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DIDÁCTICA APLICADA
METODOLOGÍA CIMPAC
DESARROLLO DE HABILIDADES SIMCE
DESARROLLO DE HABILIDADES SIMCE
 Habilidades de Análisis, Interpretación y Síntesis de
Información y Conocimiento.
 Habilidades de Resolución de Problemas, en base
al desarrollo cognitivo.
 Habilidad de comprender , haciendo inferencias y
llegar a conclusiones.
 Habilidades de autocontrol manejo del tiempo:
utilizar el tiempo de manera eficaz y adecuada.
 Habilidades de pensamiento: comprender el
significado del material aprendido; comunicar e
interpretar lo estudiado.
 Aunar criterios en torno al concepto de didáctica.
 Trabajar en términos prácticos el concepto de
didáctica aplicado a nuestras clases.
 Lograr que los profesores valoren e interioricen las
características esenciales de la estructura de clase
CIMPAC
 Detectar Obstáculos ó errores de aprendizaje.
 Desarrollar habilidades superiores del pensamiento
hacia el logro de aprendizajes significativos.
PRODUCTO A LOGRAR.
DIDÁCTICA CLASE CIMPAC
INTRODUCCIÓN:
 Acogida y motivación inicial
 Entrega de cuadernillo de trabajo.
 Enunciar objetivos, aprendizajes. esperados.
 Conectar conocimientos previos
 Reflexionar en torno a preguntas y respuestas
 Trabajar en torno a ensayo error.
 Detectar obstáculos ó errores de aprendizajes.
DESARROLLO
 Uso de Data show como elemento didáctico
 Uso de cuadernillo como elemento de apropiación
contexto prueba SIMCE.
 Detección de respuestas incorrectas.
 Supervisar, ordenar, aclarar, asesorar y acompañar las
respuestas.
 Utilización de Estrategias frente a los distintos tipos de
aprendizaje.
 Utilizar la mediación y el error.
 Reflexión frente a las respuestas y la adquisición de
aprendizajes.
 Orientación para la mejora de respuestas.
CIERRE
 Síntesis de conceptos relevantes.
 Evaluación de objetivos.
 Refuerzo de las habilidades adquiridas en la clase.
 Anunciar la habilidad a desarrollar de la próxima
clase.
 Motivar la preparación y refuerzo de aprendizajes.
 Refuerzo positivo.
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Didáctica aplicada plan simce

  • 2. DESARROLLO DE HABILIDADES SIMCE  Habilidades de Análisis, Interpretación y Síntesis de Información y Conocimiento.  Habilidades de Resolución de Problemas, en base al desarrollo cognitivo.  Habilidad de comprender , haciendo inferencias y llegar a conclusiones.  Habilidades de autocontrol manejo del tiempo: utilizar el tiempo de manera eficaz y adecuada.  Habilidades de pensamiento: comprender el significado del material aprendido; comunicar e interpretar lo estudiado.
  • 3.  Aunar criterios en torno al concepto de didáctica.  Trabajar en términos prácticos el concepto de didáctica aplicado a nuestras clases.  Lograr que los profesores valoren e interioricen las características esenciales de la estructura de clase CIMPAC  Detectar Obstáculos ó errores de aprendizaje.  Desarrollar habilidades superiores del pensamiento hacia el logro de aprendizajes significativos. PRODUCTO A LOGRAR.
  • 4. DIDÁCTICA CLASE CIMPAC INTRODUCCIÓN:  Acogida y motivación inicial  Entrega de cuadernillo de trabajo.  Enunciar objetivos, aprendizajes. esperados.  Conectar conocimientos previos  Reflexionar en torno a preguntas y respuestas  Trabajar en torno a ensayo error.  Detectar obstáculos ó errores de aprendizajes.
  • 5. DESARROLLO  Uso de Data show como elemento didáctico  Uso de cuadernillo como elemento de apropiación contexto prueba SIMCE.  Detección de respuestas incorrectas.  Supervisar, ordenar, aclarar, asesorar y acompañar las respuestas.  Utilización de Estrategias frente a los distintos tipos de aprendizaje.  Utilizar la mediación y el error.  Reflexión frente a las respuestas y la adquisición de aprendizajes.  Orientación para la mejora de respuestas.
  • 6. CIERRE  Síntesis de conceptos relevantes.  Evaluación de objetivos.  Refuerzo de las habilidades adquiridas en la clase.  Anunciar la habilidad a desarrollar de la próxima clase.  Motivar la preparación y refuerzo de aprendizajes.  Refuerzo positivo.