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Unidad 6
Primer Grado
28 de abril al 6 de junio de 2014
2013-2014
Idea Central
Convertirse en ciudadanos digitales íntegros:
El uso de los medios digitales nos otorga beneficios
y responsabilidades.
TemaTransdiciplinario
 ¿ Cómo funciona el mundo ?
 Conceptos:
Responsabilidad
Actividades
1. Representar en el SlideShow de Kid Pix, lo aprendido en el ciclo
escolar en la clase de computación, así como lo que te gustaría
aprender en segundo año.
2. En forma grupal y colaborativa y utilizando el proyector interactivo,
reflexionar con base en los dibujos sobre el continuo en el área de
colaboración( escuchar indicaciones, ayudar a otro y pedir ayuda
cuando se necesite);representar en Kid Pix la etapa del continuo en la
que se encuentra tu grupo.
3. Actividad avanzada en:
http://teacher.scholastic.com/commclub/
y
http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/masarriba/prof
essions.html
Actividad 1.
* Representa en el SlideShow de Kid Pix, lo aprendido en el ciclo escolar en tu clase de
computación. Agrega que te gustaría aprender en computación en segundo año( 5 slides)
Slide 1. Datos personales.
Slide 2.Titulo “ Mis aprendizajes en la clase de computación ”.
Slide 3. Representa 3 o mas cosas que aprendiste en tu clase de
computación en este año escolar.
Slide 4. Representa que te gustaría aprender en tu clase de computación
en segundo año.
Slide 5. Realiza en Kid Pix una despedida a tu clase de computación.
* Une todos tus slides para crear tu SlideShow.
SlideShow
Es una herramienta de Kid Pix, que te ayuda a realizar
presentaciones, como las que hacen tus maestras, hermanos
o papás; pero de una manera fácil y divertida.
Proceso de la Actividad.
En kid pix, realiza lo siguiente:
• Slide 1.Escribe tus datos, distribúyelos como te guste.
Puedes usar fondo de pantalla, sellos, tipos de letra, colores de
letra.
Guardalo en el escritorio de tu computadora, de la siguiente
manera:
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Ejemplo: 1k33unidad6-1
Slide 2
En Kid Pix, escribe el siguiente título:
Mis Aprendizajes en la Clase de Computación.
Recuerda usar letras mayúsculas y minúsculas.
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Guárdalo como: Grado,grupo,número de lista,unidad6-2.
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Escribe 2 herramientas que aprendiste aplicar en Kid Pix y
guárdalo como: Grado,grupo,número de lista,unidad6-3.
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Slide 3
Alicia Cuautle Rueda
1ºK n.l.33
Unidad 6
Ahora representa en kid Pix lo que quieres aprender de
computación en segundo y guárdalo
como:Grado,grupo,número de lista,unidad6-4.
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Alicia Cuautle Rueda
1º K n.l. 33
Unidad 6
Realiza una despedida en Kid Pix y guárdalo como:
Grado,grupo,número de lista,unidad6-5.
Ejemplo: 1k33unidad6-5
Slide 5
Alicia Cuautle Rueda
1ºK n.l 33
Unidad 6
Elaboración de tu Slide show
Es muy sencillo realizarlo.
Sigue los pasos que a continuación se te indican:
1. Ingresa a Kid Pix.
2. Dá clic en Go to Slide Show.
Presiona en el Slide 1 y da clic en el folder que te aparece.
Busca y selecciona cada uno de tu Slide
y da clic en Load.
Repite estos pasos con tus trabajos 2, 3, 4 y 5.
Te quedará algo como esto:
Busca y dale clic a la cámara de video y agrega sonido,
tiempo y efectos especiales.
Transición
Tiempo
Sonido
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Selecciona la transición y sonido.
Quita el sonido del texto
Busca play y dale clic.
¡ Disfruta tu Slide Show !.
Actividad 2.
En forma grupal y colaborativa; y utilizando el proyector
interactivo, reflexionar con base en los dibujos sobre el
continuo en el área de colaboración: Escuchar indicaciones,
ayudar a otro y pedir ayuda cuando se necesite.
Por medio de NetSupport,representar en Kid Pix la etapa del
continuo de tu grupo.
3.Actividad Avanzada.
Disfruta de las diferentes profesiones y oficios en las
siguientes direcciones:
http://teacher.scholastic.com/commclub
Y
http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/ma
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  • 1. Compartir es convivir Unidad 6 Primer Grado 28 de abril al 6 de junio de 2014 2013-2014
  • 2. Idea Central Convertirse en ciudadanos digitales íntegros: El uso de los medios digitales nos otorga beneficios y responsabilidades.
