2. Derajat Kesehatan
Masyarakat
Menurut H .L.Blum
ada 4 faktor yang
mempengaruhi status
dan derajat kesehatan
masyarakat
DERAJAT
KESEHATAN
• KETURUNAN
• PELAYANAN KESEHATAN
• PERILAKU
• LINGKUNGAN
4. Pendidikan
Pendidikan adalah usaha yang sengaja
(terencana, terkontrol, dengan sadar dan
dengan tata cara yang sistematis)
diberikan kepada seseorang oleh pendidik
agar sisi potensial orang tersebut lebih
berkembang dan terarah kepada tujuan
tertentu. Jadi, didalam pengertian ini
terdapat unsur-unsur yaitu pendidik, orang
yang dididik dan pendidikan yang
diberikan
5. KESEHATAN
Menurut UU No. 36 Tahun 2009
tentang Kesehatan, menyebutkan bahwa
“Kesehatan adalah keadaan sehat, baik
secara fisik, mental, spritual maupun
sosial yang memungkinkan setiap orang
untuk hidup produktif secara sosial dan
ekonomis”
6. PENDIDIKAN KESEHATAN
Usaha atau kegiatan yang dilakukan oleh
seseorang (umumnya oleh tenaga kesehatan,
atau yang terkait) untuk membantu individu,
keluarga, dan masyarakat dalam meningkatkan
perilakunya untuk mencapai kesehatan secara
optimal melalui kegiatan pendidikan dan
pemberian informasi tentang kesehatan
7. PROGRAM PENDIDIKAN KESEHATAN
1) Memberikan kesempatan yang terencanakan
untuk orang – orang agar belajar tentang
kesehatan dan melakukan perubahan secara
suka rela dalam tingkah laku mereka
2) Bagian dari pelayanan pemeliharaan
kesehatan
3) Perlunya memahami konsep pendidikan
kesehatan primer dan sekunder
8. HASIL YANG DIHARAPKAN
Adapun hasil yang diharapkan dari pendidikan
kesehatan tersebut, yaitu dalam bentuk perilaku yang
menguntungkan kesehatan. Baik dalam bentuk
pengetahuan dan pemahaman tentang kesehatan, yang
diikuti dengan adanya kesadaran yaitu sikap yang
positif terhadap kesehatan, yang akhirnya diterapkan
dalam tindakan yang menguntungkan kesehatan.
9. PENDIDIKAN KESEHATAN BERDASARKAN
BIDANG PENDIDIKANNYA
PENDIDIKAN KESEHATAN FISIK
• Bagaimana cara menjaga kebugaran jasmani ?
• Bagaimana mengatur pola makan ?
• Bagaimana menjaga kebersihan diri dan lingkungan ?
PENDIDIKAN KESEHATAN MENTAL SPIRITUAL
• Bagaimana cara menghilangkan stress ?
• Bagaimana memanajemen waktu kerja dan istirahat ?
• Bagaimana menjaga hubungan harmonis dengan
lingkungan dan masyarakat di sekitar kita ?
10. pendidikan kesehatan berdasarkan
waktu pemberiannya
PRIMER
Kegiatan Peningkatan
kesadaran kesehatan
Pencegahan Penyakit
SEKUNDER
Penyembuhan dan
rehabilitasi
11. PENDIDIKAN KESEHATAN PRIMER
Adalah pendidikan kesehatan yang
diberikan pada orang yang masih sehat,
yang mencakup beberapa materi antara
lain :
Peningkatan kesadaran kesehatan
Resiko penyakit
Pencegahan penyakit
Faktor – faktor pendukung, misalnya
kebersihan, gizi, hubungan personal,
kontrasepsi, dan konsep diri
12. PENDIDIKAN KESEHATAN
SEKUNDER
Adalah pendidikan yang diberikan
pada yang sudah sakit, tujuannya
1. Mendidik pasien tentang keadaannya
dan apa yang harus dilakukan
2. Mengembalikan ataupun memulihkan
kondisi pasien secara optimal
kekeadaan semula
14. ILMU PERILAKU
Ilmu atau pengetahuan atau “knowledge” adalah
hasil penginderaan manusia, atau hasil tahu
seseorang terhadap obyek melalui indera yang
dimilikinya
Perilaku atau behavior adalah tindak – tanduk
seseorang yang sering dilakukan atau merupakan
bentuk respon seseorang atas suatu stimulus
15. Jadi, Ilmu perilaku adalah suatu hasil
pemahaman terhadap tingkah laku ataupun
tindak - tanduk seseorang, termasuk tentang
cara mengubah dan atau memengaruhinya
16. FAKTOR PEMBENTUK PERILAKU
Perilaku terbentuk dari 2 faktor :
1. Stimulus (eksternal), misalnya Lingkungan
fisik, sosial, budaya
2. Respons (internal), misalnya perhatian,
pengamatan, motivasi, persepsi, intelegensi,
fantasi. Respon seseorang terhadap stimulus
yang berhubungan dengan sehat, sakit,
penyakit merupakan faktor-faktor yang
mempengaruhi sehat sakit
17. PERILAKU KESEHATAN
1. Perilaku orang sehat
Perilaku preventif (mencegah
terjadinya sakit) dan promotif
(promosi kesehatan)
2. Perilaku orang sakit
Perilaku mencari pertolongan atau
pengobatan untuk mendapat
kesembuhan sehingga dapat segera
beraktivitas kembali (kuratif dan
rehabilitatif)
18. Perilaku sehat (Healthy behavior)
1. Makan dengan minum seimbang
2. Kegiatan fisik cukup dan teratur
3. Tidak merokok dan minum-minuman
keras
4. Istirahat yang cukup
5. Pengendalian atau manajemen stress
6. Perilaku/gaya hidup positif
20. Bagaimana hubungan pendidikan
kesehatan dengan ilmu perilaku ?
1. PERILAKU DIPENGARUHI OLEH PENGETAHUAN
Artinya, saat seseorang memiliki
pengetahuan lebih akan kesehatan, maka
mereka pastilah akan lebih memperhatikan
perilaku kesehatan mereka.
Tingkatan pengetahuan terbagi antara lain,
Tahu (know), Memahami (comperehensif),
Aplikasi (application), Analisa (analysis),
Sintesis (synthesis), Evaluasi (evaluation)
21. Artinya, ketika seseorang paham akan
resiko-resiko yang mungkin terjadi, tentu
mereka memiliki kesiapan yang lebih terhadap
hal tersebut. Ini berarti, saat mereka siap
dengan resiko-resiko, sikap dalam
menghadapinya – pun akan lebih baik, tenang,
dan terukur
2. PEMAHAMAN MENENTUKAN KESIAPAN,
KESIAPAN MENENTUKAN SIKAP
22. KOMPONEN SIKAP
a) Kepercayaan, keyakinan, ide, konsep
terhadap objek
b) Kehidupan emosional/evaluasi
terhadap objek
c) Kecenderungan orang untuk bertindak
TINGKATAN SIKAP
1. Menerima (receiving)
2. Menghargai (valuing)
3. Menanggapi (responding)
4. Bertanggungjawab (responsible)
23. 3. DITERAPKANNYA ILMU PERILAKU
MENJADI TOLAK UKUR KONTRIBUSI
PENDIDIKAN KESEHATAN
Jika mayoritas masyarakat telah
menerapkan dengan baik perilaku sehat,
berarti, pendidikan kesehatan telah turut
berkontribusi memberikan pengetahuan
dan pemahaman akan pentingnya perilaku
kesehatan serta yang paling utama, telah
mampu mempengaruhi masyarakat untuk
melaksanakannya
24. KESIMPULAN
Pendidikan kesehatan penting
dilaksanakan untuk meningkatkan
kesadaran masyarakat akan pentingnya
menerapkan perilaku sehat. Ilmu Perilaku
hendaknya dijadikan tolak ukur, seberapa
besarkah kontribusi pendidikan kesehatan
dalam meningkatkan kualitas kesehatan
masyarakat. Intinya, sinergisme antara
kedua komponen ini sangat penting untuk
segera, tetap, dan terus dijalankan
25. Sakit adalah pikiran, dan sehat
adalah merubah pikiran yang sakit –Sekian terimakasih ~
