1. VERBO
ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO VERBO
I. CONCEITO
Uma forma verbal pode ser constituída de todos estes elementos estruturais: R
1. Do ponto de vista semântico, verbo é a classe de palavras que designa um processo ou
(radical), VT (vogal temática), T (tema), DMT (desinência modo-temporal),
um estado.
DNP(desinência número-pessoal).
Ex.: O arqueiro disparou a flecha. (processo)
Nevou durante o dia (processo) R  VT DMT  DNP
O dia está nublado. (estado) FV = 
T SF
2. Do ponto de vista sintático, verbo é a palavra pela qual se realizam atribuições ao
sujeito da oração. É um constituinte indispensável de qualquer ato de predicação.
FV = Forma Verbal
R (radical) é o elemento portador do significado. É encontrado retirando-se as
Ex.: O avião decolou do aeroporto com atraso. terminações ar, er, ir do infinitivo.
Sujeito predicado VT (vogal temática) é o elemento que caracteriza as conjugações: -a- (1ª
conjugação), -e- (2ª conjugação), -i – (3ª conjugação).
T (tema) é o radical acrescido da vogal temática. É a parte do verbo que está
3. Do ponto de vista mórfico, o verbo apresenta desinências típicas para marcar número, preparada para receber os sufixos flexionais.
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pessoa, tempo e modo. Ex.:
Am (R) a (VT) = T / vend (R) e (VT) = T / part (R) i (VT) = T
Ex.: viv- ê – sse – mos
SF (Sufixos Flexionais) são os elementos que sofrem variações (flexões) nos
verbos. Os sufixos flexionais são as desinências.
Radical VT DMT DNP  Desinências Verbais: são os morfemas usados para designar tempo, modo,
pessoa e número.
(VT = vogal temática; DMT = desinência modo-temporal; DNP= desinência número-
pessoal.) DESINÊNCIAS NÚMERO-PESSOAIS
Número Pessoa Pres. Pret. Perf. Futuro do Futuro Infinitivo Outros
Observação 1: O verbo é a única classe gramatical que se enquadra na categoria de tempo.
do do Ind. pres. do do pessoal tempos
Observação 2 : Em português, a voz verbal (ativa ou passiva) não é marcada por Ind. ind. subj.
desinências típicas mas por processos sintáticos. Singular 1ª Eu -o -i -i Ø Ø Ø
2ª Tu -s -ste -s -es -es -s
3ª Ele Ø -u Ø Ø Ø Ø
Plural 1ª Nós -mos -mos -mos -mos -mos -mos
2ª Vós -is -stes -s -des -des -is
3ª Eles -m -ram -ão -em -em -m

2. EMPREGO DOS TEMPOS VERBAIS
1. MODO INDICATIVO
DESINÊNCIAS MODO-TEMPORAIS
a) Presente do indicativo: exprime um fato que ocorre no momento em
I. INDICATIVO que se fala.
Ex.: Vejo um pássaro na janela.
a) Presente: Ø
b) Pretérito Perfeito: Ø O presente do indicativo também é usado para:
c) Pretérito Imperfeito:  Exprimir uma verdade científica.
1ª conjugação: VA/VE (2ª pessoa plural) Ex.: A Terra é redonda.
2ª e 3ª conjugações: A/E (2ª pessoa plural) Por um ponto passam infinitas retas.
d) Pretérito mais-que-perfeito: RA/RE (2ª pessoa plural) – Átono  Para exprimir uma ação habitual.
e) Futuro do presente: RA/RE (1ª pessoa singular/ 1ª e 2ª p. plural) – Tônico Ex.: Aos domingos não saio de casa.
f) Futuro do Pretérito: RIA/RIE (2ª pessoa do plural)  Para dar atualidade a fatos ocorridos no passado.
Ex.: Cabral chega ao Brasil em 1500.
II. SUBJUNTIVO  Para indicar fato futuro bastante próximo, quando se tem certeza de
que ele ocorrerá.
a) Presente: Ex.: Amanhã faço os exercícios.
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1ª conjugação: E
2ª e 3ª conjugações: A b) Pretérito perfeito do indicativo: exprime um fato já concluído
b) Pretérito Imperfeito: SSE anteriormente ao momento da fala.
c) Futuro: R Ex.: Ontem reguei as plantas do jardim.
