FUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO

1. FUNDAMENTOS ÉTICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO. (Diferenciando moral e ética) ,[object Object],[object Object],[object Object]

Moral e ética ,[object Object]

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2. FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO. ,[object Object],[object Object],[object Object]

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3. Competência: condição ética na relação entre professor e aluno

Ensino para competências ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

O modelo VM (Vascowsky Morettowsky) ,[object Object],C H L VC AE dar aula planejar a aula avaliar a aprendizagem

1° PILAR: conteúdos Fundamentos da educação na Perspectiva Construtivista ,[object Object],[object Object],[object Object]

Um papel social da escola ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2° PILAR: habilidades ,[object Object],[object Object],[object Object]

3° Pilar: a linguagem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Função da linguagem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

QUESTÕES COM PROBLEMAS DE LINGUAGEM NO COMANDO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4° Pilar: valores culturais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5° Pilar: administração do emocional ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RECOMENDAÇÕES DE UM “VELHO MESTRE” ( Vaskowsky Morettowsky ). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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