação da lei e que sejam inviáveis para a implantação no processo de fertilização
  • 24. A clonagem reprodutiva - para produzir seres humanos clonados - continuaria expressamente proibida porque não existe a menor segurança de que crianças geradas por meio dela serão bem formadas
  • 26.
  • 27.
  • 28. A ovelha Dolly só nasceu depois de 276 tentativas que fracassaram.
  • 29. CÉLULAS TRONCO  É um tipo de célula que pode se diferenciar e constituir diferentes tecidos no organismo. Esta é uma capacidade especial, porque as demais células geralmente só podem fazer parte de um tecido específico (por exemplo: células da pele só podem constituir a pele).
  • 30. Totipotentes ou embrionárias - São as que conseguem se diferenciar em todos os 216 tecidos (inclusive a placenta e anexos embrionários) que formam o corpo humano.  presentes nas primeiras fases da divisão, quando o embrião tem até 16 - 32 células (até três ou quatro dias de vida). Essas células são conhecidas como ES (embryonic stem cells), e podem proliferar indefinidamente, in vitro, sem se diferenciar, mas também podem se diferenciar se forem modificadas as condições de cultivo. A grande conquista foi encontrar as condições adequadas para que as células ES proliferem e continuem indiferenciadas.
  • 31. Pluripotentes ou multipotentes - São as que conseguem se diferenciar em quase todos os tecidos humanos, menos placenta e anexos embrionários. Alguns trabalhos. As pluripotentes ou multipotentes surgem quando o embrião atinge a fase de blastocisto (a partir de 32 -64 células, aproximadamente a partir do 5.o dia de vida). Assim, as células internas do blastocisto são pluripotentes enquanto as células da membrana externa do blastocisto destinam-se a produzir a placenta e as membranas embrionárias
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  • 45. A morte precoce do primeiro mamífero clonado do mundo mostra que a clonagem reprodutiva é perigosa mas mostrou que é possível se produzir tecidos e órgãos a partir de células-tronco.
  • 46. A tentativa posterior de clonar outros mamíferos, tais como camundongos, porcos, bezerros e, mais recentemente, uma gata chamada Cc, ou CopyCat, também tem mostrado uma eficiência muito baixa e uma proporção muito grande de abortos e embriões malformados. Até hoje não se conseguiu clonar primatas, como macacos, nem cães. Além disso, pesquisadores do Japão acabam de relatar que camundongos clonados também têm vida mais curta e apresentam problemas como lesões hepáticas, pneumonia grave, tumores e baixa imunidade. De qualquer modo, isso mostra que esta questão, que é extremamente importante, continua em aberto. Sugere que existem diferenças de acordo com a espécie animal, começam com os diferentes tipos de óvulos e segmentação, e que, portanto, não podemos extrapolar achados em modelos animais para os humanos. Imagine-se uma criança com aspecto e doenças de um velho.
  • 47. BIOÉTICA  Como é o uso de células-tronco de embriões? As pesquisas com células- tronco embrionárias estão sendo feitas nos países que permitem esses estudos.  Elas podem ser retiradas de:  a) embriões excedentes que são descartados em clínicas de fertilização, por não terem qualidade para implantação ou por terem sido congelados por muito tempo;  b) pela técnica de clonagem terapêutica.
  • 48. A clonagem terapêutica teria a vantagem de evitar rejeição, se o doador fosse a própria pessoa. Seria o caso, por exemplo, de reconstituir a medula em alguém que se tornou paraplégico após um acidente ou substituir o tecido cardíaco em uma pessoa que sofreu um infarto.
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  • 58. Uma esposa desaparecida. Um marido desesperado.  Ingredientes de uma trama quase perfeita para elimina uma pessoa. Phillipe tinha planejado tudo. Só não contava que oito anos depois o seu crime viria à tona.
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  • 60. REPRODUÇÃO ASSISTIDA  Corresponde a uma forma de intervenção dos médicos para aumentar a capacidade do casal de gerar ou ser capaz de fazer vir à luz uma criança, ou seja, a reprodução assistida engloba todas as técnicas que visam obter uma gravidez sem a ocorrência de uma relação sexual.
  • 61. DIAGNÓSTICO PRÉ - NATAL 1. EXAME DAS VILOSIDADES CORIÔNICAS: SÓ PODE SER FEITO ENTRE A 8ª E A 11ª SEMANA DE GRAVIDEZ O médico orienta a passagem de uma cânula flexível introduzida pela vagina, passando pelo colo do útero até atingir as vilosidades, células são aspiradas e cultivadas.
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  • 63. AMNIOCENTESE  SÓ PODE SER FEITO A PARTIR DA 14º SEMANA DE GESTAÇÃO.  CONSISTE NA COLETA DE LÍQUIDO AMNIÓTICO, POR MEIO DE UMA SEREINGA INTRODUZIDA NA BARRIGA DA MÃE . ENCONTRAM-SE CÉLULAS DA PELE E DOSSISTEMAS URINÁRIO E RESPIRATÓRIO DO FETO.
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  • 66. FETOSCOPIA  FEITO EM SITUAÇÕES MUITO ESPECIAIS.  O FETO É VISUALIZADO POR MEIO DE UMA CÂNULA COM FIBRA ÓPTICA INTRODUZIDA NO ÚTERO DA MÃE.  OBSERVA-SE ANOMALIAS MORFOLÓGICAS, COMO FENDAS FACIAIS E DEFEITOS NOS MEMBROS.