III. IMPERATIVO c) Pretérito imperfeito do indicativo: exprime um fato anterior ao
Presente do Ind. Imperativo Presente do Imperativo momento em que se fala, mas não o toma como concluído, acabado.
Afirmativo Subjuntivo Negativo Revela, pois, o fato em seu curso, em sua duração.
Eu faço Ø Eu faça Ø Ex.: Ele falava muito durante as aulas.
Tu fazes Faze tu Tu faças Não faças tu d) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo: indica um fato passado
Ele faz Faça vocês Ele faça Não faça você que já foi concluído, em relação a outro fato também passado.
Nós fazemos Façamos nós Nós façamos Não façamos nós Ex.: Quando você resolveu o problema, eu já o resolvera.
Vós fazeis Fazei vós Vós façais Não façais vós
Eles fazem Façam vocês Eles façam Não façam vocês Na linguagem atual tem-se usado com mais freqüência o pretérito
mais-que-perfeito composto.
IV. FORMAS NOMINAIS Ex.: Quando você resolveu o problema, eu já o tinha resolvido.
O pretérito mais-que-perfeito é, em alguns casos, usado no lugar do
a) Gerúndio: - ndo (amando) futuro do pretérito ou do imperfeito do subjuntivo.
b) Particípio: -do (amado) Ex.: "Mais servira, se não fora (servira = serviria; fora = fosse)
c) Infinitivo: -r (amar) Para tão longo amor tão curta a vida!" (Camões)

3. e) Futuro do presente: exprime um fato posterior ao momento em que Mesmo que saísse antes, não teria chegado a tempo. (passado)
se fala, tido como certo. Ficaria feliz se ele fosse à minha casa. (futuro)
Ex.: Amanhã chegarão os meus pais.
c) futuro: é empregado em orações subordinadas para indicar
O futuro do presente pode ser empregado para exprimir idéia de eventualidade no futuro.
incerteza, de dúvida. Farei o trabalho se tiver tempo.
Ex.: Serei eu o único culpado?
3. MODO IMPERATIVO
f) Futuro do pretérito: exprime um fato futuro tomado em relação a um
fato passado. O imperativo exprime uma atitude de mando, solicitação, convite ou
Ex.: Ontem você disse que viria à escola. conselho. É empregado em orações absolutas, principais ou coordenadas.
Como o imperativo pode exprimir várias posturas, a entoação da frase
O futuro do pretérito também pode ser usado para indicar será fundamental para exprimir a idéia pretendida.
incerteza, dúvida. No imperativo, o falante sempre se dirige a um interlocutor; por isso,
Ex.: Seriam mais ou menos dez horas quando ele chegou. só possui as formas que admitem um interlocutor (segundas e terceiras
pessoas e primeira pessoa do plural).
Usa-se ainda o futuro do pretérito, em vez do presente do Prestem atenção! (ordem)
indicativo ou do imperativo, como forma de cortesia, de boa educação. Empreste-me o livro, por favor. (solicitação)
Ex.: Você me faria um favor? Venha ao meu aniversário, em minha casa. (convite)
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Não guarde rancor, pode lhe dar uma gastrite. (conselho)
2. MODO INDICATIVO
4. EMPREGO DO INFINITIVO
O subjuntivo apresenta o fato de modo incerto, impreciso, duvidoso.
Normalmente é empregado em orações que dependem de outras Não é fácil sistematizar o emprego do infinitivo em português, já
(subordinadas). que, além do infinitivo pessoal (ou flexionado). Não há propriamente
regras que determinem o emprego do infinitivo; o que se observa são
Teríamos viajado se fizesse calor. tendências e o uso consagrado por bons escritores.
a) presente: é empregado nas orações subordinadas para expressar I. INFINITIVO IMPESSOAL
fatos presentes ou futuros.
É justo que eles fiquem. (presente) Emprega-se o infinitivo impessoal:
Desejo que todos compareçam. (futuro)  Quando ele não se referir a sujeito algum.
É preciso sair.
Em orações independentes, é utilizado para exprimir desejo.  Na função de complemento nominal (virá regido de preposição).
Deus me proteja. Esses exercícios eram fáceis de resolver.
Que a terra lhes seja leve!  Quando ele fizer parte de uma locução verbal.
