SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Inovar com CQM
(Ciências, Química e
   Matemática)
   É preciso que o educador atribua sentido a
    essa nova era digital e insira novas
    metodologias ao seu trabalho.


    Assista ao vídeo que demonstra a necessidade da inserç
   Atualmente verificamos em sala de aula que é
    necessário mudanças nas metodologias tradicionais
    de ensino.
   Os alunos necessitam de aulas mais dinâmicas e
    interessantes.
   O projeto busca provocar mudanças na mediação
    entre a informação e o conhecimento adquirido pelo
    aluno, tornando-o produtor, agente atuante no seu
    processo de aquisição de conhecimento
    e não mero espectador.
 Despertar no jovem o interesse pelo estudo.
 Motivação através do uso de ferramentas atuais
  e dinâmicas.
 Levar o jovem a uma viagem que vai além da
  sala de aula inserindo o uso das tecnologias
  articulando o uso do Blog como ferramenta
  tecnológica para aquisição dos conhecimentos
  das Ciências da
  Natureza e da Matemática.
 De acordo com o tema o
  professor    deverá       articular
  atividades     interativas     que
  façam uso dos computadores e
  internet     disponíveis        no
  laboratório de informática da
  unidade escolar.
 Para      realização       dessas
  atividades os alunos deverão
  acessar o blogger do projeto e
  seguir      as        orientações
  estabelecidas pelo professor.
 Évelin Daiane da Silva
 Flávia da Silva Ferreira de Oliveira

 Joana D’arc Gasetto

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Dicas De Como Usar O Computador Como Recurso PedagóGico
Dicas De Como Usar O Computador Como Recurso PedagóGicoDicas De Como Usar O Computador Como Recurso PedagóGico
Dicas De Como Usar O Computador Como Recurso PedagóGico
Cybele Meyer
 
Forma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aulaForma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aula
Luciene Mozzer
 
Apresentação eliane
Apresentação elianeApresentação eliane
Apresentação eliane
elianebeserra
 
Introdução tarefa processo recurso avaliação conclusão crédito referênci...
Introdução  tarefa processo recurso  avaliação  conclusão  crédito  referênci...Introdução  tarefa processo recurso  avaliação  conclusão  crédito  referênci...
Introdução tarefa processo recurso avaliação conclusão crédito referênci...
Diêgo Victor
 

Was ist angesagt? (16)

Slide aula de reforço cláudia
Slide aula de reforço cláudiaSlide aula de reforço cláudia
Slide aula de reforço cláudia
 
Atividade4julianaandradealmeida
Atividade4julianaandradealmeidaAtividade4julianaandradealmeida
Atividade4julianaandradealmeida
 
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODP
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODPO uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODP
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODP
 
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDF
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDFO uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDF
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDF
 
Uso das novas tecnologias em sala de aula
Uso das novas tecnologias em sala de aulaUso das novas tecnologias em sala de aula
Uso das novas tecnologias em sala de aula
 
Exercicio impress
Exercicio impressExercicio impress
Exercicio impress
 
Dicas De Como Usar O Computador Como Recurso PedagóGico
Dicas De Como Usar O Computador Como Recurso PedagóGicoDicas De Como Usar O Computador Como Recurso PedagóGico
Dicas De Como Usar O Computador Como Recurso PedagóGico
 
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De AulaUso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
 
Aula invertida
Aula invertidaAula invertida
Aula invertida
 
O uso da tecnologia em projetos escolares
O uso da tecnologia em projetos escolaresO uso da tecnologia em projetos escolares
O uso da tecnologia em projetos escolares
 
Portifolio web 2.0
Portifolio web 2.0 Portifolio web 2.0
Portifolio web 2.0
 
Forma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aulaForma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aula
 
Apresentação eliane
Apresentação elianeApresentação eliane
Apresentação eliane
 
Guia do cursista (3)
Guia do cursista (3)Guia do cursista (3)
Guia do cursista (3)
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Introdução tarefa processo recurso avaliação conclusão crédito referênci...
Introdução  tarefa processo recurso  avaliação  conclusão  crédito  referênci...Introdução  tarefa processo recurso  avaliação  conclusão  crédito  referênci...
Introdução tarefa processo recurso avaliação conclusão crédito referênci...
 

