วิทยากร Research Zone Phase 113 9.00 น. หลักการและแนวทางในการกำหนดหัวข้อวิทยานิพนธ์ และดุษฎีนิพนธ์และการศึกษาปัญหาเบื้องต้น" 13.00 น. การสร้างกรอบแนวความคิดและการกำหนดตัวแปร ศูนย์จัดการความรู้วิจัย วช. อาคาร วช 1 ชั้น 1 สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) วันอังคารที่ 26 กรกฎาคม 2559

1. รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
หลักการและแนวทางในการกาหนดหัวข้อ
วิทยานิพนธ์และดุษฎีนิพนธ์
และการศึกษาปัญหาเบื้องต้น

2. หลักการและแนวทางในการกาหนดหัวข้อวิทยานิพนธ์
และดุษฎีนิพนธ์และการศึกษาปัญหาเบื้องต้น"
วันอังคารที่ 26 กรกฎาคม 2559
ศูนย์จัดการความรู้วิจัย วช. อาคาร วช 1 ชั้น 1
สานักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.)

3. ประเด็นสนทนา
• การได้มาซึ่งหัวข้อวิทยานิพนธ์/ดุษฎีนิพนธ์
• เทคนิคการศึกษาปัญหาเบื้องต้น
• การหาคาสาคัญใหม่ ๆ
• การศึกษานโยบายสาคัญ ๆ
• การแตกกรอบและแนวคิดใหม่เพื่อทาวิจัย

4. การได้มาซึ่งหัวข้อวิทยานิพนธ์
• มีหัวข้อนี้เพราะรุ่นพี่ให้ / อาจารย์ที่ปรึกษาให้
• ด้วยพลังเหนือธรรมชาติ /ขูดมาจากต้นไม้
• ด้วยการศึกษาค้นคว้า /ด้วยการศึกษาปัญหา

5. อ่านบทความวิทยานิพนธ์ให้เยอะ ๆ

6. ฐานข้อมูลวิจัย วช.

7. ฐานข้อมูลวิจัย สกว.

8. E-Library สกว.

9. ฐานข้อมูลระดับนานาชาติ

10. การตั้งคาถามการวิจัย

11. การศึกษาปัญหาเบื้องต้น
เพื่อการกาหนดหัวข้อวิทยานิพนธ์
• การวิเคราะห์เอกสาร
• การศึกษานาร่อง
• การศึกษาความต้องการจาเป็น
• การสังเคราะห์ตัวแปร
• การสัมภาษณ์เชิงลึก
• การศึกษาบริบท
• การฝังตัว

12. การวิเคราะห์เอกสาร (Document Analysis)

13. การศึกษานาร่อง (Pilot Study)

14. การศึกษาความต้องการจาเป็น
(Need Assessment)

15. การศึกษาความเป็นไปได้

16. การสังเคราะห์จากบทความวิจัย

17. การวิเคราะห์โดยผู้ทรงคุณวุฒิ

18. การสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview)

19. การศึกษาบริบท

20. การฝังตัว

21. การหาคาสาคัญ
• คานั้นสาคัญไฉน (Key Word)
• คาไหนไม่สาคัญอย่าไปทาวิทยานิพนธ์
• คาไหนเก่าแล้วอย่าไปสนใจติดตามให้เปลืองสมอง
• คาไหนเขาใช้กันมาก ๆ ในงานวิจัยอาจารย์ที่ปรึกษาไม่ชอบ
• คาใหม่ ๆ ที่ไม่มีใครรู้จักคือ “คาสาคัญ”
• คาที่แม้แต่ตัวเราเองยัง งง ๆ ว่ามันคืออะไร
(แต่ไม่ใช้คาที่เขารู้จักกันทั้งโลกแล้วเหลือแต่เรา)

22. คาสาคัญที่จะเป็นหัวข้อวิทยานิพนธ์ (2559)
• ประชารัฐ , ธรรมรัฐ , ธรรมภิบาล, อุตสาหกรรมสร้างสรรค์
• อุตสาหกรรม 4.0, ประเทศไทย 4.0, การศึกษา 4.0
• เศรษฐกิจดิจิทัล, เศรษฐกิจสร้างสรรค์, รัฐบาลดิจิทัล
• สังคมผู้สูงอายุ, สังคมดิจิทัล, สังคมแห่งปัญญา
• องค์กรคุณภาพสูง, องค์กรแห่งนวัตกรรม,องค์กรเป็นฐาน
• ทวิภาคี, ทวิวุฒิ, ทวิศึกษา, พหุปัญญา,พหุวัฒนธรรม
• จินตวิศวกรรม, สะเต็มศึกษา, สะตรีมศึกษา

23. กรอบใหญ่มาเป็นหัวข้อวิทยานิพนธ์

24. กรอบนโยบายก็เจาะหาหัวข้อ

25. กรอบแนวคิดใหม่ ๆ ก็เป็นหัวข้อได้

26. กรอบการดาเนินงานมาเป็นวิทยานิพนธ์

27. นโยบายอยู่ในชื่อวิทยานิพนธ์

28. การตีพิมพ์บทความปัญหาเบื้องต้น

29. Thai-Journal Citation Index (TCI) Centre

30. บทสรุป
• เทคนิคการได้มาซึ่งหัวข้อวิทยานิพนธ์มีหลากหลายวิธี เลือกให้
ถูกจริตของผู้ทาวิจัย เลือกวิธีการที่เหมาะสมกับสาขาที่กาลัง
ศึกษา และเลือกให้ตรงกับความสามารถและศักยภาพในการ
ลงมือปฏิบัติ
• หัวข้อวิทยานิพนธ์มีอยู่มากมายเกลื่อนกลาด อยู่ที่เรียน
ปริญญาโท-ปริญญาเอกจะมีเข้าใจหลักการและแนวทางในการ
นา นโยบาย กรอบแนวคิด วิธีการปฏิบัติ และปัญหาใหม่มา
ศึกษาค้นคว้าหรือไม่เท่านั้น

31. คาถาม ????

32. วิทยากร
รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
prachyanun@hotmail.com
http://www.prachyanun.com
081-7037515