Eles deviam ir ao cinema.
b) pretérito imperfeito: indica uma ação passada, presente ou futura em  Quando ele, sendo dependente dos verbos deixar, fazer, ouvir,
relação ao verbo da oração principal. sentir, mandar, tiver por sujeito um pronome oblíquo.
Se neste momento eu tivesse coragem, contaria a verdade. Mandei-os sair.
(presente) Deixei-as falar.

4.  Com valor de imperativo. c) anômalos: são os verbos irregulares que apresentam, na conjugação,
Fazer silêncio, por favor. radicais primários diferentes: ser e ir.
Sou – és – era – fui –serei
II. INFINITIVO PESSOAL Vou – ia – fui – irei – que vós vades
d) defectivo: é aquele que, durante a sua conjugação, não apresenta
Emprega-se o infinitivo pessoal quando ele tiver sujeito próprio todas as formas.
(expresso ou implícito), diferente do sujeito da oração principal: 1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação
O remédio era ficarmos em casa. Adequar-se Reaver Abolir
O costume é os jovens falarem e os velhos ouvirem. Precaver-se Falir
Demolir
CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS Banir
Colorir
Quanto à flexão, os verbos classificam-se em: Delinqüir
a) regulares: seguem o paradigma, ou seja, o modelo da conjugação. Na conjugação desses verbos, algumas flexões caíram em desuso por
Quando um verbo é regular, o radical se mantém em todas as formas, razões de eufonia ou por coincidirem com flexões de outros verbos. Por
e as terminações são as mesmas do paradigma. exemplo, não existe a 1ª pessoa do verbo abolir (teoricamente, abulo),
Em alguns casos, podemos encontra alterações nos radicais de por soar estranho aos ouvidos dos falantes. Também não existe a 1ª
verbos regulares; é apenas um caso de acomodação gráfica para manter pessoa do presente do indicativo do verbo falir (teoricamente, eu falo)
a identidade fonética. É o que ocorre, por exemplo, com os verbos ficar pois existe a forma eu falo, do verbo falar.
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(fico, fiquei), fingir (finjo, finges) e vencer (venço, vences).
e) abundante: é aquele que apresenta duas ou três formas de igual valor
b) irregulares: são aqueles que apresentam modificação no radical ou e função.
na flexão: INFINITIVO FORMA REGULAR FORMA IRREGULAR
1. variação radical: aceitar aceitado Aceito
ouvir ouço acender acendido Aceso
dizer digo anexar anexado Anexo
perder perco benzer benzido Bento
corrigir corrigido Correto
2. variação na flexão: dispersar dispersado disperso
estar estou distinguir distinguido distinto
ver vejo eleger elegido eleito
vir venho emergir emergido emerso
Obs.: Os verbos irregulares se dividem em fracos e fortes. encher enchido cheio
entregar entregado entregue
Fracos são aqueles em que o radical do infinitivo não se modifica no envolver envolvido envolto
pretérito. enxugar enxugado enxuto
Fingir ( eu fingi) / pedir (eu pedi) expressar expressado expresso
exprimir exprimido expresso
Fortes são aqueles em que o radical do infinitivo se modifica no pretérito expulsar expulsado expulso
perfeito. fixar fixado fixo
Saber (eu soube) / fazer (eu fiz) / querer (eu quis) fritar fritado frito

5. imergir imergido imerso Eu havia escondido.
imprimir imprimido impresso Ele é amado.
incluir incluído incluso Tu estás prejudicado
isentar Isentado isento Eles ficaram cercados.
limpar limpado limpo Eu tenho de partir.
matar matado morto Ela tornará a escrever.
morrer morrido morto Ele deixou de sair.
ocultar ocultado oculto
omitir omitido omisso g) principal: Nas locuções, o verbo principal apresenta-se no infinitivo,
prender prendido preso no particípio ou no gerúndio. É a base do significado.
salvar salvado salvo
secar secado seco EXERCÍCIOS
segurar segurado seguro
soltar soltado solto 1. Rescreva as frases a seguir, empregando adequadamente os verbos
submergir submergido submerso entre parênteses no imperativo.
suspender suspendido suspenso a) Não .... tuas obrigações e ... um bom aluno. (esquecer/ser)
tingir tingido tinto b) .... suas promessas, não .... demagogo.
vagar vagado vago c) ...., mas não se ... lá mais que meia hora. (ir/demorar)
d) .....-me seu lápis, Augusto. (emprestar)
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Observações: e) .... o que eu tenho a te dizer: ... à risca as instruções. (ouvir /
1. Emprega-se a forma regular com os auxiliares TER e HAVER e a seguir)
forma irregular com os verbos SER e ESTAR.
