Formação de alunos - Plano de Emergência

1. PLANO DE PREVENÇÃO
E EMERGÊNCIA
Elaborado por: João Barreiros
Escola B+S Bispo D. Manuel Ferreira Cabral
FORMAÇÃO DE ALUNOS

2. Aquisição de
hábitos de
segurança
Planos de Prevenção e Emergência
Prevenir e Planear
Procedimentos
a adotar em
situações
de emergência

3. • O que é ?
– Conjunto de normas e regras de procedimento, que visam
minorar ou atenuar os efeitos decorrentes de acidentes e/ou
catástrofes;
• Para que serve?
– Regulamenta a gestão de meios e recursos materiais e
humanos, optimizando a sua utilização;
• Como funcionam?
– São planos dinâmicos e carecem de constante atualização.
Planos de Prevenção e Emergência

4. Delegados e Subdelegados
-Estar atento aos problemas que afetam a turma;
-Zelar pelo comportamento preventivo da turma;
-Zelar pelo bom estado e conservação dos equipamentos e comunicar ao
Diretor de turma todas as anomalias;
-Empenhar-se com o Diretor de turma na procura de ligação entre a turma,
passando toda a informação aos seus colegas e propor soluções para as
dificuldades existentes;
Agir como exemplo de:
SABER
SABER
ESTAR
SABER
FAZER

5. Verde - representa os meios de evacuação e salvamento
Sinalética de Segurança

6. Vermelha - representa os meios de combate a incêndio, de comando
dos sistemas de segurança:
Localização da rede de incêndio armada (RIA) de calibre
reduzido ou tipo teatro
Localização de extintor
Localização de telefone
Localização de botão de alarme de incêndio
Sinalética de Segurança

7. Alguns conceitos…
Alarme ≠ Alerta

8. Alguns conceitos…
Alarme de abrigo ≠ Alarme de evacuação

9. É um ensaio de como se deve atuar em caso de emergência,
seguindo um plano pré-estabelecido, baseado em procedimentos de
proteção e segurança.
- A simulação periódica ajuda à aquisição de hábitos de segurança;
- Ajuda a detetar lacunas e a aperfeiçoar os mecanismos de
segurança;
- Rotina - procedimentos a adotar em situações de emergência.
Simulacro

10. Como sair da sala em caso de emergência:
 Toca o sinal de alarme;
 Deixa o material escolar;
 Sai em ordem (por fila) atrás do chefe de fila;
 Nada de correrias;
 Segue o itinerário para a saída de emergência;
 Atenção aos pontos críticos... CALMA;

11.  Aguarda ordens da Professor(a).
Como sair da sala em caso de emergência:
 Caminha encostado à parede;
 Não pares, não voltes para trás;
 Segue para o local de reunião;

12. Procedimentos de Evacuação

13. 1º - O SINAL DE ALARME
Numa situação de emergência na escola, soará um sinal sonoro de
alarme que deverá ser identificado por todos:
Toque contínuo de entrada e saída na sala
de aula: evacuação para fora do recinto
escolar em direção ao ponto de encontro.
Toque descontínuo de entrada e saída na
sala de aula: abrigar-se no interior da escola
nos locais mais protegidos.
Estes toques indicam a imediata e obrigatória evacuação ou o
recolher na escola.
Procedimentos de Evacuação

14. 2º - SAÍDAS DE EMERGÊNCIA
 Procura conhecer sempre as saídas de emergência na tua
escola, assim como o percurso de evacuação a realizar em caso de
evacuação urgente, de acordo com as plantas de emergência
existentes.
Procedimentos de Evacuação

15. 3º - CHEFE DE FILA E CERRA-FILA
 A coordenação da evacuação é feita pelo
professor e pelo delegado de turma.
 O delegado de turma é o chefe de fila, o primeiro a sair, e
encaminha a fila para o ponto de encontro.
 O professor é o cerra-fila, o último a sair, e certifica-se de que não
fica ninguém e fecha a porta sem a trancar.
 Durante o percurso de evacuação, o professor auxilia os alunos
que ficam para trás.
Procedimentos de Evacuação

16. 4º - MATERIAL ESCOLAR
 Em caso de evacuação urgente, não te preocupes com o material
escolar. Deixa-o ficar na tua mesa de trabalho.
 Sai e não voltes para trás.
Procedimentos de Evacuação

17.  Todos os alunos devem sair em fila indiana, sem corridas, mas em
passo apressado, encostados à parede, pela direita e em silêncio.
5º - FILA INDIANA
 Devem seguir as setas indicativas do caminho de evacuação, até ao
ponto de encontro, deixando o corredor central das escadas e
corredores livre.
Procedimentos de Evacuação

18. 6º - SINALEIROS
 Nos pontos críticos, escadas e saídas, haverá um
funcionário que terá a função de sinaleiro. Segue as
suas instruções.
 Não pares nas saídas.
 Em caso de evacuação, a Escola têm definido dois
pontos de encontro.
7º - PONTO DE ENCONTRO
Procedimentos de Evacuação

19. 8º - MANTEM-TE NO PONTO DE ENCONTRO
 Deves manter-te sempre no local de reunião, de
forma ordeira, até serem dadas outras instruções
pelo teu professor ou pela direção da escola.
 No Ponto de Encontro, o professor verifica a presença de todos os
alunos que faziam parte da aula.
Procedimentos de Evacuação

20. PONTO DE ENCONTRO
CAMPO DE JOGOS
Ponto de encontro Sentido da evacuação

21. Ponto de encontro Sentido da evacuação
PONTO DE ENCONTRO
ÁTRIO DA ESCOLA

22. Delegado de turma (Chefe da fila):
-É o primeiro a levantar-se, a formar a fila
indiana e a abrir a porta;
- Conduz a turma até ao ponto de encontro
através dos caminhos de evacuação pré-
definidos;
- Segue as instruções dos sinaleiros;
-É o responsável por organizar a turma
aquando da chegada ao ponto de
encontro;
Subdelegado: (Subchefe):
-É o penúltimo da fila;
-Colabora com o Professor na organização da
fila;
- Certifica-se que nenhum colega volta para
trás;
-Colabora com o professor na evacuação dos
alunos desorientados, que se magoem no
percurso da evacuação e/ou com dificuldades
motoras ou mentais;

23. Quando as roupas ardem…
1 - Pára 2 – Deita-te 3 - Rola

24. EM CASO DE EMERGÊNCIA
LIGUE
112
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