SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫اينشتاين‬‫في‬‫الكيمياء‬
1| P a g e
‫الرابع‬ ‫الباب‬ ‫على‬ ‫امتحان‬
: ‫األول‬ ‫السؤال‬
‫أ‬-: ‫من‬ ‫بكل‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
1-‫القياسية‬ ‫التكوين‬ ‫حرارة‬2-‫الرابطة‬ ‫طاقة‬
3-‫القياسية‬ ‫الذوبان‬ ‫حرارة‬4-‫السعر‬
‫ب‬-: ‫من‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫قارن‬
1-‫للحرارة‬ ‫الماصة‬ ‫والتفاعالت‬ ‫للحرارة‬ ‫الطاردة‬ ‫التفاعالت‬
2-‫الحرارية‬ ‫األنظمة‬ ‫أنواع‬
‫جـ‬-4.5g‫امتصت‬ ‫الذهب‬ ‫حبيبات‬ ‫من‬276J‫الحرارة‬ ‫ان‬ ‫علمت‬ ‫فاذا‬ ‫تسخينها‬ ‫عند‬ ‫الحرارة‬ ‫من‬
‫كانت‬ ‫االبتدائية‬25°C‫للذهب‬ ‫النوعية‬ ‫والحرارة‬0.13 J/g‫النهائية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫احسب‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــ‬
: ‫الثاني‬ ‫السؤال‬
‫أ‬-: ‫يأتي‬ ‫لما‬ ‫علل‬
1-‫الحرارية‬ ‫للديناميكا‬ ‫األول‬ ‫القانون‬ ‫صور‬ ‫أحد‬ ‫هس‬ ‫قانون‬ ‫يعتبر‬
2-‫التخفيف‬ ‫حرارة‬ ‫حدوث‬
3-‫يلجأ‬‫التفاعل‬ ‫حرارة‬ ‫لحساب‬ ‫مباشرة‬ ‫غير‬ ‫طرق‬ ‫استخدام‬ ‫الي‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫العلماء‬
4-‫الذوبان‬ ‫حرارة‬
‫ب‬-‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫اذكر‬:
1-‫ألخر‬ ‫موضع‬ ‫من‬ ‫الحرارة‬ ‫انتقال‬
2-‫الداخلية‬ ‫الطاقة‬
3-‫الحراري‬ ‫المحتوي‬
4-‫الكيميائي‬ ‫المركب‬ ‫ثبات‬
‫جـ‬-‫النيتريك‬ ‫أكسيد‬ ‫أول‬ ‫غاز‬ ‫الحتراق‬ ‫التفاعل‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬NO‫ثاني‬ ‫غاز‬ ‫لتكوين‬‫النيتريك‬ ‫أكسيد‬
2NO: ‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫كما‬
𝟏
𝟐
𝑵 𝟐(𝒈) +
𝟏
𝟐
𝑶 𝟐(𝒈) → 𝑵𝑶(𝒈) ∆𝑯 = +𝟗𝟎. 𝟐𝟗𝑲𝑱/𝒎𝒐𝒍
𝟏
𝟐
𝑵 𝟐(𝒈) + 𝑶 𝟐(𝒈) → 𝑵𝑶 𝟐(𝒈) ∆𝑯 = +𝟑𝟑. 𝟐𝑲𝑱/𝒎𝒐𝒍
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬
: ‫الثالث‬ ‫السؤال‬
‫أ‬-‫صحتها‬ ‫شروط‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ‫الحرارية‬ ‫الكيميائية‬ ‫بالمعادلة‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬‫باالمثلة‬ ‫التوضيح‬ ‫مع‬
‫ب‬-‫للحرارة‬ ‫ماصا‬ ‫ام‬ ‫طاردا‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫اذا‬ ‫وبين‬ ‫التالي‬ ‫التفاعل‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬
𝑪𝑯 𝟒(𝒈) + 𝟐𝑶 𝟐(𝒈) → 𝑪𝑶 𝟐 + 𝟐𝑶 𝟐(𝒈)
‫بوحدة‬ ‫مقدرة‬ ‫الروابط‬ ‫طاقة‬ ‫بان‬ ‫علما‬KJ/mol‫يلي‬ ‫كما‬:
(C = O)803 , (O – H)467 , (C – H)413 , (O = O)498
‫جـ‬-‫القنبلة‬ ‫مسعر‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫الفرق‬ ‫وما‬ ‫الحراري‬ ‫المسعر‬ ‫عن‬ ‫تعرفه‬ ‫ما‬ ‫اذكر‬

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Mohamed Shalaby

الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015
الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015
الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015Mohamed Shalaby
 
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...Mohamed Shalaby
 
امتحان كيمياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية
امتحان كيمياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجيةامتحان كيمياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية
امتحان كيمياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجيةMohamed Shalaby
 
امتحان السودان في الاحصاء 2015
امتحان السودان في الاحصاء 2015امتحان السودان في الاحصاء 2015
امتحان السودان في الاحصاء 2015Mohamed Shalaby
 
امتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياءامتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياءMohamed Shalaby
 
امتحان علي الحث الكهرومغناطيسي - 3ث - 2015 - يقيس المستويات العليا في التفكير
امتحان علي الحث الكهرومغناطيسي - 3ث - 2015 - يقيس المستويات العليا في التفكيرامتحان علي الحث الكهرومغناطيسي - 3ث - 2015 - يقيس المستويات العليا في التفكير
امتحان علي الحث الكهرومغناطيسي - 3ث - 2015 - يقيس المستويات العليا في التفكيرMohamed Shalaby
 

Mehr von Mohamed Shalaby (6)

الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015
الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015
الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015
 
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...
 
امتحان كيمياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية
امتحان كيمياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجيةامتحان كيمياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية
امتحان كيمياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية
 
امتحان السودان في الاحصاء 2015
امتحان السودان في الاحصاء 2015امتحان السودان في الاحصاء 2015
امتحان السودان في الاحصاء 2015
 
امتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياءامتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياء
 
امتحان علي الحث الكهرومغناطيسي - 3ث - 2015 - يقيس المستويات العليا في التفكير
امتحان علي الحث الكهرومغناطيسي - 3ث - 2015 - يقيس المستويات العليا في التفكيرامتحان علي الحث الكهرومغناطيسي - 3ث - 2015 - يقيس المستويات العليا في التفكير
امتحان علي الحث الكهرومغناطيسي - 3ث - 2015 - يقيس المستويات العليا في التفكير
 

Kürzlich hochgeladen

السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 

امتحان ع الباب الرابع كيمياء 1ث 2015

  • 1. ‫اينشتاين‬‫في‬‫الكيمياء‬ 1| P a g e ‫الرابع‬ ‫الباب‬ ‫على‬ ‫امتحان‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬ ‫أ‬-: ‫من‬ ‫بكل‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ 1-‫القياسية‬ ‫التكوين‬ ‫حرارة‬2-‫الرابطة‬ ‫طاقة‬ 3-‫القياسية‬ ‫الذوبان‬ ‫حرارة‬4-‫السعر‬ ‫ب‬-: ‫من‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫قارن‬ 1-‫للحرارة‬ ‫الماصة‬ ‫والتفاعالت‬ ‫للحرارة‬ ‫الطاردة‬ ‫التفاعالت‬ 2-‫الحرارية‬ ‫األنظمة‬ ‫أنواع‬ ‫جـ‬-4.5g‫امتصت‬ ‫الذهب‬ ‫حبيبات‬ ‫من‬276J‫الحرارة‬ ‫ان‬ ‫علمت‬ ‫فاذا‬ ‫تسخينها‬ ‫عند‬ ‫الحرارة‬ ‫من‬ ‫كانت‬ ‫االبتدائية‬25°C‫للذهب‬ ‫النوعية‬ ‫والحرارة‬0.13 J/g‫النهائية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫احسب‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــ‬ : ‫الثاني‬ ‫السؤال‬ ‫أ‬-: ‫يأتي‬ ‫لما‬ ‫علل‬ 1-‫الحرارية‬ ‫للديناميكا‬ ‫األول‬ ‫القانون‬ ‫صور‬ ‫أحد‬ ‫هس‬ ‫قانون‬ ‫يعتبر‬ 2-‫التخفيف‬ ‫حرارة‬ ‫حدوث‬ 3-‫يلجأ‬‫التفاعل‬ ‫حرارة‬ ‫لحساب‬ ‫مباشرة‬ ‫غير‬ ‫طرق‬ ‫استخدام‬ ‫الي‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫العلماء‬ 4-‫الذوبان‬ ‫حرارة‬ ‫ب‬-‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫اذكر‬: 1-‫ألخر‬ ‫موضع‬ ‫من‬ ‫الحرارة‬ ‫انتقال‬ 2-‫الداخلية‬ ‫الطاقة‬ 3-‫الحراري‬ ‫المحتوي‬ 4-‫الكيميائي‬ ‫المركب‬ ‫ثبات‬ ‫جـ‬-‫النيتريك‬ ‫أكسيد‬ ‫أول‬ ‫غاز‬ ‫الحتراق‬ ‫التفاعل‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬NO‫ثاني‬ ‫غاز‬ ‫لتكوين‬‫النيتريك‬ ‫أكسيد‬ 2NO: ‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫كما‬ 𝟏 𝟐 𝑵 𝟐(𝒈) + 𝟏 𝟐 𝑶 𝟐(𝒈) → 𝑵𝑶(𝒈) ∆𝑯 = +𝟗𝟎. 𝟐𝟗𝑲𝑱/𝒎𝒐𝒍 𝟏 𝟐 𝑵 𝟐(𝒈) + 𝑶 𝟐(𝒈) → 𝑵𝑶 𝟐(𝒈) ∆𝑯 = +𝟑𝟑. 𝟐𝑲𝑱/𝒎𝒐𝒍 ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬ ‫أ‬-‫صحتها‬ ‫شروط‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ‫الحرارية‬ ‫الكيميائية‬ ‫بالمعادلة‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬‫باالمثلة‬ ‫التوضيح‬ ‫مع‬ ‫ب‬-‫للحرارة‬ ‫ماصا‬ ‫ام‬ ‫طاردا‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫اذا‬ ‫وبين‬ ‫التالي‬ ‫التفاعل‬ ‫حرارة‬ ‫احسب‬ 𝑪𝑯 𝟒(𝒈) + 𝟐𝑶 𝟐(𝒈) → 𝑪𝑶 𝟐 + 𝟐𝑶 𝟐(𝒈) ‫بوحدة‬ ‫مقدرة‬ ‫الروابط‬ ‫طاقة‬ ‫بان‬ ‫علما‬KJ/mol‫يلي‬ ‫كما‬: (C = O)803 , (O – H)467 , (C – H)413 , (O = O)498 ‫جـ‬-‫القنبلة‬ ‫مسعر‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫الفرق‬ ‫وما‬ ‫الحراري‬ ‫المسعر‬ ‫عن‬ ‫تعرفه‬ ‫ما‬ ‫اذكر‬