  • 3. TemaTransdiciplinario  ¿ Cómo funciona el mundo ?  Conceptos: Responsabilidad
  • 4. Actividades 1. Representar en el SlideShow de Kid Pix, lo aprendido en el ciclo escolar en la clase de computación, así como lo que te gustaría aprender en segundo año. 2. En forma grupal y colaborativa y utilizando el proyector interactivo, reflexionar con base en los dibujos sobre el continuo en el área de colaboración( escuchar indicaciones, ayudar a otro y pedir ayuda cuando se necesite);representar en Kid Pix la etapa del continuo en la que se encuentra tu grupo. 3. Actividad avanzada en: http://teacher.scholastic.com/commclub/ y http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/masarriba/prof essions.html
  • 5. Actividad 1. * Representa en el SlideShow de Kid Pix, lo aprendido en el ciclo escolar en tu clase de computación. Agrega que te gustaría aprender en computación en segundo año( 5 slides) Slide 1. Datos personales. Slide 2.Titulo “ Mis aprendizajes en la clase de computación ”. Slide 3. Representa 3 o mas cosas que aprendiste en tu clase de computación en este año escolar. Slide 4. Representa que te gustaría aprender en tu clase de computación en segundo año. Slide 5. Realiza en Kid Pix una despedida a tu clase de computación. * Une todos tus slides para crear tu SlideShow.
  • 6. SlideShow Es una herramienta de Kid Pix, que te ayuda a realizar presentaciones, como las que hacen tus maestras, hermanos o papás; pero de una manera fácil y divertida.
  • 7. Proceso de la Actividad. En kid pix, realiza lo siguiente: • Slide 1.Escribe tus datos, distribúyelos como te guste. Puedes usar fondo de pantalla, sellos, tipos de letra, colores de letra. Guardalo en el escritorio de tu computadora, de la siguiente manera: Grado,grupo,número de lista,unidad6-1. Ejemplo: 1k33unidad6-1
  • 8.
  • 9. Slide 2 En Kid Pix, escribe el siguiente título: Mis Aprendizajes en la Clase de Computación. Recuerda usar letras mayúsculas y minúsculas. Usa tipos, tamaños y colores de letras, fondos de pantalla. Guárdalo como: Grado,grupo,número de lista,unidad6-2. Ejemplo: 1k33unidad6-2
  • 10.
  • 11. Escribe 2 herramientas que aprendiste aplicar en Kid Pix y guárdalo como: Grado,grupo,número de lista,unidad6-3. Ejemplo: 1k33unidad6-3 Slide 3 Alicia Cuautle Rueda 1ºK n.l.33 Unidad 6
  • 12. Ahora representa en kid Pix lo que quieres aprender de computación en segundo y guárdalo como:Grado,grupo,número de lista,unidad6-4. Ejemplo: 1k33unidad6-4 Alicia Cuautle Rueda 1º K n.l. 33 Unidad 6
  • 13. Realiza una despedida en Kid Pix y guárdalo como: Grado,grupo,número de lista,unidad6-5. Ejemplo: 1k33unidad6-5 Slide 5 Alicia Cuautle Rueda 1ºK n.l 33 Unidad 6
  • 14. Elaboración de tu Slide show Es muy sencillo realizarlo. Sigue los pasos que a continuación se te indican: 1. Ingresa a Kid Pix. 2. Dá clic en Go to Slide Show.
  • 15. Presiona en el Slide 1 y da clic en el folder que te aparece. Busca y selecciona cada uno de tu Slide y da clic en Load.
  • 16. Repite estos pasos con tus trabajos 2, 3, 4 y 5. Te quedará algo como esto:
  • 17. Busca y dale clic a la cámara de video y agrega sonido, tiempo y efectos especiales.
  • 20. Quita el sonido del texto
  • 21. Busca play y dale clic.
  • 22. ¡ Disfruta tu Slide Show !.
  • 23. Actividad 2. En forma grupal y colaborativa; y utilizando el proyector interactivo, reflexionar con base en los dibujos sobre el continuo en el área de colaboración: Escuchar indicaciones, ayudar a otro y pedir ayuda cuando se necesite. Por medio de NetSupport,representar en Kid Pix la etapa del continuo de tu grupo.
  • 24.
  • 25. 3.Actividad Avanzada. Disfruta de las diferentes profesiones y oficios en las siguientes direcciones: http://teacher.scholastic.com/commclub