Andere mochten auch

Curso -feridas_e_curativos_-_tecnicas_e_tratamentos
Curso  -feridas_e_curativos_-_tecnicas_e_tratamentosCurso  -feridas_e_curativos_-_tecnicas_e_tratamentos
Curso -feridas_e_curativos_-_tecnicas_e_tratamentos
douglasvarela
 
Ibs alumni 1990 2014
Ibs alumni 1990 2014Ibs alumni 1990 2014
Ibs alumni 1990 2014
Jan Liefers
 
Base participante
Base participanteBase participante
Base participante
Ari Hijar
 

Andere mochten auch (20)

Isaiah - Resume (Design)
Isaiah - Resume (Design)Isaiah - Resume (Design)
Isaiah - Resume (Design)
 
Inventos y como influyen
Inventos y como influyenInventos y como influyen
Inventos y como influyen
 
CERT ADVANCED DRIVING
CERT ADVANCED DRIVINGCERT ADVANCED DRIVING
CERT ADVANCED DRIVING
 
Bike3
Bike3Bike3
Bike3
 
Robor reference letter
Robor reference letterRobor reference letter
Robor reference letter
 
support local farmers
support local farmerssupport local farmers
support local farmers
 
portfolio small 64
portfolio small 64portfolio small 64
portfolio small 64
 
Aliança_abril_2012
Aliança_abril_2012Aliança_abril_2012
Aliança_abril_2012
 
Curso -feridas_e_curativos_-_tecnicas_e_tratamentos
Curso  -feridas_e_curativos_-_tecnicas_e_tratamentosCurso  -feridas_e_curativos_-_tecnicas_e_tratamentos
Curso -feridas_e_curativos_-_tecnicas_e_tratamentos
 
Vih
VihVih
Vih
 
La formación de palabras
La formación de palabrasLa formación de palabras
La formación de palabras
 
UTeM Degree Certificate
UTeM Degree CertificateUTeM Degree Certificate
UTeM Degree Certificate
 
Ibs alumni 1990 2014
Ibs alumni 1990 2014Ibs alumni 1990 2014
Ibs alumni 1990 2014
 
Papel de los movilizadores en la mision
Papel de los movilizadores en la misionPapel de los movilizadores en la mision
Papel de los movilizadores en la mision
 
Base participante
Base participanteBase participante
Base participante
 
Girl Scouts OpSuite
Girl Scouts OpSuiteGirl Scouts OpSuite
Girl Scouts OpSuite
 
HR article
HR articleHR article
HR article
 
Gt ident prev contr-iih-hnseb
Gt ident prev contr-iih-hnsebGt ident prev contr-iih-hnseb
Gt ident prev contr-iih-hnseb
 
Almacenamiento en la nube
Almacenamiento en la nubeAlmacenamiento en la nube
Almacenamiento en la nube
 
El Rock
El RockEl Rock
El Rock
 

Ähnlich wie Inovando com CQM

Os Jovens na Era Digital
Os Jovens na Era DigitalOs Jovens na Era Digital
Os Jovens na Era Digital
anadirdelai
 
Projeto da e.e.antônio nogueira da fonseca ensino médio
Projeto da e.e.antônio nogueira da fonseca   ensino médioProjeto da e.e.antônio nogueira da fonseca   ensino médio
Projeto da e.e.antônio nogueira da fonseca ensino médio
Nayane Mertens
 
Tecnologia digital e tecnologia não digital pdf
Tecnologia digital e tecnologia não digital pdfTecnologia digital e tecnologia não digital pdf
Tecnologia digital e tecnologia não digital pdf
Mari Carvalho
 
RelatóRio Crie Para Post
RelatóRio Crie Para PostRelatóRio Crie Para Post
RelatóRio Crie Para Post
Eduardo1
 
Projeto de Gestao das Mídias
Projeto de Gestao das MídiasProjeto de Gestao das Mídias
Projeto de Gestao das Mídias
patricianobille
 

Ähnlich wie Inovando com CQM (20)

Slide projeto proinfo1
Slide projeto proinfo1Slide projeto proinfo1
Slide projeto proinfo1
 
Os Jovens na Era Digital
Os Jovens na Era DigitalOs Jovens na Era Digital
Os Jovens na Era Digital
 