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  • 71. Inseminação artificial : São selecionados previamente os espermatozóides que são colocados artificialmente na vagina para a fecundação. A formação do embrião não se dá pelo processo natural, isto é, com o ato sexual.
  • 73. Fertilização in vitro : Os óvulos são coletados dos ovários da mulher e fertilizados fora do corpo. Os embriões gerados são então transferidos para o útero através do colo uterino.
  • 74. Injeção intracitoplasmática de espermatozóide  Consiste na injeção de um único espermatozóide diretamente no interior do óvulo, utilizando-se uma micropipeta especial.
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  • 76. Congelamento de embriões : Os embriões são submetidos a um processo de desidratação, através de substâncias denominadas crioprotetores e são colocados em nitrogênio líquido, sendo levados gradualmente a uma temperatura de 196º C abaixo de zero.
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  • 80. O aborto realizado em casos de fetos anencéfalos, fetos que não têm a estrutura cerebral desenvolvida - incapazes de sobreviver em 100% dos casos - é considerado crime. Hoje em dia existe já jurisprudência que dificulta a punição, mas, mesmo assim, as mulheres envolvidas não estão isentas da sanção prevista no código penal. Em outubro no ano passado o STF, sob a pressão da igreja católica derrubou a liminar do ministro Marco Aurélio de Mello que em julho havia liberado o aborto nesses casos sem autorização judicial específica
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  • 86. O aborto no Brasil nunca foi tido como um fato legal. Em 1940, em pleno Estado Novo, a Constituição assegurava o direito ao aborto em casos de estupro e em casos de risco de vida para a mulher. Com as pressões exercidas pela igreja católica, a constituição de 1988 não contemplava mais as ressalvas em relação à ilegalidade do aborto, o mote é o direito à vida e toda forma de aborto é considerada ilegal. Mesmo o código penal reafirma esta ilegalidade, somente não impõe a pena em casos de estupro e risco de vida para a mãe
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  • 98. Uma carta ao irmão que não nasceu  Esta carta, baseada em uma experiência da vida real, foi escrita por uma dirigente do movimento pró vida, que por razões óbvias deseja permanecer no anonimato.  Meu querido irmão:  Hoje, enquanto olhava alegremente nos olhos do meu filhinho, me perguntei como é possível que alguém possa fazer mal a uma criatura inocente como esta que não pode se defender, e chorei por todos aqueles bebês que foram abortados, e não tiveram a sorte que meu filho teve de poder nascer e ser embalado nos braços de uma mãe que o esperou com amor.  Embora não tive a mesma sorte de te conhecer nesta terra, eu te amo muito meu irão, pois através do olhos da alma eu te vislumbrei. Sei que, se tivesse podido nascer, terias o cabelo preto de nosso pai e os olhos vivos e alegres de nossa mãe; talvez até se pareceria um pouco comigo. Nesta carta, a qual com o favor de Deus espero que os anjos te façam chegar, quer te pedir que perdoe nossa mãe por não ter te permitido nascer. Ela não sabia o que fazia quando foi até aquela mal chamada "clínica", onde um médico sem escrúpulos; que sim sabia que abortar é matar; destroçou com a cureta teu corpinho que mal começava a se formar, e com ele destruiu também o plano de Deus para ti. Nossa mãe, pobrezinha, não soube o que tinha feito até muitos anos depois.  Um triste dia ambas contemplamos horrorizadas a realidade do aborto homicida refletida em algumas fotos,
  • 99. verdadeiras provas de que o aborto é um crime. Que dor tão grande sentimos, querido irmão, ao ver aquelas fotos pela primeira vez e comprovar como deve ter ficado teu corpinho depois do aborto que te privou a vida; e que, embora passados já vários anos, nossa querida mãe não pôde esquecer! Irmãoazinho, ela ainda sonha contigo, sobre como seria, e eu às vezes, quando nos reunimos todos os irmãos na mesa familiar com nossos pais, sinto no meu coração tua ausência que faz com que o grupo esteja incompleto e me pergunto como seria tê-lo aqui conosco.  Lá no céu, onde sei que graças à misericórdia de Deus você está, rogo a Ele que te envie meus pensamentos, e te peço perdão em nome de nossa mãe, a quem a imensa dor do arrependimento e o peso que levou em sua consciência por tua morte; não a deixaram expressar em palavras o que de veras sente. Roga a Deus por ela, pois embora sabe que Ele a perdoou porque não sabia o que fazia, ainda lembra e pensa no muito que teria te amado, se tivesse nascido. Peça a Ele por outras mulheres, para que não caiam no mesmo erro que nossa mãe, por falta de conhecimentos. Da minha parte, prometo que ainda que não pude te salvar do aborto, outras crianças serão salvas por meu esforço, pois trabalharei para levar as suas mães a mensagem que a nossa não recebeu.  O amor e lembrança, da sua irmã que espera, com a ajuda de Deus, encontrar contigo algum dia na eternidade...  FONTE: Anônimo, "Carta ao irmão que não conheço," Escolha a Vida (janeiro/fevereiro de 1991), suplemento "Caminos de Esperanza". Escolha a Vida é o boletim de Vida Humana Internacional
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