Nós temos pagado as contas. 2. Rescreva as frases a seguir, passando os verbos para o imperativo
As contas têm sido pagas por nós. negativo e conservando-os no mesmo número e na mesma pessoa.
Eu havia soltado o pássaro. a) Põe os livros na estante, por favor.
O pássaro havia sido solto por mim. b) Traze as encomendas amanhã.
2. Pegar e chegar só possuem a forma regular: pegado e pegado. c) Peça o livro a Pedro e leia o parágrafo doze do capítulo um.
3. Abolir, cobrir, escrever só possuem a forma irregular aberto, d) Sede mais tolerante com os outros.
coberto e escrito. e) Mantende a calma e intervinde na questão.
4. Ganhar, gastar e pagar são mais usados na forma irregular do
particípio, seja nas construções com os verbos ser e estar, seja com 3. Rescreva as frases a seguir, empregando a flexão apropriada dos
ter e haver: ganho gasto e pago. verbos entre parênteses.
5. Muitas formas irregulares dos verbos abundantes funcionam como a) ... o projeto, Excelência. É preciso que duzentos carros ... na garagem.
adjetivos, quando pospostos ao substantivo. (rever / caber)
Exercício correto b) Gostaria que .... a minha casa com seus pais. (vir)
Ovo frito c) Tenho certeza de que, se ele ... o resultado dos exames, ficará muito
Negócio isento feliz. (saber)
d) Faremos somente o que Vossa Excelência .... Mas, por favor, com
f) auxiliar: é aquele que ajuda na conjugação dos tempos compostos, bom-senso. (propor / agir).
na formação da voz passiva e de outras locuções verbais. e) Vá, quando .... (querer)
Eu tenho estudado. f) Quando .... à fábrica, procura-me para tomarmos juntos café. (vir)

6. g) Peço-lhe que .... a ira. É perigoso. (conter) 5. Em cada um dos itens que seguem ocorre um verbo grifado.
h) Se .... o gerente, chamem-no. (ver) Identifique o tempo, modo, número e pessoa de cada um.
i) Seria amado, se sempre .... a verdade. (dizer)
a) Naquela época, ele trabalhava na construção de estradas de
4. Complete as frases seguintes, empregando os verbos seguintes no rodagem.
tempo adequado ao contexto. Veja o exemplo: b) No momento, todos esperamos uma solução melhor para o caso.
Entregar c) Ele nunca pôde falar o que quis.
 Talvez eu entregue as encomendas. d) Na época, ninguém podia falar o que queria.
 Se entregassem as encomendas hoje, ela pagaria a dela. e) Ele viajará de ônibus a partir de hoje.
 Quando eu entregar as encomendas, ela pagará a conta. f) Eu o conheci numa festa de amigos. Daí dois anos trabalharíamos
juntos para nunca mais nos separarmos.
g) O jornal procurou-me para oferecer um emprego que anunciara na
a) poder semana anterior.
 Talvez eles .... consertar o carro ainda hoje.
 Se eles consertassem o carro ainda hoje, ... seguir viagem amanhã
cedo.
 Quando eles .... consertar o carro, nós viajaremos.
b) dizer
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 Tomara que ele ... sim ao projeto.
 Se ele .... sim ao projeto, os alunos poderiam iniciar as pesquisas
imediatamente.
 Quando ele ... sim ao projeto, os alunos poderão iniciar as pesquisas.
c) Fazer
 Talvez nós .... uma festa de confraternização no final do ano.
 E se nós ... uma festa de confraternização no final do ano?
 Quando nós ... uma festa de confraternização no final do ano,
contrataremos seus serviços.
d) caber
 Acredito que os perfumes .... nesta caixa.
 Se os perfumes ... nesta caixa, nós teríamos que embalar alguns.
 Se os perfumes .... nesta caixa, nós não teremos que embalar alguns.
e) saber
 Talvez ela ... resolver esses exercícios.
 Se ela .... resolver esses exercícios, estaria aprovada.
 Quando ela ... resolver esses exercícios, ela poderá ensinar-lhe.