Ativ 7 8_ramona
Ativ 7 8_ramonaAtiv 7 8_ramona
Ativ 7 8_ramona
 
Informática educativa 2022 - Projeto Metodologias Ativas e as TICs nas Escolas
Informática educativa 2022 - Projeto Metodologias Ativas e as TICs nas Escolas Informática educativa 2022 - Projeto Metodologias Ativas e as TICs nas Escolas
Informática educativa 2022 - Projeto Metodologias Ativas e as TICs nas Escolas
 
Projeto lei 2014
Projeto lei   2014Projeto lei   2014
Projeto lei 2014
 
Painel uft auta f-costa
Painel   uft  auta f-costaPainel   uft  auta f-costa
Painel uft auta f-costa
 
Apresentação da monografia uft
Apresentação da monografia   uftApresentação da monografia   uft
Apresentação da monografia uft
 
Projeto da e.e.antônio nogueira da fonseca ensino médio
Projeto da e.e.antônio nogueira da fonseca   ensino médioProjeto da e.e.antônio nogueira da fonseca   ensino médio
Projeto da e.e.antônio nogueira da fonseca ensino médio
 
Projeto.
Projeto.Projeto.
Projeto.
 
Projeto integrado de aprendizagem andy ok.
Projeto integrado de aprendizagem andy ok.Projeto integrado de aprendizagem andy ok.
Projeto integrado de aprendizagem andy ok.
 
Apresentação elaine
Apresentação elaineApresentação elaine
Apresentação elaine
 
Exercicio impress
Exercicio impressExercicio impress
Exercicio impress
 
Exercicio impress
Exercicio impressExercicio impress
Exercicio impress
 
Exercicio impress
Exercicio impressExercicio impress
Exercicio impress
 
Tecnologia digital e tecnologia não digital pdf
Tecnologia digital e tecnologia não digital pdfTecnologia digital e tecnologia não digital pdf
Tecnologia digital e tecnologia não digital pdf
 
Apresentação do Curso Internet Aplicada à Educação
Apresentação do Curso Internet Aplicada à EducaçãoApresentação do Curso Internet Aplicada à Educação
Apresentação do Curso Internet Aplicada à Educação
 
RelatóRio Crie Para Post
RelatóRio Crie Para PostRelatóRio Crie Para Post
RelatóRio Crie Para Post
 
Projeto de Gestao das Mídias
Projeto de Gestao das MídiasProjeto de Gestao das Mídias
Projeto de Gestao das Mídias
 
Inclusão digital
Inclusão digitalInclusão digital
Inclusão digital
 
Formacao
FormacaoFormacao
Formacao
 

Kürzlich hochgeladen

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
LusGlissonGud
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
azulassessoria9
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
Ana Lemos
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 

Inovando com CQM

  • 1. Inovar com CQM (Ciências, Química e Matemática)
  • 2. É preciso que o educador atribua sentido a essa nova era digital e insira novas metodologias ao seu trabalho. Assista ao vídeo que demonstra a necessidade da inserç
  • 3. Atualmente verificamos em sala de aula que é necessário mudanças nas metodologias tradicionais de ensino.  Os alunos necessitam de aulas mais dinâmicas e interessantes.  O projeto busca provocar mudanças na mediação entre a informação e o conhecimento adquirido pelo aluno, tornando-o produtor, agente atuante no seu processo de aquisição de conhecimento e não mero espectador.
  • 4.  Despertar no jovem o interesse pelo estudo.  Motivação através do uso de ferramentas atuais e dinâmicas.  Levar o jovem a uma viagem que vai além da sala de aula inserindo o uso das tecnologias articulando o uso do Blog como ferramenta tecnológica para aquisição dos conhecimentos das Ciências da Natureza e da Matemática.
  • 5.  De acordo com o tema o professor deverá articular atividades interativas que façam uso dos computadores e internet disponíveis no laboratório de informática da unidade escolar.  Para realização dessas atividades os alunos deverão acessar o blogger do projeto e seguir as orientações estabelecidas pelo professor.
  • 6.
  • 7.
  • 8.  Évelin Daiane da Silva  Flávia da Silva Ferreira de Oliveira  Joana D’arc Gasetto