Este documento discute a alfabetização matemática e científica, objetivos gerais e específicos do ensino de matemática e ciências, conteúdo programático da Base Nacional Comum Curricular para matemática e ciências da natureza, e responde perguntas sobre a BNCC.

1. Metodologia e Prática do
Ensino da
Matemática e Ciências
Profa. Me. Míriam Navarro de Castro Nunes

2. ALFABETIZAÇÃO
 Linguística: processo de aquisição da leitura e da escrita na
língua materna.
 Matemática: desenvolvimento da linguagem matemática
(números, operações, grandezas e medidas, tratamento da
informação etc.).
 Científica: desenvolvimento da capacidade de pensar
cientificamente, entender os pressupostos da ciência,
posicionar-se criticamente diante dos fatos científicos e
tecnológicos, exercer a cidadania.

3. OBJETIVOS GERAIS
 Articular a pesquisa à prática educativa em relação ao ensino
de Matemática e Ciências Naturais e ao caráter interdisciplinar
entre as demais áreas de conhecimento.
 Conhecer e compreender os princípios metodológicos,
didáticos e teóricos recomendados pelos currículos para o
ensino de Matemática e Ciências Naturais.
 Construir conceitos matemáticos e científicos necessários para
ensinar e compreender o processo de construção do
conhecimento pelo sujeito.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Planejar, executar e avaliar a ação pedagógica relacionada ao
ensino de Ciências e Matemática.
 Utilizar metodologias diferenciadas e desenvolver materiais
pedagógicos adequados para a construção do conhecimento
matemático e científico.
 Adotar abordagens teóricas atuais sobre a aquisição dos
conceitos matemáticos e científicos.
 Articular o conhecimento teórico à prática educativa.

5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Base Nacional Comum Curricular
Área de Matemática
 Números
 Álgebra
 Geometria
 Grandezas e Medidas
 Probabilidade e Estatística
Área de Ciências da Natureza
 Matéria e energia
 Vida e evolução
 Terra e Universo

6. ENTENDENDO A BNCC
https://bit.ly/2vyrbbW

7. QUESTÕES BNCC
 O que é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?
 Qual é o objetivo deste documento?
 Como ela foi construída?
 Para quais etapas a BNCC será aplicada?
 Quando ela começa a funcionar?
 Diferenças regionais, como linguagem e cultura, vão
dificultar a implantação da Base?
 Os livros didáticos vão mudar?

8. QUESTÕES BNCC
O que é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?
A Base Nacional Comum Curricular é um documento que
determina os conhecimentos essenciais que todos os
alunos da Educação Básica devem aprender, ano a ano,
independentemente do lugar onde moram ou estudam.
Todos os currículos de todas as redes públicas e
particulares do país deverão conter esses conteúdos.

9. QUESTÕES BNCC
Qual é o objetivo deste documento?
Como a BNCC define os conhecimentos essenciais para toda a
Educação Básica e é obrigatória, ela ajuda a diminuir as
desigualdades de aprendizado: todos os alunos terão a mesma
oportunidade de aprender o que é fundamental.

10. QUESTÕES BNCC
Como ela foi construída?
 Processo colaborativo e democrático
 Consulta pública
 Seminários

11. QUESTÕES BNCC
Para quais etapas a BNCC será aplicada?
Para todas as etapas da Educação Básica, da Educação Infantil ao
Ensino Médio.

12. QUESTÕES BNCC
Quando ela começa a funcionar?
Deverá ser implementada até 2019.

13. QUESTÕES BNCC
Diferenças regionais, como linguagem e cultura, vão dificultar a
implantação da Base?
Não. Cada rede e cada escola poderá incluir em seus currículos e PPP as
especificidades regionais. Vale lembrar que a Base orienta os currículos
com o que ensinar, ou seja, os conhecimentos e habilidades essenciais
para todos os brasileiros O como ensinar fica a cargo de cada rede e cada
unidade escolar. Assim, o direito a um aprendizado de qualidade para
todos fica garantido, e as diversidades regionais e a autonomia do
professor também.

14. QUESTÕES BNCC
Os livros didáticos vão mudar?
Sim. Todos os materiais didáticos deverão passar por revisões, para
garantir que seus conteúdos contemplem o que pede a BNCC. Essa é uma
importante etapa para que a Base, de fato, chegue às salas de aula.