1. Tècnic en Conducció
d’activitats fisicoesportives
en el medi natural
IES L’Alt Berguedà
Avda Salarich, 29
08695 BAGÀ
Tel 938244136 - 938244746
www.xtex.es/iesaltbergueda
a8052891@centres.xtec.cat
13. Continguts:
-Orientació i situació
-Organització i planificació d’itineraris
-Senderisme
-Material i equip d’excursionisme
-Tècniques de marxa i travessa
-Organització de campaments i tècniques d’acampada
-Jocs i activitats a l’aire lliure
14. Crèdit teòricopràctic
de 6h/setmana durant
1 trimestre i 2h/set un
altre trimestre que ens
donarà tots els
recursos necessaris
per conduïr clients a
mitja muntanya amb
seguretat.
17. Continguts:
-La bicicleta
-Biomecànica del ciclisme
-Material i equip
-Mecànica i manteniment de la bicicleta
-Reparacions bàsiques i d’emergència
-Tècniques de conducció
-Organització d’itineraris en bicicleta
18. Crèdit teòricopràctic
de 6h/setmana durant
tres trimestres que
ens permetrà
planificar i executar
amb seguretat una
ruta a cavall amb
clients.
19. Continguts:
-El Cavall
-Psicologia equina
-Material i equip
-Organització d’itineraris
-Alimentació i abeurament del cavall
-La higiene del cavall
-L’allotjament del cavall
-El transport del cavall
-Guarnició bàsica
-El ferrament d’emergència
-Tècniques d’equitació
-Tècnica d’iniciació al salt
20. Crèdit teòric de
2h/setmana durant
tot el curs que ens
dóna les eines
bàsiques per tal de
gestionar una petita
empresa.
21. Continguts:
-L’empresa i el procés de creació
-Les fonts de finançament
-Els recursos humans
-La documentació mercantil
-Les tècniques de gestió
-La legislació fiscal
-L’activitat comercial
24. Crèdit teòricopràctic
de 1h/setmana durant
tot el curs que ens
donarà els
coneixements bàsics
relacionats amb la
pràctica de l’activitat
física.
25. Continguts:
-Estructures i funcions orgàniques
-Adaptacions funcionals a l’activitat a l’activitat física o esportiva
-Activitat física i salut (nutrició, escalfament,....)
-Tècniques recuperadores ( estiraments, circuits termals,...)
-Entrenament de les qualitats físiques
26. Crèdit teòricopràctic
de 2h/setmana durant
mig curs. Ens donarà
els coneixements
bàsics de prevenció i
actuació davant les
diferents lesions.
27. Continguts:
-Principis generals del socorrisme
-Grans traumatismes
-Lesions de l’aparell locomotor
-Lesions a la pell
-Agressions per cossos estranys
-Hemorràgies
-Trastorns produïts per l’excés de calor
-Traumatismes físics per fred
-Traumatismes físics per electricitat
-Trastorns produïts per variacions de la pressió
-Traumatismes químics
-Alteracions de la consciència, asfixies i aturades cardiorespiratòries
-Reanimació cardiorespiratòria
-Sistemes de transport i recollida d’accidentats
-Immobilitzacions i embenatges
-La farmaciola
28. Crèdit teòricopràctic de
2h/setmana durant mig
curs. Ens permetrà
conèixer les
característiques de les
principals discapacitats i
les adaptacions
necessàries per a la
realització d’activitat
física amb seguretat.
29. Continguts:
-Les disminucions físiques
-Les disminucions sensorials
-Les disminucions psíquiques
-Les valoracions i classificacions medico esportives
-Nocions mèdicosanitàries de l’activitat física adaptada
-Les barreres arquitectòniques
-La comunicació i la relació amb persones discapacitades
-Organització institucional de l’activita física adaptada
-Integració i normalització
30. Crèdit teòricopràctic de
2h/setmana durant tot el
curs. Aquest crèdit
pretén donar-nos els
recursos bàsics per
desenvolupar una
activitat amb un grup de
clients.
31. Continguts:
-Fonaments de la psicologia i sociologia aplicats a l’animació
-Processos i mètodes d’intervenció
-Dinàmica i dinamització de grups
-L’animació com a educació no formal
-Comunicació
-Conflictes
-Presa de decisions
-Lideratge
-Direcció de grups
-Motivació
32. Crèdit teòric pràctic que
es realitza de forma
intensiva (6/7 h dia
durant 2 dies). Aquest
crèdit pretén introduir a
l’alumne/a en el món de
la conducció de cayaks
en aigües tranquiles i
aigües braves.
33. Continguts:
-Material i equip
-Tècniques de conducció
-Organització d’activitats i jocs amb kayaks
34. Crèdit teòricopràctic
que es realitza de forma
intensiva (6/7 h dia
durant 5 dies) i
6h/setmana durant mig
trimestre. Aquest crèdit
pretén introduir
l’alumne/a en el món de
la neu.
36. Aquest crèdit es realitza de forma intensiva a
final de curs. El crèdit ha de permetre la
integració dels continguts impartits al llarg del
cicle.
37. Crèdit pràctic d’estada a estigui aprovat en una junta
El crèdit de FCT cal que l’empresa. Aquest crèdit es
realitza durant el avaluacions que es realitzaranel curs
d’avaluació. Les mateix curs escolar, a l’estiu i són 1r,
següent.
2n i 3r trimestre, final al juny i extraordinària abans del 14
de setembre. És per això que els alumnes que vulguin
Es pot començar un cop hi hagiCFGS hauran d’haver
realitzar la prova d’accés del una avaluació positiva
per partles l’equip docent, normalment a finals del primer
acabat de pràctiques, com a molt, durant el 2n
trimestre. del curs següent.
trimestre
Les tenir en compte querealitzar enel títol de CFGM
Cal pràctiques es poden no s’obté una empresa pròpia
del sector. s’ha acabat i avaluat el crèdit de FCT. Per
fins que no
tan, un alumne sense el títol no es podrà matricular per
Quiel curs pont. faig les pràctiques?
fer decideix on
L’empresa pot ésser escollida pel centre o per l’alumne
38. Seguint les línies pedagògiques generals del centre, oferim
a l’alumnat una hora setmanal de tutoria de grup. Aquest
crèdit pretén orientar i acompanyar els alumnes durant el
curs acadèmic.
Continguts:
-RRI/PEC
-Orientació professional
-Seguiment acadèmic
-Marc legislatiu
-Participació en l’organització d’activitats complementàries
39. Els alumnes tenen un
tutor individual que
atendrà a l’alumne/a i la
família per tal de fer un
seguiment acadèmic més
personalitzat.
40. A través de petits
projectes pràctics
donem a l’alumne
l’oportunitat d’organitzar
i executar activitats en
el medi natural amb
alumnes de l’ESO.
41. Continguts:
-La Castanyada (activitats esportives per a tots els alumnes del centre)
-Un dia al rocòdrom amb els alumnes de 4t d’ESO
-Festibike amb els alumnes de 2n d’ESO
-Dos dies al Refugi de Rebost amb els alumnes de 3r d’ESO
-Activitat amb l’escola d’educació especial de La Llar de Santa Maria de
Queralt
-Activitat d’orientació amb els avis de La Llar Sant Jordi
42. Un cop superats tots els crèdits, els nostres alumnes poden
obtenir les següents titulacions: