SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
L
í
n
g
u
a
P
o
r
t
u
g
u
e
s
a
FONÉTICA &
FONOLOGIA
Prof. Márcio Hilário
Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário
FONÉTICA
Estudo dos sons da fala.
(Uso Real)
FONOLOGIA
Estudo dos sons significativos de
uma língua.
(Forma Ideal)
Considerando que a Norma Culta de uma língua é uma abstração que não
representa necessariamente o uso real dos falantes, no estudo dos sons
também se distinguem assim os aspectos fonéticos e fonológicos.
Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário
Variabilidade da língua portuguesa
VÍCIO DA FALA
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados.
(Oswald de Andrade)
Note-se que a visão da professora de Chico Bento é bastante conservadora no que se
refere ao reconhecimento de que a língua oferece outras possibilidades legítimas de
realização, ao contrário de Oswald. A Norma Culta não pode ser uma camisa de força!!!
Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário
O APARELHO FONADOR (?)
A articulação da fala é uma questão completamente mecânica. O falante escuta um som
e tenta reproduzi-lo. A mínima alteração de ponto ou modo de articulação implicará
variação sonora. Obviamente, este “telefone sem fio” produz sotaques, acentos, timbres,
pronúncias diferentes para uma mesma palavra. Também é possível que o falante tenha
dificuldades de articulação: o Cebolinha, por exemplo, que troca o /r/ pelo /l/.
Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário
PREGAS VOCAIS
(ou Cordas Vocais)
Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário
GRAFEMA vs FONEMA
Nesse estudo, é preciso cuidado para não confundir sons (fonemas) com as letras
(grafemas) que os representam. Grafemas são símbolos gráficos que materializam
visualmente a palavra, por meio da escrita. Essa relação entre letras e fonemas não
é diretamente proporcional. Há fonemas que são representados por mais de uma
letra (dígrafos) e letras que representam mais de um fonema (dífonos).
Ex:
chave /x/ (dígrafo) táxi /ks/ (dífono)
Há também fonemas que são representados por diversas letras, bem como a mesma
letra pode representar fonemas distintos:
Ex:
Fonema /s/: solo, face, máximo, assado, piscina, caça.
Letra x: /z/ exame, /x/ xale, /s/ trouxe, [ks] fixo.
Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário
SEMIVOGAIS: fonemas periféricos às vogais
/y/ e /w/
VOGAIS
Fonemas soantes / núcleo da sílaba
Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário
Ponto de articulação
Modo de articulação
Bilabiais
Labiodentais
Linguodentais
Alveolares
Palatais
Velares
Oclusivas
Orais Surdas p t k
Sonoras b d g
Nasais ------------ m n η (nh)
Fricativas
Orais Surdas f s ∫ (ch)
(x)
Sonoras v z ζ (j)
Líquidas
Orais Laterais ---------------- l λ (lh)
Vibrantes ---------------- r R (rr)
CONSOANTES
Fonemas articulados com as vogais (con + soantes)
Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário
ENCONTROS CONSONANTAIS
CAS-CA TRA-PO
EXCETO
Dígrafo /s/
CHAVE
Dígrafo /x/
CANTO
N = marca de nasalidade
AN = dígrafo nasal /ã/
/kãto/
NÃO SÃO ENCONTROS CONSONANTAIS!!!
Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário
ENCONTROS VOCÁLICOS
TRITONGO
sv+V+sv
(mesma sílaba)
HIATO
V+V
(sílabas separadas)
DITONGO
sv+V ou V+sv
(mesma sílaba)BA-Ú
PI-A-DA
CRESCENTE
sv+V
DECRESCENTE
V+sv
ORAL ORALNASAL NASAL
Á-GUA QUAN-DO PAI MÃE
ORAL NASAL
I-GUAIS SA-GUÃO
Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário
• A letra “h” pode ser considerada uma letra etimológica, ou seja, que
se justifica pela origem da palavra, como em “hoje”, “homem”; bem como
uma letra diacrítica, ou seja, que produz dígrafo, em “chuva”, “alho”,
“banho”. Não representa, pois, nenhum dos fonemas de nossa língua.
• Podem-se identificar dois ditongos em palavras como “bóia”, “maio”,
“leia”, pois ocorre na pronúncia um alongamento da semivogal, como
se houvesse a seguinte situação: bói-ia, mai-io, lei-ia.
• Ocorre, do ponto de vista fonológico, uma variação não-significativa
nos encontros ia, ie, io, ua, eu, uo, átonos e finais. Por isso, são
interpretados como hiatos por alguns autores e como ditongos por
outros. É o caso de palavras como história, que pode ser separada de duas
maneiras: his-tó-ri-a ou his-tó-ria.
• Os grupos AM, EM e EM, no final das palavras, representam um ditongo
nasal. É o que ocorre em falavam /ãw/, ninguém /ẽy/, hífen /ẽy/.
OBSERVAÇÕES:

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Variantes Linguísticas na Música
Variantes Linguísticas na MúsicaVariantes Linguísticas na Música
Variantes Linguísticas na MúsicaPricila Yessayan
 
Formação das palavras
Formação das palavrasFormação das palavras
Formação das palavrascolveromachado
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologiaFonética e fonologia
Fonética e fonologiaSadrak Silva
 
Encontros consonantais
Encontros consonantaisEncontros consonantais
Encontros consonantaisJohnny Freitas
 
Aula 04 variacao linguistica
Aula 04   variacao linguisticaAula 04   variacao linguistica
Aula 04 variacao linguisticaMarcia Simone
 
Transitividade verbal
Transitividade verbalTransitividade verbal
Transitividade verbalPaolaLins
 
Concordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adrianaConcordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adrianaLucilene Barcelos
 
Interpretação e Compreensão de Texto
Interpretação e Compreensão de Texto Interpretação e Compreensão de Texto
Interpretação e Compreensão de Texto Cláudia Heloísa
 
Orações reduzidas
Orações reduzidasOrações reduzidas
Orações reduzidassandra
 
Sintagma nominal slide
Sintagma nominal slideSintagma nominal slide
Sintagma nominal slideuamusse11
 
Frase, oração e período
Frase, oração e períodoFrase, oração e período
Frase, oração e períodoMara Virginia
 
Regras ortograficas (1)
Regras ortograficas (1)Regras ortograficas (1)
Regras ortograficas (1)Sonia Beth
 
Palavras Parônimas e Homônimas
Palavras Parônimas e HomônimasPalavras Parônimas e Homônimas
Palavras Parônimas e HomônimasBovary16
 

Was ist angesagt? (20)

Variantes Linguísticas na Música
Variantes Linguísticas na MúsicaVariantes Linguísticas na Música
Variantes Linguísticas na Música
 
Formação das palavras
Formação das palavrasFormação das palavras
Formação das palavras
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologiaFonética e fonologia
Fonética e fonologia
 
Encontros consonantais
Encontros consonantaisEncontros consonantais
Encontros consonantais
 
Variedades linguísticas
Variedades linguísticasVariedades linguísticas
Variedades linguísticas
 
Aula 04 variacao linguistica
Aula 04   variacao linguisticaAula 04   variacao linguistica
Aula 04 variacao linguistica
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
Transitividade verbal
Transitividade verbalTransitividade verbal
Transitividade verbal
 
Crase
CraseCrase
Crase
 
Concordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adrianaConcordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adriana
 
Aposto e vocativo
Aposto e vocativoAposto e vocativo
Aposto e vocativo
 
Interpretação e Compreensão de Texto
Interpretação e Compreensão de Texto Interpretação e Compreensão de Texto
Interpretação e Compreensão de Texto
 
Orações reduzidas
Orações reduzidasOrações reduzidas
Orações reduzidas
 
Sintagma nominal slide
Sintagma nominal slideSintagma nominal slide
Sintagma nominal slide
 
Frase, oração e período
Frase, oração e períodoFrase, oração e período
Frase, oração e período
 
Substantivo
SubstantivoSubstantivo
Substantivo
 
Regras ortograficas (1)
Regras ortograficas (1)Regras ortograficas (1)
Regras ortograficas (1)
 
Tipologia textual
Tipologia textualTipologia textual
Tipologia textual
 
Palavras Parônimas e Homônimas
Palavras Parônimas e HomônimasPalavras Parônimas e Homônimas
Palavras Parônimas e Homônimas
 
Lingua e-linguagem2
Lingua e-linguagem2Lingua e-linguagem2
Lingua e-linguagem2
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (11)

