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1. Comunidad de Prácticas en APS
Conversatorio “Experiencias de participación comunitaria en pandemia”
25/03/2021
Formato para Compartir Iniciativa
Titulo Escuela de líderes comunitarios en Promoción de salud en contexto de
pandemia.
Contexto de la
implementación Este programa forma parte del plan trienal de promoción de salud 2019 – 2021
de la corporación Gabriel González Videla de La Serena en alianza con seremi
de salud y universidad católica del norte Coquimbo
La elaboración y ejecución del programa educativo lo realizó la facultad de
medicina de la universidad católica del norte Coquimbo para apoyar el
cumplimiento de uno de los resultados esperados del plan trienal de promoción
de salud 2019-2021, sobre formación de gestores comunitarios en temáticas de
promoción de salud como Alimentación, Actividad física, Salud mental y Otros
factores de riesgo de Entornos.
El Programa constituido por 4 módulos, entregados mediante actividades de
trabajo sincrónico, es decir, comunicación directa con el tutor o expositor, revisión
de videos sobre diferente temático, trabajo en grupos, foro de preguntas y
respuestas y una actividad evaluativa por módulo para verificar avances y
certificación final del Programa.
En contexto de pandemia fue necesario contribuir con información en la toma de
decisiones de las personas y ayudar en la prevención de conductas no saludables
y promover conductas protectoras de la salud.
Ciudad,
región,
comuna
La Serena, Región de Coquimbo
Centro
salud/instituc
ión
Programas de Promoción y participación comunal perteneciente al
Departamento de Salud de la Corporación Municipal Gabriel González Videla
Período de
implementaci
ón
Marzo a Noviembre 2020
Partes involucradas Los trabajadores sociales encargados locales de programa de promoción y
participación fueron los encargados de reforzar calendario de clases planificado
con la Universidad y realizada por departamento de salud de la corporación
municipal.
Participaron dirigentes sociales de consejos consultivos de adultos y
adolescentes de establecimientos de salud primaria, dirigentes de juntas de
vecinos, representantes de grupos funcionales de territorios, socios de grupos
de autocuidado de APS, representantes de instituciones públicas.

2. Docentes de la escuela de medicina de la Universidad Católica del Norte sede
Coquimbo.
Equipo
iniciativa
Programa de Promoción y participación APS Comunal La Serena
Población
objetivo
Actores sociales de la Comuna de la Serena, funcionarios de APS que forman
parte de quipo locales de promoción de salud, representantes de consejos
consultivos, mesas territoriales de cada establecimiento de salud .
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Organización
comunitaria
(breve
historia)
En la comuna de La Serena la alianza estratégica de trabajo establecida con la
universidad católica se desarrolla hace 6 años.
La universidad en trienios anteriores apoyó al equipo de salud de APS comunal
en evaluaciones nutricionales en colegios municipales focalizados para el trabajo
en promoción de salud establecido en planes comunales de promoción y
desarrollando capacitaciones a distintos grupos comunitarios. .
Objetivo iniciativa Fomentar habilidades en líderes comunitarios para la promoción de salud y
prevención de enfermedades crónicas no TRANSMISIBLES con prácticas
que faciliten la gestión territorial de la salud en el marco del plan trienal de
promoción de salud...
( Objetivo establecido en programa educativo de UCN )
Descripción
metodología
La escuela de Salud de la UCN ejecutó las clases vía one line, mediante la
plataforma classroom, es decir, disponible a través de internet. Desde plataformas
existentes y gratuitas.
Esta modalidad de estudios permitió a actores sociales acceder a la enseñanza
sin alejarse de su lugar de trabajo u hogar, considerando el contexto actual de
pandemia y en el que todos y todas debemos respetar las medidas de seguridad
para evitar el contagio de covid- 19 sobre todo para personas vulnerables.
Los profesores impartieron clases que fueron grabadas en videos que quedarán
disponibles en la plataforma virtual durante el periodo establecido para el
programa.
Cada módulo contempló una clase sincrónica remota de manera directa con el o
la docente y actividades que incluyeron lecturas complementarias, revisión de
videos, y otros con el fin de facilitar el aprendizaje y consecución de los objetivos
por módulo. Así como también, las retroalimentaciones y evaluaciones de tutor.
Las horas de dedicación por módulo de parte de los participantes fueron de 2 a 3
horas cronológicas directas interactuando con el docente o facilitador y 2 a 4
horas indirectas o de trabajo autónomo y/o guiado.
. Durante 7 a 10 días para completar todas las actividades programadas para
finalizar un módulo educativo, una vez completado el módulo se iniciará el
siguiente módulo y así hasta completar el último módulo.

3. Los módulos exigieron actividades de trabajo grupal por territorio para cumplir con
los objetivos propuestos. También se podrá habilitar un foro de preguntas con
contacto directo con los docentes por módulo con el fin de aclarar dudas sobre
los contenidos o temáticas tratados en cada módulo.
La evaluación se realizó a través de medición de satisfacción del programa
impartido se realizaron encuestas al inicio, intermedio y final del mismo. Además
una encuesta de seguimiento.
Los actores sociales se inscribieron en la escuela de Líderes con su equipo
locales de promoción y participación, los trabajadores sociales fueron los
encargados de enseñar el uso de plataforma a los actores sociales.
Cada trabajador social por Cesfam creo grupos por wasap para mantener a los
grupos conectados, hacer trabajos grupales, estrategia que obtuvo resultados
óptimos. Cada alumno para hacer el ingreso al curso debió completar un
formulario y encuesta al inicio del programa con el fin de conocer el perfil de los
inscritos y ajustar las expectativas del mismo.
Resultados, si
hubiesen
137 alumnos capacitados evaluaron en forma óptima la escuela de líderes,
aludiendo a metodología utilizada, plataforma digital de clases .atención de
tutores, material didáctico, entre otras variables medidas a través de
Instrumentos de diagnóstico, instrumentos de evaluación de satisfacción usuaria
aplicados a usuarios capacitados en escuela de líderes promotores de salud de
la Comuna de La Serena durante año 2020.
Lecciones
aprendidas
Equipos de salud de atención primaria aprendieron la utilización de tecnología
VIA Zoom, Meet para mantener contacto con líderes comunitarios y grupos
funcionales facilitando el acceso a la información de los usuarios en la situación
de pandemia.
Capacidad de adaptarse a la situación actual del país y de facilitar a actores
sociales posibilidad de acceder a las actividades vía remota.
Persona a contactar Andrea De Terán, Coordinadora Departamento de Salud, Corporación Municipal
Gabriel González Videla
andrea.deteran@corporacionlaserena.cl
Solange Cerda Barraza , Encargada Comunal Programa Promoción -
Participación , Departamento de Salud, Corporación Municipal Gabriel González
Videla
solecerda@hotmail.com
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