SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 37
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
   āļāļ­āļ‡āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ
     āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ


āļ”āļĢ.āļ›āļĢāļąāļŠ āļāļ™āļąāļ™ āļ—āđŒ āļ™āļīāļĨ
āļŠāļļāļ‚
http://www.prachyanun.com
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
â€ĒāļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡ āļāļēāļĢāļ™āļģāļē āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
 āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ• āļĢāļ‡āļ—āļĩāđˆ
 āđ€āļāļīāļ” āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ—āļģāļē āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡
 āļ„āļ™āđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ āļĢ āļĄāļē
 āļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ āļĨāļēāļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™
Tacit Knowledge
Explicit Knowledge
KM Model : āļŠāļ„āļŠ
KM-Process :
āļāļžāļĢ.
SECI Modle
SECI Model # 2
TUNA- KM Model
āļ„āļ§āļēāļĄāđ„āļĄāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ KM
â€ĒKM āđ„āļĄāđˆāđƒ āļŠāđˆāļ āļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄ āļ āļēāļĢāļ°
 āļ‡āļēāļ™
 â–Ŧ āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļĒ āļēāļ āđ† āļāļĨāļēāļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™ āļ‡āļēāļ™
   āļ—āļĩāļ‡ āđˆāļē āļĒ āđ†
     āđˆ
 â–Ŧ āđāļ•āđˆāļ— āļģāļē āđƒāļŦāđ‰āļ‡ āļēāļ™āļ—āļĩāļĒ āļļāđˆāļ‡ āđ† āļāļĨāļēāļĒ
                     āđˆ
   āđ€āļ›āđ‡āļ™ āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāļŠ āļšāļēāļĒ āđ†
               āđˆ
 â–Ŧ āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ„ āļĄāđˆāđ€ āļ›āđ‡āļ™ āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒ āļš āđƒāļŦāđ‰
āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļē KM āļĄāļˆāļž. :
āļāļ­āļ‡āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ
â€Ē āļāļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚ āđ‰āļ­ āļĄāļđāļĨ āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļģāļē āļŦāļĢāļąāļš
  āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđ āļĨāļ°āđ€āļˆāđ‰āļē āļŦāļ™āđ‰āļē āļ—āļĩāđˆāļ‚ āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ— āļĒāļēāļĨāļąāļĒ
â€Ē āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđ āļĨāļ°āđ€āļˆāđ‰āļē āļŦāļ™āđ‰āļē āļ—āļĩāđˆāļ‹ āļķāđˆāļ‡ āđ€āļ›āđ‡āļ™ āļžāļ™āļąāļ āļ‡āļēāļ™
  āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ— āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­ āļ‡āļĢāļđāđ‰ āļāļŽāļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒ āļš āļ‚āđ‰āļ­ āļšāļąāļ‡ āļ„āļąāļš
  āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ— āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđƒāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­ āļ‡āļ­āļ°āđ„āļĢāļšāđ‰āļē āļ‡
â€Ē āļ‚āļ“āļ°āđ€āļ”āļĩāļĒ āļ§āļāļąāļ™ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđ āļĨāļ°āđ€āļˆāđ‰āļē āļŦāļ™āđ‰āļē āļ—āļĩāđˆāļĄ āļąāļ āļˆāļ°
  āļŠāļ­āļšāļ–āļēāļĄāļ‚āđ‰āļ­ āļĄāļđāļĨ āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļāđˆāļē āļĒāļšāļļāļ„ āļĨāļēāļāļĢāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­ āļ‡
  āļ­āļ°āđ„āļĢ
â€Ē āļāļŽ āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒ āļš āļ‚āđ‰āļ­ āļšāļąāļ‡ āļ„āļąāļš āļ­āļĒāļđāđˆāļ— āļĩāđˆāđ„ āļŦāļ™ āđāļĨāļ°āđāļ•āđˆāļĨ āļ°
  āļŦāļ™āđˆāļ§ āļĒāļ‡āļēāļ™āļ•āđ‰āļ­ āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āđ‰āļ­ āļĄāļđāļĨ āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļŦāļĨāđˆāļē āļ™āļĩāļŦ āļĢāļ·āļ­ āđ‰
  āđ„āļĄāđˆ āđƒāļ„āļĢāļ„āļ·āļ­ āļœāļđāļĢ āļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ› āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļĄ āļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠ āļ”
               āđ‰                                   āļļ
āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļāļĐāļē KM āļĄāļˆāļž. : āļāļ­āļ‡