Fonética x fonologia
Fonética x fonologiaFonética x fonologia
Fonética x fonologia
 
Fonética maira
Fonética   mairaFonética   maira
Fonética maira
 
Aula 04 alterações da fala - parte 01- reformulada
Aula 04   alterações da fala - parte 01- reformuladaAula 04   alterações da fala - parte 01- reformulada
Aula 04 alterações da fala - parte 01- reformulada
 
Cantigas de escárnio e maldizer - resumo
Cantigas de escárnio e maldizer - resumoCantigas de escárnio e maldizer - resumo
Cantigas de escárnio e maldizer - resumo
 
Trovadorismo
TrovadorismoTrovadorismo
Trovadorismo
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologiaFonética e fonologia
Fonética e fonologia
 
Fonética
FonéticaFonética
Fonética
 
Fonologia e fonética
Fonologia e fonéticaFonologia e fonética
Fonologia e fonética
 
Fonética fonologia
Fonética fonologiaFonética fonologia
Fonética fonologia
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologia Fonética e fonologia
Fonética e fonologia
 
Cantigas de escárnio e maldizer
Cantigas de escárnio e maldizerCantigas de escárnio e maldizer
Cantigas de escárnio e maldizer
 

Ähnlich wie FONÉTICA E FONOLOGIA (20)

Fonologia
FonologiaFonologia
Fonologia
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologiaFonética e fonologia
Fonética e fonologia
 
1 fonética
1 fonética1 fonética
1 fonética
 
1ª série E. M. - Letra e Alfabeto, Fonemas, Vogais, Consoantes e Semivogais, ...
1ª série E. M. - Letra e Alfabeto, Fonemas, Vogais, Consoantes e Semivogais, ...1ª série E. M. - Letra e Alfabeto, Fonemas, Vogais, Consoantes e Semivogais, ...
1ª série E. M. - Letra e Alfabeto, Fonemas, Vogais, Consoantes e Semivogais, ...
 
Fonologia
FonologiaFonologia
Fonologia
 
Fonemas.pdf
Fonemas.pdfFonemas.pdf
Fonemas.pdf
 
Nova Ortografia
Nova OrtografiaNova Ortografia
Nova Ortografia
 
fonetica e fonologia da LP.pptx
fonetica e fonologia da LP.pptxfonetica e fonologia da LP.pptx
fonetica e fonologia da LP.pptx
 
Fonologia
FonologiaFonologia
Fonologia
 
1ª série E. M. - Fonética
1ª série E. M. - Fonética1ª série E. M. - Fonética
1ª série E. M. - Fonética
 
Lingua portuguesa teoria e testes
Lingua portuguesa teoria e testesLingua portuguesa teoria e testes
Lingua portuguesa teoria e testes
 
Resumão de português
Resumão de portuguêsResumão de português
Resumão de português
 
1ª ano -Fonética e Fonologia.pdf
1ª ano -Fonética e Fonologia.pdf1ª ano -Fonética e Fonologia.pdf
1ª ano -Fonética e Fonologia.pdf
 
Fonologia
FonologiaFonologia
Fonologia
 
FONOLOGIA
FONOLOGIAFONOLOGIA
FONOLOGIA
 
Fonologia
FonologiaFonologia
Fonologia
 
Trabalho 0207
Trabalho 0207Trabalho 0207
Trabalho 0207
 
FONÉTICA.pptx
FONÉTICA.pptxFONÉTICA.pptx
FONÉTICA.pptx
 
Mudanças no alfabeto
Mudanças no alfabetoMudanças no alfabeto
Mudanças no alfabeto
 
Apostila de acentuação gráfica
Apostila de acentuação gráficaApostila de acentuação gráfica
Apostila de acentuação gráfica
 

Kürzlich hochgeladen

ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...ArianeLima50
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 

