Este documento presenta el Modelo T-PACK, que integra el conocimiento tecnológico, pedagógico y de contenido. Explica que este marco teórico sirve para unificar las propuestas de integración de tecnología en la educación y transformar la formación docente. También discute las concepciones de aprendizaje en ambientes tecnológicos y la necesidad de que los docentes adopten una actitud crítica y ética, así como darle un papel activo al estudiante.