      āļķ
āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
 â€Ē āļāļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚ āđ‰āļ­ āļĄāļđāļĨ āļŦāļĨāļąāļ āļŠāļđāļ• āļĢāđƒāļ™
   āļĄāļˆāļž.
 â€Ē āļŦāļĨāļąāļ āļŠāļđāļ• āļĢāļ—āļĩāđ€ āļ›āļīāļ” āļŠāļ­āļ™āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ— āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĄāļĩāļ āļĩāđˆ
                  āđˆ
   āļŦāļĨāļąāļ āļŠāļđāļ• āļĢ āļŦāļĨāļąāļ āļŠāļđāļ• āļĢāļ—āļĩāđˆāļ• āđ‰āļ­ āļ‡āļ›āļĢāļąāļš āļ›āļĢāļļāļ‡
   āļŦāļĨāļąāļ āļŠāļđāļ• āļĢāđƒāļŦāļĄāđˆ āđƒāļ„āļĢāļĢāļąāļš āļœāļīāļ” āļŠāļ­āļš
   āļŦāļĨāļąāļ āļŠāļđāļ• āļĢ ??
 â€Ē āđƒāļ„āļĢāļ„āļ·āļ­ āļœāļđāđ‰āļĢ āļđāđ‰āđ€ āļāļĩāđˆāļĒ āļ§āļāļąāļš āļŦāļĨāļąāļ āļŠāļđāļ• āļĢāđāļ•āđˆāļĨ āļ°
   āļŠāļēāļ‚āļē āđƒāļ„āļĢāļ„āļ·āļ­ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ› āļĢāļ°āļˆāļģāļē āļŦāļĨāļąāļ āļŠāļđāļ• āļĢ
   āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļ āļŠāļđāļ• āļĢāļ•āļēāļĄ TQF āļ•āđ‰āļ­ āļ‡āļˆāļąāļ” āļāļēāļĢ
āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļāļĐāļē KM āļŠāļģāļēāļ™āļąāļāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ
     āļķ
āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ
KMUTNB
â€ĒKnowledge
â€ĒManagement
â€ĒUniversity
â€ĒTechnology
â€ĒNetwork
â€ĒBlended
āļŠāļģāļēāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩ /
āļāļ­āļ‡
 â€Ē āļāļ­āļ‡āļāļĨāļēāļ‡ / āļĻāļđāļ™ āļĒāđŒāļ‚ āđˆāļē āļ§
  āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļąāļĄ āļžāļąāļ™ āļ˜āđŒ
 â€Ē āļāļ­āļ‡āđāļœāļ™āļ‡āļēāļ™
 â€Ē āļāļ­āļ‡āļšāļĢāļīāļ āļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļ āļĐāļē /āļ‡āļēāļ™āļĢāļąāļš
  āļŠāļĄāļąāļ„ āļĢ / āļ‡āļēāļ™āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒ āļ™āđāļĨāļ°āļŠāļ–āļīāļ• āļī
  āļ™āļąāļ āļĻāļķāļ āļĐāļē
 â€Ē āļāļ­āļ‡āļāļīāļˆ āļāļēāļĢāļ™āļąāļ āļĻāļķāļ āļĐāļē
 â€Ē āļāļ­āļ‡āļšāļĢāļīāļŦ āļēāļĢāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ” āļāļēāļĢ
  āļ—āļĢāļąāļž āļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐ āļĒāđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ / āļĻāļđāļ™āļĒāđŒ
â€Ē   āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļāļ­āļ‡āļ§āļīāđ€ āļ—āļĻāļŠāļąāļĄ āļžāļąāļ™ āļ˜āđŒ
â€Ē  āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđ„āļ­āđ€āļ­āļŠāđ€āļ•āđ‰
â€Ē  āļĻāļđāļ™ āļĒāđŒāļ› āļĢāļ°āļāļąāļ™ āļ„āļļāļ“ āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļ āļĐāļē
â€Ē  āļĻāļđāļ™ āļĒāđŒāļ› āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāđƒāļŠ
  āļŠāļ°āļ­āļēāļ”
â€Ē āļĻāļđāļ™ āļĒāđŒāļš āļĢāļīāļ āļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļĄāļˆāļž .
  āļ›āļĢāļēāļˆāļĩāļ™ āļšāļļāļĢ āļĩ
â€Ē
āļāļĢāļ­āļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡
KMUTNB
â€Ēāļ”āđ‰āļē āļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦ āļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢ
â€Ēāļ”āđ‰āļē āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ• āļšāļąāļ“ āļ‘āļīāļ• āļ—āļĩāđˆ
 āļžāļķāļ‡ āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒ
â€Ēāļ”āđ‰āļē āļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆ āļąāļĒ āđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļ āļēāļĢ
 āļ§āļīāļŠ āļēāļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļąāļšāļāļēāļĢ
āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
ï‚ĄāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™ āļ„āļļāļ“ āļ āļēāļžāļāļąāļš āļāļēāļĢ
 āļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
ï‚ĄāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™ āļ„āļļāļ“ āļ āļēāļžāļ āļēāļĒāđƒāļ™
  āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 7    āļāļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢ
   āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
  ▩ āđāļœāļ™āļ›āļāļīāļš āļąāļ• āļ āļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
                āļī
  ▩ āļāļēāļĢāļ”āļģāļē āđ€āļ™āļīāļ™ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
  ▩ āļœāļĨāļŠāļģāļē āđ€āļĢāđ‡āļˆ āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢ
āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
ï‚ĄāļāļēāļĢāļšāđˆāļ‡ āļŠāļĩāđ‰āļ„ āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
ï‚ĄāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļē āļ‡āđāļĨāļ°āđāļŠāļ§āļ‡āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄ
 āļĢāļđāđ‰
ï‚ĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒ āļŦāđ‰āđ€ āļ›āđ‡āļ™
 āļĢāļ°āļšāļš
ï‚ĄāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāđāļĨāļ°āļāļĨāļąāļ™ āļāļĢāļ­āļ‡
                     āđˆ
 āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
ï‚ĄāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļē āļ–āļķāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļ„āļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ āļēāļ„āļĢāļąāļ
      āļļ
(PMQA)
â€Ē āļ„āļģāļē āļĢāļąāļš āļĢāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļš āļąāļ• āļīāļĢ āļēāļŠāļāļēāļĢ
  āļž.āļĻ.2551
â€Ē āļ•āļąāļ§ āļšāđˆāļ‡ āļŠāļĩāđ‰āļ— āļĩāđˆ 21 āļāļēāļĢāļžāļąāļ’ āļ™āļē
  āļ„āļļāļ“ āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦ āļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢ
  āļ āļēāļ„āļĢāļąāļ
 â–Ŧ āļŦāļĄāļ§āļ” 4 : āļāļēāļĢāļ§āļąāļ” āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€ āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ
   āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ : āļāļžāļĢ.
â€ĒADLI
â€Ēāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡ (Approach)
â€ĒāļāļēāļĢāļ–āđˆāļē āļĒāļ—āļ­āļ”āđ€āļžāļ·āļ­ āļ™āļģāļē āđ„āļ›
                āđˆ
 āļ›āļāļīāļš āļ• āļī(Deployment)
      āļą
â€ĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒ āļ™āļĢāļđāđ‰ (Learning)
â€ĒāļāļēāļĢāļšāļđāļĢ āļ“āļēāļāļēāļĢ
 (Integration)
āļāļēāļĢāļ”āļģāļēāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļžāļ·āļ­āđƒāļŦāđ‰
                             āđˆ
āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡
â€ĒWeblog KM
â€ĒWeb Portal KM
â€Ēe-Learning
â€Ēe-Training KM
AAA KM
â€ĒAwareness
 â–Ŧ Plan
â€ĒAction
 â–Ŧ Do
â€ĒAchievement
 â–Ŧ Check
āđ€āļ§āđ‡āļšāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡ KM-
KMUTNB
 â€Ē http://202.28.17.101/prachyanun/
   blogkedutech
 â€Ē http://202.28.17.101/prachyanun/
   km/
 â€Ē http://blog.prachyanun.com
 â€Ē http://202.28.17.101/prachyanun/
   etraining
 â€Ē http://km.vecict.net
 â€Ē http://202.28.17.101/prachyanun
   /km1/
āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļĨāļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
KMUTNB
http://202.28.17.101/prachyanun/blogkedutech
Weblog KM-KMUTNB
http://blog.prachyanun.com
Blogger KMUTNB
http://202.28.17.101/prachyanun/km
/
KM-Portal : KMUTNB
http://202.28.17.101/prachyanun/rsskmutnb
e-Training
http://202.28.17.101/prachyanun/etraining
e-Learning
http://202.28.17.101/prachyanun/km
1
KM āļāļĨāļļāđˆāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļĨāļ°
āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒ
http://www.research.kmutnb.ac.th
e-Training KM
Weblog – Gotoknow.org
āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
āļāļ­āļ‡āļšāļĢāļīāļŦ āļēāļĢāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ” āļāļēāļĢ
āļ—āļĢāļąāļž āļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐ āļĒāđŒ
â€Ē āļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒ āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒ āļš āļ‚āđ‰āļ­ āļšāļąāļ‡ āļ„āļąāļš āđāļĨāļ°
  āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ•āđˆāļē āļ‡āđ† āļāđˆāļ­ āļ™āļ›āļĩ āļž.āļĻ.2551
â€Ē āļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒ āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒ āļš āļ‚āđ‰āļ­ āļšāļąāļ‡ āļ„āļąāļš āđāļĨāļ°
  āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ•āđˆāļē āļ‡āđ† āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­ āđ€āļ›āđ‡āļ™ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ— āļĒāļēāļĨāļąāļĒ
  āđƒāļ™āļāļģāļē āļāļąāļš āļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļ
â€Ē āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđ āļĨāļ°āđ€āļˆāđ‰āļē āļŦāļ™āđ‰āļē āļ—āļĩāđˆāđ āļ•āđˆāļĨ āļ°āļŠāđˆāļ§ āļ™āļ‡āļēāļ™
  āļˆāļģāļē āđ€āļ›āđ‡āļ™ āļ•āđ‰āļ­ āļ‡āļĢāļđāđ‰āļ āļŽāļŦāļĄāļēāļĒ āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒ āļš āļ‚āđ‰āļ­
  āļšāļąāļ‡ āļ„āļąāļš āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāđƒāļ”āļšāđ‰āļē āļ‡
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ‚āđ‰āļ­ āļĄāļđāļĨ āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
 āļ™āļąāļš āđāļ•āđˆ āļž.āļĻ.2551
 āļāļ­āļ‡āļšāļĢāļīāļŦ āļēāļĢāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļž āļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐ āļĒāđŒ
â€Ē 1.āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒ āļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ— āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ
  āļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļē āļžāļĢāļ°āļ™āļ„āļĢāđ€āļŦāļ™āļ·āļ­
â€Ē 2. āļ‚āđ‰āļ­ āļšāļąāļ‡ āļ„āļąāļš āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ— āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ
  āļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļē āļžāļĢāļ°āļ™āļ„āļĢāđ€āļŦāļ™āļ·āļ­
â€Ē 3. āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻ āļ.āļš.āļĄ. āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ— āļĒāļēāļĨāļąāļĒ
  āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļž āļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļē
  āļžāļĢāļ°āļ™āļ„āļĢāđ€āļŦāļ™āļ·āļ­
â€Ē
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ‚āđ‰āļ­ āļĄāļđāļĨ āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāđˆāļ­ āļ™āļ›āļĩ āļž.āļĻ.2551
āļāļ­āļ‡āļšāļĢāļīāļŦ āļēāļĢāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļž āļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐ āļĒāđŒ
â€Ē 1. āļ”āđ‰āļē āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒ āļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
â€Ē 2. āļ”āđ‰āļē āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‡āļīāļ™ āļāļēāļĢāļ„āļĨāļąāļ‡
â€Ē 3. āļ”āđ‰āļē āļ™āļ§āļīāļˆ āļąāļĒ āļšāļĢāļīāļ āļēāļĢāļ§āļīāļŠ āļēāļāļēāļĢ
â€Ē 4. āļ”āđ‰āļē āļ™āļ§āļīāļ™ āļąāļĒ āļāļīāļˆ āļāļĢāļĢāļĄāļ™āļąāļ āļĻāļķāļ āļĐāļē
  āđāļĨāļ°āļ—āļļāļ™ āļ­āļļāļ” āļŦāļ™āļļāļ™ āļāļēāļĢāļĻāļķāļ āļĐāļē
â€Ē 5. āļ”āđ‰āļē āļ™āļšāļļāļ„ āļ„āļĨ
â€Ē 6 . āļ”āđ‰āļē āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ†
āļŠāļļāļĄ āļŠāļ™āļ™āļąāļ āļ›āļāļīāļš āļ• āļī (Community of Practice :
               āļą
CoP)
 āļāļ­āļ‡āļšāļĢāļīāļŦ āļēāļĢāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ” āļāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļž āļĒāļēāļāļĢ
āļĄāļ™āļļāļē āļŦāļ™āļ”āļāļĢāļ­āļšāļ‚āđ‰āļ­ āļĄāļđāļĨ āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļāđˆāļ­ āļ™āļ›āļĩ
â€Ē āļāļģ āļĐ āļĒāđŒ
  āļž.āļĻ.2551
â€Ē āļāļģāļē āļŦāļ™āļ”āļāļĢāļ­āļšāļ‚āđ‰āļ­ āļĄāļđāļĨ āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļŦāļĨāļąāļ‡ āļ›āļĩ
  āļž.āļĻ.2551
â€Ē āļŠāļļāļĄ āļŠāļ™āļ™āļąāļ āļ›āļāļīāļš āļąāļ• āļīāđ āļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒ āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒ āļ™āļĢāļđāđ‰
  āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļˆ āļĢāļīāļ‡ āļ—āļēāļ‡āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
â€Ē āļŠāļļāļĄ āļŠāļ™āļ™āļąāļ āļ›āļāļīāļš āļąāļ• āļīāļĢ āļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļ‚āđ‰āļ­ āļĄāļđāļĨ āļ­āļąāļ›
  āđ‚āļŦāļĨāļ”āđ€āļ‚āđ‰āļē āļŠāļđāļĢ āļ°āļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
             āđˆ
â€Ē āļŠāļļāļĄ āļŠāļ™āļ™āļąāļ āļ›āļāļīāļš āļąāļ• āļīāļĢ āļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļœāļĨāļāļēāļĢ
āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢ

Weitere ÃĪhnliche Inhalte

Was ist angesagt?

āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļļāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļēāļ™āļļāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļ—āļžāļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļēāļŠāļŠāļļāļ”āļē āļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļ...
āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļļāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļēāļ™āļļāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļ—āļžāļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļēāļŠāļŠāļļāļ”āļē āļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļ...āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļļāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļēāļ™āļļāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļ—āļžāļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļēāļŠāļŠāļļāļ”āļē āļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļ...
āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļļāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļēāļ™āļļāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļ—āļžāļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļēāļŠāļŠāļļāļ”āļē āļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļ...
ThaiprincessIT
 
1 abstractāļĨ āļēāļŠ āļ”
1 abstractāļĨ āļēāļŠ āļ”1 abstractāļĨ āļēāļŠ āļ”
1 abstractāļĨ āļēāļŠ āļ”
Nirut Uthatip
 
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ ICT
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™  āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ ICTāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™  āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ ICT
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ ICT
Panita Wannapiroon Kmutnb
 

Was ist angesagt? (6)

āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļļāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļēāļ™āļļāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļ—āļžāļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļēāļŠāļŠāļļāļ”āļē āļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļ...
āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļļāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļēāļ™āļļāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļ—āļžāļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļēāļŠāļŠāļļāļ”āļē āļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļ...āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļļāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļēāļ™āļļāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļ—āļžāļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļēāļŠāļŠāļļāļ”āļē āļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļ...
āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļļāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļēāļ™āļļāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āđ€āļ—āļžāļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļēāļŠāļŠāļļāļ”āļē āļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļ...
 
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āđāļ™āļ°āļ™āļģāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ e-Learning Technology Roadmap
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āđāļ™āļ°āļ™āļģāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ e-Learning Technology Roadmapāļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āđāļ™āļ°āļ™āļģāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ e-Learning Technology Roadmap
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āđāļ™āļ°āļ™āļģāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ e-Learning Technology Roadmap
 
Km kmutnb2
Km kmutnb2Km kmutnb2
Km kmutnb2
 
āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ64
āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ64āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ64
āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ64
 
1 abstractāļĨ āļēāļŠ āļ”
1 abstractāļĨ āļēāļŠ āļ”1 abstractāļĨ āļēāļŠ āļ”
1 abstractāļĨ āļēāļŠ āļ”
 
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ ICT
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™  āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ ICTāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™  āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ ICT
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ ICT āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ ICT
 

Ähnlich wie Km kmutnb3

QA forstudent 300511
QA forstudent 300511QA forstudent 300511
QA forstudent 300511
matanaslideshare
 
āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ§āļīāļˆāļąāļĒ Jan19-2012
āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ§āļīāļˆāļąāļĒ Jan19-2012āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ§āļīāļˆāļąāļĒ Jan19-2012
āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ§āļīāļˆāļąāļĒ Jan19-2012
chutan
 
āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 5 āļ āļēāļ„1 āļ›āļĩ55
āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 5 āļ āļēāļ„1 āļ›āļĩ55āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 5 āļ āļēāļ„1 āļ›āļĩ55
āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 5 āļ āļēāļ„1 āļ›āļĩ55
tassanee chaicharoen
 
Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)
sirinyabh
 
āļ—āļģāđ„āļĄāļ„āļĢāļđāļ•āđ‰āļ­āļ‡ Utq
āļ—āļģāđ„āļĄāļ„āļĢāļđāļ•āđ‰āļ­āļ‡ Utqāļ—āļģāđ„āļĄāļ„āļĢāļđāļ•āđ‰āļ­āļ‡ Utq
āļ—āļģāđ„āļĄāļ„āļĢāļđāļ•āđ‰āļ­āļ‡ Utq
paween
 
āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
K S
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē2
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē2āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē2
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē2
kruliew
 
Dr Danai Thieanphut -BioData
Dr Danai Thieanphut -BioDataDr Danai Thieanphut -BioData
Dr Danai Thieanphut -BioData
DrDanai Thienphut
 
āđ€āļ„āđ‰āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒ Pol
āđ€āļ„āđ‰āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒ Polāđ€āļ„āđ‰āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒ Pol
āđ€āļ„āđ‰āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒ Pol
Samapol Klongkhoi
 

Ähnlich wie Km kmutnb3 (20)

NSTDA KM
NSTDA KMNSTDA KM
NSTDA KM
 
QA forstudent 300511
QA forstudent 300511QA forstudent 300511
QA forstudent 300511
 
āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ§āļīāļˆāļąāļĒ Jan19-2012
āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ§āļīāļˆāļąāļĒ Jan19-2012āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ§āļīāļˆāļąāļĒ Jan19-2012
āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ§āļīāļˆāļąāļĒ Jan19-2012
 
Unit8
Unit8Unit8
Unit8
 
āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 5 āļ āļēāļ„1 āļ›āļĩ55
āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 5 āļ āļēāļ„1 āļ›āļĩ55āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 5 āļ āļēāļ„1 āļ›āļĩ55
āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 5 āļ āļēāļ„1 āļ›āļĩ55
 
Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)
 
0.āļŠāļ„āļĢāļīāļ›āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ (āļŠāļđāđˆāļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē)
0.āļŠāļ„āļĢāļīāļ›āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ (āļŠāļđāđˆāļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē)0.āļŠāļ„āļĢāļīāļ›āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ (āļŠāļđāđˆāļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē)
0.āļŠāļ„āļĢāļīāļ›āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ (āļŠāļđāđˆāļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē)
 
āļ—āļģāđ„āļĄāļ„āļĢāļđāļ•āđ‰āļ­āļ‡ Utq
āļ—āļģāđ„āļĄāļ„āļĢāļđāļ•āđ‰āļ­āļ‡ Utqāļ—āļģāđ„āļĄāļ„āļĢāļđāļ•āđ‰āļ­āļ‡ Utq
āļ—āļģāđ„āļĄāļ„āļĢāļđāļ•āđ‰āļ­āļ‡ Utq
 
āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ
āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ
āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ
 
āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
 
W 2
W 2W 2
W 2
 
Planning with PDCA
Planning with PDCAPlanning with PDCA
Planning with PDCA
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē2
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē2āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē2
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļāđ‰āļē2
 
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļŠāļžāļ āļĄāļĻāļ§
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļŠāļžāļ āļĄāļĻāļ§āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļŠāļžāļ āļĄāļĻāļ§
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļŠāļžāļ āļĄāļĻāļ§
 
āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 7
āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 7āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 7
āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 7
 
Dr Danai Thieanphut -BioData
Dr Danai Thieanphut -BioDataDr Danai Thieanphut -BioData
Dr Danai Thieanphut -BioData
 
R2R
R2RR2R
R2R
 
2013 09-12 complete set
2013 09-12 complete set2013 09-12 complete set
2013 09-12 complete set
 
āđ€āļ„āđ‰āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒ Pol
āđ€āļ„āđ‰āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒ Polāđ€āļ„āđ‰āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒ Pol
āđ€āļ„āđ‰āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ™āļīāļžāļ™āļ˜āđŒ Pol
 

Mehr von Prachyanun Nilsook

3.āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_12.pdf
3.āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_12.pdf3.āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_12.pdf
3.āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_12.pdf
Prachyanun Nilsook
 
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_10.pdf
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_10.pdfāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_10.pdf
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_10.pdf
Prachyanun Nilsook
 
āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Prachyanun Nilsook
 
āļĢāļ°āļšāļšāļ˜āļ™āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•
āļĢāļ°āļšāļšāļ˜āļ™āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•āļĢāļ°āļšāļšāļ˜āļ™āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•
āļĢāļ°āļšāļšāļ˜āļ™āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•
Prachyanun Nilsook
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
Prachyanun Nilsook
 
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™ āļ§āļŠ.
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™ āļ§āļŠ.āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™ āļ§āļŠ.
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™ āļ§āļŠ.
Prachyanun Nilsook
 
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
Prachyanun Nilsook
 
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļēāļ‡āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļēāļ‡āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļēāļ‡āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļēāļ‡āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
Prachyanun Nilsook
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
Prachyanun Nilsook
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē2
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē2āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē2
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē2
Prachyanun Nilsook
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē1
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē1āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē1
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē1
Prachyanun Nilsook
 

Mehr von Prachyanun Nilsook (20)

Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
 
3.āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_12.pdf
3.āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_12.pdf3.āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_12.pdf
3.āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_12.pdf
 
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_10.pdf
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_10.pdfāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_10.pdf
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī_2566_10.pdf
 
āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
 
āļĢāļ°āļšāļšāļ˜āļ™āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•
āļĢāļ°āļšāļšāļ˜āļ™āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•āļĢāļ°āļšāļšāļ˜āļ™āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•
āļĢāļ°āļšāļšāļ˜āļ™āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
 
BCG Model
BCG ModelBCG Model
BCG Model
 
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āđāļēāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĄāļļāđˆāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°.pdf
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āđāļēāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĄāļļāđˆāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°.pdfāļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āđāļēāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĄāļļāđˆāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°.pdf
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āđāļēāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĄāļļāđˆāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°.pdf
 
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™-āļŠāļ­āļĻ.2559.pdf
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™-āļŠāļ­āļĻ.2559.pdfāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™-āļŠāļ­āļĻ.2559.pdf
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™-āļŠāļ­āļĻ.2559.pdf
 
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™ āļ§āļŠ.
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™ āļ§āļŠ.āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™ āļ§āļŠ.
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™ āļ§āļŠ.
 
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
 
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
 
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
 
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļēāļ‡āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļēāļ‡āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļēāļ‡āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļēāļ‡āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē2
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē2āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē2
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē2
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē1
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē1āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē1
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē1
 
āļāļēāļĢāļ—āļģāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļāļģāļŦāļ™āļ”āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļ—āļģāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ  āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļāļģāļŦāļ™āļ”āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ  āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļāļģāļŦāļ™āļ”āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļ—āļģāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļāļģāļŦāļ™āļ”āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ
 
Digital transformation
Digital transformation Digital transformation
Digital transformation
 
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī
 

Km kmutnb3