FONÉTICA E FONOLOGIA

  • 2. Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário FONÉTICA Estudo dos sons da fala. (Uso Real) FONOLOGIA Estudo dos sons significativos de uma língua. (Forma Ideal) Considerando que a Norma Culta de uma língua é uma abstração que não representa necessariamente o uso real dos falantes, no estudo dos sons também se distinguem assim os aspectos fonéticos e fonológicos.
  • 3. Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário Variabilidade da língua portuguesa VÍCIO DA FALA Para dizerem milho dizem mio Para melhor dizem mió Para pior pió Para telha dizem teia Para telhado dizem teiado E vão fazendo telhados. (Oswald de Andrade) Note-se que a visão da professora de Chico Bento é bastante conservadora no que se refere ao reconhecimento de que a língua oferece outras possibilidades legítimas de realização, ao contrário de Oswald. A Norma Culta não pode ser uma camisa de força!!!
  • 4. Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário O APARELHO FONADOR (?) A articulação da fala é uma questão completamente mecânica. O falante escuta um som e tenta reproduzi-lo. A mínima alteração de ponto ou modo de articulação implicará variação sonora. Obviamente, este “telefone sem fio” produz sotaques, acentos, timbres, pronúncias diferentes para uma mesma palavra. Também é possível que o falante tenha dificuldades de articulação: o Cebolinha, por exemplo, que troca o /r/ pelo /l/.
  • 5. Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário PREGAS VOCAIS (ou Cordas Vocais)
  • 6. Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário GRAFEMA vs FONEMA Nesse estudo, é preciso cuidado para não confundir sons (fonemas) com as letras (grafemas) que os representam. Grafemas são símbolos gráficos que materializam visualmente a palavra, por meio da escrita. Essa relação entre letras e fonemas não é diretamente proporcional. Há fonemas que são representados por mais de uma letra (dígrafos) e letras que representam mais de um fonema (dífonos). Ex: chave /x/ (dígrafo) táxi /ks/ (dífono) Há também fonemas que são representados por diversas letras, bem como a mesma letra pode representar fonemas distintos: Ex: Fonema /s/: solo, face, máximo, assado, piscina, caça. Letra x: /z/ exame, /x/ xale, /s/ trouxe, [ks] fixo.
  • 7. Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário SEMIVOGAIS: fonemas periféricos às vogais /y/ e /w/ VOGAIS Fonemas soantes / núcleo da sílaba
  • 8. Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário Ponto de articulação Modo de articulação Bilabiais Labiodentais Linguodentais Alveolares Palatais Velares Oclusivas Orais Surdas p t k Sonoras b d g Nasais ------------ m n η (nh) Fricativas Orais Surdas f s ∫ (ch) (x) Sonoras v z ζ (j) Líquidas Orais Laterais ---------------- l λ (lh) Vibrantes ---------------- r R (rr) CONSOANTES Fonemas articulados com as vogais (con + soantes)
  • 9. Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário ENCONTROS CONSONANTAIS CAS-CA TRA-PO EXCETO Dígrafo /s/ CHAVE Dígrafo /x/ CANTO N = marca de nasalidade AN = dígrafo nasal /ã/ /kãto/ NÃO SÃO ENCONTROS CONSONANTAIS!!!
  • 10. Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário ENCONTROS VOCÁLICOS TRITONGO sv+V+sv (mesma sílaba) HIATO V+V (sílabas separadas) DITONGO sv+V ou V+sv (mesma sílaba)BA-Ú PI-A-DA CRESCENTE sv+V DECRESCENTE V+sv ORAL ORALNASAL NASAL Á-GUA QUAN-DO PAI MÃE ORAL NASAL I-GUAIS SA-GUÃO
  • 11. Língua Portuguesa Prof. Márcio Hilário • A letra “h” pode ser considerada uma letra etimológica, ou seja, que se justifica pela origem da palavra, como em “hoje”, “homem”; bem como uma letra diacrítica, ou seja, que produz dígrafo, em “chuva”, “alho”, “banho”. Não representa, pois, nenhum dos fonemas de nossa língua. • Podem-se identificar dois ditongos em palavras como “bóia”, “maio”, “leia”, pois ocorre na pronúncia um alongamento da semivogal, como se houvesse a seguinte situação: bói-ia, mai-io, lei-ia. • Ocorre, do ponto de vista fonológico, uma variação não-significativa nos encontros ia, ie, io, ua, eu, uo, átonos e finais. Por isso, são interpretados como hiatos por alguns autores e como ditongos por outros. É o caso de palavras como história, que pode ser separada de duas maneiras: his-tó-ri-a ou his-tó-ria. • Os grupos AM, EM e EM, no final das palavras, representam um ditongo nasal. É o que ocorre em falavam /ãw/, ninguém /ẽy/, hífen /ẽy/. OBSERVAÇÕES: