Concurso de Directores Titulares

1. ASISTENCIA TECNICA CONCURSO DIRECTORES TITULARES DE SECUNDARIA JEFATURA DE REGIÓN 4 Distritos de Berazategui, Florencio Varela y Quilmes Inspección Nivel Secundario Insp. Alejandra Boschini Insp. Beatriz Cataldo Insp. Gustavo Juárez

5. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria LOS DISEÑOS CURRICULARES La dimensión normativa del diseño curricular tiene valor de compromiso como lugar en donde se prescribe lo que hay que enseñar, lo que hay que evaluar y cómo hay que hacerlo. Los diseños curriculares tienen valor de ley. Son comunes, prescriptivos, relacionales y paradigmáticos.

6. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria Los conceptos que se desarrollan articuladamente en este marco general son: Inclusión, interculturalidad, justicia, sujeto pedagógico, enseñanza, ciudadanía, trabajo, ambiente, saberes socialmente productivos…

7. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria EL CURRICULUM EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA El énfasis en el carácter prescriptivo de los diseños y propuestas curriculares da lugar a un cambio en el modo de abordaje que se espera que las instituciones realicen sobre los mismos y por lo tanto requiere de la reflexión sobre algunas prácticas habituales.

8. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria FINES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

10. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS Es su responsabilidad difundir y garantizar la socialización de los diseños y propuestas curriculares entre los/as docentes de su escuela. Para desarrollar estas acciones es preciso que habiliten espacios de diálogo y reflexión sobre estos documentos, favoreciendo la construcción de acuerdos que den lugar a una práctica institucional coherente y articulada. Esta tarea es fundamental al definir colectivamente el proyecto educativo

11. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Explorar escenas, tramas y relaciones Sujeto Alumno Sujeto Docente Prácticas pedagógicas Tensiones “ Lo normal” CONTEXTO “Nuevas Lecturas” “ Escenarios” INSTITUCIONAL “Interpretes situados”

12. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria EQUIPOS DIRECTIVOS “ Pensarse” en el rol “ Pensarse en la Escuela” Nicastro,

13. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria DOCUMENTO DE APOYO ANTES DEL EXAMEN…

15. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria PROBLEMATICA ALGUNAS CARACTERISTICAS

16. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria PROBLEMATICA ESTRUCTURA DEL TEXTO a. El enunciado introductorio b. La problemática c. La consigna

19. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria a. El enunciado Introductorio En cada una de las propuestas expresadas en los diseños curriculares se busca provocar el reconocimiento de las prácticas juveniles y transformarlas en parte constitutiva de las experiencias pedagógicas de la escolaridad. Con ello se busca también fortalecer la identidad, la ciudadanía y la preparación para el mundo adulto , entendiendo que su inclusión en la escuela hace posible la formación de sujetos libres para expresarse, actuar y transformar la sociedad.

20. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria b. La Problemática Un problema que puede explicarse como una tensión entre dos o más componentes. La relación entre ellos se entiende como una confrontación. COMPRENDER LA PROBLEMÁTICA PONER DE RELIEVE LOS FACTORES DE LAS TENSIONES RECONOCER LOS SUJETOS QUE PARTICIPAN INTERPRETAR EL CONFLICTO EN SUS VARIADAS ALTERNATIVAS

21. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria b. La Problemática Es necesario definir líneas de acción concretas como equipo directivo de una escuela

24. Asistencia Técnica Concurso Directores Titulares Secundaria PLAN DE ESCRITURA